maya三維動(dòng)畫制作課程標(biāo)準(zhǔn)

maya三維動(dòng)畫制作課程標(biāo)準(zhǔn)maya三維動(dòng)畫制作課程標(biāo)準(zhǔn)CompanyDocumentnumber：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院（maya三維動(dòng)畫制作）課程標(biāo)準(zhǔn)【課程名稱】：（maya三維動(dòng)畫制作）【適用專業(yè)】：數(shù)字游戲、動(dòng)漫專業(yè)1.前言課程性質(zhì)與任務(wù)本課程是動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的核心課程，結(jié)合了前期的動(dòng)畫創(chuàng)意、二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步提升學(xué)生專業(yè)知識(shí)。實(shí)踐教學(xué)在人才培養(yǎng)目的實(shí)現(xiàn)中起著至關(guān)重要的作用。因而本課程的設(shè)計(jì)理念是：針對(duì)高職高專教育教學(xué)的特點(diǎn)，與企業(yè)和行業(yè)專家共同開發(fā)設(shè)計(jì)，注重與后期專業(yè)課內(nèi)容銜接，適應(yīng)高技能人才可持續(xù)發(fā)展的要求；突出職業(yè)能力培養(yǎng)，根據(jù)行業(yè)企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)基于職業(yè)崗位分析和詳細(xì)工作經(jīng)過(guò)的課程設(shè)計(jì)理念，以真實(shí)工作任務(wù)或產(chǎn)品為載體組織教學(xué)內(nèi)容，在真實(shí)工作情境中采取工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向等教學(xué)形式，充分體現(xiàn)職業(yè)性、實(shí)踐性。課程職業(yè)面向面向廣告公司、游戲設(shè)計(jì)企業(yè)；裝飾公司；動(dòng)漫制作公司；影視廣告制作；多媒體產(chǎn)品展示設(shè)計(jì)；電視頻道包裝；裝潢及外形包裝的電腦設(shè)計(jì)及動(dòng)漫產(chǎn)品的營(yíng)銷等。課程能力培養(yǎng)要求學(xué)生能夠利用計(jì)算機(jī)三維設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行三維模型、三維效果圖、三維動(dòng)畫的藝術(shù)設(shè)計(jì)以及還要有必要的美術(shù)基礎(chǔ)和設(shè)計(jì)理念、良好的創(chuàng)意能力與審美能力等。2.課程培養(yǎng)目的本課程的最終目的是使學(xué)生學(xué)習(xí)使用該軟件以理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法，由淺入深循序漸進(jìn)的把握三維模型的制作、材質(zhì)的建立、燈光的設(shè)置、角色動(dòng)畫的設(shè)定到最后的渲染輸出，使本專業(yè)學(xué)生最終把握動(dòng)畫的中初級(jí)應(yīng)用技巧。課程培養(yǎng)的總體目的通過(guò)對(duì)從多邊形創(chuàng)立各種造型以及怎樣設(shè)定多邊形貼圖的方法到完成角色動(dòng)畫的整個(gè)流程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生把握MAYA制作動(dòng)畫的全部流程。著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和學(xué)生的審美能力。使學(xué)生具備較強(qiáng)的軟件操作能力以及必要的美術(shù)構(gòu)圖和色彩搭配能力。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。課程結(jié)束后，學(xué)生能夠獨(dú)立或小組完成CG短片的制作。課程培養(yǎng)的詳細(xì)目的本課程要求學(xué)生具有一定美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和色彩及構(gòu)成知識(shí)，能獨(dú)立完成模型建造〔包括場(chǎng)景道具建模和角色建?！场①N圖材質(zhì)、燈光、特效、動(dòng)畫〔包括基礎(chǔ)動(dòng)畫，角色動(dòng)畫〕、渲染輸出等。3.課