《創(chuàng)建課程表》教學設(shè)計

《創(chuàng)建課程表》教學設(shè)計映湖小學，張麗●教學目標（一）知識與技能1、了解表格及單元格的概念，認識行與列的區(qū)別。2、了解表格的制作過程。3、學會插入簡單表格。4、學使用復制、粘貼在表格中快速輸入文字。（二）過程與方法1、能夠運用所學的知識聯(lián)系生活實際，制作班級課程表。（三）情感、態(tài)度與價值觀初步培養(yǎng)學生動手操作的能力及與同伴合作交流的意識。●教學重點與難點（一）教學重點：1、表格相關(guān)概念的理解2、插入表格（二）教學難點插入表格●教學準備及手段1、制作一份自主學習視頻：主要了解生活中的表格和表格的重要性；了解表格的基本知識如：行、列和單元格的概念。2、制作一份微課：介紹word中插入表格的兩種方法?！窠虒W過程一、觀看微課《快樂學習》，了解表格的基本知識師：同學們平時喜歡看動畫片嗎？其實觀看有意義的動畫片有許多好處，可以放松心情，也可以學到知識，但是過分的看動畫片就會耽誤學習，所以同學們看動畫片時一定要控制好時間。今天老師也制作了一個小動畫，我希望這個小動畫能夠給同學們帶來收獲。同學們一定要看仔細哦?。úシ乓曨l：生活中的表格、表格知識知多少、表格的重要性、表格框架的構(gòu)思）生：觀看視頻二、教師檢驗學習結(jié)果，鞏固表格基本知識師：（展示課件）同學們，欣賞別人的勞動成果是尊重他人的表現(xiàn)，感謝你們的觀看，接下來我們一起探究幾個小問題。（課件出示四個問題：1、生活中你見過哪些表格？2、你覺得表格重要嗎？3、表格的橫排叫什么？豎排叫什么？橫排和豎排交叉的格子叫什么？制作表格之前應該要了解哪些信息？）師：生活中，你們見過哪些表格？生：……師：看來表格在生活和學習中無處不在呀。你覺得表格重要嗎？為什么？生：是的。表格可以清晰、簡明地表達所需要表達的信息取代許多說明性的文字，所有制作表格顯得尤為重要。你們想不想要學習制作表格呢？師：要想提高辦事效率就應當要做到胸有成竹，制作表格之前應該要知道哪些重要的信息呢？例如制作值日表，我們應該了解一周有幾天安排值日，每天安排幾個人，每個人分工什么工作，根據(jù)這些信息我們就能夠確定好表格的框架，從而確定表格的行數(shù)和列數(shù)，才能著手去制作。三、構(gòu)建課程表的基本框架師：日常學習和生活中表格固然很多，但是同學們真正用到的卻為數(shù)不多，但是我敢說有一種表格同學們是天天攜帶在身上的，你們知道是什么表格嗎？對了，是課程表。那么今天我們就一起來使用word軟件創(chuàng)建課程表吧！師：（展示課件：課程表）同學們先想象一下，課程表是什么樣子的？我們應當要根據(jù)一周上幾天課，一天有幾節(jié)課來確定表格的基本結(jié)構(gòu)，通常第一行星期，第一列是節(jié)次。大致的樣子應該是這個樣子。（展示課程表圖片）四、觀看《創(chuàng)建表格》微視頻，創(chuàng)建表格師：下面我們通過視頻來學習表格的插入方法。生：（打開word軟件并觀看視頻選擇自己喜歡的方法插入表格。）師：（巡視指導）同學們，團結(jié)互助是一種美德，做好的同學是不是要給沒有完成的同學一臂之力呢?五、啟發(fā)學生用復制、粘貼的方法插入表格內(nèi)容師：剛才老師發(fā)現(xiàn)同學們都順利地插入了表格，老師也創(chuàng)建了一個表格，和你們的一樣嗎？但是這還不叫課程表，要想讓他變成課程表，首先應當給它取個響當當?shù)拿?，其次是充實表格的?nèi)容。（師演示移動表格并插入表格的和表格內(nèi)容）師：（輸入好周一的課程）周二有哪些課呢？與周一有什么相同之處？很好，其實一周五天中，每天都有語文和數(shù)學，那么是不是要按部就班的一個一個的輸入呢？生：用復制、粘貼的方法。師：做事情講究好方法會取得事半功倍的效果，看看哪些同學能夠快速完成。生：（輸入表格內(nèi)容）師：同學們一定要珍惜自己的勞動成果，及時地保存自己的作品。（提示學生保存表格文件）六、拓展作業(yè)制作值日表七、課堂總結(jié)師：（展示課件）請同學們幫助老師做一個填空題：在《創(chuàng)建課程表》這節(jié)