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2/2收集整理,僅供參考2022年撫遠市教師招聘考試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】
1.遵守考場紀律,杜絕違紀行為,確??荚嚬?;
2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號;
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.在情境教學(xué)中,教學(xué)環(huán)境是一種人為設(shè)計的問題情境,它與現(xiàn)實問題情境()。A.沒有必然聯(lián)系B.相類似C.有一定聯(lián)系D.有所不同【答案】:B2.一個學(xué)生的學(xué)習(xí)遷移往往受他的學(xué)習(xí)意圖或?qū)W習(xí)心向的影響,這種現(xiàn)象稱為()。A.學(xué)習(xí)定勢作用B.分析概括作用C.經(jīng)驗泛化作用D.相同要素作用【答案】:A3.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個方面,一個是職業(yè)道德意識修養(yǎng),另一個是()。A.科學(xué)文化修養(yǎng)B.職業(yè)道德行為修養(yǎng)C.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)D.職業(yè)理念修養(yǎng)【答案】:B4.教師自覺利用環(huán)境和自身的教育因素對學(xué)生進行熏陶和感染的德育方法是()。A.指導(dǎo)自我教育法B.陶冶教育法C.榜樣示范法D.實際鍛煉法【答案】:B5.一般在教學(xué)開始前進行,摸清學(xué)生的現(xiàn)有水平及個別差異,以便安排教學(xué)的評價是()。A.診斷性評價B.配置性評價C.標準參照評價D.常模參照評價【答案】:B6.教師的批評與不贊揚,與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績()。A.關(guān)系不明顯B.存在負相關(guān)C.存在正相關(guān)D.有利有弊【答案】:B7.()是指個人對別人的意識,包括別人在場或與別人一起活動所帶來的行為效率的提高。A.社會消退B.社會助長C.社會干擾D.社會惰化【答案】:B8.()是集體成員知識水平、道德水平、價值觀、信仰、興趣、需要和期望的反映。A.集體凝聚力B.集體輿論C.集體目標D.集體規(guī)范【答案】:B9.看書時,用紅色筆畫出重點,以便于閱讀,這利用的是知覺的()。A.整體性B.選擇性C.理解性D.恒常性【答案】:B10.某同學(xué)希望通過考班級第一名來顯示自己很聰明。這反映了他的成就目標是()。A.追求成功目標B.掌握目標C.表現(xiàn)目標D.避免失敗目標【答案】:C11.“樂極生悲”“破涕為笑”“喜極而泣”等成語說明了人的情緒的兩極()。A.不可調(diào)和性B.因一定條件而相互轉(zhuǎn)化C.具有社會性,可以相互調(diào)節(jié)和控制D.可以找到平衡點【答案】:B12.課外、校外教育與課堂教學(xué)()。A.都是一種正規(guī)的教育活動,且方向一致B.方向一致,但課外、校外教育不是一種正規(guī)教育活動C.都是一種正規(guī)的教育活動,但方向不一致D.是同一種活動【答案】:A13.高等學(xué)歷教育分為()、本科教育和研究生教育。A.預(yù)科教育B.專科教育C.職業(yè)教育D.中專教育【答案】:B14.人們常說的"以己之心,度人之腹"表現(xiàn)了社會知覺的()特征?A.投射性B.選擇性C.顯著性D.兩極性【答案】:A15.關(guān)于從眾的影響因素,以下說法錯誤的是()。A.群體的認知差距越大,越容易從眾B.群體規(guī)模越大,越不容易有從眾C.群體凝聚力越強,越容易從眾D.群體中地位低的人容易從眾【答案】:A16.某教師堅信自己對教師職業(yè)的認識是正確的,情感上是熱愛的,并將其看作自己的行動指南,這說明該教師所處于的角色形成階段是()。A.角色信念B.角色實踐C.角色認同D.角色認知【答案】:A17.桑代克認為動物的學(xué)習(xí)是由于在反復(fù)的嘗試一錯誤過程中,形成了穩(wěn)定的()。A.刺激一反應(yīng)聯(lián)結(jié)B.技能C.興趣D.能力【答案】:A18.在集體發(fā)展的幾個階段中,集體真正成為教育手段的階段是()。A.集體形成的初始階段B.集體的鞏固階段C.集體發(fā)展成熟與和諧階段D.集體形成的初步建立階段【答案】:C19.學(xué)生將根據(jù)拼音查漢語字典的方法遷移到根據(jù)英文字母順序查英語字典中。這種遷移是()。A.縱向遷移B.垂直遷移C.逆向遷移D.橫向遷移【答案】:D20.德國教育家赫爾巴特是()。A.教師中心論的代表B.勞動教育中心論的代表C.活動中心論的代表D.兒童中心論的代表【答案】:A21.科技開發(fā)實質(zhì)上包括()和技術(shù)開發(fā)這兩個關(guān)鍵階段。A.發(fā)展研究B.基礎(chǔ)研究C.應(yīng)用研究D.戰(zhàn)略研究【答案】:C22.下列不屬于我國教育部《關(guān)于加強學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》的主要內(nèi)容的有()。A.以德修身,率先垂范B.增強獻身科技、服務(wù)社會的歷史使命感和社會責(zé)任感C.樹立法制觀念,保護知識產(chǎn)權(quán),尊重他人勞動和權(quán)益D.促進國際科學(xué)合作,為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻【答案】:D23.教學(xué)過程中“間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合”的規(guī)律的主要觀點是()。A.以間接經(jīng)驗為主,直接經(jīng)驗為輔B.學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗必須以間接經(jīng)驗為基礎(chǔ)C.學(xué)生學(xué)習(xí)以直接經(jīng)驗為主D.直接經(jīng)驗比間接經(jīng)驗更重要【答案】:A24.個人按照社會或群體的要求,或他人的請求而做出的行為稱為()。A.依從B.服從C.從眾D.屈從【答案】:B25.“心理起源說”的代表人物是()。A.沛西?能B.孟祿C.馬克思D.利托爾諾【答案】:B26.《論靈魂》是歷史上第一部論述各種心理現(xiàn)象的著作,它的作者是()。A.孔子B.蘇格拉底C.柏拉圖D.亞里士多德【答案】:D27.表現(xiàn)在一個人對待現(xiàn)實的態(tài)度和行為方式上的、典型的、穩(wěn)定的、具有核心意義的心理特征是()。A.興趣B.能力C.氣質(zhì)D.性格【答案】:D28.“教育的主要目的,在最廣泛的意義上就是‘塑造人’,或者更確切地說,幫助兒童成為充分成型和完善發(fā)展的人。其他目的如傳遞特定文明區(qū)域的文化遺產(chǎn),為參與社會生活和成為優(yōu)良的公民做好準備,以及履行整個社會的特定職能,完成家庭責(zé)任和謀生所需要的精神準備,乃是一些推論’它們是重要的,但屬于第二位的目的?!边@段話體現(xiàn)了()的觀點。A.個人本位論B.教育無目的論C.社會本位論D.教師中心論【答案】:A29.成就動機由力求成功的動機和避免失敗的動機組成,這是()的理論。A.班杜拉B.羅杰斯C.阿特金森D.奧蘇伯爾【答案】:C30.由物質(zhì)的、外顯的、展開的形式轉(zhuǎn)變成觀念的、內(nèi)潛的、簡縮的形式的過程是在()階段。A.原型動作B.原型定向C.原型內(nèi)化D.動作定向【答案】:C31.在心理學(xué)界,一般認為教育心理學(xué)作為一個獨立分支的標志是()。A.烏申斯基的《教育心理學(xué)》B.卡普杰列夫的《教育心理學(xué)》C.鮑爾文的《教育心理學(xué)》D.桑代克的《教育心理學(xué)》【答案】:D32.師生溝通中的口語藝術(shù)要注意()。A.委婉B.幽默C.含蓄D.準確鮮明【答案】:A33.同時向一個總體的有代表性的樣本問一些同樣問題的方法是()。A.測驗法B.問卷法C.觀察法D.實驗法【答案】:B34.為了使學(xué)生順應(yīng)時代要求,我們應(yīng)該反思所謂“應(yīng)試教育”,改革教育理念和教育模式,推進()。A.人文教育B.實踐教育C.通識教育D.素質(zhì)教育【答案】:D35.在心理測驗中,智力測驗屬于()。A.智商測驗B.認知測驗C.能力測驗D.人格測驗【答案】:B36.根據(jù)認知活動的特定目標,在認知活動開始之前計劃完成任務(wù)所涉及的各種活動、預(yù)計結(jié)果、選擇策略,設(shè)想解決問題的方法,并估計其有效性等是()。A.精加工策略B.資源管理策略C.組織策略D.計劃策略【答案】:D37.以下關(guān)于社會思潮的影響的觀點正確的是()。A.社會思潮必然會有消極影響和誤導(dǎo),應(yīng)予以取締B.應(yīng)對各種社會思潮進行深入研究,加以批判和梳理,做有說服力的分析和引導(dǎo)C.社會思潮會影響社會穩(wěn)定,造成動蕩D.社會思潮能促進思想進步,應(yīng)大力宣傳【答案】:B38.看見一面紅旗,人們馬上能認出它,這時的心理活動是()。A.知覺B.色覺C.視覺D.感覺【答案】:A39.教師最可寶貴的品質(zhì)是()。A.寬容B.愛心C.細心D.耐性【答案】:B40.俗話說“人心不同,各如其面”,說明人格具有()。A.穩(wěn)定性B.獨特性C.可變性D.共同性【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)41.人的舉止可以表現(xiàn)一個人的()。A.內(nèi)心世界B.能力C.精神面貌D.愛好【答案】:AC42.公職人員最基本的從政道德有()。A.創(chuàng)新B.公正C.廉潔D.勤奮【答案】:ABCD43.事業(yè)單位與其工作人員之間因()、()及()所發(fā)生的爭議,適用《中華人民共和國勞動法》的規(guī)定處理。A.任期變化B.履行聘用合同.C.辭退D.辭職【答案】:BCD44.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認識、道德情感和()。A.道德行為B.道德信念C.道德意志D.道德理想【答案】:AC45.傳統(tǒng)師德對教學(xué)之德的要求,具體說可分為哪些方面?()A.因材施教B.以身作則C.啟發(fā)誘導(dǎo)D.循序漸【答案】:ACD46.我們的民族是推崇以德立人的民族,以德立人始終是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),做到以德立人的前提是()。A.營造良好的文化氛圍B.加強每一位公民的自我修養(yǎng)C.樹立社會主義公共道德D.知榮辱【答案】:BCD47.職業(yè)道德評價類型:包括()。A.家庭評價B.社會評價C.集體評價D.自我評價【答案】:BCD48.我國《教育法》規(guī)定的在校學(xué)生的權(quán)利有()A.申訴、訴訟權(quán)B.獲得公正評價權(quán)C.參加教育教學(xué)活動權(quán)D.獲得資助權(quán)【答案】:ABD49.職業(yè)道德的特征主要是()。A.普遍性、職業(yè)性B.自律性、他律性C.行業(yè)性和多樣性D.繼承性和相對穩(wěn)定性【答案】:ABCD50.社會主義公民道德建設(shè)的主要范疇()。A.公民道德基本道德規(guī)范B.社會公德C.職業(yè)道德D.家庭美德【答案】:ABCD51.教師道德行為選擇的外部條件包括()。A.社會歷史條件B.特定社會的道德價值觀念C.教師道德規(guī)范體系D.教師的具體生活環(huán)境和條件【答案】:ABCD52.校園文化形態(tài)被分為以下哪幾個方面()。A.校園制度文化B.校園行為文化C.校園精神文化D.校園物質(zhì)文化【答案】:ABCD53.屬于長時記憶的特點的是()。A.語義編碼為主B.加工水平低C.保持時間1分鐘以上D.記憶容量非常大【答案】:ACD54.下列說法中,符合“語言規(guī)范”具體要求是()。A.多說俏皮話B.語速要快,節(jié)省客人時間C.不亂幽默,以免客人誤解D.用尊稱,不用忌語【答案】:CD55.弗魯姆提出的期望理論認為,激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的()。A.期望值B.認知因素C.情感因素D.目標效價【答案】:AD56.吉爾福特認為,個體發(fā)散思維能力可分解為以下哪些指標?()A.變通性B.獨創(chuàng)性C.流暢性D.穩(wěn)定性【答案】:ABC57.機關(guān)事業(yè)單位工勤人員職業(yè)道德修養(yǎng)的基本要求包括()。A.勤儉節(jié)約,團結(jié)互助B.以主人翁的態(tài)度對待本職工作C.遵守工作紀律,維護工作秩序D.努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,提高自身能力【答案】:ABCD58.堅守工作崗位要求從業(yè)者應(yīng)該做到()。A.履行職責(zé)B.臨危不亂C.遵守規(guī)定D.紀律松散【答案】:AC59.選題時應(yīng)注意的問題有()。A.課題要有價值B.主攻目標要明確C.范圍的大小要適度D.課題的可行性E.問題難易要適度【答案】:ABCDE60.當(dāng)發(fā)現(xiàn)寄宿學(xué)校的中小學(xué)生擅自外出夜不歸宿時,教師應(yīng)當(dāng)立即()A.或者向公安機B.設(shè)法查找C.與父母或者其他監(jiān)護人取得聯(lián)系【答案】:ABC61.下列說法中,與敬業(yè)精神無關(guān)的是()。A.如果懂得量入為出,就可以致富B.尊老愛幼、家庭和諧C.誠實的人必須對自己守信,它的最后靠山就是真誠D.李素麗堅持“四心”服務(wù)原則:禮貌待客要熱心,照顧乘客要細心,幫助乘客要誠信,熱情服務(wù)要恒心【答案】:AC62.社會知覺印象形成的效應(yīng)有哪些?()A.近因效應(yīng)B.暈輪效應(yīng)C.首因效應(yīng)D.
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