教育碩士開題報告

Word第第頁教育碩士開題報告1、論文選題的目的及意義

“中英雙語教育”，在加拿大愛德蒙頓市叫得很響，本市有16所由教育主管部門正式掛牌的中英雙語學(xué)校，而且有中英雙語家長協(xié)會。他們的中英雙語教育得到了中國政府的大力支持，其勝利閱歷也得到了中國教育部門的廣泛認可。中國的教育，對英語特別重視，大多數(shù)學(xué)校幾乎也是中英雙語教育，但在我們的中英雙語教育中，英語教育的效果卻遠遠沒有到達人們的抱負程度。我有幸在加拿大工作，親歷了他們的中英雙語教育，我覺得他們的勝利對中國的英語教學(xué)有很大的啟示。

目的：本選題的目的在于通過對加拿大愛德蒙頓市中英雙語教育現(xiàn)狀的調(diào)查，分析老師的教學(xué)方法、教學(xué)觀念、課程設(shè)置、考試制度等，與中國的英語教學(xué)進行比較對比，找出中國英語教學(xué)中的不利因素，從而得到有益的啟示，盼望能對中國的英語教學(xué)有大膽改革有所關(guān)心。

意義：真正的中英雙語教育(半天中文上課，半天英語上課)在中國還不多見，本討論期望能為中國的中英雙語教育供應(yīng)理論支持，同時為某些學(xué)校搶先實行真正意義上的中英雙語教育供應(yīng)具有借鑒意義的詳細案例。

2、選題的根據(jù)(理論根據(jù)、技術(shù)根據(jù)、前期工作討論根據(jù))

(1)理論根據(jù)：加拿大愛德蒙頓市建立中英雙語學(xué)校實行中英雙語教學(xué)已經(jīng)有25年的歷史了，其中經(jīng)受了曲折的道路積累了豐富的閱歷。為中英雙語教育供應(yīng)了牢靠的理論根據(jù)。而中國的教育也盼望中英雙語教育的勝利。他們的中文是作為其次語言學(xué)習(xí)的，我們的英文也是作為其次語言學(xué)習(xí)的，中英兩種語言同時學(xué)習(xí)，所以在許多方面是可以學(xué)習(xí)借鑒的`。

(2)技術(shù)根據(jù)：一是通過調(diào)查和訪談，作為自己論文創(chuàng)作的第一手資料。二是本人有兩年的時間工作在多所雙語學(xué)校，在大量的實踐和學(xué)習(xí)中深受啟發(fā)，從而將理論的實踐相結(jié)合，來闡述本文觀點。另外我的導(dǎo)師崔成學(xué)熱忱關(guān)心，給我供應(yīng)了大量的技術(shù)指導(dǎo)。

(3)前期工作討論根據(jù)：對論文的相關(guān)文獻進行了細致的研讀，并在教學(xué)中試驗了自己的很多想法，取得了良好的教學(xué)效果，也為論文的撰寫供應(yīng)了現(xiàn)實基礎(chǔ)。

3、與選題有關(guān)領(lǐng)域的國內(nèi)外討論動態(tài)及進展趨勢

(1)國外相關(guān)討論現(xiàn)狀

全球化趨勢下,國際競爭日益激烈。各國文化、經(jīng)濟、技術(shù)、人才等方面的溝通也日趨頻繁。這對21世紀人才和教育事業(yè)的進展提出了更高的要求。培育高素養(yǎng)、通曉一門或幾門外語的復(fù)合型人才是各國教育界追求的共同目標。無論是發(fā)達國家還是進展中國家對雙語教育和雙語教學(xué)都賜予了充分的重視。加拿大,新加坡和美國等國家都是以多民族和多種文化共存為特點。在雙語教學(xué)方面,這些國家已經(jīng)取得了一些勝利的閱歷。在美國、新加坡、馬來西亞的部分地區(qū)中英雙語教學(xué)已經(jīng)從學(xué)校開頭，在加拿大愛德蒙頓市中英雙語教學(xué)已經(jīng)從幼兒園開頭。他們的課程的設(shè)置、師資配備、教材的編制等方面已經(jīng)取得了珍貴的閱歷。愛蒙頓市成立的特地的中英雙語教育討論中心。

(2)國內(nèi)相關(guān)討論現(xiàn)狀

中國對雙語教育的討論也經(jīng)過了很長的探究之路。特殊是中英雙語教育，有些地區(qū)已經(jīng)從幼兒園開頭了。有的