四年級(jí)計(jì)算機(jī)的大管家

課題第一課計(jì)算機(jī)的“大管家'一周次第1周

—WindowsXP

大河商戶學(xué)校信息技術(shù)四年級(jí)第一學(xué)期教案

教學(xué)內(nèi)容第一課計(jì)算機(jī)的“大管家”——WindowsXP

教1、了解WindowsXP操作系統(tǒng)的作用；了解桌面常用圖標(biāo)的功能；

知識(shí)與能力

學(xué)2、認(rèn)識(shí)任務(wù)欄和開(kāi)始菜單；掌握WindowsXP窗口的基本操作。

目通過(guò)實(shí)踐練習(xí)，正確掌握WindowsXP的基本操作，并能進(jìn)行一定的管

過(guò)程與方法

標(biāo)理操作。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生注重合作交流、關(guān)愛(ài)他人的良好品質(zhì)。

教學(xué)重點(diǎn)理解系統(tǒng)軟件的作用；了解WindowsXP窗口并掌握正確的操作方法。

教學(xué)難點(diǎn)理解系統(tǒng)軟件的作用及重要性；合理使用WindowsXP的管理功能。

教學(xué)過(guò)程:

導(dǎo)入

師：當(dāng)我們?cè)陔娔X上看電影、玩游戲、寫(xiě)文字、畫(huà)圖畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，只需輕輕點(diǎn)幾下鼠標(biāo)，

計(jì)算機(jī)就開(kāi)始為我們工作了。計(jì)算機(jī)為什么這么聽(tīng)話呢？

秘密就在于計(jì)算機(jī)有個(gè)“大管家”。這個(gè)“大管家”，它就是著名的Windows操作系統(tǒng)。

這個(gè)“大管家”負(fù)責(zé)對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行全面管理。有了它，我們使用計(jì)算機(jī)會(huì)非常簡(jiǎn)便。

今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第一課《初識(shí)WindowsXP》。

教

二、新授

學(xué)

1、Windows桌面

過(guò)

當(dāng)我們啟動(dòng)計(jì)算機(jī)時(shí)，會(huì)出現(xiàn)下面的畫(huà)面。它提醒我們，現(xiàn)在正在運(yùn)行的是WindowsXP

操作系統(tǒng)。

程

計(jì)算機(jī)啟動(dòng)成功后，出現(xiàn)Windows桌面。桌面上整齊排列的是圖標(biāo)，代表了不同的工作

任務(wù)。桌面底部是任務(wù)欄，它顯示計(jì)算機(jī)正在進(jìn)行哪些工作。

2、Windows常用圖標(biāo)

三、鞏固練習(xí)

雙擊“我的電腦”圖標(biāo)，打開(kāi)Windows窗口。

四、課堂小結(jié)

電腦的“大管家”總是在不斷的更新變化中，今天我們認(rèn)識(shí)了它，在今后的學(xué)習(xí)中就可

以更好的來(lái)使用電腦。

課題第二課文件的“管理員”——周次第2周

文件夾

教學(xué)內(nèi)容第二課文件的“管理員”——文件夾

能夠建立文件夾，熟練進(jìn)行文件的選擇；熟練掌握文件的復(fù)制、

知識(shí)與能力

剪切和粘貼操作。

通過(guò)建立文件夾的過(guò)程，理解建市文件夾的作用，掌握對(duì)文件夾

過(guò)程與方法

進(jìn)行各種操作的方法。

,感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察力和靈活運(yùn)用知識(shí)的能力；培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的學(xué)習(xí)

態(tài)度。

教學(xué)重點(diǎn)能夠建立文件夾，掌握文件的復(fù)制、剪切和粘貼操作，理解剪切和

復(fù)制的不同。

教學(xué)難點(diǎn)對(duì)文件夾功能的理解。

教學(xué)過(guò)程:

一、導(dǎo)入

師：我們把保存在計(jì)算機(jī)中的文字、圖畫(huà)、音樂(lè)、動(dòng)畫(huà)、程序、游戒等資料，都稱為“文

件、通常情況下，很多文件是類似的，比如寫(xiě)的作文、畫(huà)的圖畫(huà)、拍的照片等。

我們把同類型或者相關(guān)的文件存放在一個(gè)“包”里，這個(gè)“包”就是“文件夾；

二、新授

1,建立文件夾

第一步，打開(kāi)“我的電腦”窗口。雙擊其中一個(gè)磁盤(pán)圖標(biāo)，打開(kāi)這個(gè)磁盤(pán)窗口。

教

學(xué)

過(guò)

程

第二步，調(diào)出輸入法，單機(jī)【文件'新建'文件夾】，窗口里會(huì)出現(xiàn)新建文件夾圖標(biāo)，輸入

文件夾名稱，單擊回車鍵。文件夾就建好了。

-*??*?*???????

文件夾的名稱，應(yīng)該能清楚的表示文件的特征，比如“文章"動(dòng)畫(huà)"照片”等。這樣，我們就

可以通過(guò)名稱，直接看出文件夾中存放的是哪類文件。

2、復(fù)制文件

在文件夾里選中要復(fù)制的文件內(nèi)容，單擊【編輯'復(fù)制】；打開(kāi)【我的文件】，單擊【編輯\

粘貼】。文件復(fù)制就完成了。

3、同時(shí)選中多個(gè)文件

使用Ctrl鍵或Shift鍵可以同時(shí)選中多個(gè)文件進(jìn)行操作，顯著提高操作速度。

方法是：按住Ctrl鍵不放，在用鼠標(biāo)左鍵依次選中不同的文件。如果要選的文件是連續(xù)

的，則按住Shift鍵不放，先選中排列在第一個(gè)的文件，再選中排列在最后一個(gè)的文件，這樣相

連的文件就同時(shí)被選中。

三、隊(duì)固練習(xí)

雙擊“我的電腦”圖標(biāo)，在D盤(pán)下建立一個(gè)新文件夾并命名，選中復(fù)制粘貼文件。

四、課堂小結(jié)

今天我們學(xué)會(huì)了建立文件夾，在今后的學(xué)習(xí)中可以把我們所用的文件分類保存。

f

課題第三課整理我的計(jì)算機(jī)周次第3周

十

教學(xué)內(nèi)容第三課整理我的計(jì)算機(jī)

教1、理解文件分類的意義。

思知識(shí)與能力

學(xué)2、能夠?qū)ξ募A進(jìn)行刪除和重命名。

目過(guò)程與方法操作的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)文件的管理和分類的能力。

標(biāo)

通過(guò)學(xué)習(xí)知道文件的管理和分類的重要性。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀

教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)對(duì)文件夾進(jìn)行刪除和重命名。

教學(xué)難點(diǎn)能夠?qū)τ?jì)算機(jī)文件進(jìn)行合理分類和管理。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

師：計(jì)算機(jī)了可以存放大■文件，但是，如果不對(duì)這些文件進(jìn)行有序的管理和分類，久而

久之，我們想找某個(gè)文件時(shí)，就像在雜亂的房間里找東西一樣，恐怕很難找尋。

今天我們來(lái)學(xué)習(xí)整理計(jì)算機(jī)。

二、新授

1、小試身手

大家從老師那里復(fù)制了很多文件，試著將這些文件進(jìn)行分類存放。

教學(xué)生進(jìn)行操作，教師巡視指導(dǎo)。

2、小結(jié)

學(xué)

師：大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，通過(guò)分類整理，我們的文件就很容易找到了！那誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎

過(guò)樣進(jìn)行分類整理的？

生說(shuō)一說(shuō)。

程

師：在現(xiàn)有的文件夾里再建一個(gè)文件夾，就是子文件夾。對(duì)文件進(jìn)行分類時(shí)，可以使用

子文件夾。而“分類”是文件管理的基本思想。使用文件夾，可以方便地實(shí)現(xiàn)文件的分類管理。

3、文件夾的重命名

師：要想有效的管理文件，文件夾的命名也是十分重要的。這樣修改文件夾名呢？下面。

我們一起來(lái)探討

(1X學(xué)生試著自己給文件命名。

(2\指名來(lái)說(shuō)說(shuō)。

(3)、教師演示。

?=-

4、文件夾的刪除

我們應(yīng)該定期清理多余的文件，那如何操作呢？

演示：選中不要的文件，單擊【文件刪除】，在提示對(duì)話框中選擇“是:

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4

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課扇一題第四課修改游戲攻略一初周次第4周

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i"'二識(shí)Word軟件

教學(xué)內(nèi)容第四課修改游戲攻略一初識(shí)Word軟件

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教1、了解Word軟件的窗口組成；學(xué)會(huì)打開(kāi)指定的Word文件的方法；

三、鞏固練習(xí)

學(xué)知識(shí)與能力2、能夠正確地刪除文字，熟練地進(jìn)行段落換行；能夠正確保存文件；

進(jìn)行文件的分類、復(fù)制、重命名、刪除。

目3、了解“查找和替換”功能的作用。

H四、諛青小J任-43

標(biāo)通過(guò)修改和編輯文字，讓學(xué)生學(xué)會(huì)啟動(dòng)Word軟件；找到指定的

聯(lián)翻娟學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)文件的分類和管理回家可以試著整理一下你的文件。

文件并打開(kāi)；刪除并修改錯(cuò)別字；續(xù)寫(xiě)文字；

教

學(xué)

反

思

通過(guò)本課的學(xué)習(xí)與活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)細(xì)致的觀察能力，樹(shù)

情感、態(tài)度與價(jià)值觀

立學(xué)習(xí)信心，體會(huì)到合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

教學(xué)重點(diǎn)靈活使用退格鍵和刪除鍵；能命名并保存文件；熟練掌握文字的復(fù)

制操作。

教學(xué)難點(diǎn)掌握退格鍵和刪除鍵的特點(diǎn)，正確定位光標(biāo)；能夠快速準(zhǔn)確地找到

指定的文什夾。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

師：愛(ài)玩游戒的小貝寫(xiě)了一篇自己玩游戒的攻略，她準(zhǔn)備和大家一起來(lái)分享。不過(guò)，小貝

平時(shí)總是慌慌張張，寫(xiě)的攻略也有問(wèn)題，我們大家一起幫她修改一下吧！

二、新授

1、找一找

請(qǐng)同學(xué)們找一找小貝的游戲攻略中都存在哪些問(wèn)題？

討論，交流：

問(wèn)題1、錯(cuò)誤的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

教

問(wèn)題2、錯(cuò)別字

學(xué)問(wèn)題3、前后數(shù)字矛盾。

2、修改文件

過(guò)

師：小貝寫(xiě)“攻略”用的是word軟件。這是一個(gè)專門(mén)用來(lái)處理文字的常用軟件，它能幫我

程們進(jìn)行很多跟文字有關(guān)的工作。我們一起來(lái)結(jié)交這個(gè)新朋友吧！

(1)啟動(dòng)word軟件，了解word窗口

步驟：?jiǎn)螕簟伴_(kāi)始”——選擇“所有程序”——找到“MicrosoftOffice”單擊

(2).打開(kāi)文件

單擊【文件'打開(kāi)】，從出現(xiàn)的頁(yè)面里找到文件夾，然后選中“攻略”，雙擊打開(kāi)文件

(3X修改錯(cuò)誤，并續(xù)寫(xiě)攻略

A、刪除錯(cuò)別字

把光標(biāo)停在錯(cuò)別字的后面，按下退格鍵"Bankspace”就可以刪除。如果我們把光標(biāo)停在錯(cuò)別

字的前面，可以使用“Delete”或“Del”鍵進(jìn)行刪除。

B、續(xù)寫(xiě)攻略

小貝寫(xiě)的攻略不完整，參照P25內(nèi)容完成。

3、保存文件

單擊【文件'保存】，或者直接單擊工具欄中的“保存”，輸入文件名，最后單擊“保存”

按鈕。

4、Word的查找和替換功能

(11單擊【編輯'替換】，打開(kāi)【查找和替換】對(duì)話框的“替換”項(xiàng)在“查找內(nèi)容”中輸入要查

我的內(nèi)容，在“替換為”欄后替換內(nèi)容。

(2).單擊【全部替換】按鈕，所有的查找到的內(nèi)容就都變成替換內(nèi)容了。

三、鞏固練習(xí)

在word軟件中輸入繞口令《數(shù)星星》，并將文件保存到自己的文件夾里。

命名格式要求：數(shù)星星——自己的名字

四、課堂小結(jié)

今天我們學(xué)會(huì)了使用word軟件中的打開(kāi)文件、輸入文字、保存文件，以后我們的文字資料

就可以用word軟件來(lái)處理了。

教

學(xué)

反

思

課題第五課多彩的世界——周次第5周

Word常用工具

教學(xué)內(nèi)容第五課多彩的世界——Word常用工具

教1、熟悉Word常用工具,能夠熟練對(duì)文字和段落進(jìn)行簡(jiǎn)單設(shè)通；

知識(shí)與能力

學(xué)2、能夠熟練沒(méi)置文字格式。

目在掌握常用格式工具的基礎(chǔ)上，使用格式工具設(shè)置字體、字號(hào)以及顏色等;

標(biāo)過(guò)程與方法引導(dǎo)學(xué)牛嘗試更多的文字效果；自主選擇修飾文字的方法，對(duì)上節(jié)課輸入

的文字進(jìn)行美化，使學(xué)生熟練掌握設(shè)置字體的相關(guān)操作。

培養(yǎng)學(xué)牛感受美、創(chuàng)造美的能力；通過(guò)相互學(xué)習(xí)及交流，

情感、態(tài)度與價(jià)值觀

體驗(yàn)人際交往、相互尊重的感受。

教學(xué)重點(diǎn)使用格式工具、字體對(duì)話框?qū)ξ淖诌M(jìn)行修飾設(shè)置，并進(jìn)行段落設(shè)置。

教學(xué)難點(diǎn)恰當(dāng)?shù)卦O(shè)置格式，使修飾后的文稿美觀易讀。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

師：白紙黑字的游戲攻略看上去很單調(diào)，還是換上彩色的“衣裳”好看些。通過(guò)設(shè)置文

字的字體、字色等，會(huì)使文字效果更鮮艷、醒目。這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何進(jìn)行文

字設(shè)置。

二、新授

1、認(rèn)識(shí)常用工具

請(qǐng)同學(xué)們?cè)趙ord界面看在菜單欄內(nèi)，我們就可以看到word的常用工具。(教師出示界

2、操作實(shí)踐

(1x用常用工具欄設(shè)置字體格式

要求：設(shè)置文字字體、字號(hào)、文字顏色等。

提示：選中文字后在工具欄上單擊相應(yīng)的工具按鈕。

(2)、用字體對(duì)話框設(shè)置字體格式

除用上面的方法設(shè)置字體，還可以使用字體對(duì)話框。選中文字后單擊【格式'字體】，打開(kāi)

對(duì)話框進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)置。

提示：要注意設(shè)置字體、字形、字號(hào)、顏色、下劃線、文字效果等。

參考數(shù)據(jù)：

標(biāo)題：隸書(shū)；一號(hào)；加粗；傾斜；藍(lán)色。

正文：方正姚體；三號(hào)；加粗；藍(lán)色。

學(xué)生試操作，教師巡視指導(dǎo)。

3、教師小結(jié)：對(duì)學(xué)生操作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行糾正并操作演示。

三、鞏固練習(xí)

1、對(duì)上節(jié)課所完成的游戲攻略進(jìn)行字體的設(shè)置，比一比，看誰(shuí)的攻略好看。

2、給上機(jī)課輸入的《小星星》換一件彩色的“衣裳3

3、輸入《走進(jìn)春天》

走在春天

牽著一只小手

走在春天的季節(jié)

她不問(wèn)去向哪里

只是默默的跟著

手心有幾滴汗

時(shí)而還會(huì)打顫

四、課堂小結(jié)

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)了使用word的常用工具，在今后的學(xué)習(xí)操作中可

以嘗試使用，讓自己的文字更美！

教

學(xué)

反

思

課題第六課圖文并茂的攻略——周次第6周

插入圖片

教學(xué)內(nèi)容第六課圖文并茂的攻略一插入圖片

教能夠插入圖片并調(diào)整大小和位置；能夠正確設(shè)置圖片的環(huán)繞方式；學(xué)會(huì)使

知識(shí)與能力

學(xué)用剪貼畫(huà)。

目通過(guò)作品欣賞，讓學(xué)牛對(duì)圖片的作用有更直觀的認(rèn)識(shí)，掌握插入圖片和調(diào)

過(guò)程與方法

標(biāo)整圖片的方法。

提高學(xué)生感受美、發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀

教學(xué)重點(diǎn)會(huì)根據(jù)義字內(nèi)容選擇合適的圖片，掌握插入圖片的正確方法；合理設(shè)置

圖片環(huán)繞方式。

教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)需要選擇圖片，合理地調(diào)整圖片。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：師：只有文字的游戲攻略看上去很枯燥，配上合適的插圖修飾以下，讓版面效

果顯得更美觀一些。

教

今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)《插入圖片》。

學(xué)

二、新授

過(guò)

1、課件出示文件學(xué)生欣賞。

程學(xué)生欣賞后說(shuō)說(shuō)自己的感受。

學(xué)習(xí)插入圖片

師講解步驟(邊講邊操作演示)

(1)、將鼠標(biāo)移動(dòng)到要插入圖片的位置后，單擊菜單欄【插入'圖片'來(lái)自文件】。

(2X在彈出的對(duì)話框里選擇相應(yīng)的圖片文件，單擊【插入】按鈕，就把圖片插入我們

的word文件里了。

3、調(diào)整圖片大小

如果插入的圖片大小不合適，我們還得調(diào)整一下。選中圖片后，圖片周圍會(huì)出現(xiàn)八個(gè)黑色小

方塊，這些黑色小方塊就是圖片控制點(diǎn)。把鼠標(biāo)指針?lè)旁谌我庖粋€(gè)控制點(diǎn)上，會(huì)變成雙向箭頭，

拖動(dòng)箭頭就可以改變圖片的大小。(教師邊演示邊講)

調(diào)整圖片位置

右鍵單擊圖片，選擇【顯示“圖片”工具欄】，彈出圖片編輯工具欄后單擊“文字環(huán)繞”按鈕，給

圖片和文字選擇適當(dāng)?shù)呐帕蟹绞健?/p>

常用環(huán)繞方式：

(1)嵌入式：圖片嵌入文字行間，不能任意放置。

(2)四周型：圖片可以在任意位置擺放。

(3)襯于文字下方：可以讓圖片成為背景。

(4)上下型：圖片夾在文字的行間。

(5)編輯環(huán)繞頂點(diǎn)：確定不同的頂點(diǎn)位置，可以讓一部分文字浮于圖片上方，另一部分

在圖片四周。

三、鞏固練習(xí)

1、插入圖片。

2、調(diào)整圖片的大小。

3、設(shè)置圖片環(huán)繞類型。

4、展示學(xué)生作品并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

四、課堂小結(jié)

在文字中插入圖片可以使我們的Word版面更美觀一些，可以用圖片來(lái)修飾文字。

教

學(xué)

反

思

課題第七課藝術(shù)字和自選圖形周次第7周

教學(xué)內(nèi)容第七課藝術(shù)字和自選圖形

教熟練插入藝術(shù)字，修改藝術(shù)字效果，對(duì)藝術(shù)字進(jìn)行調(diào)整；熟練插

知識(shí)與能力

學(xué)入自選圖形；能夠使用藝術(shù)字和自選圖形設(shè)計(jì)美觀的作品。

目通過(guò)欣賞藝術(shù)字和自選圖形的使用范例，讓學(xué)生體會(huì)藝術(shù)字和自選圖形的

標(biāo)獨(dú)特表現(xiàn)；引導(dǎo)學(xué)生掌握插入藝術(shù)字及自選圖形的方法，指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)不

過(guò)程與方法

斷的嘗試，能夠靈活使用藝術(shù)寧和自選圖形進(jìn)行一定程度的藝術(shù)寧創(chuàng)意設(shè)

計(jì)。

培養(yǎng)學(xué)生欣賞他人、與他人合作的良好習(xí)慣；提高學(xué)生審

情感、態(tài)度與價(jià)值觀

美情趣和表達(dá)能力。

教學(xué)重點(diǎn)掌握插入藝術(shù)字的方法，能對(duì)藝術(shù)字的屬性進(jìn)行調(diào)整；掌握插入白

選圖形的方法，能夠設(shè)置白選圖形屬性、進(jìn)行蛆合。

教學(xué)難點(diǎn)設(shè)計(jì)樣式獨(dú)特、美觀的藝術(shù)字和白選圖形效果。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

1、出示優(yōu)美的文字圖片讓學(xué)生欣賞。

教2、說(shuō)說(shuō)看后的感受。

3、師：報(bào)紙雜志上的標(biāo)題樣式都很獨(dú)特、美觀。利用Word的藝術(shù)字的功能，我們也可以

學(xué)

設(shè)計(jì)出漂亮醒目的標(biāo)題。

過(guò)板書(shū)課題：獨(dú)特的標(biāo)題——藝術(shù)字和自選圖形

二、新授

程

1、插入藝術(shù)字

單擊【插入'圖片'藝術(shù)字】，在對(duì)話框中選擇一種樣式，在輸入文字，可以改變字體、字

號(hào)，還可以設(shè)置加粗或傾斜效果，最后點(diǎn)擊“確定:

如：

藝術(shù)字和圖片一樣，可以設(shè)置環(huán)繞效果，并調(diào)整大小和方向，最后放在合適位置。

2、小技巧

在執(zhí)行【插入'藝術(shù)字】命令之前，可以先選中標(biāo)題文字，【編輯“藝術(shù)字”文字】對(duì)話框中

會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)標(biāo)題文字，這樣就不需要我們輸入文字了。

3、修改藝術(shù)字效果

藝術(shù)字庫(kù)提供了30種藝術(shù)字樣式供我們選擇使用。我們可以提供藝術(shù)字工具欄或快捷工

具對(duì)藝術(shù)字效果進(jìn)行修改和完善。

4,插入自選圖形

單擊【視圖'工具欄'繪圖】，Word窗口下方出現(xiàn)繪圖工具欄。

三、鞏固練習(xí)

1、用藝術(shù)字設(shè)置文字標(biāo)題。

2、改變藝術(shù)字的樣式。

3、插入自選圖形。

3、儀厘目皿皿

課題第八課頁(yè)面設(shè)覆周次第8周

四、課堂小結(jié)

用藝術(shù)字和自選圖形來(lái)修飾我們的文字，會(huì)使我們的作品顯得與眾不同，藝術(shù)效果會(huì)更好,

在今后的文字編排中我們可以讓作品更美觀！

教

學(xué)

反

思

教學(xué)內(nèi)容第八課頁(yè)面設(shè)置

教知識(shí)與能力熟練設(shè)置紙張的大小和貝面邊距；添加頁(yè)面邊框效果。

學(xué)通過(guò)實(shí)踐操作，學(xué)生掌握頁(yè)面設(shè)置的方法，在嘗試中提高自主探索的能力；

過(guò)程與方法

目通過(guò)互相交流，指導(dǎo)學(xué)生提山問(wèn)題、解決問(wèn)題。

標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高審美情趣；鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)表自己的

情感、態(tài)度與價(jià)值觀

意見(jiàn)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

教學(xué)重點(diǎn)掌握紙張和頁(yè)面邊距的設(shè)置方法，添加樣式獨(dú)特的頁(yè)面邊框。

教學(xué)難點(diǎn)正確選擇紙張規(guī)格并設(shè)置頁(yè)面，能夠添加與文章風(fēng)格搭配合理的頁(yè)面邊

框。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

1、出示各種紙張文字圖片，學(xué)生欣賞。

2、說(shuō)說(shuō)你看的文稿有什么特點(diǎn)？

3、我們的文稿長(zhǎng)短不一，需要的紙張大小也不同，通過(guò)Word的頁(yè)面設(shè)置功能，可

以設(shè)it合適的紙張大小，頁(yè)面效果。

板書(shū)課題：第八課紙張大小我來(lái)調(diào)——頁(yè)面設(shè)置

教

二、新授

學(xué)1、小試身手

打開(kāi)文件，單擊【文件'頁(yè)面設(shè)置】，打開(kāi)【頁(yè)面設(shè)置】對(duì)話框。

過(guò)

程2、操作實(shí)踐

(1)設(shè)置頁(yè)邊距

頁(yè)面四周都會(huì)留有空白，可以通過(guò)調(diào)整頁(yè)邊距改變留白大小，還可以改變頁(yè)面方向。

單擊【頁(yè)邊距】標(biāo)簽，在“上"■下”左■■右”下拉列表內(nèi)輸入合適的邊距，比如2厘米。

(2)設(shè)置紙張大小

Word默認(rèn)的紙張大小是A4紙，小貝寫(xiě)的“攻略”只占了半頁(yè)，我們幫他換張合適的“紙張3

單擊【紙張】標(biāo)簽，在【紙張大小】下拉列表中找到“32開(kāi)”，單擊“確定3

4、挑戰(zhàn)自我

如果給紙張加個(gè)別致的邊框，視覺(jué)效果一定更好，一起動(dòng)手試試！

(1)單擊【格式'邊框和底紋】，打開(kāi)【邊框和底紋】對(duì)話框。

(2)單擊【線型】下拉列表選擇合通的邊框線條，并在【顏色】下拉列表選擇顏色。

(3)預(yù)覽效果后單擊確定。

三、鞏固練習(xí)

1、給小貝的“攻略”設(shè)置紙張的大小，調(diào)整好邊距。

2、給文字加一個(gè)別致的邊框。

四、課堂小結(jié)

說(shuō)說(shuō)你今天學(xué)會(huì)了什么?有什么收獲？

教

學(xué)

反

思

課題第九課這樣顯示更直觀——周次第9周

插入表格

教學(xué)內(nèi)容第九課這樣顯示更直觀一插入表格

教知識(shí)與能力熟練插入表格，修改表格行列數(shù)，在表格中輸入文字。

學(xué)過(guò)程與方法通過(guò)具體任務(wù)，使學(xué)牛掌握建立表格、改變行列數(shù)、調(diào)整表格屬性、在表

目格中添加文字的方法，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，利用創(chuàng)建課程表，進(jìn)一

標(biāo)步強(qiáng)化操作技能。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀讓學(xué)生建立積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)的意識(shí)，積極參與信息活動(dòng)。

教學(xué)重點(diǎn)按需要設(shè)計(jì)并插入表格；調(diào)整表格屬性。

教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)需求設(shè)置表格JS性。

教教學(xué)過(guò)程:

學(xué)一、導(dǎo)入：

1、出示表格學(xué)生觀察，并思考表格為我們提供了哪些信息？通過(guò)看表格，你知道了

過(guò)

什么?你覺(jué)得是用文字表達(dá)這些信息好，還是用表格表達(dá)好？為什么？

2,今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)在Word文件中插入表格。

程

二、新授

1、教師演示并講解

單擊常用工具欄中的表格圖標(biāo)，按下鼠標(biāo)左鍵拖拽出一個(gè)簡(jiǎn)單的表格。

我們還可以通過(guò)手動(dòng)來(lái)調(diào)整輸入表格的行和列數(shù)，創(chuàng)建表格。

將光標(biāo)定位在合適的位置，單擊【表格'插入'表格】，打開(kāi)【插入表格】對(duì)話框，輸入行

數(shù)和列數(shù)，單擊【確定】。

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單元格

3、修改表格行列

(1X增加行或者列

將光標(biāo)定位在需要增加行或者列的表格內(nèi)，單擊【表格/插入】，選擇“行(在上方或者"行

(在下方￡

(2X減少行或者列

將光標(biāo)定位在需要?jiǎng)h除的行或列，單擊【表格/刪除】，選擇“行”或"列

4、調(diào)整表格

表格建立好以后，如果單元的行高或者列寬不合適，我們可以通過(guò)【表格屬性】對(duì)話框調(diào)

整。

單擊【表格/表格屬性】，打開(kāi)【表格屬性】對(duì)話框。分別單擊【行】標(biāo)簽選中【指定高度】，

單擊【列】標(biāo)簽選中【指定寬度】，輸入具體數(shù)值單擊“確定”按鈕。

5、輸入表格內(nèi)容

出示課本P53課程表學(xué)生進(jìn)行制作并輸入內(nèi)容。

—、鞏固練習(xí)

課題第十課表格大換裝——邊框周次第10周

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2、給課程表插入圖片。

四、課堂小結(jié)

說(shuō)說(shuō)今天你收獲了什么？

教

學(xué)

反

思

和底紋工具

教學(xué)內(nèi)容第十課表格大換裝——邊框和底紋工具

教知識(shí)與能力修飾表格文本；正確使用“邊框和底紋”工具；了解文稿的打印。

學(xué)通過(guò)美化課程表，鞏固前期所學(xué)的內(nèi)容，熟練修飾表格；會(huì)使用“邊框和

過(guò)程與方法

目底紋”工具修飾表格，使其更清晰、美觀。

標(biāo)情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與信息活動(dòng)的態(tài)度和發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。

教學(xué)重點(diǎn)使用“邊框和底紋”工具修飾表格。

教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)表格內(nèi)容，合理設(shè)置表格的表達(dá)效果。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入:

師：我們已經(jīng)設(shè)計(jì)好了表格，怎樣讓文字和表格都變得色彩斑斕，是我們今天要解決

的問(wèn)題。

板書(shū)課題：第十課表格大換裝——邊框和底紋工具

二、新授

1、改變文字效果

教上節(jié)課制作的課程表太呆板了，前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多對(duì)文字文字進(jìn)行修飾讓方法，

現(xiàn)在就用這些方法給它換個(gè)新形象。

學(xué)提示：打開(kāi)字體對(duì)話框，改變字體、字形、字號(hào)、字體顏色、文字效果。

過(guò)學(xué)生完成后展示優(yōu)秀作品。

2、修飾表格

程師：文字效果修改好了，如果再把表格修飾一下，這個(gè)表格的整體效果就更加美觀了。

生找一找，說(shuō)一說(shuō)。（21個(gè)）

（11選中表格后，單擊【表格'邊框和底紋】，打開(kāi)【邊框和底紋】對(duì)話框。

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(21在【邊框】標(biāo)簽下選中表格線型，改變線條顏色和邊框線條寬度。

(3八在【底紋】標(biāo)簽下選中表格內(nèi)填充顏色，如果備選填充色中沒(méi)有合適的顏色可選，

可單擊【其他顏色】按鈕，打開(kāi)【顏色】對(duì)話框選中標(biāo)準(zhǔn)顏色，還可以單擊【自定義】標(biāo)簽，

這里有更多顏色可選。

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(41在【格式'邊框和底紋】的【頁(yè)面邊框】標(biāo)簽下選擇合適的邊框修飾表格。

提示：直接選擇【頁(yè)面邊框】總會(huì)在邊框的外面留一個(gè)邊兒，蓋住了頁(yè)面內(nèi)容。在【頁(yè)面邊

框】標(biāo)簽下單擊【選項(xiàng)】按鈕，將頁(yè)面邊框的上、下、左、右邊距都設(shè)成0厘米，邊兒就沒(méi)有

To

三、鞏固練習(xí)

1、對(duì)上節(jié)課所完成的課程表進(jìn)行文字效果的修飾。

2、用【邊框和底紋】工具對(duì)表格進(jìn)行修飾。

課題第十一課游戒秘籍我來(lái)寫(xiě)一周次第11周

文件的打印：

—綜合應(yīng)用Word

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教學(xué)內(nèi)容第十一課游戲秘籍我來(lái)寫(xiě)一綜合應(yīng)用Word

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教能夠熟練設(shè)置文字和段落格式，選擇合適的插圖，進(jìn)行頁(yè)山設(shè)置和版面修

知識(shí)與能力

工一,-

學(xué)：-,二二

:—一

過(guò)程與方金

目通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生將語(yǔ)文知識(shí)與信息技術(shù)相結(jié)合，培養(yǎng)綜合應(yīng)用能力。

標(biāo)營(yíng)感、態(tài)度與價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生合理利用課余時(shí)間，娛樂(lè)有度；培養(yǎng)與他人良好交往的素質(zhì)。

教學(xué)重點(diǎn)設(shè)置文檔的頁(yè)面效果；準(zhǔn)確錄入文字；選擇與文字內(nèi)容相符的圖片，并對(duì)

教

學(xué)

反

思

圖片進(jìn)行調(diào)整。

教學(xué)難點(diǎn)設(shè)計(jì)美觀的版面，設(shè)置合適的頁(yè)面。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

1、欣賞優(yōu)秀電腦作品（展示優(yōu)秀作品學(xué)生欣賞）

2、師：我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了Word的常用工具，學(xué)會(huì)了插入藝術(shù)字、圖片、自選圖形、

表格，學(xué)會(huì)了頁(yè)面設(shè)置、表格的邊框和底紋的設(shè)置，今天我們來(lái)一次綜合運(yùn)用。寫(xiě)一

份游戒攻略，用Word來(lái)處理。

板書(shū)課題：第十一課游戲秘籍我來(lái)寫(xiě)一綜合應(yīng)用Word

二、新授

1、設(shè)置頁(yè)面，輸入文字

為了展示時(shí)更美觀，作品要求統(tǒng)一版面尺寸。

要求：大小為A4,橫向，頁(yè)邊距2厘米

2、設(shè)置字體、段落

教頁(yè)面是規(guī)定統(tǒng)一的，但個(gè)人的創(chuàng)作的游戲秘籍長(zhǎng)短不一，為了使版面更協(xié)調(diào)，可以通

過(guò)改變文字大小和段落格式調(diào)整版面。

學(xué)

調(diào)整段落提示：選中文字，單擊【格式'段落】，打開(kāi)段落對(duì)話。調(diào)整【行距】項(xiàng)對(duì)文字

過(guò)的距離進(jìn)行設(shè)置。另外調(diào)整對(duì)齊方式也可以改變文字排列方式。

3、查找相關(guān)配圖，插入作品中。

4、充分發(fā)揮自己的個(gè)人能力，設(shè)計(jì)與眾不同的版面效果。

5、學(xué)生操作完成，教師巡視指導(dǎo)。

三、展示學(xué)生優(yōu)秀作品

1、展示學(xué)生作品，學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

2、評(píng)出優(yōu)秀作品進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。

3、電腦優(yōu)秀作品圖片

教

學(xué)

反

思

課題第十二課小貝的賀卡——賀周次第12周

卡制作

教學(xué)內(nèi)容第十二課小貝的賀卡——賀卡制作

教學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)賀卡，了解賀卡的主要結(jié)構(gòu)；靈活運(yùn)用文字、圖片、藝術(shù)字等素

知識(shí)與能力

學(xué)材制作賀卡。

目通過(guò)制作賀卡這個(gè)活動(dòng)，復(fù)習(xí)和鞏固前期所學(xué)知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)

過(guò)程與方法

標(biāo)作構(gòu)思獨(dú)特的賀詞jJi能夠熟練應(yīng)用Word軟仃國(guó)tl電了貨Fo

情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美觀和感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。

教學(xué)重點(diǎn)熟練應(yīng)用修飾文字、插圖、藝術(shù)字、頁(yè)面設(shè)置等技術(shù)完成文字處理任務(wù)。

教學(xué)難點(diǎn)靈活使用已掌握的Word技術(shù)完成具體的文字處理任務(wù)。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

師：小貝的好朋友小玫要過(guò)生日了，小貝想送張賀卡給她。今天就讓我們幫她來(lái)完成

這個(gè)任務(wù)吧！一換個(gè)花樣，用Word制作一張別出心裁的賀卡。

板書(shū)課題：第十二課小貝的賀卡——賀卡制作

二、新授

1、展示優(yōu)秀作品學(xué)生欣賞

教

2、制作要求

學(xué)(1X頁(yè)面設(shè)置：紙張大小設(shè)置為32開(kāi)，橫向，頁(yè)邊距為2厘米。

(2)輸入賀詞并進(jìn)行簡(jiǎn)單排版。

過(guò)

賀卡內(nèi)容：

程生日快樂(lè)！HANPPYBRITHDAY!

超級(jí)無(wú)敵可愛(ài)的小玫：

今天是屬于你的，希望快樂(lè)始終圍繞著你！真心祝福你：

生日快樂(lè)！

心想事成！

最愛(ài)你的朋友：小貝

2013年1月

(3)裝飾賀卡

提示：設(shè)置文字的樣式、色彩；插入藝術(shù)字；選擇合適的配圖；添加漂亮的邊框。

A、、選中文本后，單擊【邊框和底紋】，打開(kāi)【邊框和底紋】對(duì)話框。

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B、在【底紋】標(biāo)簽下選中表格內(nèi)填充顏色，如果備選填充色中沒(méi)有合適的顏色可選，可

單擊【其他顏色】按鈕，打開(kāi)【顏色】對(duì)話框選中標(biāo)準(zhǔn)顏色，還可以單擊【自定義】標(biāo)簽，這

里有更多顏色可選。

C、在【格式助框和底紋】在【格式'邊框和底紋】的【頁(yè)面邊框】標(biāo)簽下選擇合適的邊框

修飾

D、提示：直接選擇【頁(yè)面邊框】總會(huì)在邊框的外面留一個(gè)邊兒，蓋住了頁(yè)面內(nèi)容。在【頁(yè)

面邊框】標(biāo)簽下單擊【選項(xiàng)】按鈕，將頁(yè)面邊框的上、下、左、右邊距都設(shè)成。厘米，邊兒就

沒(méi)有了。

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三、鞏固練習(xí)

1、對(duì)賀卡中的文字效果的進(jìn)行修飾。

2,用【邊框和底紋】工具對(duì)賀卡進(jìn)行修飾。

教

a

-T-

課題第十三課賀卡大換裝——賀周次第13周

反

卡修飾

甲

教學(xué)內(nèi)容第十三課賀卡大換裝——賀卡修飾

教知識(shí)與能力能夠?qū)D片設(shè)置為背景效果；能夠在賀卡中添加音樂(lè)文件。

學(xué)通過(guò)修飾賀卡這個(gè)活動(dòng)，學(xué)生掌握在Word中設(shè)置背景圖，并能夠插入配

過(guò)程與方法

目樂(lè)。

標(biāo)營(yíng)感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美觀和欣賞美、創(chuàng)造美的能力。

教學(xué)重點(diǎn)將圖片文件設(shè)置成背景圖形式，存賀卡中添加合適的背景音樂(lè)。

教學(xué)難點(diǎn)能夠選擇合適圖片，并適當(dāng)調(diào)整賀卡中的各個(gè)組什；能夠正確插入媒體剪

輯。

教學(xué)過(guò)程：

二、導(dǎo)入：

1、出示漂亮的賀卡讓學(xué)生欣賞，并說(shuō)說(shuō)自己的感受。

2、今天就讓我們來(lái)修飾我們的賀卡。

二、探究體驗(yàn)

（一）、設(shè)置背景圖片。

1、教師邊演示邊講解

（21單擊【選擇圖片】按鈕，在【選擇圖片】中找到合適的圖片，插入賀卡中。

2、學(xué)生修飾賀卡，教師巡視指導(dǎo)。

3、展示學(xué)生優(yōu)秀作品并點(diǎn)評(píng)。

（二）、插入背景音樂(lè)

1、教師邊演示邊講解

單擊【插入'對(duì)象】，在新建中選擇媒體文件，在打開(kāi)的窗口中選擇生日歌。

■二一“—一工一——■—----------』

2、學(xué)生插入音樂(lè)，教師巡視指導(dǎo)。

3、展示學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞。

四、課后小結(jié)

本節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？

教

學(xué)

反

思

課題第十四課我來(lái)頒發(fā)獎(jiǎng)狀——周次第14周

獎(jiǎng)狀制作

教學(xué)內(nèi)容第十四課我來(lái)頒發(fā)獎(jiǎng)狀一獎(jiǎng)狀制作

教熟練使用自選圖形工具繪制圖形，并能進(jìn)行填充顏色、樣式等的修改；

學(xué)知識(shí)與能力能夠在自選圖形中輸入文寧，并進(jìn)行整體的修改和完善；能夠靈活使用白

目選圖形進(jìn)行圖形創(chuàng)作。

標(biāo)通過(guò)制作獎(jiǎng)狀的過(guò)程，讓學(xué)生了解自選圖形在日常生活中的應(yīng)用，并

過(guò)程與方法

靈活運(yùn)用藝術(shù)字工具和白選圖形創(chuàng)作圖形。

壇界十王JE用尸開(kāi)于利陰科技,UE屏慶頭環(huán)巴J川寸-f■工例工

情媒態(tài)崛價(jià)值觀第十五課新年日歷自己做一周次第15周

用知識(shí)和技能為生活服務(wù)的思想。

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教宇重啟人"|=1AZlckxlJKJH歹|"i^、-X*'J-fMZX1fo

教學(xué)難點(diǎn)綜合運(yùn)用藝術(shù)字和自選圖形進(jìn)行圖形創(chuàng)作。

教學(xué)過(guò)程:

教

學(xué)

3、學(xué)校公章制作

過(guò)

(1x插入一個(gè)正圓形，填充色設(shè)為無(wú)色，線條顏色設(shè)置為紅色，線型選擇3磅。

程