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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、看拼音，寫詞語。

（1）我穿著一雙zōnghóng色的小雨靴，踩在liàngjīngjīng的水洼間，踩在pūmǎn落葉的shuǐní道上。jīnhuáng的落葉páiliè得并不guīzé，看著這美麗的景色，我真想放聲gēchàng。

（2）荷花凋謝，連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那cánbài了的júhuā的花枝還在àohándòushuāng。一年中最好的景致請jūn一定要記住，那就是在chéngzi金黃、橘子青綠的秋末冬初的時節(jié)啊。

二、選擇題

2、1下列多音字讀音全對的一組是（

）A．新鮮（xiān）

朝鮮（xiān）

鮮（xiǎn）見B．手勁（jìng）

沒勁（jìn）

剛勁（jìng）C．縫（féng）衣

裁縫（fèng）

細縫（fèng）D．漲（zhǎng）水

泡漲（zhàng）

漲（zhǎng）價

3、下列詞語中沒有錯別字的一組是（

）A．分辨

辯論

辮子B．懦弱

歐洲

材干C．蜜蜂

準確

嚴途D．修建

纖細

優(yōu)慮

4、下列加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．楊泉今天被評為三好學生，他沒精打采地走回家。B．春天到了，花園里的花競相開放，爭奇斗艷。C．李蕾和韓梅兩個人從小一起長大，學習成績都很優(yōu)秀，我們不能拿她們相提并論。D．小貓渾身毛茸茸的，真是威武霸氣啊！

5、下列對加點字詞的解釋不正確的一項是（??）A．千門萬戶曈曈日（形容太陽出來后天色漸亮的樣子）B．兔走觸株（跑）C．冀復得兔（希望）D．風景舊曾諳（黑暗）

6、下列詞語不是表示聲音的一項是（）A．吱吱嘎嘎B．呼呼C．嘩嘩嘩D．嗅嗅

三、非選擇題

7、1加部首變成新字，并組詞。

申_____(

)

包_____(

)

令_____(

)

8、指出下面句子使用的修辭手法。

（1）親愛的姐姐，你難道不會疲勞？(

)

（2）我安閑地躺在柔軟的泥土里，像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。(

)

（3）這清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠代替？(

)

（4）河流至今長流不斷，而可憐的池子卻一年年淤塞。(

)

9、照樣子，寫詞語。

（1）旭日東升（描寫太陽的四字詞語）______

（2）孜孜不倦（描寫讀書和治學的四字詞語）______

（3）一本正經(jīng)（含有數(shù)字的四字詞語）______

10、句子加工廠。(按要求寫句子)

1．樹葉飄落下來。(擴寫句子)

________________________________________________________

2．綠色的葉子下聚著許許多多的小蝦。(縮寫句子)

________________________________________________________

3．蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗點”嗎？(改為陳述句)

________________________________________________________

4．我們不會忘記共產(chǎn)黨的恩情。(改為反問句)

________________________________________________________

5．我多么想看見你們天真的笑臉??！(仿寫句子)

_____多么______________________________________________!

6．千萬縷陽光照射在宿舍門前的草地上。(改為比喻句)

________________________________________________________

7．今天，我在家里寫了一篇作文和一張畫。(修改病句)

________________________________________________________

四、日積月累

11、讀一讀三首古詩，根據(jù)詩意填空。

①《絕句》的作者是______代_______，詩人通過抓住______、_____、_______等春天的景物，描繪出一幅美好的春景圖?！斑t日江山麗”的“遲日”的意思是______。

②《三衢道中》這首詩描寫的是作者瀏覽________省三衢山的情景，抒發(fā)了詩人出行時________的心情。

③讀《惠崇春江晚景》是作者________為惠崇的畫作《________》而寫的題畫詩，名句“____________________、__________________”富含哲理，寫出了詩人的觀察和想象。

④三首詩都是寫春天的景物，從各詩中描寫的景物來判斷，可知分別寫的是_____（早春

晚春）________（早春

晚春）______（早春

晚春）的景色。

五、閱讀與理解

12、閱讀古詩，完成練習。絕句【唐】杜甫遲日江山麗，春風花草香。泥

燕子，沙

鴛鴦。1．杜甫是_______代著名詩人，被后人尊稱為“_________”。

2．先補充詩句，再找出詩中景物描寫的動態(tài)與靜態(tài)。

泥________燕子，沙________鴛鴦

寫燕子是________態(tài)描寫，寫鴛鴦是________態(tài)描寫。

3．解釋下面的詞語。

遲日：______________________

泥融：______________________

4．對詩中動態(tài)與靜態(tài)的理解，把你認為正確的選項填在橫線上。

①“融”與“飛”的關聯(lián)________

A．春雨潤泥，泥土里的蟲子也開始活動了，燕子飛來飛去是想從泥土里找蟲子吃。

B．冰雪融化，泥土又軟又濕，燕子飛來飛去是忙著銜泥筑窩。

②“暖”與“睡”的關聯(lián)________

A．春日氣候溫暖，鴛鴦在沙里睡得更舒服。

B．這里表現(xiàn)陽光強烈，把沙子也曬熱了，鴛鴦不敢多活動，只好睡覺。

5．這首詩表達了詩人_________________________的思想感情。

13、閱讀短文，完成練習怪物咕吧的嘴巴有一年冬天，特別的冷。蘿卜村的村民們都躲在家里，不敢出去。大家都在家里穿著棉衣，瑟瑟發(fā)抖。實在太冷了，他們就互相抱在一起取暖。這個時候，咕吧來敲門了。他看到大家冷成這個樣子，就說：“我來給大家烤烤火。”村長趕緊拉住咕吧說：“不不不，我們不烤火，要保護樹木，保護森林。”咕吧說：“我知道你們節(jié)約木材，所以，我不用木材給你們烤火，我有別的辦法。”不用木材，用什么烤火？大家都很奇怪。咕吧出去了。一會兒，他抱來了一塊大石頭：“烤火的東西來啦?！贝彘L問：“冰冷的石頭怎么能烤火呢？”“哈哈，你不知道我咕吧的厲害了吧？”咕吧得意地說，“我會讓它熱起來的呀?！闭f完，咕吧就張開他的大嘴巴，對準石頭吹氣?！昂簟贝蠹叶俭@呆了。因為從咕吧嘴里吹出來的不是氣，而是火！這火在大石頭，上燒啊燒啊，最后把石頭都燒紅了。燒紅的石頭，就像一塊巨大的木炭一樣，發(fā)出了非常大的熱量，整個屋子里都暖洋洋的了。村長把村子里怕冷的人都叫來，特別是老人和小孩，圍著這塊大石頭取暖。等到石頭慢慢暗下去，不太熱的時候，咕吧又張開他的大嘴巴，“呼呼”地吐火。以后，每個星期天咕吧都會來，用他的大嘴向大石頭噴火，給大家取暖。（有改動）1．村民們很冷，卻不烤火的原因是（

）A．害怕咕吧B．村民們很窮C．他們不怕冷D．他們要節(jié)約木材2．咕吧用__________________給村民們?nèi)∨?/p>

3．用“

”畫出文中表示天冷的句子。

4．讀一讀文中畫“﹏﹏”的句子，說說你的體會。

_____________

5．你喜歡怪物咕吧嗎？為什么？

_____________

6．結合短文內(nèi)容說一說：你從這個故事中學到了什么？

_____________

14、閱讀短文，完成練習。①風是一個愛看樹的孩子。你看，它成天在樹叢里繞呀，轉呀，翻動著一片又片樹葉，沙沙有聲地朗讀著一頁又一頁的書頁。②好學的它，不停地在果園里流連。把桃樹、束樹、櫻桃樹、梨樹、李樹、栗子樹，一葉又一葉，讀了一遍又一遍。仔細品嘗那一頁又一頁的書頁間，蘊藏的看不見卻正在成長的甜美果子。③風往前飛。經(jīng)過馬路時，沒忘記把一整排的行道樹，也快速地瀏覽了一回。車子急駛而過，揚起幾粒塵土，跑進了風的眼睛里。風眨了眨眼，合上眼皮休息一下。再睜開眼，已經(jīng)來到了爺?shù)鹊耐ピ?。④庭院里的這些樹，等風很久了。似乎是等了三個月，又或者是等了一年，也許已等待了像爺爺?shù)哪昙o那么老、那么久遠的時間。等到有些書頁開始泛黃，有些樹葉被蟲子咬了破洞，終于等到風來看樹了。這些樹，一起開出最美麗、最香醇的花朵，來歡迎久違的風。⑤風好想永遠停留在這里啊。但是它仍然繼續(xù)往前飛，飛，飛，因為它知道，前面的森林里，還有一整座寶庫在等著它。1．我會理解帶點的詞語?！具\用多種方法理解難懂的詞語】

（1）聯(lián)系題目，我猜想這里的“書頁”應該是______。

（2）我不認識“醇”字，就查字典，先查部首，除去部首再查______畫。字典里的解釋有：

①味道純正濃厚；②酒精之類的物質(zhì)。其中，“香醇"應該選第______種解釋。

（3）“流連”是指()

A．風慢慢地、細細地欣賞路邊的樹木。

B．風飛快地看了一下路邊的樹木。

（4）照樣子。至少寫出三種你理解詞語的方法。

2．在文中用波浪線畫出兩個你覺得有新鮮感的句子。說一說你為什么覺得畫出的句子有新鮮感?！靖惺芪恼律鷦拥恼Z言，積累喜歡的語句】

3．哪句話概括了第②自然段的主要意思呢？請你找出來，畫上“

”。【借助關鍵語句概括段落大意】

4．填空?！玖私馕恼率菑哪膸讉€方面把事物寫清楚】

愛看樹的風，成天在樹叢里繞呀，轉呀，它飛過了________的樹、_______的樹、_______的樹。但它仍然繼續(xù)往前飛，因為前面的森林里，還有一-整座寶庫在等著它。

六、語言綜合運用

15、語文實踐活動。

本學期的課文中有許多段落是