小學(xué)語文-賣木雕的少年教學(xué)課件設(shè)計

賣木雕的少年非洲木雕（）的木雕琳瑯滿目、栩栩如生、各式各樣、構(gòu)思新穎

少年的眼睛里流露出一絲遺憾的神情。我也為不能把這件精美的工藝品帶回國而感到遺憾。我的遺憾是什么？請你自由讀課文1至6自然段，畫出我的遺憾是什么？我為什么那么遺憾？

我卻猶豫了，我即將回國，要帶的行李已經(jīng)超重了，怎么能再帶上這沉甸甸的象墩子?

說是坐凳，其實是一個卷鼻大耳象，象背上馱著一塊寸把厚的樹樁。這些座凳構(gòu)思新奇，大象雕得栩栩如生。

我捧著象墩，仔細(xì)觀賞，愛不釋手。

說是坐凳，其實是一個卷鼻大耳象，象背上馱著一塊寸把厚的樹樁。這些座凳構(gòu)思新奇，大象雕得栩栩如生。我卻猶豫了，我即將回國，要帶的行李已經(jīng)超重了，怎么能再帶上這沉甸甸的象墩子?

我捧著象墩，仔細(xì)觀賞，愛不釋手。

我卻猶豫了，我即將回國，要帶的行李已經(jīng)超重了，怎么能再帶上這沉甸甸的象墩子?

少年的眼睛里流露出一絲遺憾的神情。我也為不能把這件精美的工藝品帶回國而感到遺憾。5-9自然段，找出少年言行的句子，用——畫出來，從少年的言行中體會體會少年的遺憾

“買一個吧！”坐凳的主人是個十五六歲、五官端正的黑人少年。那少年走到我跟前，誠懇地說：“夫人，您買一個吧！”

“您是中國人吧？”那少年望著我，猜測道。

“買一個吧！”

“夫人，您買一個吧！”

“買一個吧！”

“夫人，您買一個吧！”

“買一個吧！”

“夫人，您買一個吧！”

“買一個吧！”坐凳的主人是個十五六歲、五官端正的黑人少年。那少年走到我跟前，誠懇地說：“夫人，您買一個吧！”

“買一個吧！”坐凳的主人是個十五六歲、五官端正的黑人少年。那少年走到我跟前，誠懇地說：“夫人，您買一個吧！”

“您是中國人吧？”那少年望著我，猜測道。

“您是中國人吧？”那少年望著我，猜測道。我點了點頭，少年的眼睛里流露出一絲遺憾的神情。我也為不能把這件精美的工藝品帶回國而感到遺憾。少年的眼睛里流露出一絲遺憾的神情。為我這個中國人不能把這件精美的工藝品帶回國而感到遺憾。

坦贊鐵路的修筑近7年完成，中方有64人為此獻(xiàn)出了寶貴的生命。中國一直沒有停止向非洲人民伸出援助之手：已向47個非洲國家和地區(qū)派出醫(yī)護(hù)人員1.6萬人次。救助當(dāng)?shù)鼗颊?.4億人由于中國醫(yī)療隊的無私付出，非洲人民親切地稱中國醫(yī)療隊員為“白衣民間大使”。

“買一個吧！”坐凳的主人是一個十五六歲、五官端正的黑人少年。那少年走到我跟前，誠懇地說：“夫人，您買一個吧！”

“啊，不，路太遠(yuǎn)，這個太重……”我有些語無倫次。

“您是中國人吧？”那少年望著我，猜測道。

少年的眼睛里流露出一絲遺憾的神情。我也為不能把這件精美的工藝品帶回國而感到遺憾。“這個小，可以帶上飛機(jī)?！鄙倌陮⒁患恋榈榈臇|西送到我手里。?。≡瓉硪粋€木雕小象墩，和白天見到的一模一樣，卻只有拳頭大小。

這一塊沉甸甸的木雕難道僅僅是一塊木雕嗎？這木雕還是——————請你任選一題來做：1、假如少年就是乘著中國人修建的鐵路來到大瀑布邊的，假如少年親身接受過中國醫(yī)療隊的治療，現(xiàn)在，他手捧木雕，面對“我”，他會想些什么，還說些什么呢？2、當(dāng)“我”手捧著少年送來的木雕，我會想些什么？我還想對少年說些什么呢？我們是朋友！1、在中國人需要幫助的時候，非洲少年熱情地伸出了雙