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文檔簡介

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理,僅供參考雞東縣教師招聘考試真題2022一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.孔子要求“學而時習之”、“溫故而知新”,是說在教學中要貫徹()原則。A.循序漸進B.啟發(fā)性C.鞏固性D.理論理系實際【答案】:C2.師生關(guān)系在人格上是一種()。A.上下關(guān)系B.道德關(guān)系C.教育關(guān)系D.平等關(guān)系【答案】:D3."領帶有哪些用途"這樣的提問可以用來訓練學生的()。A.發(fā)散思維B.直覺思維C.形象思維D.輻合思維【答案】:A4.教師公正的核心是()。A.對上級公正B.對自己公正C.對同事公正D.對學生公正【答案】:D5.當學生取得成功或遭遇失敗時,教師應該幫助學生形成()。A.能力歸因B.努力歸因C.運氣歸因D.任務難度【答案】:B6.人們?yōu)榱思辛α繉崿F(xiàn)共同理想或任務而聯(lián)合起來,相互支持,緊密合作。這就是()。A.分工負責B.團結(jié)協(xié)作C.任務到人D.求真求實【答案】:B7.捷克夸美紐斯在《大教學論》中提出了哪種教學組織形式()。A.特朗普制B.班級授課制C.道爾頓制D.文納特卡制【答案】:B8.個人以概念、判斷、推理等抽象思維為主要形式,以事物的關(guān)系以及事物本身的意義和性質(zhì)等為內(nèi)容的記憶稱為()。A.情景記憶B.抽象記憶C.語義記憶D.形象記憶【答案】:C9.關(guān)于教書和育人的辯證統(tǒng)一關(guān)系,應當處理好的關(guān)系是()。A.寓思想教育于傳授知識中B.寓思想教育于師生的交往中C.寓思想教育于各個教學環(huán)節(jié)中D.以上都是【答案】:D10.關(guān)于學分制與學年制的差異,下列哪一項是錯誤的?()A.學年制的教學計劃較為固定,學分制的教學計劃彈性較大B.學年制采用導師制,學分制則采用班主任的管理方法C.學年制重過程管理,學分制重目標管理D.學年制強調(diào)共同性,學分制強調(diào)個體性【答案】:B11.最早提出歸因理論的是()。A.海德B.維納C.阿特金森D.麥克里蘭【答案】:A12.班集體在育人方面突出價值的實現(xiàn)是通過()。A.班主任B.班干部C.個人教育D.集體教育【答案】:D13.厭惡療法屬于()。A.行為矯正法B.合理情緒療法C.精神分析法D.人本主義療法【答案】:A14.融入校園文化,促進自我成長,屬于()。A.心理健康教育內(nèi)容B.心理健康教育任務C.心理健康教育原則D.心理健康教育途徑【答案】:D15.教材的主體部分是()。A.教科書和講義B.講授提綱和講義C.參考書和講義D.教科書和參考書【答案】:A16.教育目的可以發(fā)揮下列哪幾種作用?()A.導向、規(guī)范和權(quán)威作用B.宣傳、引導和激勵作用C.導向、激勵和評價作用D.激勵、評價和統(tǒng)一作用【答案】:C17.高級中學和中等職業(yè)學校的教師資格考試每年進行()次。A.二B.四C.三D.一【答案】:D18.智商的正確公式是()。A.IQ=MA/CA×100B.IQ=MA/CA×50C.IQ=CA/MA×50D.IQ=CA/MA×100【答案】:A19.在西方,對學習類型的分類有較大影響的心理學家是()。A.加涅B.桑代克C.斯金納D.托爾曼【答案】:A20.()是教師職業(yè)的特殊性。A.實踐性B.內(nèi)省性C.示范性D.他利性【答案】:C21.在影響人身心發(fā)展的諸因素中,起主導作用的是()。A.遺傳素質(zhì)B.環(huán)境C.教育D.個人的主觀能動性【答案】:C22.操作技能的特點是()。A.物質(zhì)性、外顯性、展開性B.物質(zhì)性、內(nèi)潛性、展開性C.觀念性、內(nèi)潛性、簡縮性D.物質(zhì)性、外顯性、簡縮性【答案】:A23.在學習中,學習者采用在主要內(nèi)容下畫線的方法幫助學習,這種學習策略屬于()。A.組織策略B.精加工策略C.元認知策略D.復述策略【答案】:D24.為了暫時記住朋友的電話號碼以便撥號,最適宜的記憶策略是()。A.組織策略B.精細加工策略C.復述策略D.生成技術(shù)【答案】:C25.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于重視()。A.思維能力的培養(yǎng)B.實踐能力的培養(yǎng)C.想象能力的培養(yǎng)D.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)【答案】:D26.美國行為主義心理學家華生認為,人的發(fā)展完全是由環(huán)境決定的。這是一種()。A.外鑠論觀點B.內(nèi)發(fā)論觀點C.需要論觀點D.實質(zhì)論觀點【答案】:A27.清楚地意識到道德觀念、原理和原則為中介的情感體驗稱為()。A.想象的道德情感B.直覺的道德情感C.倫理的道德情感D.形象的道德情感【答案】:C28.根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線,遺忘規(guī)律的內(nèi)容是()。A.不均衡且先慢后快B.均衡且先快后慢C.不均衡且先快后慢D.均衡且先慢后快【答案】:C29.教師教學以年齡較大的學生為主,然后再由他們中的優(yōu)秀學生去教年幼的或?qū)W習較差的學生,這種教學組織形式是()。A.道爾頓制B.班級授課制C.貝爾—蘭卡斯特制D.個別教學制【答案】:C30.態(tài)度改變的先決條件是()。A.道德認知B.認知失調(diào)C.態(tài)度定勢D.受教育程度【答案】:B31.觀察學生在課堂上的表現(xiàn),以了解學生的注意穩(wěn)定性、情緒狀態(tài)和個性特征所采用的研究方法是()。A.觀察法B.實驗法C.測驗法D.調(diào)查法【答案】:A32.教學過程階段的中心環(huán)節(jié)是()。A.領會知識B.運用知識C.鞏固知識D.檢查知識【答案】:A33.我國的主要教學組織形式是()。A.現(xiàn)場教學B.啟發(fā)式教學C.班級授課制D.個別教學【答案】:C34.世界上第一個提出教學具有教育性的教育家是()。A.柏拉圖B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.斯賓塞【答案】:C35.下列屬于影響遷移的個人因素的有()。A.學習目標和態(tài)度B.年齡和學習材料C.智力和學習環(huán)境D.認知結(jié)構(gòu)和態(tài)度【答案】:D36.校風是學校中物質(zhì)文化、制度文化和以下哪種文化的統(tǒng)一體?()A.人文文化B.地方文化C.社會文化D.精神文化【答案】:D37.()是教師在一定的內(nèi)心信念和道德責任感的支配下,在教育教學實踐中,自覺履行的對學生、他人和社會應盡的職責和義務。A.教師義務B.教師公正C.教師幸福D.教師良心【答案】:A38.焦慮是由緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼交織而成的一種情緒狀態(tài)。中學生常見的焦慮反應是()。A.生活焦慮B.睡眠障礙焦慮C.交友焦慮D.考試焦慮【答案】:D39.馬克思主義認為,造就全面發(fā)展的人的根本途徑是()。A.接受教育B.從事體力勞動C.從事智力勞動D.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合【答案】:D40.強調(diào)學習過程是學生主動構(gòu)建自己知識的過程,學生不是被動的信息吸收者,而是信息意義的主動重構(gòu),以下哪種理論中體現(xiàn)了這樣的觀點?()A.建構(gòu)主義的學習理論B.聯(lián)結(jié)主義學習理論C.信息加工的學習理論D.有意義的接受學習論【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)41.要使誠實守信成為企業(yè)的無形資本,要堅持()。A.重視企業(yè)形象設計、廣告策劃和宣傳B.促進產(chǎn)品銷售,擴大市場占有率C.客戶至上,質(zhì)量第一D.嚴守承諾【答案】:CD42.[]下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是()A.為人師表具有較弱的激勵性B.為人師表具有突出的嚴謹性C.為人師表缺乏可操作性D.為人師表具有鮮明的示范性【答案】:BD43.職業(yè)責任的特點包括()。A.利己性B.獨立性C.差異性D.強制性【答案】:BCD44.經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認知有()A.錯誤的學生觀B.對教師職業(yè)的錯誤看法C.錯誤的道德觀D.錯誤的人才【答案】:ABD45.下列各項屬于行業(yè)的特殊職業(yè)道德規(guī)范的是()。A.有教無類B.救死扶傷C.愛崗敬業(yè)D.秉公執(zhí)法【答案】:ABD46.下列行為中屬于違背服務人民要求的有()。A.為配偶、子女謀私利B.違反財經(jīng)紀律以權(quán)謀私C.收受賄賂D.經(jīng)商辦企業(yè)【答案】:ABCD47.下列關(guān)于職業(yè)道德的說法中,你認為正確的是()。A.職業(yè)道德具有適用范圍上的有限性B.職業(yè)道德是社會分工發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物C.職業(yè)道德具有內(nèi)在的、非強制性的約束功能D.職業(yè)道德具有內(nèi)容上的連續(xù)性【答案】:ABCD48.教師道德規(guī)范體系對教師職業(yè)行為的影響和作用的三種機制是()。A.教師道德他律B.教師道德義務向良心的轉(zhuǎn)化C.教師道德自律D.教師道德自律與他律統(tǒng)一【答案】:ACD49.團體輔導的功能主要有()。A.發(fā)展功能B.矯正功能C.教育功能D.預防功能【答案】:ABCD50.下列選項對道德內(nèi)涵表述正確的是()。A.由一定的社會經(jīng)濟關(guān)系所決定B.以善惡為評價標準C.調(diào)整個人與個人、個人與集體、個人與社會之間的關(guān)系D.以上答案都正確E.依靠人們的行為習慣、社會輿論及內(nèi)心信念來發(fā)揮調(diào)節(jié)作用【答案】:ABCDE51.教師有下列情形之一的,由所在學校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘()。A.因不可抗力給教育教學工作造成損失的B.體罰學生,經(jīng)教育不改的C.故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的D.品行不良,侮辱學生,影響惡劣的【答案】:BCD52.關(guān)于職業(yè)幸?;疽髴撎幚砗脦讉€關(guān)系表述正確的是()。A.正確處理好國家利益和集體利益的關(guān)系B.正確處理好個人幸福和集體幸福之間的關(guān)系C.正確處理好物質(zhì)生活幸福和精神生活幸福的關(guān)系D.正確處理好創(chuàng)造職業(yè)幸福和享受職業(yè)幸福的關(guān)系【答案】:BCD53.下列哪幾項屬于廉潔從政要堅持的“四個管住”()。A.管住自己的嘴B.管住自己的權(quán)C.管住自己的腳D.管住自己的下屬【答案】:ABC54.職業(yè)道德的特征主要是()和實踐性。A.普遍性、職業(yè)性B.自律性、他律性C.行業(yè)性、多樣性D.繼承性、相對穩(wěn)定性【答案】:ABCD55.韋伯發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結(jié)為以下幾個原因:()A.能力B.身心狀況及其他C.努力D.任務難度和運氣【答案】:ABCD56.科技倫理的現(xiàn)實意義在于()。A.可以彌補單純的科技理性之不足,增強科技工作者對于科技開發(fā)之后果的道德責任意識B.最大限度地減少科技成果被隨意濫用或出于邪惡目的利用的可能性C.可以使科學技術(shù)的運用得到明確的道德理性的指導D.最大限度地消解科技理性在社會消極層面上的負面作用【答案】:ABCD57.()和()根據(jù)教師的需要和不同時期所關(guān)注的焦點問題,將教師劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學生三個階段。A.埃利斯B.布朗C.富勒D.弗洛伊德【答案】:BC58.關(guān)于光明磊落,其含義是指()。A.不含私心B.心情舒暢C.性格直率D.胸懷坦白【答案】:AD59.下列行為中,違背職業(yè)道德的是()。A.拷貝和使用免費軟件B.上班時在單位的電腦上讀小說C.私下打開同事的電子郵箱D.上班時用單位的電話聊天【答案】:BCD60.以下屬于捷克教育家夸美紐斯的教師職業(yè)道德思想的是()。A.教師要如慈父一般愛護兒童,和善愉快地傳授知識B.教師要充分了解自己職業(yè)的社會意義,加強道德修養(yǎng)C.認為教師職業(yè)偉大而光榮D.教師應當努力提高知識素養(yǎng)【答案】:ABCD61.下列哪些選項屬于教師職業(yè)活動中需要處理的基本關(guān)系A.與教育管理者的關(guān)系B.師幼關(guān)系C.同事關(guān)系D.與幼兒家

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