寶興縣2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

寶興縣2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題一、填空題1．根據(jù)64－30＝34，34×20＝680，680＋13＝693寫(xiě)成一道綜合算式是（__________）。2．1.04讀作（______________）。3．39□450≈39萬(wàn)，□中最大可以填（_________）。4．根據(jù)450-150=300和35÷7=5,直接填寫(xiě)下列格式.（____）＋（____）=（____）（____）÷（____）=（____）（____）-（____）=（____）（____）×（____）=（____）5．小明跑步的速度大約是240米/分，他15鐘大約跑________米．6．三百萬(wàn)八千零五十寫(xiě)作________，四舍五入到萬(wàn)位是________萬(wàn)。7．觀察下方的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，尋找合適的信息填空。（1）男生人數(shù)最少的班級(jí)是（________）班；女生人數(shù)最少的班級(jí)是（________）班。（2）（________）班的男、女生人數(shù)相差最多，（________）班的男女生人數(shù)相差最少。（3）比較各班人數(shù)，人數(shù)超過(guò)了45人的班級(jí)是（________）班和（________）班。8．請(qǐng)根據(jù)52÷13＝4，4＋410＝414，850－414＝436，寫(xiě)出一個(gè)綜合算式（________）。9．兩根電線桿之間相隔120米，在其間以等距離增加19根電線桿后，那么從第1根到第12根電線桿間相隔（_____）米．10．根據(jù)下面的計(jì)算過(guò)程填空。二、選擇題11．大于1.2且小于1.5的小數(shù)有（

）。A．2個(gè) B．3個(gè) C．無(wú)數(shù)個(gè)12．一個(gè)數(shù)乘以五，要是積不變，另一個(gè)數(shù)應(yīng)（）。A．乘以5 B．除以5 C．不變 D．加513．下面圖形可能不是軸對(duì)稱圖形的是（）。A．長(zhǎng)方形 B．正方形 C．梯形 D．圓14．下面3個(gè)物體,從()面看到的形狀是相同的。A．前B．上C．左15．把349650000改寫(xiě)成用“億”作單位的數(shù)，保留兩位小數(shù)是（）A．3.49億 B．0.35億 C．3.50億三、判斷題16．銳角三角形有三條高，直角三角形只有一條高。（______）17．梯形的上底和下底相等且平行。（_____）18．0.32和0.320的大小相等，計(jì)數(shù)單位也相等。（______）19．如果，那么。（______）20．統(tǒng)計(jì)圖的種類(lèi)不同，但反映的信息相同。（______）四、計(jì)算題21．直接寫(xiě)得數(shù)。0.45＋0.35＝0.72－0.28＝2.6×100＝0.8÷10＝13.19－8.64－1.36＝0.4＋0.86＝6－2.7＝0÷279＝10－0.09＝3.7＋6.4－3.7＋6.4＝22．豎式計(jì)算我最棒．203×87=930×25=3.04-1.87=12.3+8.54=五、解答題23．學(xué)校購(gòu)進(jìn)16套課桌椅共用1520元，每張桌子55元，每把椅子多少元？24．小王用一根鐵絲圍成了一個(gè)邊長(zhǎng)6厘米的正方形?，F(xiàn)在。他想把它改圍成一個(gè)等邊三角形。請(qǐng)你幫小王算一算，若圍成等邊三角形，邊長(zhǎng)應(yīng)該是多少厘米？25．“6.18”特惠開(kāi)啟，一種襪子買(mǎi)五雙送一雙。這種襪子每雙5.18元，陳阿姨買(mǎi)了一打(12雙)，花了多少錢(qián)？26．小麗身高1.38米，小亮比小麗高21厘米，比小剛矮0.03米，小剛身高多少米？27．振華超市3月份上半月的銷(xiāo)售額是3.51萬(wàn)元，比下半月少0.27萬(wàn)元，振華超市3月份的銷(xiāo)售額是多少萬(wàn)元？28．4年前，小明比這棵樹(shù)高0.53米，現(xiàn)在小明高1.9米，比4年前高了0.5米，這棵樹(shù)比小明高0.65米．4年前小明有多高？現(xiàn)在這棵樹(shù)有多高？

參考答案一、填空題1、(64－30)×20＋13＝693【解析】略2、一點(diǎn)零四【解析】略3、4【解析】略4、15030045035574503001507535【解析】略5、3600【詳解】略6、3008050301【分析】（1）寫(xiě)數(shù)時(shí)從高位到低位，一級(jí)一級(jí)往下寫(xiě)，哪一位上是幾就寫(xiě)幾，沒(méi)有就寫(xiě)0；（2）根據(jù)千位數(shù)字四舍五入到萬(wàn)位即可?！驹斀狻咳偃f(wàn)八千零五十寫(xiě)作：3008050；3008050≈301萬(wàn)。故答案為：3008050；301此題考查數(shù)的讀寫(xiě)，從高位到低位順次寫(xiě)下，哪一位上沒(méi)有就寫(xiě)0。四舍五入到萬(wàn)位，就看千位上數(shù)字。7、455213【分析】（1）男生是黑色的圖，看哪個(gè)黑色的條形最矮對(duì)應(yīng)的班級(jí)男生就最少；女生對(duì)應(yīng)著白色的條形，看哪個(gè)白色的條形最矮對(duì)應(yīng)的就是哪個(gè)班級(jí)女生最少；（2）從圖中可以看出（5）班男女條形的高度相差最大，也就是男女生人數(shù)相差最多；（2）班男女條形的高度相差最少，也就是男女生人數(shù)相差最少。（3）將每個(gè)班級(jí)的男女生人數(shù)加起來(lái)再進(jìn)行比較即可?！驹斀狻浚?）男生人數(shù)最少的班級(jí)是4班；女生人數(shù)最少的班級(jí)是5班。（2）5班的男、女生人數(shù)相差最多，2班的男女生人數(shù)相差最少。（3）27＋20＝47（人）25＋20＝45（人）19＋28＝47（人）18＋27＝45（人）30＋15＝45（人）人數(shù)超過(guò)45人的是1班和3班。故答案為：4；5；5；2；1；3本題考查的是對(duì)條形統(tǒng)計(jì)圖的觀察和分析總結(jié)能力，要看清楚圖形的表示，哪個(gè)部分代表男生，哪個(gè)部分代表女生。8、850－（52÷13＋410）【分析】先用52除以13求出商，再用求出的商加上410求出和，最后用850減去求出的和即可?！驹斀狻?50－（52÷13＋410）＝850－（4＋410）＝850－414＝436根據(jù)52÷13＝4，4＋410＝414，850－414＝436，寫(xiě)出一個(gè)綜合算式：850－（52÷13＋410）。故答案為：850－（52÷13＋410）解答此類(lèi)題目，要分清楚先算什么，再算什么，根據(jù)運(yùn)算順序列出綜合算式，注意合理利用小括號(hào)。9、66【解析】略10、0.01；0.01；0.06【分析】根據(jù)小數(shù)加法的計(jì)算方法，這一步的計(jì)算是第一個(gè)小數(shù)百分位上的0.05加上第二個(gè)小數(shù)百分位上的0.01，而0.05是5個(gè)0.01，就是0.05＋0.01＝0.06，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：這一步的計(jì)算過(guò)程是5個(gè)0.01加上1個(gè)0.01是0.06。本題主要考察小數(shù)的意義及計(jì)數(shù)單位。二、選擇題11、C【詳解】略12、B【分析】一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大（或縮?。┤舾杀叮?除外），另一個(gè)因數(shù)縮?。ɑ驍U(kuò)大）相同的倍數(shù)，積不變，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)積的變化規(guī)律可知，在一道乘法算式中，一個(gè)因數(shù)乘以5，要想積不變，另一個(gè)因數(shù)應(yīng)該除以5；故答案為：B此題主要考查乘法算式中兩個(gè)因數(shù)的變化引起積的變化規(guī)律，應(yīng)熟練掌握。13、C【分析】一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，折痕所在的直線就是對(duì)稱軸；據(jù)此進(jìn)行判斷即可?！驹斀狻块L(zhǎng)方形、正方形、圓是軸對(duì)稱圖形；梯形可能不是軸對(duì)稱圖形，例如直角梯形，也可能是軸對(duì)稱圖形，例如等腰梯形；故答案為：C。判斷一個(gè)圖形是否是軸對(duì)稱圖形，關(guān)鍵是找它的對(duì)稱軸，要想象沿著這條線翻折能不能重疊。14、C【解析】略15、C【解析】略三、判斷題16、×【分析】根據(jù)三角形的高的意義，從三角形的某個(gè)頂點(diǎn)向?qū)呑鞔咕€，頂點(diǎn)到垂足之間的距離叫做三角形的高，所以任何三角形都有三條高，不過(guò)鈍角三角形有兩條高在底邊的延長(zhǎng)線上。據(jù)此判斷即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：任何三角形都有三條高，因此銳角三角形有三條高，直角三角形只有一條高。這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。此題考查的目的是理解掌握三角形高的意義，根據(jù)三角形的搞得定義進(jìn)行判斷，牢記：任何三角形都有三條高。17、×【解析】略18、×【分析】根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)：在小數(shù)的末尾添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變?？芍?.32＝0.320，根據(jù)小數(shù)的意義可知計(jì)數(shù)單位不同，據(jù)此分析判斷?！驹斀狻?.32＝0.320，0.32的計(jì)數(shù)單位是0.01，0.320的計(jì)數(shù)單位是0.001，即0.32和0.320的大小相等，但是計(jì)數(shù)單位不同，所以原題判斷錯(cuò)誤。本題主要考查小數(shù)的基本性質(zhì)和小數(shù)的意義，注意小數(shù)的位數(shù)不同計(jì)數(shù)單位就不同。19、×【分析】被減數(shù)－減數(shù)＝差，被減數(shù)－差＝減數(shù)，減數(shù)＋差＝被減數(shù)?！驹斀狻咳绻?，那么☆－△＝351，而不是。故答案為：×掌握加減法的意義以及各部分之間的關(guān)系是本題的關(guān)鍵。20、×【分析】常見(jiàn)的三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是：條形統(tǒng)計(jì)圖：能很容易看出各種數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖：不但能表示數(shù)量的多少，還能表示出數(shù)量增減變化；扇形統(tǒng)計(jì)圖：能很清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)的關(guān)系，統(tǒng)計(jì)圖的種類(lèi)不同，反映的信息也是不同的?！驹斀狻扛鶕?jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知，統(tǒng)計(jì)圖的種類(lèi)不同，反映的信息也是不同的，故原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×熟記三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，會(huì)根據(jù)題目的要求及統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖。四、計(jì)算題21、0.8；0.44；260；0.08；3.19；1.26；3.3；0；9.91；12.8?！痉治觥扛鶕?jù)小數(shù)加減法的計(jì)算方法和小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化規(guī)律解答。0除以任何不為0的數(shù)均得0。根據(jù)減法的性質(zhì)和加法交換律進(jìn)行簡(jiǎn)算?！驹斀狻?.45＋0.35＝0.80.72－0.28＝0.442.6×100＝2600.8÷10＝0.0813.19－8.64－1.36＝13.19－（8.64＋1.36）＝13.19－10＝3.190.4＋0.86＝1.266－2.7＝3.30÷279＝010－0.09＝9.913.7＋6.4－3.7＋6.4＝3.7－3.7＋6.4＋6.4＝6.4＋6.4＝12.8觀察數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào)，靈活運(yùn)用一些定律進(jìn)行簡(jiǎn)算，仔細(xì)解答即可。221720.84【詳解】略五、解答題23、40元【詳解】1520÷16﹣55＝95﹣55＝40（元）答：每把椅子40元．24、8厘米【分析】根據(jù)正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4可知，這根鐵絲的長(zhǎng)度為6×4厘米。等邊三角形中三條邊相等，則等邊三角形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×3。據(jù)此可知，等邊三角形的邊長(zhǎng)＝6×4÷3厘米?！驹斀狻?×4÷3＝24÷3＝8（厘米）答：若圍成等邊三角形，邊長(zhǎng)應(yīng)該是8厘米。熟練掌握正方形的周長(zhǎng)公式和等邊三角形的周長(zhǎng)公式，靈活運(yùn)用公式解決生活實(shí)際問(wèn)題。25、51.8元【解析】5.18×〔12－12÷（5＋1）〕＝5.18×〔12－2〕＝5.18×10＝51.8（元）答：一共花了51.8元。26、21厘米＝0.21米1．38＋0.21＋0.03＝1.62(米)答：小剛身高1.62米?！窘馕觥柯?7、7.29萬(wàn)元【解析】試題分析：首先根據(jù)加法的意義，用振華超市3月份上半月的銷(xiāo)售額加上0.27，求出振華超市3月份下半月的銷(xiāo)售額是多少；然后用它加上振華超市3月份上半月的銷(xiāo)售額，求出振華超市3月份的銷(xiāo)售額是多少萬(wàn)元即可．解：3.51+0.27+3.51=3.78+3.51=7.