澄江市教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考澄江市教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在教師的人格中有兩種重要特征對教學有顯著影響：一是（），二是富于激勵和想象的傾向性。A.說到做到B.愛心和敬業(yè)精神C.熱心和同情心D.重義氣講交情【答案】：C2.在學習過程中，學習者針對所學內(nèi)容畫出網(wǎng)絡關系圖，這種學習策略屬于（）。A.認知策略B.元認知策略C.資源管理策略D.精加工策略【答案】：A3.教師被人們譽為“靈魂的工程師”，這說明教師扮演了什么角色？（）A.心理調(diào)節(jié)者B.家長代理人C.學生楷模D.知識傳授者【答案】：D4.教師采取的有效達到教學目標的一切活動計劃叫（）。A.教學計劃B.教學策略C.教學目標D.學習策略【答案】：B5.合作開發(fā)能夠更充分地利用課程資源，有利于各方之間的交流,特別有利于教師之間相互學習、提高。以下不屬于合作開發(fā)的形式的是（）。A.校內(nèi)合作B.校際合作C.教師與專家的合作D.課題研究【答案】：D6.說服教育法的方式有語言文字說服和（）。A.間接說服B.直接說服C.理論說服D.事實說服【答案】：D7."殺雞嚇猴"的教育效應最易被解釋的現(xiàn)代心理學理論是（）。A.強化理論B.成就動機理論C.認知失調(diào)理論D.社會學習理論【答案】：D8.加強教師職業(yè)道德建設是（）的根本。A.育人為本B.以德興教C.以德治國D.依法執(zhí)教【答案】：B9.行為塑造和行為矯正的原理和依據(jù)是（）。A.經(jīng)典條件作用理論B.操作性條件作用理論C.認知理論D.精神分析理論【答案】：B10.在德育方法中，有目的地組織學生進行一定的實際活動，以培養(yǎng)他們的良好品德的方法是（）。A.鍛煉法B.陶冶法C.說服法D.榜樣法【答案】：A11.教育的“生物起源說”和“心理起源說”的共同缺陷是都否定了（）。A.教育的藝術屬性B.教育的科學屬性C.教育的社會屬性D.教育的生產(chǎn)屬性【答案】：C12.我國倡導啟發(fā)式教學的第一人是古代教育家（）。A.董仲舒B.孔子C.朱熹D.墨翟【答案】：B13.在操作技能形成過程中，所形成的動作方式對各種變化的條件具有高度的適應性，動作的執(zhí)行達到高度的完善化和自動化，稱為（）。A.操作的整合B.操作的熟練C.操作的定向D.操作的模仿【答案】：B14.信息加工學習理論的創(chuàng)始者是（）。A.巴甫洛夫B.苛勒C.加涅D.斯金納【答案】：C15.人的身心發(fā)展的兩個特殊性是指（）。A.順序性和發(fā)展性B.不平衡性和均衡性C.社會實踐性和階段性D.社會實踐性和能動性【答案】：D16.在操作的模仿階段，動作的控制主要靠（）。A.動覺控制B.聽覺控制C.視覺控制D.觸覺控制【答案】：C17.以下不屬于原型定向教學要求的是（）。A.了解活動的結(jié)構(gòu)B.發(fā)揮學生主動性與獨立性C.要變更活動的對象D.教師示范要正確【答案】：C18.兩種學習之間發(fā)生相互干擾、阻礙的遷移稱為（）。A.縱向遷移B.負遷移C.橫向遷移D.正遷移【答案】：B19.受社會文化影響較少的能力是（）。A.晶體智力B.人際智力C.流體智力D.模仿能力【答案】：C20.提出歸因理論的心理學家是（）。A.韋納B.阿特金森C.韋特海默D.馬斯洛【答案】：A21.人格受所處的社會文化環(huán)境影響,這說明人格具有（）。A.社會性B.整合性C.穩(wěn)定性D.獨特性【答案】：A22.領會知識包括使學生感知和（）教材。A.理解B.熟悉C.分析D.概括【答案】：A23.借助于內(nèi)部言語在頭腦中進行認知活動的方式是（）。A.特殊技能B.心智技能C.操作技能D.一般技能【答案】：B24.根據(jù)韋納的成敗歸因理論，把成敗的責任歸因于努力程度，這屬于（）。A.不穩(wěn)定的可控歸因B.穩(wěn)定的可控歸因C.穩(wěn)定的外在的歸因D.不穩(wěn)定的內(nèi)在的歸因【答案】：A25.集體規(guī)范的積極作用不包括（）。A.統(tǒng)一集體成員的認識B.有利于調(diào)動成員的積極性C.協(xié)調(diào)集體成員的活動D.提高集體整合水平【答案】：B26.做了錯事之后產(chǎn)生愧疚或者羞恥感，這是（）。A.道德行為B.道德認識C.道德情感D.道德判斷【答案】：C27.在歸因理論中，屬于外在的、穩(wěn)定性因素的是（）。A.能力B.努力C.運氣D.任務難度【答案】：D28.把由于對學習活動的社會意義或個人前途等原因引發(fā)的學習動機稱作（）。A.直接性動機B.遠景的間接性動機C.社會性動機D.志向性動機【答案】：B29.下列屬于學習現(xiàn)象的是（）。A.兒童模仿電影中的人物B.吃酸的東西會流唾液C.老鼠打洞D.蜘蛛織網(wǎng)【答案】：A30.去過幾次小朋友的家，就能畫出具體的路線圖來。認知發(fā)展到（）的兒童能做到這種程度。A.形式運算階段B.前運算階段C.感知運動階段D.具體運算階段【答案】：D31.艾賓浩斯遺忘曲線表明，復習時主要應采?。ǎ.合理分配復習時間B.及時復習C.采取多樣化方法D.試圖回憶和反復閱讀相結(jié)合【答案】：B32.（）是幼兒兩種最基本的肯定情緒。A.高興和喜悅B.喜悅和興趣C.高興和快樂D.快樂和興趣【答案】：D33.奠定了班級組織的理論基礎的著作是（）。A.《普通教育學》B.《理想國》C.《論語》D.《大教學論》【答案】：D34.“吹、彈、拉、唱”屬于（）技能。A.一般B.認知C.操作D.心智【答案】：C35.同時向一個總體的有代表性的樣本問一些同樣問題的方法是（）。A.實驗法B.觀察法C.問卷法D.測驗法【答案】：C36.學習原有知識對新學習的影響屬于（）。A.逆向遷移B.負遷移C.順向遷移D.正遷移【答案】：C37.（）是指課程的組織方式或設計課程的種類。A.教學大綱B.教科書C.教學計劃D.課程類型【答案】：D38.教師在鉆研教材時錯誤的做法是（）。A.掌握學科的重點、難點所在B.照搬優(yōu)秀教師的教學過程C.鉆研學科課程標準、鉆研教科書和閱讀有關參考資料D.通過鉆研學科課程標準弄清楚本學科的教學目的【答案】：B39.信息在短時記憶中一般只保持（）秒鐘。A.60~120B.1~2C.70~80D.20~40【答案】：D40.學校教育與生產(chǎn)勞動相脫離是（）時期學校教育的主要特征。A.封建社會B.現(xiàn)代社會C.原始社會D.資本主義社會【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.在職業(yè)實踐中，（）才能做到公私分明。A.不得以權(quán)謀私B.增強大局意識C.從細微處嚴格要求自己D.富有奉獻精神【答案】：ABCD42.建立新型的師生關系，對教師來說，可以采用哪些策略？（）。A.提高自我修養(yǎng)，健全自身人格。B.了解和研究學生，樹立正確的學生觀C.對學生放任管理D.理解和尊重學生【答案】：ABD43.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）。A.整體互動模式B.雙向傳播模式C.互動傳播模式D.單向傳播模式【答案】：ABCD44.要創(chuàng)新，必須做到（）。A.敢于提出新的問題B.大膽地試、大膽地闖C.學習鉆研、激發(fā)靈感D.循規(guī)蹈矩【答案】：ABC45.教師良心是教師職業(yè)道德的重要范疇，其特點包括（）。A.穩(wěn)定性B.內(nèi)隱性C.公正性D.廣泛性E.綜合性【答案】：ABCDE46.職業(yè)道德的特征主要是（）和實踐性。A.自律性、他律性B.行業(yè)性、多樣性C.繼承性、相對穩(wěn)定性D.普遍性、職業(yè)性【答案】：ABCD47.按照性質(zhì)，應用型專業(yè)的專業(yè)課程包括（）。A.專業(yè)必修課程B.專業(yè)理論課程C.專業(yè)實踐課程D.專業(yè)技術課程【答案】：BCD48.人際溝通的功能主要包括（）。A.社會功能B.自我完善功能C.心理功能D.協(xié)調(diào)功能【答案】：ACD49.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.等待救援B.啟動應急預案C.事故善后處理D.緊急救護傷者E.快速疏導現(xiàn)場人員【答案】：BCDE50.下列行為中屬于學術不端行為的有（）。A.抄襲、剽竊、侵吞他人數(shù)據(jù)觀點、技術線路、學術成果B.一稿多投或重復發(fā)表C.對學術批評者進行壓制、打擊或者報復等D.利用媒體對學術成果進行過度包裝和炒作【答案】：ABCD51.民事主體，是指能夠依法參與民事法律關系，享有民事權(quán)利和承擔民事義務的當事人，包括（）、（）和（）。A.自然人B.行政主體C.其他組織D.法人【答案】：ACD52.屬于社會主義職業(yè)道德基本要求的是（）。A.明禮誠信B.辦事公道C.愛崗敬業(yè)D.團結(jié)友善【答案】：BC53.教師的職業(yè)情感主要體現(xiàn)在（）A.熱愛中國共產(chǎn)黨B.熱愛所教學科C.熱愛學生D.熱愛教育事業(yè)【答案】：BCD54.堅持發(fā)揮社會主義法治的促進和保障作用，以法治承載道德理念、鮮明道德導向、弘揚美德義行，把社會主義道德要求體現(xiàn)到（）之中，以法制的力量引導人們向上向善。A.司法B.守法C.立法D.執(zhí)法【答案】：ABCD55.社會知覺印象形成的效應有哪些（）A.近因效應B.低球效應C.首因效應D.暈輪效應【答案】：ACD56.教師職業(yè)道德的培育過程包括（）。A.養(yǎng)成B.認識C.塑造D.內(nèi)化【答案】：ACD57.在職業(yè)理想上，符合職業(yè)道德要求的做法是（）。A.把職業(yè)作為實現(xiàn)個人目的的踏板B.尋求能夠發(fā)揮自己特長的職業(yè)C.把勞動作為謀生的手段D.把職業(yè)追求與為社會服務結(jié)合起來【答案】：BD58.職業(yè)范圍包括（）。A.規(guī)章制度B.崗位責任C.誠實守信D.操作規(guī)則【答案】：ABD59.團體心理輔導的發(fā)展過程包括（）。A.初創(chuàng)階段B.過渡階段C.工作階段D.結(jié)束階段【答案】：ABCD60.關于職業(yè)幸?；疽髴撎幚砗脦讉€關系表述正確的是（）。A.正確處理好物質(zhì)生活幸福和精神生活幸福的關系B.正確處理好創(chuàng)造職業(yè)幸福和享受職業(yè)幸福的關系C.正確處理好國家利益和集體利益的關系D.正確處理好個人幸福和集體幸福之間的關系【答案】：ABD61.職業(yè)道德與法律的區(qū)別（）。A.職業(yè)道德幾乎與人類社會一起產(chǎn)生，法律卻是階級社會的產(chǎn)物B.職業(yè)道德注重事前對人們進行教育，而法律卻注重事后的判決和懲戒性C.調(diào)整范圍不同D.實施方法不同【答案】：ABCD62.判斷個體的聚集是否稱得上群體，主要標準包括（）。A.一套成文與不成文的規(guī)范B.共同目標C.一定的組織形式D.成員之間心理上的相互依存【