朱自清散文讀后感

PAGEPAGE1朱自清散文讀后感(論別人)第一篇：朱自清散文讀后感(論別人)《論別人》讀后感陸云飛“有自己才有別人，也有別人才有自己?！边@是朱自清先生說(shuō)，人人都能懂的道理。但他又說(shuō)“是許多人不能行的道理?！睘槭裁茨?？因?yàn)橛行┤税炎约汉蛣e人分為，與自己有關(guān)的人，或與自己無(wú)關(guān)的人。與自己有關(guān)的則稱為親朋好友，那么不是親朋好友就稱為別人。所以有些人就只顧自己的親朋好友，不顧別人。因此變成了“只知有己，不知有人”的人了。但是有些時(shí)候?yàn)閯e人著想也是要有次序的，應(yīng)當(dāng)是家族第一，親戚第二，朋友第三，其次才是別人。中國(guó)自古以來(lái)都是以家族的形式度過(guò)這五千年的。所以以前才會(huì)有“家天下”之說(shuō)。但現(xiàn)在我們畢竟生活在社會(huì)主義當(dāng)中，所以要把別人也當(dāng)成自己家的人來(lái)看，這樣才能可以為多去別人去著想，這樣社會(huì)也就安定了。第二篇：朱自清散文讀后感(論誠(chéng)意)《論誠(chéng)意》讀后感陸云飛“誠(chéng)偽是一種品性，卻又是態(tài)度”。這是我從讀了朱自清的散文《論誠(chéng)意》，懂得了這一句話?！罢\(chéng)偽”從字面上解釋就是誠(chéng)實(shí)和不誠(chéng)實(shí)，朱自清說(shuō)從前論人的誠(chéng)偽，大概就品性而言?！罢\(chéng)實(shí)，誠(chéng)篤，至誠(chéng)都是君子之德；不誠(chéng)便是詐偽的小人”。但是現(xiàn)在來(lái)看對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)似乎太嚴(yán)格了一點(diǎn)，就像在我們平常，再誠(chéng)實(shí)的一個(gè)人，難免會(huì)因?yàn)榍闆r的特殊在迫不得已的時(shí)候撒謊。而經(jīng)常撒謊的人難免不會(huì)說(shuō)幾句真話。所以說(shuō)真話還是假話大多情況下是不可以評(píng)判人的好壞的，在現(xiàn)在的社會(huì)中送禮和回禮是一個(gè)很平常的一種行為了，有些人認(rèn)為送禮其實(shí)也是一種虛偽的俗套的表現(xiàn)，但實(shí)際上送禮也是一種誠(chéng)意的表現(xiàn)，雖然有些人只是在需要幫助的情況下才去給別人送禮，但是好歹別人還心里有你的存在，才會(huì)給你送禮，然而至于送禮的次數(shù)和時(shí)間的長(zhǎng)短是誠(chéng)意的多少的區(qū)別，而不是有和沒(méi)有的區(qū)別。人是為自己而活的，同時(shí)也是為別人而活的，我們?cè)诓粋ψ约旱那闆r下顧全別人的情感，亦是一種誠(chéng)懇。因此我們不能認(rèn)為，別人不顧他人只顧自己是一種不道德的事情，畢竟別人還要保全自己呢。第三篇：朱自清散文讀后感(論青年)《論青年》讀后感馮友蘭先生在《新事論》中第一次指出當(dāng)代人對(duì)青年人的估價(jià)超過(guò)在老年人之上，在梁?jiǎn)⒊摹吨袊?guó)少年說(shuō)》也對(duì)青年人有很高的評(píng)價(jià)。在朱自清先生寫的《論青年》中我沒(méi)有看到過(guò)多的贊揚(yáng)或者批評(píng)，有的是對(duì)青年人如何培養(yǎng)才是正確的方法，像在文章的第二段“青年人反抗傳統(tǒng)，反抗社會(huì)，自古已然，只是一向他們低頭受壓，使不出大力氣，見(jiàn)得沉靜罷了。家庭里父代和子代鬧別扭是常見(jiàn)的，正是壓制與反抗的征象?！蔽矣X(jué)得到現(xiàn)在這句話依然還是可以很清楚的表達(dá)現(xiàn)在的父與子的關(guān)系。到了最后一段時(shí)朱自清先生說(shuō)“在青年時(shí)代，學(xué)校的使命更重大了，中年教師的責(zé)任就更大了，他們得任勞任怨的領(lǐng)導(dǎo)一群群青年人走上那成德達(dá)材的大路。”所以我們更應(yīng)該多在學(xué)校里面學(xué)習(xí)知識(shí)，這是我們現(xiàn)在的主要目的。第四篇：論朱自清散文論朱自清寫作風(fēng)格還記得初中教科書(shū)里面那篇寫父親的散文《背影》嘛？記得當(dāng)時(shí)第一次看那篇文章時(shí)候被感動(dòng)的泣不成聲，文中對(duì)父親的描述只有一小段，就是父親為朱自清買橘子時(shí)候穿越月臺(tái)的場(chǎng)景，父親是個(gè)胖子，父親的穿著，以及父親那一副很輕松的模樣，還有父親那千叮嚀萬(wàn)囑咐的道別，無(wú)一點(diǎn)不讓我們聯(lián)想到自己的父親，讓我們會(huì)想到我們也有這樣一個(gè)愛(ài)護(hù)我們包容我們的父親，這就是朱自清文字的力量，朱自清的作品總是可以將我們也帶入其中，讓我們也感受其中的感情。而《背影》是也回想往事的文章，而這類文章大多數(shù)是敘述關(guān)于他小時(shí)候和娶親的故事或者是在他與親人離別的文章，這類文章的主要特點(diǎn)就是大多都是基調(diào)比較悲傷的文章，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候朱自清已經(jīng)二十幾了，對(duì)往事有了不一樣的感觸，所以經(jīng)常寫一些這類的文章來(lái)紀(jì)念過(guò)去，這也能看出他的寫作是十分“動(dòng)情”的。而他的文章不僅是“動(dòng)情”的，也是“正義”的。朱自清的寫作風(fēng)格也是十分具有正義感的。他通過(guò)文化生活、朗誦詩(shī)歌及發(fā)表文章的方式，表明了他的態(tài)度，而這大多都是關(guān)于當(dāng)時(shí)的社會(huì)的一些黑暗和抨擊當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些不好的現(xiàn)象的文章。文章的主要特點(diǎn)就是既有敘述性的文字又有議論性的文字，兩者并存，這讓他的文章更加有吸引力，更具有正義感。他的每一篇文章都蘊(yùn)含著真摯的情感，寫的也都是作真實(shí)經(jīng)歷與感受。沒(méi)有給人一種嬌柔造作的感覺(jué)，但又會(huì)讓你深切的感受其中細(xì)膩的情感。并且，朱自清的散文中，大多取得是瑣碎的小事，而不是什么大事，如《背影》《冬天》《兒女》?？删褪菑倪@些小事中，我們看見(jiàn)了家庭的溫情！雖看上去淡香疏影的不過(guò)幾筆，卻常能深入讀者之心，取得了出乎意料的感人的力量。而這也體現(xiàn)了朱自清文章的“真”?！扒妍?，清秀，清幽”是也他散文的一大特點(diǎn)。但不論怎樣形容，都離不開(kāi)一個(gè)“清”。每一篇文章那樣講究語(yǔ)言，但又不過(guò)分雕琢，樸素而自然，帶著清新淡雅的氣息。如《白馬湖》一篇，淡淡幾筆，白馬湖的秀美風(fēng)光便讓讀者神往不已。那樣平淡質(zhì)樸的文字，卻又那樣妥帖，可見(jiàn)朱自清的文學(xué)功底之厚?？偠灾熳郧宓奈恼率恰罢?，清”的，也是令人“動(dòng)情”的，富有“正義感”的第五篇：朱自清散文讀后感《春暖花開(kāi)時(shí)》讀朱自清散文讀后感一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋——?jiǎng)P勒春暖花開(kāi)時(shí)今天有幸讀了朱自清先生的《春》，讀罷，我在愈來(lái)愈冷的冬季感受到了春天般的暖意，身心皆舒，也讓我感嘆作者清新、細(xì)膩的文筆，仔細(xì)推敲字詞句，發(fā)現(xiàn)這些普通字詞，熟悉到不能熟悉的修辭手法，擬人，比喻。簡(jiǎn)潔易懂，并沒(méi)有過(guò)多的刁鉆，他那栩栩如生，獨(dú)一無(wú)二的語(yǔ)句，像春雨般滋潤(rùn)著我的心田，不禁眼前呈現(xiàn)一幅鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠意盎然的春景圖。整篇文章最令人贊嘆的并不是那美倫美煥的語(yǔ)句，而是透過(guò)語(yǔ)句折射出人生的哲理，讓人不禁低頭重新審視自已的人生。春，生機(jī)勃勃，鶯歌燕舞是它的代名詞，是全新的開(kāi)始，“剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望”！春風(fēng)吹散過(guò)去一年積在心頭的陰云，春雨洗去過(guò)去一年留在“身上”的塵埃，輕盈，暢快。悲觀者杞人憂天，樂(lè)觀者未雨綢繆；悲觀者厭惡冬天，厭惡冬天的寒冷，樂(lè)觀者則熱愛(ài)冬天，因?yàn)樗麄冎蓝斓搅?，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？一年之季在于春，春天是最富有活力的季節(jié)，想在秋季獲得豐收，就要在春季里辛勤地耕耘，耕耘與收獲是因果關(guān)系，天下真的沒(méi)有掉餡餅的事，千萬(wàn)不能做那個(gè)守株待兔而被萬(wàn)人恥笑的人，我承認(rèn)，每個(gè)人都曾想到過(guò)不勞而獲，美美地想著坐以待“幣”，可是現(xiàn)實(shí)用事實(shí)告訴你，義正辭嚴(yán)地告訴你：“不可能！?！爆F(xiàn)在有的孩子時(shí)興流行攀比，IPhone,觸屏手機(jī)，MP5，游戲機(jī)輪番上陣，吸引著孩子們的眼球，轟炸著孩子們極低的心理防線，孩子們的無(wú)理要求壓得家長(zhǎng)們喘不過(guò)氣?？匆?jiàn)身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)玩著觸屏手機(jī)心里不是滋味，“無(wú)意”中和媽媽聊起，媽媽語(yǔ)重心腸的一番語(yǔ)讓我羞愧不已，父母的辛勤工作