![《蘇武傳》課件【高效備課精研+知識(shí)精講提升】 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修中冊(cè)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/88a055ba1dc03d527304cd12c36f918b/88a055ba1dc03d527304cd12c36f918b1.gif)
![《蘇武傳》課件【高效備課精研+知識(shí)精講提升】 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修中冊(cè)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/88a055ba1dc03d527304cd12c36f918b/88a055ba1dc03d527304cd12c36f918b2.gif)
![《蘇武傳》課件【高效備課精研+知識(shí)精講提升】 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修中冊(cè)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/88a055ba1dc03d527304cd12c36f918b/88a055ba1dc03d527304cd12c36f918b3.gif)
![《蘇武傳》課件【高效備課精研+知識(shí)精講提升】 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修中冊(cè)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/88a055ba1dc03d527304cd12c36f918b/88a055ba1dc03d527304cd12c36f918b4.gif)
![《蘇武傳》課件【高效備課精研+知識(shí)精講提升】 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修中冊(cè)_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/88a055ba1dc03d527304cd12c36f918b/88a055ba1dc03d527304cd12c36f918b5.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
.蘇武傳班固《漢書》
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.了解班固以及《漢書》的相關(guān)知識(shí),了解本文的歷史背景。2.掌握文中重要的實(shí)詞、虛詞、特殊句式等文言知識(shí)。3.分析文章按時(shí)間順序敘事的脈絡(luò),體會(huì)對(duì)比手法、典型語(yǔ)言、環(huán)境對(duì)塑造人物的作用。4.學(xué)習(xí)蘇武忠貞不屈的氣節(jié),學(xué)習(xí)他“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的高尚品格。
作者簡(jiǎn)介
.
班固,字孟堅(jiān),扶風(fēng)安陵(今陜西咸陽(yáng)東北)人,東漢著名史學(xué)家,文學(xué)家。少年時(shí)就能作文誦詩(shī)賦,長(zhǎng)大后博覽群書。和帝永元元年(89)初,班固隨大將軍竇憲出征匈奴,為中護(hù)軍。后來,班固因竇憲專權(quán)受到株連,死于獄中。
家庭父親:班彪弟弟:班超(投筆從戎)
妹妹:班昭(續(xù)寫《漢書》《女誡》)作品史書:《漢書》
辭賦:《兩都賦》
詩(shī):《詠史詩(shī)》
文學(xué)常識(shí)
.
《漢書》作者:東漢班固撰寫,班固去世后,由馬續(xù)和班固的妹妹班昭完成。性質(zhì):《漢書》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史,是古代傳記文學(xué)名著。其中還收錄了西漢大量的辭賦和散文,有總集的性質(zhì)。內(nèi)容、體例:記載了從漢高祖劉邦元年(前206)至王莽地皇四年(23)之間229年的歷史?!稘h書》體例上繼承《史記》只是改“書”為“志”,取消“世家”并入“列傳”,全書有十二本紀(jì)、七十列傳、八表、十志,共一百篇。其中,八表和十志中的“天文志”是班固死后由班昭、馬續(xù)續(xù)寫的。史學(xué)價(jià)值:作者能尊重客觀實(shí)際,揭露統(tǒng)治階級(jí)的殘暴,贊揚(yáng)清廉的官吏,流露出對(duì)人民的同情。文學(xué)價(jià)值:敘事詳明,史實(shí)嚴(yán)密,語(yǔ)言典雅繁復(fù),富于文采,有駢體化傾向,對(duì)后世散文發(fā)展影響很大。它與《后漢書》《史記》《三國(guó)志》并稱為“前四史”。紀(jì)傳體:以為人物立傳記的方式記敘史實(shí)的史書。
《史記》(西漢司馬遷),第一部紀(jì)傳體通史。《漢書》(東漢
班固),第一部紀(jì)傳體斷代史?!逗鬂h書》(南朝宋
范曄)紀(jì)傳體斷代史。《三國(guó)志》(西晉
陳壽)紀(jì)傳體斷代史。史書體例編年體:按年月日有次序地記載史事的史書?!洞呵铩?孔子),最早的編年體史書?!蹲髠鳌?左丘明),我第一部敘述詳細(xì)的編年體史書?!顿Y治通鑒》(司馬光),第一部編年體通史。史書體例國(guó)別體:以國(guó)家為編排順序記載史事的史書?!秶?guó)語(yǔ)》,(左丘明)第一部國(guó)別體史書?!稇?zhàn)國(guó)策》,(劉向)。
寫作背景
.
秦末漢初,匈奴憑借強(qiáng)大軍事力量,不斷擴(kuò)大控制地區(qū)。武帝時(shí),國(guó)力逐漸增強(qiáng),多次與匈奴作戰(zhàn),取得了幾次勝利后,轉(zhuǎn)而重視結(jié)盟,指望解除匈奴對(duì)漢的威脅。恰好匈奴單于有意示好,但雙方在表面和好的背后,也在窺探著對(duì)方的虛實(shí)。蘇武出使匈奴,就是在這一歷史背景下發(fā)生的。天漢元年(公元前100年),蘇武奉命出使匈奴被扣,匈奴多方威脅誘降未遂,又將他遷至北海(今貝加爾湖)邊牧羊,蘇武堅(jiān)持十九年不屈。始元六年(公元前81年),因匈奴與漢和好,方被遣回朝,官典屬國(guó)。決不背叛祖國(guó)的氣節(jié),流芳百世,傳唱千古?!短K武傳》歌頌了蘇武威武不能屈、富貴不能淫、貧賤不能移的高尚氣節(jié)。
題目解說
.
蘇武,漢武帝派去出使匈奴的使者?!短K武傳》全文分為兩部分:一是蘇武出使匈奴被扣留十九年的艱苦經(jīng)歷,二是蘇武歸漢后的一些情況。課文節(jié)選的是第一部分。
整體感知、讀準(zhǔn)字音
.廄(jiù)監(jiān)且(jū)鞮(dī)
栘(yí)單(chán)于(yú)
緱(gōu)王
遺(wèi)昆(hún)邪(yé)王
浞(zhuó)
閼(yān)氏(zhī)
弩(nǔ)
訾(zī)
熅(yūn)
北闕(què)
嚙(niè)
旃(zhān)
徙(xǐ)
廩(lǐn)
旄(máo)
於(wū)靬(jiān)弋(yì)
繳(zhuó)
檠(qíng)棫(yù)輦(niǎn)
劾(hé)
斧鉞(yuè)
湯鑊(huò)衿(jīn)貰(shì)
隤(tuí)
羝(dī)
整體感知、梳理脈絡(luò)
.文章按時(shí)間順序?qū)憗?脈絡(luò)清晰。文章的情節(jié)可概括為:
奉命出使(1)——因變被扣(2、3)——自殺殉漢(4)——衛(wèi)律勸降(5)——幽置大窖、苦守北海(6)——李陵勸降(7、8)——獲釋歸漢(9、10)。情節(jié)結(jié)構(gòu)第一部分(1):介紹了蘇武的身世、出使的背景及原因。
第二部分(2~8):重點(diǎn)記敘了蘇武留胡十九年備受艱辛而堅(jiān)持民族氣節(jié)的事跡。第三部分(9~10):介紹了蘇武被放回國(guó)的經(jīng)過武,字子卿。少以父任,兄弟并為郎。稍遷至栘中廄監(jiān)。時(shí)漢連伐胡,數(shù)通使相窺觀。匈奴留漢使郭吉、路充國(guó)等前后十余輩,匈奴使來,漢亦留之以相當(dāng)。天漢元年,且鞮侯單于初立,恐漢襲之,乃曰:“漢天子我丈人行也?!北M歸漢使路充國(guó)等。武帝嘉其義,乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者,因厚賂單于,答其善意。武與副中郎將張勝及假吏?;莸饶际砍夂虬儆嗳司恪<戎列倥?,置幣遺單于;單于益驕,非漢所望也。?奉命出使憑借都漸漸升遷屢次十余批用來互相抵押剛剛即位長(zhǎng)輩贊許憑…的身份趁機(jī)招募一同備辦財(cái)物漸漸倨傲定語(yǔ)后置判斷句判斷句
蘇武字子卿,年輕時(shí)憑借著父親的職位,兄弟都做了皇帝的侍從官。漸漸升到栘中廄監(jiān)。當(dāng)時(shí)漢朝廷接連討伐匈奴,多次互派使節(jié)彼此暗中偵察。匈奴扣留了漢使者郭吉、路充國(guó)等前后十余人。匈奴使者前來,漢朝也扣留他們相互抵押。天漢元年,且鞮侯初立為單于,害怕受到漢朝襲擊,于是說:“漢天子,是我的長(zhǎng)輩啊?!比克瓦€了漢廷使節(jié)路充國(guó)等人。漢武帝贊許他這種合乎情理的做法,于是派遣蘇武以中郎將的身份出使,持旄節(jié)護(hù)送扣留在漢的匈奴使者回國(guó),趁機(jī)送給單于很豐厚的禮物,答謝他的好意。蘇武同副中郎將張勝以及臨時(shí)委派的使臣屬官?;莸?,加上招募來的士卒、偵察人員一百多人一同前往。到了匈奴那里后,備辦了一些財(cái)物贈(zèng)給單于。單于更加傲慢,不是漢所期望的那樣。文本翻譯
文本研讀
.
活動(dòng)一、讀第一段,解釋下列字詞。1、武字子卿,少以父任2、漢天子我丈人行也3、盡歸漢使路充國(guó)等4、乃遣武以中郎將使持節(jié)5、置幣遺單于憑借對(duì)男子長(zhǎng)輩的尊稱使動(dòng)用法,使……歸;送還以…身份用作禮物的玉、馬、皮、帛等贈(zèng)送
活動(dòng)二:研習(xí)文段
蘇武出使匈奴的背景是什么?有什么作用?
背景:雙方有互派使者的舉動(dòng),也保留著互相扣留使者為人質(zhì)的做法。
作用:交代了蘇武出使匈奴時(shí)嚴(yán)酷的歷史環(huán)境;同時(shí)交代了匈奴“盡歸漢使路充國(guó)等”只是因?yàn)椤皢斡诔趿?恐漢襲之”的緩兵之計(jì),并非真心和好;為下文蘇武被扣留在匈奴埋下伏筆。方欲發(fā)使送武等,會(huì)緱王與長(zhǎng)水虞常等謀反匈奴中。緱王者,昆邪王姊子也,與昆邪王俱降漢,后隨浞野侯沒胡中,及衛(wèi)律所將降者,陰相與謀劫單于母閼氏歸漢。會(huì)武等至匈奴。虞常在漢時(shí),素與副張勝相知,私候勝曰:“聞漢天子甚怨衛(wèi)律,常能為漢伏弩射殺之,吾母與弟在漢,幸蒙其賞賜。”張勝許之,以貨物與常。?因變被扣派遣適逢陷沒和,與暗地里一起向來,平時(shí)相熟識(shí),有交情私下拜訪痛恨希望得到把省略、狀后判斷句于匈奴中謀反
單于正要派遣使者護(hù)送蘇武等人,適逢緱王與長(zhǎng)水人虞常等人在匈奴謀反。緱王是昆邪王姐姐的兒子,與昆邪王一起降漢,后來又跟隨浞野侯沒在匈奴,和衛(wèi)律帶領(lǐng)的那些投降匈奴的人,暗中一起策劃劫持單于的母親閼氏歸漢。正好蘇武等人出使到匈奴。虞常在漢的時(shí)候,一向與副使張勝有交情,私下拜訪張勝,說:“聽說漢天子很痛恨衛(wèi)律,我虞常能為漢朝埋伏弩弓射死他。我的母親與弟弟都在漢,希望得到漢天子的照顧?!睆垊僭S諾了他,把財(cái)物送給了虞常。文本翻譯后月余,單于出獵,獨(dú)閼氏子弟在。虞常等七十余人欲發(fā),其一人夜亡,告之。單于子弟發(fā)兵與戰(zhàn),緱王等皆死,虞常生得。單于使衛(wèi)律治其事。張勝聞之,恐前語(yǔ)發(fā),以狀語(yǔ)武。武曰:“事如此,此必及我,見犯乃死,重負(fù)國(guó)!”欲自殺,勝惠共止之。虞常果引張勝。單于怒,召諸貴人議,欲殺漢使者。左伊秩訾曰:“即謀單于,何以復(fù)加?宜皆降之?!?/p>
?因變被扣只有準(zhǔn)備動(dòng)手在夜里逃走派被活捉把情況告訴牽連受到侵犯、侮辱更加牽扯、供出假如使…投降“以何”用什么么
告發(fā)泄露、暴露“見”表被動(dòng),被動(dòng)句賓語(yǔ)前置
一個(gè)多月后,單于外出打獵,只有閼氏和單于的子弟在家。虞常等七十余人準(zhǔn)備起事,他們中一人在夜晚逃走,告發(fā)了這件事。單于子弟派兵與他們交戰(zhàn),緱王等都戰(zhàn)死;虞常被活捉。單于派衛(wèi)律審理這個(gè)案件。張勝聽到這個(gè)消息,擔(dān)心他和虞常私下所說的那些話被揭發(fā),便把情況告訴了蘇武。蘇武說:“事情已經(jīng)這樣了,這事一定會(huì)牽連到我們。受到侮辱才死,更加對(duì)不起國(guó)家!”想要自殺。張勝、?;菀黄鹬浦顾?。虞常果然供出了張勝。單于大怒,召集許多貴族前來商議,想要?dú)⒌魸h使者。左伊秩訾說:“假如謀殺單于,又用什么更嚴(yán)酷的刑法呢?應(yīng)當(dāng)都使他們投降?!蔽谋窘庾x
文本解讀
.1、方欲發(fā)使送武等2、后隨浞野侯沒胡中3、陰相與謀劫單于母4、閼氏(yānzhī)歸漢。5、素與副張勝相知6、為漢伏弩射殺之7、幸蒙其賞賜8、以貨物與常9、單于使衛(wèi)律治其事10、恐前語(yǔ)(yǔ)發(fā)11、事如此,此必及我12、見犯乃死,重負(fù)國(guó)。13、宜皆降之
派遣陷入而不能脫身暗中,暗地里匈奴單于正妻的稱號(hào)向來;有交情暗中希望
財(cái)物審理暴露、泄露牽連見:被
重:更加使動(dòng)用法,使……投降
文本研讀
.活動(dòng)二:研習(xí)文段
蘇武想自殺的原因是什么?(用原文回答)作為一個(gè)使臣,此時(shí)遇到意外的變故,他為什么說是“負(fù)國(guó)”呢?
自殺原因:事如此,此必及我,見犯乃死,重負(fù)國(guó)!
“負(fù)國(guó)”的原因:(1)手下人勾結(jié)匈奴叛亂(2)作為漢使,任務(wù)未完成,有愧于國(guó)家(蘇武作為代表團(tuán)的正使,副使出現(xiàn)問題了,這是他嚴(yán)重失職。)(3)處理不好會(huì)引發(fā)兩國(guó)的矛盾。(很有可能漢匈的戰(zhàn)爭(zhēng)就會(huì)因此而起)
單于使衛(wèi)律召武受辭。武謂惠等:“屈節(jié)辱命,雖生何面目以歸漢?”引佩刀自刺。衛(wèi)律驚,自抱持武,馳召醫(yī)。鑿地為坎,置煴火,覆武其上,蹈其背,以出血。武氣絕,半日復(fù)息?;莸瓤?,輿歸營(yíng)。單于壯其節(jié),朝夕遣人候問武,而收系張勝。?自殺殉漢受審訊即使活著拔、拿抱住放使…覆來名做動(dòng),用車子載送意動(dòng),認(rèn)為…豪壯逮捕監(jiān)禁賓語(yǔ)前置搯,叩擊,拍打
單于派衛(wèi)律召喚蘇武來受審訊。蘇武對(duì)?;菡f:“污損了節(jié)操,辜負(fù)了使命
,即使活著,用什么臉面回到漢廷去呢!”拔出佩帶的刀自刎,衛(wèi)律大吃一驚,自己抱住蘇武,騎馬跑去召喚醫(yī)生。醫(yī)生在地上挖一個(gè)坑,放進(jìn)無焰的火,使蘇武背朝上臥在坑上,叩擊他的背來使其出血。蘇武氣本來已經(jīng)斷了,半天才又能呼吸。?;莸热丝蘖耍密囎影烟K武拉回營(yíng)帳。單于欽佩蘇武的節(jié)操,早晚派人問候蘇武,把張勝逮捕監(jiān)禁起來。文本翻譯
文本研讀
.
活動(dòng)一:讀第四段,解釋下列劃線詞語(yǔ)1、單于使衛(wèi)律召武受辭
聽取供詞2、置煴火
沒有火焰的微火3、輿歸營(yíng)
名詞用作動(dòng)詞
用車載4、而收系張勝
逮捕監(jiān)禁活動(dòng)二:研習(xí)文本蘇武的自殺,引起了什么反響?蘇武的自殺行為表現(xiàn)了他什么樣的品格?
在自殺后,衛(wèi)律驚,?;莸热丝?單于壯其節(jié)。他自殺的行為讓敵人感到震撼,進(jìn)而感佩,令他的同行者放聲大哭,連敵方的單于都被他的氣節(jié)打動(dòng)。
這一行為突出的是一個(gè)人的人格魅力,表現(xiàn)了他的忠貞愛國(guó)、舍生取義和以死明志,表現(xiàn)了他對(duì)漢朝的忠貞不渝。
武益愈。單于使使曉武,會(huì)論虞常,欲因此時(shí)降武。劍斬虞常已,律曰:“漢使張勝謀殺單于近臣,當(dāng)死;單于募降者赦罪?!迸e劍欲擊之,勝請(qǐng)降。律謂武曰:“副有罪,當(dāng)相坐。”武曰:“本無謀,又非親屬,何謂相坐?”復(fù)舉劍擬之,武不動(dòng)。律曰:“蘇君,律前負(fù)漢歸匈奴,幸蒙大恩,賜號(hào)稱王,擁眾數(shù)萬,馬畜彌山,富貴如此。蘇君今日降,明日復(fù)然??找陨砀嗖菀埃l復(fù)知之?”武不應(yīng)。?衛(wèi)律勸降漸漸痊愈通知會(huì)同判定…的罪趁使…投降過后判處相連坐罪“謂何”,說什么比畫背叛滿白白的使動(dòng),使…肥沃賓語(yǔ)前置
蘇武漸漸痊愈。單于派使者通知蘇武,會(huì)同判定虞常的罪,想趁這個(gè)時(shí)候使蘇武投降。用劍斬殺虞常后,衛(wèi)律說:“漢使張勝,謀殺單于親近的大臣,判處死罪。單于招募投降的人,赦免他們的罪?!迸e劍要擊殺張勝,張勝請(qǐng)求投降。衛(wèi)律對(duì)蘇武說:“副使有罪,應(yīng)該連坐到你。”蘇武說:“我本來就沒有參與謀劃,又不是他的親屬,說什么連坐?”衛(wèi)律又舉劍做樣子要?dú)⑻K武,蘇武一動(dòng)不動(dòng)。衛(wèi)律說:“蘇君!我衛(wèi)律以前背棄漢廷,歸順匈奴,幸而受到單于的大恩,賜我爵號(hào)稱王;擁有數(shù)萬手下、馬和其他牲畜滿山,如此富貴!蘇君你今日投降,明日也會(huì)這樣。白白地用身體給草地做肥料,誰又知道你呢!”蘇武不理睬。文本翻譯律曰:“君因我降,與君為兄弟;今不聽吾計(jì),后雖復(fù)欲見我,尚可得乎?”武罵律曰:“汝為人臣子,不顧恩義,畔主背親,為降虜于蠻夷,何以汝為見?且單于信汝,使決人死生,不平心持正,反欲斗兩主,觀禍敗。若知我不降明,欲令兩國(guó)相攻,匈奴之禍從我始矣!”文本解讀通過做,結(jié)交為哪,怎么你同“叛”,背叛做語(yǔ)氣詞決定,判定使…斗你狀語(yǔ)后置狀語(yǔ)后置賓語(yǔ)前置明確臣下和兒子
衛(wèi)律說:“你通過我的關(guān)系投降,我與你做兄弟;今天不聽我的安排,以后即使再想見我,怎么能得到機(jī)會(huì)呢?”蘇武痛罵衛(wèi)律說:“你為人君之臣,人父之子,不顧恩德義理,背叛主上、拋棄親人,在蠻夷之地做投降的奴隸,我為什么要見你呢!況且單于信任你,讓你決定別人的死活,你卻居心不平,不主持公道,反而想要使?jié)h皇帝和匈奴單于二主相斗,(從旁)觀看禍敗,你明明知道我決不會(huì)投降,想要使?jié)h和匈奴互相攻打。匈奴滅亡的災(zāi)禍,將從我開始了!”文本翻譯
文本研讀
.
活動(dòng)一:讀第五段,解釋下列劃線詞語(yǔ)1、武益愈2、會(huì)論虞常3、當(dāng)死4、副有罪,當(dāng)相坐5、復(fù)舉劍擬之6、空以身膏草野7、君因我降8、畔主背親9、何以女為見?10、反欲斗兩主
漸漸會(huì):會(huì)同
論:判罪判處相連治罪。一個(gè)人犯了罪,有關(guān)的人連通治罪,叫“相坐”或“連坐”比畫滋潤(rùn),做肥料的意思通過同“叛”背叛語(yǔ)氣詞,無實(shí)意使動(dòng)用法
使……相斗1、匈奴派衛(wèi)律招降蘇武,招降的說辭是什么?從中可見衛(wèi)律是怎樣的人?“當(dāng)死,單于募降者赦罪”“蘇君今日降,明日復(fù)然”衛(wèi)律:威逼利誘軟硬兼施(逼降、誘降)衛(wèi)律:氣焰囂張、傲慢自大、陰險(xiǎn)狡詐,賣國(guó)求榮
活動(dòng)二:研習(xí)文本2、對(duì)衛(wèi)律的勸降,蘇武的回答在措辭和態(tài)度上是怎樣的?
衛(wèi)律手段卑鄙,態(tài)度傲慢,蘇武對(duì)其威逼“不動(dòng)”,對(duì)其利誘則“不應(yīng)”,表現(xiàn)對(duì)其為人的鄙夷。當(dāng)他說出“與君為兄弟”的話后,蘇武終于忍無可忍,“罵律”,自始至終都以強(qiáng)硬的姿態(tài)抵抗。立場(chǎng)堅(jiān)定、大義凜然的品格。一、張勝與蘇武
張勝糊涂地幫助了緱王的謀反,事情敗露后又經(jīng)受不住考驗(yàn)在衛(wèi)律劍下喪失骨氣、奴顏婢膝的,叛變投降。而蘇武清醒地認(rèn)識(shí)到使節(jié)行為不當(dāng)會(huì)引起兩國(guó)紛爭(zhēng),欲以死息禍;面對(duì)匈奴的勸降始終保持著可貴的民族氣節(jié)。二、衛(wèi)律與蘇武
衛(wèi)律賣國(guó)求榮,陰險(xiǎn)狡詐,氣焰囂張,不可一世,而蘇武為國(guó)效命,忠貞不二,不卑不亢一身正氣,光明磊落。
對(duì)比映襯的效果分析:律知武終不可脅,白單于。單于愈益欲降之,乃幽武置大窖中,絕不飲食。天雨雪,武臥嚙雪,與旃毛并咽之,數(shù)日不死。匈奴以為神,乃徙武北海上無人處,使牧羝。羝乳乃得歸。別其官屬常惠等各置他所。武既至海上,廩食不至,掘野鼠去草實(shí)而食之。杖漢節(jié)牧羊,臥起操持,節(jié)旄盡落。積五六年,單于弟於靬王弋射海上。武能網(wǎng)紡繳,檠弓弩,於靬王愛之,給其衣食。三歲余,王病,賜武馬畜、服匿、穹廬。王死后,人眾徙去。其冬,丁令盜武牛羊,武復(fù)窮厄。
?幽置大窖、苦守北海告訴,報(bào)告囚禁名作詞,下咬,嚼同“氈”把…當(dāng)作流放公羊名作動(dòng),生子分別離析同“弆”收藏名作動(dòng),執(zhí)、拄拿著過了打獵名作動(dòng),結(jié)網(wǎng)名作動(dòng),用檠矯正供給年陷于困境省略、狀后
衛(wèi)律知道蘇武終究不可脅迫投降,報(bào)告了單于。單于越發(fā)想要使他投降,就把蘇武囚禁起來,放在大地窖里面,斷絕供應(yīng),不給他喝的、吃的。天下雪,蘇武臥著嚼雪,同氈毛一起吞下去,幾日不死。匈奴把這看為神奇,就把蘇武遷移到北海邊沒有人的地方,讓他放牧公羊,說等到公羊生了小羊才得歸漢。分開他的隨從官吏?;莸热?,分別投放到別的地方。蘇武遷移到北海后,公家發(fā)給的糧食不來,(只能)掘野鼠,收野生果實(shí)來吃。他拄著漢廷的節(jié)旄牧羊,睡覺、起來都拿著,節(jié)上的牦牛尾毛全部脫落。一共過了五、六年,單于的弟弟於靬王到北海上打獵。蘇武會(huì)結(jié)網(wǎng)紡制絲繩,矯正弓弩,於靬王頗器重他,供給他衣服、食品。三年多過后,於靬王得病,賜給蘇武馬匹和牲畜、盛酒酪的瓦器、圓頂?shù)臍謳づ?。於靬王死后,他的部下遷移離開。這年冬天,丁令人盜去了蘇武的牛羊,蘇武又陷入窮困。文本翻譯
文本研讀
.
1、白單于
稟告、告訴2、乃幽武置大窖中
囚禁3、天雨Yù雪
動(dòng)詞
下
4、使牧羝(dī)公羊5、別其官屬?;莸?/p>
分開、離析6、廩食不至
廩:糧倉(cāng)。官府發(fā)的糧食7、杖漢節(jié)牧羊
名詞用作動(dòng)詞柱8、臥起操持
拿9、武能網(wǎng)紡繳
動(dòng)詞,結(jié)網(wǎng)10、檠弓弩
動(dòng)詞,用檠矯正弓弩
活動(dòng)一:讀第六段,解釋下列劃線詞語(yǔ)
.
活動(dòng)二:研習(xí)文本
如何刻畫蘇武形象的?
通過典型環(huán)境,烘托人物。
蘇武在匈奴十九年,飽嘗艱苦。被囚禁于大窖斷絕飲食,嚙雪吞旃,單身流放,掘鼠穴收野果,蘇武頑強(qiáng)地活了下來。在最困難的時(shí)候,他始終“杖漢節(jié)牧羊,臥起操持,節(jié)旄盡落”,強(qiáng)烈的愛國(guó)意志支撐著他在苦難中堅(jiān)守,通過對(duì)艱苦考驗(yàn)的描寫,表現(xiàn)蘇武堅(jiān)韌不拔、歷久不的愛國(guó)意志,表現(xiàn)出蘇武的錚錚鐵骨及高尚情操。
初,武與李陵俱為侍中。武使匈奴,明年,陵降,不敢求武。久之,單于使陵至海上,為武置酒設(shè)樂。因謂武曰:“單于聞陵與子卿素厚,故使陵來說足下,虛心欲相待。終不得歸漢,空自苦亡人之地,信義安所見乎?前長(zhǎng)君為奉車,從至雍棫陽(yáng)宮,扶輦下除,觸柱折轅,劾大不敬,伏劍自刎,賜錢二百萬以葬。孺卿從祠河?xùn)|后土,宦騎與黃門駙馬爭(zhēng)船,推墮駙馬河中溺死,宦騎亡,詔使孺卿逐捕,不得,惶恐飲藥而死。來時(shí)太夫人已不幸,陵送葬至陽(yáng)陵。子卿婦年少,聞已更嫁矣。獨(dú)有女弟二人,兩女一男,今復(fù)十余年,存亡不可知。?李陵勸降第二年訪求趁機(jī)一向關(guān)系很好尊稱,你哪里同“現(xiàn)”表現(xiàn)殿階被彈劾跟隨名作動(dòng),上船逃跑追捕表修飾去世妻子改嫁受苦同“無”狀后省略妹妹省略、狀后
當(dāng)初,蘇武與李陵都做皇帝的侍從。蘇武出使匈奴,第二年,李陵投降匈奴,不敢訪求蘇武。過了很久,單于派遣李陵去北海,為蘇武備辦酒宴安排歌舞。李陵趁機(jī)對(duì)蘇武說:“單于聽說我與你一向關(guān)系很好,所以派我來勸說足下,愿謙誠(chéng)地對(duì)待你。你終究不能回歸漢朝了,白白地在荒無人煙的地方受苦,信義何處顯現(xiàn)呢?以前你的大哥做奉車都尉,跟隨皇上到雍的棫宮,扶著皇帝的車駕下殿階,碰到柱子,折斷了車轅,被判決為大不敬的罪,用劍自殺了,只不過賜錢二百萬用以下葬。你弟弟孺卿跟隨皇上在河?xùn)|祭祀土神,騎著馬的宦官與黃門駙馬搶著上船,把黃門駙馬推下去掉到河中淹死了。騎著馬的宦官逃走了?;噬厦钊媲淙プ凡叮ゲ坏剑蚝ε露咀詺?。我來的時(shí)候,你的母親已去世,我送葬到陽(yáng)陵。你的夫人年紀(jì)輕,聽說已改嫁了,家中只有兩個(gè)妹妹,兩個(gè)女兒和一個(gè)男孩,如今又十多年了,生死不知。文本翻譯人生如朝露,何久自苦如此?陵始降時(shí),忽忽如狂,自痛負(fù)漢;加以老母系保宮。子卿不欲降,何以過陵?且陛下春秋高,法令亡常,大臣亡罪夷滅者數(shù)十家,安危不可知。子卿尚復(fù)誰為乎?愿聽陵計(jì),勿復(fù)有云!”武曰:“武父子亡功德,皆為陛下所成就,位列將,爵通侯,兄弟親近,常愿肝腦涂地。今得殺身自效,雖蒙斧鉞湯鑊,誠(chéng)甘樂之。臣事君,猶子事父也。子為父死,亡所恨,愿無復(fù)再言?!蔽谋窘庾x何必久久的精神恍惚痛恨自己,賓前超過年紀(jì)被消滅,全家殺盡還希望說栽培,提拔親近之臣犧牲生命獻(xiàn)出自己,賓前侍奉賓語(yǔ)前置被動(dòng)句使……受苦收押,拘禁“無”,沒有實(shí)在“無”,沒有
人生像早晨的露水,何必長(zhǎng)久地像這樣折磨自己!我剛投降時(shí),精神恍惚,好像要發(fā)狂,痛心自己對(duì)不起漢廷,加上老母關(guān)押在保宮,你不想投降的心情,怎能超過當(dāng)時(shí)我李陵呢!并且皇上年紀(jì)大了,法令沒有規(guī)定,大臣無罪而全家被殺的有十幾家,安危不可預(yù)料。你還打算為誰守節(jié)呢?希望你聽從我的勸告,不要再說什么了!”蘇武說:“我蘇武父子無功勞和恩德,都是皇帝栽培提拔的,官職升到列將,爵位封為通侯,兄弟三人都是皇帝的親近之臣,常常希望為朝庭獻(xiàn)出生命。現(xiàn)在得到犧牲生命奉獻(xiàn)自己的機(jī)會(huì),即使遭受斧鉞和湯鑊的極刑,的確甘心樂意。大臣侍奉君王,就像兒子侍奉父親,兒子為父親而死,沒有遺憾的,希望你不要再說了!”文本解讀陵與武飲數(shù)日,復(fù)曰:“子卿壹聽陵言。”武曰:“自分已死久矣!王必欲降武,請(qǐng)畢今日之歡,效死于前!”陵見其至誠(chéng),喟然嘆曰:“嗟呼!義士!陵與衛(wèi)律之罪上通于天!”因泣下沾衿,與武決去。文本解讀聽一聽料想,斷定盡,結(jié)束歡聚奉獻(xiàn)生命感嘆同“襟”,衣襟同“訣”,辭別狀語(yǔ)后置于是
李陵與蘇武共飲了幾天,又說:“你一定要聽從我的話。”蘇武說:“我料定自己已經(jīng)是死去的人了!單于一定要逼迫我投降,那么就請(qǐng)結(jié)束今天的歡聚,讓我在你的面前死!”李陵見蘇武對(duì)朝廷如此真誠(chéng),慨然長(zhǎng)嘆道:“啊,義士!我李陵與衛(wèi)律的罪惡,上能達(dá)天!”于是眼淚直流,浸濕了衣襟,告別蘇武離開。文本解讀活動(dòng)一:讀七八段,解釋下列劃線詞語(yǔ)
1、武使匈奴,明年2、不敢求武3、故使陵來說足下4、空自苦亡人之地,信義安所見?5、扶輦下除6、子卿尚復(fù)誰為乎?7、皆為陛下所成就8、兄弟親近9、子卿壹聽陵言10、自分已死久矣11、因泣下霑衿,與武決去第二年訪求勸說通“無”,“現(xiàn)”殿階,古今異義還提拔成為皇帝親近之臣一定料定通“沾襟”,“訣”賓語(yǔ)前置賓語(yǔ)前置被動(dòng)句
.
活動(dòng)二:研習(xí)文本李陵是怎樣勸說蘇武的?李陵:動(dòng)之以情曉之以理(勸降)①忠義無人能見,漢朝百姓看不見,漢朝天子更看不見,誘使蘇武放棄守節(jié)。②告知蘇武家人的不幸遭遇:a.長(zhǎng)兄蘇嘉(長(zhǎng)君),伏劍自刎;b.弟弟蘇賢(孺卿),飲藥而死;c.母親已死,妻子改嫁,妹妹和兒女生死未卜。③述說自己投降的經(jīng)歷。④現(xiàn)在的皇帝年老昏庸,法令無常,不值得為他守節(jié)。
小結(jié):李陵曾為漢朝立下戰(zhàn)功,因寡不敵眾戰(zhàn)敗投降,被漢武帝誅滅家族。所以在勸降時(shí)用攻心法。這段描寫不但表現(xiàn)了蘇武可貴的氣節(jié),同時(shí)也刻畫了叛將李陵尚未泯滅的羞惡之心被蘇武的大義凜然喚醒了——“因泣下沾衿”,此處蘇武的斗爭(zhēng)對(duì)象是故友,雙方的心態(tài)都比較復(fù)雜。
.
悲劇人物李陵
李陵,名將李廣之孫,曾率軍與匈奴作戰(zhàn),經(jīng)過數(shù)日的戰(zhàn)斗,斬殺了一萬多匈奴士兵,由于得不到主力部隊(duì)的支援,矢盡糧絕,不幸被俘,然后投降。漢武帝誤信傳言,滅李陵三族,致使其徹底與漢朝斷絕關(guān)系。漢昭帝即位后,霍光、上官桀當(dāng)政,派人勸其歸漢,李陵恐再受辱,拒絕歸漢,于公元前74年老死于匈奴。
李陵雖然留在匈奴,但內(nèi)心一直飽受折磨。李陵在得知蘇武可以歸漢后,安排酒筵向他祝賀,說:“我雖然無能膽怯,假如漢朝姑且寬恕我的罪過,不殺我的老母,使我能實(shí)現(xiàn)在奇恥大辱下積蓄已久的志愿,做出類似曹沫在柯邑訂盟時(shí)的行為,這是以前一直不能忘記的!逮捕殺戮我的全家,成為當(dāng)世的奇恥大辱,我還顧念什么呢?算了吧,讓你了解我的心罷了!我已成異國(guó)之人,這一別就永遠(yuǎn)隔絕了!”李陵起舞,唱道:“走過萬里行程啊穿過了沙漠,為君王帶兵啊奮戰(zhàn)匈奴。歸路斷絕啊刀箭毀壞,兵士們?nèi)克劳霭∥业拿曇褦?。老母已?雖想報(bào)恩何處歸!”李陵淚下縱橫,于是同蘇武永別。李陵和衛(wèi)律不一樣,他不是徹底的賣國(guó)之人。他對(duì)漢朝還有感情,對(duì)自己叛國(guó)的行為也深感羞愧,但他意志不夠堅(jiān)定,對(duì)國(guó)家不夠忠誠(chéng),因?yàn)橐患褐奖撑炎鎳?guó)而投靠匈奴,而后又后悔不已,說明這個(gè)人物的懦弱和意志的不堅(jiān)定。
昭帝即位。數(shù)年,匈奴與漢和親。漢求武等。匈奴詭言武死。后漢使復(fù)至匈奴。?;菡?qǐng)其守者與俱,得夜見漢使,具自陳道。教使者謂單于,言:“天子射上林中,得雁,足有系帛書,言武等在某澤中。”使者大喜,如惠語(yǔ)以讓單于。單于視左右而驚,謝漢使曰:“武等實(shí)在?!?獲釋歸漢欺騙說詳細(xì)陳述說明依照,按照責(zé)備看,環(huán)顧確實(shí)活著倒裝、省略句之往同他一起去(省略句)在夜里,名作狀道歉
漢昭帝登位,幾年后,匈奴與漢朝和親。漢廷尋求蘇武等人,匈奴欺騙說蘇武已死。后來漢使者又到匈奴,?;菡?qǐng)求看守他的人同他一起去,在夜晚見到了漢使,自己詳細(xì)地述說了幾年來的情況。告訴漢使者要他對(duì)單于說:“天子在上林苑中射獵,射得一只大雁,腳上系著帛書,上面說蘇武等人在北海?!睗h使者萬分高興,按照?;菟痰脑捸?zé)問單于。單于看著身邊的人十分驚訝,向漢使道歉說:“蘇武等人的確還活著?!蔽谋痉g
單于召會(huì)武官屬,前以降及物故,凡隨武還者九人。武以始元六年春至京師。武留匈奴凡十九歲,始以強(qiáng)壯出,及還,須發(fā)盡白。
召集隨行官員死亡總共,一共相當(dāng)于“于”,被扣留當(dāng)初出使相當(dāng)于“于”,在總共,一共年同“已”等到
單于召集蘇武的隨行人員,除了以前已經(jīng)投降和死亡的,總共跟隨蘇武回來的有九人。蘇武在始元六年春回到京師。蘇武被扣留在匈奴共十九年,當(dāng)初在壯年出使,等到回來,胡須頭發(fā)全都白了。
文本翻譯活動(dòng)一:讀最后兩段,解釋下列劃線詞語(yǔ)1、漢求武等2、得夜見漢使3、如惠語(yǔ)以讓單于4、謝漢使曰:“武等實(shí)在。”5、前以降及物故,凡隨武還者九人6、武以始元六年春至京師始以強(qiáng)壯出7、武留匈奴凡十九歲尋求名詞作狀語(yǔ),在夜里責(zé)備,古今異義道歉,古今異義確實(shí)活著,古今異義“已”
共在在強(qiáng)壯的時(shí)候,壯年被動(dòng)句
.
活動(dòng)二:研習(xí)文本1、蘇武“留匈凡十九歲”,靠的是什么?2、“始以強(qiáng)壯出,及還,須發(fā)盡白”飽含著作者怎樣的感情?
①感嘆、敬佩之情溢于言表:一生的大好時(shí)光都在煎熬中過去;堅(jiān)守信念,維護(hù)了漢朝的尊嚴(yán),保持了氣節(jié)。
②欣慰之感也顯而易見:歷盡磨難,終于完成了出使的任務(wù),榮歸故里。
信念與意志崇高的民族氣節(jié)、強(qiáng)烈的愛國(guó)意識(shí)、艱苦卓絕的斗爭(zhēng)精神。忠誠(chéng),對(duì)國(guó)家、民族的忠誠(chéng)分析探究(一)以典型環(huán)境和細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物。如何刻畫蘇武形象?在寫作上有何特色?
蘇武出使匈奴,被扣幽禁。在他周圍有單于、衛(wèi)律、張勝、李凌。而冰天雪地廩食不至的北海牧羊,蘇武更是被置之死地。這些典型的環(huán)境描寫,把蘇武這個(gè)人物推到了矛盾斗爭(zhēng)的風(fēng)口浪尖上,讓人物性格得以淋漓盡致的展示。作者又通過一些細(xì)節(jié)描寫,充分表現(xiàn)出蘇武不屈的民族氣節(jié)。例:武不動(dòng)不應(yīng)罵杖漢節(jié)牧羊,臥起操持,節(jié)旄盡落(二)對(duì)比中凸現(xiàn)人物性格(1)張勝蘇武(2)衛(wèi)律蘇武(3)李陵蘇武糊涂地幫助了緱王謀反,事情敗露后又經(jīng)受不住考驗(yàn),叛變投降。
清醒地認(rèn)識(shí)到使節(jié)行為不當(dāng)會(huì)引起兩國(guó)紛爭(zhēng),欲以死息禍;面對(duì)匈奴的勸降始終保持著可貴的民族氣節(jié)。賣國(guó)求榮,陰險(xiǎn)狡詐,氣焰囂張,不可一世
為國(guó)效命,忠貞不二,不卑不亢一身正氣,光明磊落
為一己之私而叛國(guó),懦弱,意志不堅(jiān),矛盾,痛苦
以國(guó)家的利益為先,忠貞不渝,堅(jiān)韌不拔,無怨無悔
三個(gè)叛徒,與蘇武形成鮮明對(duì)比。他們都在匈奴的威勢(shì)面前喪失了民族氣節(jié),唯獨(dú)蘇武大義凜然,為了民族尊嚴(yán)和漢王朝的利益,寧死不屈。作者為我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)16.2《二次根式的乘除》聽評(píng)課記錄4
- 岳麓版歷史八年級(jí)下冊(cè)第16課《“一國(guó)兩制”與香港、澳門回歸祖國(guó)》聽課評(píng)課記錄
- 蘇教版三年級(jí)第五冊(cè)整百數(shù)乘一位數(shù)的口算教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃范文
- 廠房物業(yè)管理服務(wù)合同范本
- 五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)聽評(píng)課記錄《第5單元:第3課時(shí) 用字母表示稍復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系》人教新課標(biāo)
- 2025年度互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)連帶責(zé)任保證擔(dān)保協(xié)議范文
- 2025年度蔬菜種植基地病蟲害防治合作協(xié)議
- 二零二五年度XX裝修公司員工崗位責(zé)任合同協(xié)議書
- 2025年度電商團(tuán)隊(duì)數(shù)據(jù)安全合作協(xié)議
- 2023年上海青浦區(qū)區(qū)管企業(yè)統(tǒng)一招考聘用筆試題庫(kù)含答案解析
- 2023年高一物理期末考試卷(人教版)
- 2023版押品考試題庫(kù)必考點(diǎn)含答案
- 植物之歌觀后感
- 空氣能熱泵安裝示意圖
- 建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范檢驗(yàn)批填寫全套表格示范填寫與說明
- 2020年中秋國(guó)慶假日文化旅游市場(chǎng)安全生產(chǎn)檢查表
- 辦公家具項(xiàng)目實(shí)施方案、供貨方案
- 七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)閱讀理解10篇
- 節(jié)后開工收心會(huì)
- 設(shè)計(jì)質(zhì)量、進(jìn)度保證措施
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論