2022年惠州市教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年惠州市教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.（）的掌握和運用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標志。A.專業(yè)知識B.專業(yè)情操C.專業(yè)技能D.教學方法【答案】：A2.平時嗓門很大的小強，在回答老師的提問時聲音卻很小，老師批評說：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”全班學生哄堂大笑，該老師的做法（）。A.不合理，歧視學生的生理缺陷B.合理，有助于促進學生自主學習C.不合理，沒有體現(xiàn)對學生的尊重D.合理，有助于鼓勵學生主動反思【答案】：C3.群體規(guī)范通過從眾使學生保持認知、情操和行為上的一致，并為學生的課堂行為劃定了（）。A.方向和范圍B.方向C.范圍D.紀律約束【答案】：A4.每當想起劉胡蘭等英雄人物，就會喚起小李對那種堅貞不屈行為的欽慕之情，并激勵著小李去戰(zhàn)勝困難，這種道德感是（）。A.直覺的道德感B.想象的道德感C.理性的道德感D.理想的道德感【答案】：B5.在直接講解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使學生練習策略的某一個成分或步驟，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由學生自己完成所有成分或步驟，這是哪種學習策略的訓練方法？（）A.完形訓練模式B.指導教學模式C.交互式教學模式D.合作學習模式【答案】：A6.教師在說服教育中，所提供的說服信息是真實的、準確的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。這一說服原則是（）。A.針對性原則B.可信性原則C.平等性原則D.開放性原則【答案】：B7.如果個體持能力的增長觀，即相信能力是不穩(wěn)定的，能夠通過努力加以改變的，則個體傾向于以什么為目標定向？（）A.學校B.社會C.成績D.掌握【答案】：D8.下列哪一種教學方法更有利于學生掌握系統(tǒng)的知識？（）A.多媒體教學法B.案例教學法C.討論法D.講授法【答案】：D9.《紅樓夢》中林黛玉的氣質類型是（）。A.膽汁質B.黏液質C.抑郁質D.多血質【答案】：C10.教科書上的練習題多屬于（）。A.復雜問題B.簡單問題C.無結構的問題D.有結構問題【答案】：D11.形成道德品質的關鍵在于培養(yǎng)（）。A.道德情感B.道德信念C.道德意志D.道德認識【答案】：D12.下列選項中,屬于影響學習的主體因素的是（）。A.學習任務B.興趣C.學習目標D.學習材料【答案】：B13.歐洲奴隸社會中，斯巴達教育特別重視（）。A.藝術教育B.文化知識教育C.軍事體育訓練D.讀、寫、算的教育【答案】：C14.關于從眾的影響因素，以下說法錯誤的是（）。A.群體的認知差距越大，越容易從眾B.群體中地位低的人容易從眾C.群體規(guī)模越大，越不容易有從眾D.群體凝聚力越強，越容易從眾【答案】：A15.《教師法》規(guī)定教師最基本的權利和職責是（）。A.進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗B.參加進修或者其他方式的培訓C.對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議D.從事科學研究、學術交流、參加專業(yè)的學術團體【答案】：A16.教師綜合發(fā)展階段論認為，教師專業(yè)發(fā)展的主體是專業(yè)知能發(fā)展，其兩翼是心理發(fā)展和（）。A.職業(yè)周期發(fā)展B.學歷水平發(fā)展C.專業(yè)實踐能力發(fā)展D.職業(yè)技能發(fā)展【答案】：A17.當前世界范圍內最基本的教學組織形式是（）。A.復式教學B.班級授課制C.個別教學D.分組教學【答案】：B18.需要層次理論中的成長性需要是指（）。A.生理的需要B.歸屬與愛的需要C.尊重的需要D.自我實現(xiàn)的需要【答案】：D19.根據(jù)學生善于模仿、崇拜英雄的特點，我們可以使用（）。A.陶冶教育法B.榜樣示范法C.品德評價法D.說服教育法【答案】：B20.教師道德最基本的作用是（）。A.促進社會道德環(huán)境優(yōu)化B.促進人類文明進步C.促進學生品德形成和智能發(fā)展D.指導教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調好個人與他人、集體、社會的關系，保證教育工作順利開展和教育任務的完成【答案】：D21.最先提出“內—外”向人格類型學說的心理學家是（）。A.榮格B.弗洛伊德C.阿德勒D.奧爾波特【答案】：A22.“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”出自（）。A.韓愈的《師說》B.柳宗元的《師友箴》C.韓愈的《進學解》D.柳宗元的《答韋中立論師道書》【答案】：A23.德育在青少年學生的發(fā)展中具有（）。A.積極作用B.推動作用C.導向作用D.制約作用【答案】：C24.教師對學生指導、引導的目的是促進學生的（）。A.自動發(fā)展B.自由發(fā)展C.自主發(fā)展D.自愿發(fā)展【答案】：C25.我國封建社會學校教育的主要內容是（）。A.“七藝”B.“六藝”C.《論語》D.“四書五經(jīng)”【答案】：D26.兒童在早期生活中，除親子關系之外在同齡伙伴中建立的社會關系屬于（）。A.師生關系B.—般關系C.同伴關系D.交往關系【答案】：C27.（）具體涉及學習心理、品的心理、教學心理、教師心理、課堂管理心理等內容。A.普通心理學B.社會心理C.管理心理學D.教育心理學【答案】：D28.（）是指凝聚在勞動者身上的知識、技能及其所表現(xiàn)出來的可以影響從事生產性工作的能力。A.物資資本B.生產資本C.人力資本D.勞力資本【答案】：C29.宋明理學興盛時期，我國教師職業(yè)道德的最大特點是（）。A.知行合一B.天人合一C.反求諸己D.言傳身教【答案】：A30.學校進行全面發(fā)展教育的基本途徑是（）。A.課外活動B.教育與生產勞動相結合C.教學D.思想政治教育【答案】：C31.心理輔導教師對來訪者模棱兩可或意義隱藏的語句給予進一步詳細敘述的技術屬于（）。A.提問技術B.澄清技術C.面質技術D.具體化技術【答案】：B32.一般來說，考試之前的學習效率比平時高，這說明（）。A.對材料意義的理解度影響識記效果B.對材料的組織影響識記效果C.材料的性質影響識記的效果D.識記的主動性和目的性影響識記的效果【答案】：D33.艾賓浩斯遺忘曲線表明，復習時主要應采?。ǎ?。A.合理分配復習時間B.試圖回憶和反復閱讀相結合C.采取多樣化方法D.及時復習【答案】：D34.教師的職業(yè)心理特征主要有（）。A.認知、氣質和行為B.認知、人格和行為C.認知、人格和道德品質D.認知、情緒和行為【答案】：B35.以下不屬于人格健全標準的是（）。A.人際關系和諧發(fā)展B.社會意識和諧發(fā)展C.身心和諧發(fā)展D.內部心理和諧發(fā)展【答案】：C36.班集體內教育和教學活動的核心是（）。A.共青團B.少先隊C.班委會D.班主任【答案】：D37.德育過程是對學生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，其實施順序是（）。A.以行為開端，行、知、情、意依次進行B.以知為開端，知、情、意、行依次進行C.以情為開端，情、知、意、行依次進行D.視具體情況,可有多種開端和順序【答案】：D38.下列有關教師人格中的創(chuàng)新精神和能力的認識錯誤的是（）。A.要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素質，首要要求教師要有勇于創(chuàng)新的精神和能力B.人才的競爭使培養(yǎng)創(chuàng)造性人才成為當務之急C.創(chuàng)新精神是創(chuàng)新能力在創(chuàng)造實踐中的集中體現(xiàn)D.創(chuàng)新精神是一種追求科學、勇于探索、永無止境的科學精神【答案】：C39.下列不是學習動機作用的是（）。A.激發(fā)和維持某種活動B.提高信息加工水平C.表現(xiàn)出某種偏愛D.朝向具體目標【答案】：C40.當一個人對自己的行為結果進行歸因時，如果把成功歸因于能力，這時產生的情感體驗是（）。A.驚訝B.激動C.感激D.自信【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.教師必須具備以下的道德人格標準（）。A.師能：B.師品：C.師知：D.師表：【答案】：ABCD42.公私分明是做人的美德。在市場經(jīng)濟條件下，正確的做法是（）。A.擺正個人利益與企業(yè)利益、國家利益的關系，做到公私分明B.在現(xiàn)實條件下，人在河邊走.C.那些為公、為他人利益著想，甚至公而忘私的人是“傻子”D.經(jīng)得起金錢、物質利益的誘惑，不做有損企業(yè)的事情【答案】：AD43.道德的主要功能包括（）。A.認識功能B.調節(jié)功能C.激勵功能D.教育功能【答案】：ABCD44.聯(lián)合國教科文組織在《教育——財富蘊藏其中》中對21世紀人才提出的要求是（）。A.學會認知B.學會生存C.學會共同生活D.學會做事【答案】：ABCD45.下列屬于學術失范或學術不端的是（）。A.虛假署名B.抄襲C.事實虛造D.剽竊【答案】：ABCD46.下列表述中，符合遵紀守法要求的是（）。A.用法、護法，維護自身權益B.依據(jù)企業(yè)發(fā)展的要求，創(chuàng)建企業(yè)規(guī)章制度C.研究法律漏洞，為企業(yè)謀利益D.學法、知法、守法、用法【答案】：BD47.皮亞杰認為，個體的認知結構是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的（）A.調整過程B.同化過程C.順應過程D.反饋過程【答案】：BC48.關于學年制的缺點敘述,正確的有（）。A.不利于學生個性發(fā)展B.要求單一、缺乏彈性C.不利于因材施教D.易于造成學生時間和精力的浪費【答案】：ABCD49.社會主義職業(yè)道德的社會作用有（）。A.有利于建立新型、和諧的人際關系B.有利于調節(jié)黨和政府與人民群眾的關系C.有利于提高全民族的道德素質，促進全社會道德風貌的好轉D.有利于規(guī)范各行各業(yè)的行為，促進生產力的發(fā)展【答案】：ABC50.屬于認知學習理論的是（）。A.信息加工理論B.操作條件作用說C.頓悟說D.試誤說【答案】：AC51.課程內容的"橫向結構"是指課程要素在空間上的相互關聯(lián)性，主要表現(xiàn)在（）。A.學科與學習者之間的關聯(lián)性B.學科與教師之間的關聯(lián)性C.教師和學生之間的關聯(lián)性D.各學科之間的相互關聯(lián)性E.學科與社會之間的關聯(lián)性【答案】：ADE52.從業(yè)人員要做到遵紀守法，需要（）。A.增強法制意識B.利用法律漏洞，為企業(yè)謀利益C.學會用法律維護正當權益D.了解、學習法律知識【答案】：ACD53.愛崗敬業(yè)對個人生存和發(fā)展的意義是（）。A.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者對職業(yè)崗位的投入程度和崇敬程度B.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者的品行C.愛崗敬業(yè)反映從業(yè)者的責任意識D.愛崗敬業(yè)也是對從業(yè)者道德水準的評價尺度【答案】：ACD54.群眾觀點的基本思想包括（）。A.全心全意為人民服務的觀點B.向人民群眾負責的觀點C.向人民群眾學習的觀點D.相信人民群眾能夠自己解放自己的觀點【答案】：ABCD55.我們認為職業(yè)道德意識性要素包括了（）要素。A.職業(yè)良心B.職業(yè)理想C.職業(yè)榮譽D.職業(yè)態(tài)度【答案】：BD56.從業(yè)人員在工作中必須遵守的行為準則有（）。A.寬容諒解B.工作認真負責C.替同事著想，給同事方便D.尊重同事隱私【答案】：ABCD57.以下關于職業(yè)道德規(guī)范的表述中，正確的是（）。A.職業(yè)道德規(guī)范僅適用從事一定工作的人B.有的職業(yè)道德規(guī)范的要求也是法律規(guī)定的要求C.開拓創(chuàng)新、勞動安全均屬于職業(yè)道德規(guī)范D.職業(yè)道德規(guī)范是社會分工發(fā)展的結果【答案】：ABCD58.選題時應注意的問題有（）。A.主攻目標要明確B.問題難易要適度C.范圍的大小要適度D.課題要有價值E.課題的可行性【答案】：ABCDE59.民事主體，是指能夠依法參與民事法律關系，享有民事權利和承擔民事義務的當事人，包括（）、（）和（）。A.其他組織B.行政主體C.自然人D.法人【答案】：ACD60.關于職業(yè)紀律的正確表述是（）。A.從業(yè)人員違反職業(yè)紀律造成損失，要追究其責任B.每個從業(yè)人員開始工作前，就應明確職業(yè)紀律C.職業(yè)紀律是企業(yè)內部的規(guī)定，與國家法律無關D.從業(yè)人員只有在工作過程中才能明白職業(yè)紀律的重要性【答案】：AB61.人際吸引是指人與人之間相互喜歡、悅納的現(xiàn)象，主要受以下因素制約（）。A.儀表吸引B.異性吸引C.互補吸引D.相似吸引【答案】：ACD62.下列關于創(chuàng)新的說法中，正確的是（）。A.創(chuàng)新不是科學家的專利B.創(chuàng)新需要智慧，意志不起作用.C