學風建設倡議書（七）

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。第第頁學風建立建議書學風建立建議書一

同學們：

鐘靈毓秀石頭城，人才蒸蔚起

學習，是學習之風，是治學之風，是大學的靈魂與氣質，也是學生的立命之本。學習的內容，豐富我們的知識;學習的過程，磨礪我們的意志;學習的收獲，創(chuàng)造我們的未來。在學風建立月建立期間，特向全體本科同學發(fā)出課堂學習三不一爭取行動建議。

那么，三不一爭取具體包含哪些內容呢

下面我就帶大家來了解一下

one

一不

上課時間積極思考

專注課堂不玩手機

聽課過程中請同學們放下手機，將目光和精力聚焦到教師身上，牢記教師說的話、寫的字。積極與教師互動，你的點頭與回應是對教師授課最大的鼓舞。

two

二不

生活標準作息飲食

書香課堂不吃東西

一日之計在于晨，每天早起十分鐘，吃完飯再進課堂，在課堂上做到不吃東西。這不僅是對教師的尊重，對課堂的尊重，更是對知識的尊重。

three

三不

培養(yǎng)良好自控能力

紀律課堂不遲到早退

聽課過程中請同學們放下手機，將目光和精力聚焦到教師身上，牢記教師說的話、寫的字。積極與教師互動，你的點頭與回應是對教師授課最大的鼓舞。

effort

一爭取

切實保證聽課效率

邁開步伐爭取坐前排

教室的前排能夠讓我們保持更高的專注力，獲得更多與教師交流的時機，汲取更多的知識。勇敢向前一步，用心走近教師，你將收獲另一片天空。

愛國，勵志，求真，力行。

同學們，大學是夢開場的地方，美好而又短暫的大學時光，應當用來追求我們的夢想。不玩手機、不吃東西、不遲到早退和爭取坐前排，看似簡單的口號，卻承載著我們對教師的尊重，對知識的尊重，更是對自己人生的尊重。

一年之計在于春，理想和現(xiàn)實的距離也許很遠，也許很近，這取決于你是否已經(jīng)瞄準目標，努力奔跑。

大哉河海奔前程，勿負邦人期。

讓我們一起，立鴻鵠志，做奮斗者，爭做新時代的追夢人。

學風建立建議書二

經(jīng)過一學期緊張而充實的學習，英語四六級和期末考試即將開場。這些考試不是競爭性考試，而是水平能力測試，它不僅是對學生學習情況的評價，更是對學生誠信品質的檢驗。為了營造良好學風考風，杜絕舞弊行為，凈化考場環(huán)境，特向全體同學發(fā)出如下建議：

認真復習，積極準備

充分利用復習時間，系統(tǒng)復習各門課程，堅決杜絕網(wǎng)絡游戲，堅決杜絕松散慵懶，端正態(tài)度對待每一場考試，靠真實能力爭取優(yōu)異成績，用誠信行為展現(xiàn)良好考風。

科學復習，循序漸進

自覺遵守作息制度，合理安排學習時間，科學設計復習方案，早睡早起，規(guī)律生活，穩(wěn)扎穩(wěn)打，循序漸進，以飽滿的精神和昂揚的斗志做好期末考試準備。

團結互助，共同進步

發(fā)揚團結互助精神，在學習交流中認識自己的缺乏，在幫助他人中穩(wěn)固所學知識。

調整心態(tài)，愉快迎考

正確對待考試，自覺調整自我心態(tài)，重視而不緊張，輕松而不輕視，以積極的姿態(tài)投入復習，以愉快的心態(tài)迎接考試。

嚴守考紀，誠信應考

遵守國家法律法規(guī)和校規(guī)校紀，遵守考試紀律，不夾帶、不抄襲，不攜帶通訊工具進入考場，不協(xié)同他人作弊。誠信考試，杜絕舞弊，考出真實水平，考出真才實學，考出誠信風格。

誠信考試

莘莘學子，誠信為本。讓我們從自身做起，自覺遵守考紀，老實應考，營造文明、誠信的考場考風。讓我們守住內心的一份堅持，交出一份誠信的答卷，為學院的學風建立共同努力，為嚴肅考風考紀撐起一道文明、誠信、自覺的風景線。讓我們繼承勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的優(yōu)良學風，嚴格要求自己，刻苦學習，誠信做人，文明應考，讓我們用行動營造誠信考試榮耀，違紀作弊可恥的考試氣氛，為文化校園帶來一股清新的誠信之風。

最后

祝各位同學

在考試中

取得滿意的成績

學風建立建議書三

親愛的

同學們：

大家好。

優(yōu)良學風，是培養(yǎng)合格人才、推進素質教育的根本要求，是校園精神文明建立的一個重要組成局部。我校一直大力倡導建立優(yōu)良學風，著力培育文明課堂氣氛，為同學們營造良好的學習環(huán)境。學風集中反映學生綜合素質，既表達著學生的外在形象，也表達著學生的內在素養(yǎng)。作為蚌醫(yī)學子，我們要以實際行動響應號召，從我做起，從嚴要求，爭做有有理想、有追求，有擔當、有作為，有品質、有修養(yǎng)的六有大學生。在此，蚌埠醫(yī)學院學生會向全體在校學生發(fā)出以下建議：

一、加強自律意識，嚴守校紀校規(guī)。遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴格做到不遲到、不早退、不曠課，事假或病假提前履行請假手續(xù);

二、建立無早餐、無手機課堂。自覺維護教室內外環(huán)境，不帶餐點、零食進課堂;注重儀容儀表，不著奇裝異服;認真聽講，遵守課堂紀律，自覺關閉手機或不帶手機，把寧靜還給課堂。不交頭接耳，不影響他人，不做與課堂無關的事;

三、養(yǎng)成良好的學習習慣。堅持入室即靜，入座即學，專心聽講，勤做筆記。作業(yè)不抄襲、敷衍、拖延，考試不作弊、不違反考場紀律。學習不急功近利、淺嘗輒止;

四、積極提升個人素質。積極投入大學生科技創(chuàng)新活動，將理論知識用于實踐;積極參加校園文體活動、提升人文素養(yǎng);積極參與社會實踐，提升個人素質。在以上各類活動與實踐中，為優(yōu)良學風建立添磚加瓦。

同學們。學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質和靈魂，也是一所學校的立校之本。讓我們攜起手來，從我做起、從點滴做起，用我們每一個人的實際行動，為迎接本科教學工作審核評估做好扎實的準備。為母校早日建成全國知名、區(qū)域一流的高水平醫(yī)科大學奉獻自己的青春力量。

蚌埠醫(yī)學院學生會

年11月

學風建立建議書四

學們：

學風建立是高等學府永恒的主題，是全面貫徹黨的教育方針的路徑之一，是高等學校實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要條件。良好的學風能為學生提供積極向上的學習環(huán)境，時刻熏陶和感染學生，促進學生安康成長，鼓勵學生發(fā)奮努力，具有潛移默化、深遠持久的影響。

為營造良好的文化環(huán)境和學習氣氛，展示武院學生樂學、勤學、善學的優(yōu)良風貌，特向全院同學發(fā)出建議：

一、培養(yǎng)自律意識，嚴守校紀校規(guī)。遵守國家法律法規(guī)和學校規(guī)章制度，嚴格做到不遲到、不早退、不曠課，堅決落實禁煙禁酒規(guī)定，聽從學生宿舍管理，自覺維護學校正常的教學和生活秩序。

二、培育學習氣氛，塑造優(yōu)良學風。課前落實三件事。查書本、交手機、按固定座位就坐。課上認真聽講，遵守課堂紀律，不交頭接耳，不影響他人。

三、提升文化品位，營造書香校園。自覺參與全民讀書月活動，做好讀書筆記，豐富頭腦，增長見識，營造人人讀書、快樂讀書良好氣氛。

四、提高思想道德修養(yǎng)，加強誠信教育。樹道德之新風，立誠信之根基，考前認真復習，杜絕考試作弊現(xiàn)象。

五、團結友愛，尊敬師長，共建和諧校園。加強同學之間的學習交流，團結友愛，互幫互助，共同推動和諧班級、和諧學院、和諧校園建立。

學風，是學習之風，是治學之風，是一所學校的靈魂和氣質。學風建立銘記心中，加強建立付諸行動。同學們，行動起來吧，為營造更好的學習生活氣氛共同努力吧。

武術與民族傳統(tǒng)體育學院團總支

學風建立建議書五

隨著社會的進步、技術的開展，功能日趨強大的手機已深入人們的日常生活，在給人們生活帶來便利的同時，其負面影響也不可無視。在我們的校園中，因自控能力薄弱而導致手機依賴癥的同學越來越多，上課期間不認真聽講，埋頭玩手機游戲、短信閑聊、看小說的同學不在少數(shù)，課堂上此起彼伏的手機鈴聲也影響了教師的上課情緒，擾亂了課堂秩序，影響了課堂效率和質量，破壞了學風;另一方面，從安康角度講，長時間連續(xù)使用手機，會對腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調等系列問題。

手機的不合理使用，浪費了大量的時間和精力，損害了身體安康，嚴重影響了我們的學習和生活。為此，黨委研究生工作部、研究生院向全校師生發(fā)出合理使用手機，遵守課堂紀律，共建文明學風的建議：

1、課堂上自覺遵守紀律，將手機關機或調成靜音，把寧靜還給課堂，不遲到、不早退、不曠課、不帶食品進入教室，人到心到，認真聽講，積極參與課堂互動，保證教學質量。

2、科學使用手機短信，不制作、不發(fā)布、不傳播危害國家平安、社會穩(wěn)定、違反法律法規(guī)的手機短（彩）信;不瀏覽不安康網(wǎng)頁，堅決抵抗與社會公德和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德相背離的不良信息，積極營造手機網(wǎng)絡文明新風。

3、自習教室、大型集會場所、圖書館以及各類安靜場所，主動將手機關機或調成靜音;在宿舍使用手機時，做到不影響其他同學正常學習、休息;理智的對待手機，以學習為主、娛樂為輔，合理使用，保持身心的安康開展。

4、注意衣著整齊，不穿拖鞋、背心，不赤腳、赤膊上課;教室內任何時候制止吸煙，不踩踏桌椅，不隨意在課桌上涂寫，不隨地扔碎紙和吐痰;在教學樓內應保持肅靜，不在走廊和教室內高聲喧嘩以及做有礙上課和他人自習的活動。

5、教師、學生黨員、積極分子和各級學生干部要率先示范，以身作那么，勇于承受監(jiān)視，并催促身邊同學合理使用手機，維持良好課堂秩序，共建文明校風學風，爭做工大好教師、好學生。

現(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。希望我貌同行動，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓指尖遠離手機，讓目光眷戀書本，讓思緒回歸課堂，讓青春洋溢校園;讓我