內(nèi)科實(shí)習(xí)自我鑒定八篇

本文格式為版，內(nèi)科實(shí)習(xí)自我鑒定八篇 等，通過(guò)書寫病歷和體格檢查，對(duì)這些疾病的癥狀和體征有了一定的了解。對(duì)于我在呼吸科感到比較遺憾的是，當(dāng)時(shí)沒(méi)有提出來(lái)去肺功能內(nèi)科實(shí)習(xí)自我鑒定篇1實(shí)驗(yàn)室觀看肺功能實(shí)驗(yàn)是如何操作的。從呼吸科出來(lái)后去了血液科。在這個(gè)科室最有意義的事就是做了來(lái)xx中心醫(yī)院實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)月了，在這段時(shí)間里，我第一次接觸一次骨穿。雖然在血液科只待了一個(gè)禮拜，但通過(guò)前幾天的觀摩，終了臨床第一次穿梭于病房第一次與病人有了正面的接觸雖然過(guò)程于在出科前一天親身實(shí)踐了一次。看到自己成功完成了，真要謝謝老中有許許多多的不適應(yīng)但卻讓我獲益良多呼吸內(nèi)科是我實(shí)習(xí)的第一師對(duì)我的信任以及支持。骨穿對(duì)血液科來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)常規(guī)檢查，所有張站在這里什么都是從頭學(xué)起很多時(shí)候都讓我有點(diǎn)手足無(wú)措老師慧英主任在我們進(jìn)科室第一天就給噩夢(mèng)詳細(xì)講解了整個(gè)過(guò)程，血液科的耐心教導(dǎo)和其他實(shí)習(xí)同學(xué)的悉心幫助下我學(xué)會(huì)了開化驗(yàn)單和其它項(xiàng)是我感覺(jué)與我們檢驗(yàn)專業(yè)最有聯(lián)系的一個(gè)科室，看到骨髓報(bào)告單讓我目的申請(qǐng)單。慢慢地也開始會(huì)刊老師開的醫(yī)囑了，從簡(jiǎn)單的到復(fù)雜的，很有親切感，它不像b超ct那樣，我們一點(diǎn)都不懂。骨髓報(bào)告單上對(duì)于一些抗生素的使用也有了一定的了解在查房過(guò)程中帶教老師會(huì)的每一項(xiàng)我們都很熟悉，我們以前的實(shí)驗(yàn)課都有練習(xí)過(guò)。通過(guò)在血液對(duì)某些疾病的要點(diǎn)進(jìn)行講解有新病人時(shí)老師會(huì)認(rèn)真修正我所寫的病科的一周，我對(duì)再生障礙性貧血和缺鐵性貧血有了深入的了解。歷第二天查房時(shí)還會(huì)講解一下他們的診斷思路這讓我從中有了很大這個(gè)月內(nèi)最后去的科室是心內(nèi)科。由于在校期間沒(méi)有怎么學(xué)心電的進(jìn)步。圖當(dāng)老師們對(duì)著心電圖討論p波u波、第1頁(yè)共9頁(yè)本文格式為版，st段時(shí)，剛開始可以說(shuō)是一頭霧水，幾天下來(lái)漸漸進(jìn)入狀態(tài)了，一些簡(jiǎn)單的還能看得明白在心內(nèi)科的時(shí)候和一次pci發(fā)展之快。對(duì)于冠脈狹窄的病人成功實(shí)行pci術(shù)可以感覺(jué)到作為醫(yī)生的自豪有時(shí)僅僅坐在辦公室里聽老師們的討論就可以從中學(xué)到很多知識(shí)。在心內(nèi)科碰到最多的病人就是冠心病通過(guò)老師與病人的交談了解了冠心病的危險(xiǎn)因素影是冠心病的確診依據(jù)對(duì)冠心病的治療也有了一定的了解。作為我學(xué)習(xí)過(guò)程中理論與實(shí)踐相結(jié)合的第一個(gè)月一切都讓我感到新鮮我喜歡現(xiàn)在這種狀況喜歡每到一個(gè)科室給我?guī)?lái)的新鮮感我會(huì)好好利用在內(nèi)科剩下的一個(gè)月努力學(xué)習(xí)相信自己在這個(gè)過(guò)程中一定會(huì)有所成長(zhǎng)。

在腫瘤科的6周實(shí)習(xí)中受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍。對(duì)于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。在此，對(duì)各位老師表示衷心的感謝。尤記得第一天來(lái)到腫瘤科的我?guī)е炭植话驳男那殍圃谧o(hù)士站，聽著譚老師介紹腫瘤科的情況，直到跟著慢慢熟悉環(huán)境之后，心情才放松下來(lái)隨著我的帶教老師——李俊青開始接下來(lái)的實(shí)習(xí)生活。護(hù)士這個(gè)職業(yè)，看是一回事，親身做又是一回事。見習(xí)和實(shí)習(xí)中的感受是完全的不同，見習(xí)看的多，做的少；實(shí)習(xí)卻是做的多，看的少了。在實(shí)習(xí)中我們不像見習(xí)時(shí)那么有空詢問(wèn)病人的情況，反而只是忙著做自己該做的事，做完后稍微喘口氣。而且剛下科室的我對(duì)于操作并不是很熟悉一開始也只能做些生活護(hù)理以及跟在老師身邊看著，內(nèi)科實(shí)習(xí)自我鑒定篇2 況且由于語(yǔ)言的障礙，好幾次我都沒(méi)聽清楚老師的吩咐，跟病人的溝第2頁(yè)共9頁(yè)本文格式為版，通更是困難但是有的病人熱情地告訴我有空的時(shí) 擔(dān)心，要我以后更注意點(diǎn)。更是因?yàn)椴∪说捏w諒和老師的關(guān)心讓候跟他們聊天，他們可以教我說(shuō)重慶話時(shí)又是那么的令人感動(dòng)。在腫 我更不能對(duì)此事忘懷。也許這只是一件很小的事，卻讓我深刻了瘤科我見到了護(hù)士們用專業(yè)的技術(shù)與知識(shí)為病人服務(wù) 解到工作容不得有差錯(cuò)發(fā)生，我們能做到的預(yù)防就是嚴(yán)謹(jǐn)小心，切記話語(yǔ)安撫關(guān)懷病人 我也就去過(guò)一次雖然那次沒(méi)看到治療室是如何的但從大體設(shè)置上能夠看的出來(lái)環(huán)境是比較溫暖的而不是只有冷冰冰的儀器化療則是病房護(hù)理的重點(diǎn)無(wú)論是化療藥物及其副作用和護(hù)理要點(diǎn)療防護(hù)原則、

學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充足我的知識(shí)與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去?？释趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，爭(zhēng)做一名默默唱歌、努力飛翔的白衣天使。picc的觀察和護(hù)理，還有放療的副作用和護(hù)理要點(diǎn)，老師通過(guò)自己的 內(nèi)科實(shí)習(xí)自我鑒定篇3示范操作與專題講課將知識(shí)傳授給我們而且李老師還教我要注意細(xì)節(jié)，合理安排工作在護(hù)理工作中絕對(duì)要牢“三查七對(duì)至今讓我印象深刻的是我發(fā)錯(cuò)了一顆止痛藥一直到交班的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，或許比較慶幸的是那顆藥還沒(méi)吃下去所以我把那顆藥給原本要服藥的阿姨了讓她忍痛了那么久我感到很抱歉又感到很愧欠雖然說(shuō)病人和老師都沒(méi)有指責(zé)我

腫瘤科這幾天下來(lái)，自認(rèn)為狀態(tài)不是很佳，可能和這周是最后一周醫(yī)院見習(xí)有關(guān)。在腫瘤科，印象比較深的仍然是那個(gè)肺癌伴液氣胸的老爺爺，從到CT老師講解，使我們的印象更加深刻。但對(duì)整個(gè)病史及治療方案仍缺乏第3頁(yè)共9頁(yè)本文格式為版， 內(nèi)科實(shí)習(xí)自我鑒定篇4做到。在腫瘤科并沒(méi)有干很多的活貼化驗(yàn)單仍然是老樣子沒(méi)有腦子地貼沒(méi)有仔細(xì)看指標(biāo)結(jié)果唯一覺(jué)得有些收獲的是我和昆總會(huì)先結(jié)合報(bào)告看一下片子但這里的問(wèn)題還是不了解病人病情，沒(méi)有將片子和病人練習(xí)起來(lái)。下午上課不同科室講的東西也不一樣復(fù)習(xí)以前的知識(shí)可以讓我們對(duì)這些內(nèi)容印象更加深刻聽老師介紹一些平時(shí)上課很少講的治療方法，能開闊我們的視野，都很值得。很快，六周的醫(yī)院見習(xí)就結(jié)束了，不同的科室都有著各自的特色。而對(duì)我來(lái)說(shuō)見習(xí)期間任然存在很多不足之處具體在我的見習(xí)小結(jié)中敘述種長(zhǎng)時(shí)間的見習(xí)機(jī)會(huì)以后不在會(huì)有迎接我們的將是一年的實(shí)習(xí)，還有很多東西需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。

我到醫(yī)院的第三個(gè)月，腎內(nèi)科，其最明顯的臨床征象是水腫，大多數(shù)患者都有不同程度的高血壓。其中一個(gè)病人給我的印象最深，在我夜班的時(shí)候，他屬于監(jiān)護(hù)對(duì)象，因?yàn)檠獕罕容^高所以硝普鈉是他輸液的不可缺少的藥。那晚在硝普鈉的作用下第一次的收舒壓在126，根據(jù)醫(yī)囑停掉此藥后患者的收舒壓飚升到200，我們?cè)俅谓o予硝普鈉以每分鐘二十滴給予靜滴他的收舒壓為90，我們又將滴數(shù)降到一半，總于使他的血壓又正常。這讓我知道了⒈硝普鈉的作用及其量適宜的重要性，⒉輸液泵的應(yīng)用檢查腎病最常見的有24小時(shí)蛋白尿的檢查的方法，從早上七點(diǎn)開始，在那之后的尿液全留在固定的標(biāo)本桶內(nèi)直到第二天的七點(diǎn)，并在第一次留尿后將防腐劑甲苯倒入桶內(nèi)。在著個(gè)科室我也少許的了解到血透和腹透。并且對(duì)胰島素也有了第4頁(yè)共9頁(yè)本文格式為版，大致了解胰島數(shù)筆的應(yīng)用也知道了要保留七秒鐘。著里我遇到的老師非常好現(xiàn)在對(duì)自己靜脈輸液的技術(shù)也自信了很多并且每個(gè)步驟都銜接的很好在下個(gè)科室我希望自己對(duì)抽血的技術(shù)再加強(qiáng)。在擺藥方面我知道了激素和消炎藥要先于其他藥先給病人輸注在

因?yàn)樗秋@示三個(gè)月前的肌酐水平。⒌電解質(zhì)：慢性呈現(xiàn)低鈣高磷，急性基本無(wú)表現(xiàn)。查房其實(shí)也特別重要，在查房過(guò)成中我們應(yīng)注意：⒈長(zhǎng)期臥床病人，注意：皮膚感染、呼吸道感染、靜脈血栓形成加用血栓通⒉腎萎縮時(shí)，濾過(guò)膜間隙縮小，無(wú)蛋白尿。⒊貧血病人處理：透析病人首選靜脈鐵非透析為口服((片+酸片)+重組人促紅素注射著里病人經(jīng)常要推注利尿藥不是因?yàn)椴∪藳](méi)有尿液的排出 液)⒋男性尿路感染較少，尿白細(xì)胞升高，大部分考慮急進(jìn)性腎炎及腎臟的功能出現(xiàn)了問(wèn)題，我們通過(guò)利尿來(lái)排出體內(nèi)的毒素。另外，在腎內(nèi)科工作中，我也學(xué)到了很多在大學(xué)里沒(méi)學(xué)到的知識(shí)，比如：血壓慢性表現(xiàn)更多⒉貧血慢性腎功衰是中重度

間質(zhì)性腎炎。⒌腎穿三天內(nèi)，應(yīng)注意腎周有無(wú)血腫、血尿、尿量、尿色、血壓變化。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，在科主任和帶教老師的指導(dǎo)下完成了一定數(shù)量臨床患者的收治工作，圓滿完成了腎內(nèi)科的實(shí)習(xí)任務(wù)，自己的專業(yè)技能又提高了一步。貧血，急性腎功衰是輕度。⒊腎臟大?。赫?0*5*4，最具價(jià)值鑒別 內(nèi)科實(shí)習(xí)自我鑒定篇5點(diǎn)性是變小急性是變大⒋指甲肌酐科研用升高提示慢性，第5頁(yè)共9頁(yè)本文格式為版，在心內(nèi)科幾位帶教老師的悉心指導(dǎo)和患者的配合下我圓滿的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)通過(guò)本次實(shí)習(xí)我學(xué)會(huì)了心內(nèi)科基本的問(wèn)診方法查體方式及聽診要點(diǎn)熟練掌握了給患者做心電圖基本掌握了看心電圖的要點(diǎn)熟悉循環(huán)系統(tǒng)病癥的基本用藥旁觀了運(yùn)動(dòng)平板試驗(yàn)和冠狀動(dòng)脈造影術(shù)在老師的指導(dǎo)下完成了兩份大病歷由于實(shí)習(xí)時(shí)間的寶貴和短暫對(duì)心內(nèi)的用藥還不是很熟練基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)對(duì)異常心電圖的觀察和比較。為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

查，取得確實(shí)可靠的臨床資料，通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)正確的臨床思維，慎重地作出診斷。事實(shí)上，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多，但歸納起來(lái)可分為感染、腫瘤、腫囊等。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠掌握各臨床病的起因，但是缺少實(shí)際操作，能夠知道基本的病理過(guò)程，但是缺少更多的學(xué)習(xí)。我相信在以后的的*人民服務(wù)！我在內(nèi)科工作了2個(gè)多月呼吸系統(tǒng)疾病臨床 內(nèi)科實(shí)習(xí)自我鑒定篇6表現(xiàn)缺乏特異性我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽咯痰咯血、能是感冒也可能是重癥肺炎肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀一步檢查確診很可能就會(huì)導(dǎo)致延誤病情，造成不可挽回的后果因此對(duì)待呼吸系統(tǒng)的疾病不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當(dāng)然地作出臨床診斷而應(yīng)進(jìn)一步地進(jìn)行必要的檢

在神經(jīng)內(nèi)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力第6頁(yè)共9頁(yè)本文格式為版，提高獨(dú)立思考獨(dú)立解決問(wèn)題獨(dú)立工作的能力不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。我在神經(jīng)內(nèi)科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際在老師的指導(dǎo)下心內(nèi)科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過(guò)度從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書上說(shuō)寫那么典型好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。時(shí)間過(guò)得真快轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)婦回顧這些日子是苦是樂(lè)是酸是甜相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的.不舍，對(duì)于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的

位老師表示衷心的感謝。在神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)過(guò)程中本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)嚴(yán)格要求自己尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)踏實(shí)工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時(shí)要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說(shuō)“對(duì)不起”，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會(huì)或過(guò)激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是對(duì)于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷。總之我覺(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)對(duì)各 內(nèi)科實(shí)習(xí)自我鑒定篇7第7頁(yè)共9頁(yè)本文格式為版，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，就又是組長(zhǎng)又帶新員工的，恩，有前途。雖然長(zhǎng)的不是很漂轉(zhuǎn)眼間兩周的消化內(nèi)科實(shí)習(xí)生涯就結(jié)束了聽同學(xué)說(shuō)下個(gè)科室是心內(nèi)可以說(shuō)是我們醫(yī)院比較牛的科室了為期三周希望能有個(gè)好的進(jìn)

亮，但是看上去很舒服，脾氣也好，離開我的啟蒙老師還真是有點(diǎn)舍不得呢.......步。 內(nèi)科實(shí)習(xí)自我鑒定篇8這兩周在消化內(nèi)科是扎了好多人的而且由于老師幫挑的病人比較好嘿嘿布，感覺(jué)自己好象很沒(méi)有用的樣子。我想到心內(nèi)可能打針的機(jī)會(huì)要少，不過(guò)其他像搶救之類的就多了吧由于我老師一直上白班我還真沒(méi)上過(guò)其他的班倒是有幾次搶救的什么大口吐血的休克甚至死掉的也床上掛紫外線燈了（死亡以后的終末消毒）。這個(gè)科室的老師挺好尤其是我的帶教很有水平雖然還比不上

在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。護(hù)士長(zhǎng)但是可以預(yù)見她在熬幾年就可以進(jìn)入管理崗位了年輕 在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué) 條例》及其法律法規(guī)，通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全第8頁(yè)共9頁(yè)本文格式為版，方位全過(guò)程的讓病人滿意這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高更新的需求，理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。在實(shí)習(xí)過(guò)程中本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)關(guān)心病人不早退，踏實(shí)工作努力做到護(hù)理工作規(guī)范化服務(wù)優(yōu)質(zhì)化化，愛心活動(dòng)經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個(gè)大科室的實(shí)習(xí)，