Unit 2 Last weekend Part A Let's learn（說課稿）人教PEP版英語六年級(jí)下冊(cè)

Unit2LastweekendPartALet’slearn一、教學(xué)目標(biāo)熟練掌握表示周末活動(dòng)的動(dòng)詞短語。能夠聽、說、讀、寫本單元的生詞及句型。能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，描述自己或他人的周末活動(dòng)。二、教學(xué)重點(diǎn)動(dòng)詞短語的掌握：gohiking,watchTV,playfootball,gocamping,visitgrandparents。句型的應(yīng)用：Whatdidyoudolastweekend?Iwenthiking.三、教學(xué)難點(diǎn)對(duì)于一些動(dòng)詞短語較陌生，需要進(jìn)行一定的解釋和舉例。能夠流暢地應(yīng)對(duì)Whatdidyoudolastweekend?等考查生活經(jīng)歷的問題。四、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)時(shí)長教學(xué)內(nèi)容教學(xué)時(shí)長復(fù)習(xí)問候語及自我介紹5分鐘觀看生活片段10分鐘教學(xué)動(dòng)詞短語20分鐘句型練習(xí)10分鐘作業(yè)布置5分鐘五、教學(xué)準(zhǔn)備PPT及相應(yīng)課件。學(xué)生用紙及筆。六、教學(xué)步驟1.復(fù)習(xí)問候語及自我介紹（5分鐘）老師和學(xué)生互相打招呼，用英語介紹自己的名字及一些個(gè)人信息，例如年齡、家庭情況等。2.觀看生活片段（10分鐘）播放有關(guān)少兒節(jié)目中的周末生活片段，學(xué)生聆聽觀看視頻，了解典型的周末活動(dòng)，并做好相應(yīng)記錄。3.教學(xué)動(dòng)詞短語（20分鐘）通過PPT及相應(yīng)課件，向?qū)W生介紹本單元的五個(gè)動(dòng)詞短語：gohiking,watchTV,playfootball,gocamping,visitgrandparents。分別講解動(dòng)詞短語的意思，并給出相應(yīng)的圖片，讓學(xué)生能夠正確認(rèn)識(shí)這些動(dòng)詞短語，掌握它們的用法。4.句型練習(xí)（10分鐘）在準(zhǔn)備中，給每位學(xué)生發(fā)放一份練習(xí)題內(nèi)容，包含一些詞匯、詞組及句型練習(xí)。學(xué)生帶著問題，向同桌或其他同學(xué)展示自己的周末活動(dòng)及動(dòng)詞短語的運(yùn)用。對(duì)于一些句型較難掌握的學(xué)生，教師需要進(jìn)行相關(guān)引導(dǎo)和解釋，使他們能夠流暢地應(yīng)對(duì)問題和詞匯。5.作業(yè)布置（5分鐘）功課安排并布置，讓學(xué)生在認(rèn)真上課的同時(shí)，也可以通過自主學(xué)習(xí)來增加知識(shí)的領(lǐng)悟和掌握。七、教學(xué)板書1.動(dòng)詞短語gohikingwatchTVplayfootballgocampingvisitgrandparents2.句型Whatdidyoudolastweekend?Iwenthiking.（等）八、教學(xué)反思本次課堂教學(xué)重點(diǎn)在于學(xué)生對(duì)本單元?jiǎng)釉~短語和句型的掌握，并能夠靈活地應(yīng)用于對(duì)生活經(jīng)歷的描述中。在實(shí)際教學(xué)中，為了增強(qiáng)學(xué)生的興趣和注意力，可以適當(dāng)增加一些學(xué)生互動(dòng)和小