臨漳縣教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考臨漳縣教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.一般來說，小學階段相當于人生發(fā)展的（）。A.少年期B.幼兒期C.童年期D.青年期【答案】：C2.教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種人際關(guān)系而有效地實現(xiàn)預定教學目標的過程稱為（）。A.課堂控制B.課堂規(guī)范C.課堂管理D.課堂紀律【答案】：C3.教師知識結(jié)構(gòu)的核心是教師的（）。A.專業(yè)知識B.相關(guān)學科知識C.心理學知識D.教育學知識【答案】：A4.關(guān)于教師勞動的社會價值和個人價值的關(guān)系，下列說法正確的是（）。A.教師勞動的個人價值的大小主要取決于他對社會的貢獻B.教師只有以自身的毀滅才能給他人帶來光明C.教師勞動的個人價值與社會價值是對立矛盾的D.教師勞動的社會價值主要取決于他的個人價值【答案】：A5.教師的批評與不贊揚，與學生的學習成績（）。A.關(guān)系不明顯B.有利有弊C.存在負相關(guān)D.存在正相關(guān)【答案】：C6.教師在職業(yè)活動中要處理好各種各樣的關(guān)系，其中最核心的關(guān)系是（）。A.師教關(guān)系B.師生關(guān)系C.師長關(guān)系D.同事關(guān)系【答案】：B7.常用的計分法有等級制計分和（）計分。A.考查制B.百分制C.自我評價制D.標準分制【答案】：B8.高級神經(jīng)活動的基本過程是（）。A.興奮—消退過程B.抑制—分化過程C.消退—抑制過程D.興奮—抑制過程【答案】：D9.在英國，人們普遍認為最有力的教育手段是（）。A.教育方法B.教育理論C.教育技術(shù)D.教師品行【答案】：D10.“你敬我一尺，我敬你一丈”主要體現(xiàn)了人際交往原則中的（）。A.交互性原則B.情境控制原則C.社會交換原則D.自我價值保護原則【答案】：A11.評定學業(yè)成績時，信度好，效度卻往往不高的試題是（）。A.客觀性試題B.問答型試題C.論文式試題D.主觀性試題【答案】：A12.學校進行全面發(fā)展教育的基本途徑是（）。A.教學B.課外活動C.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合D.思想政治教育【答案】：A13.技能是通過學習而形成的合乎法則的活動方式,一般分為（）。A.心智技能和動作技能B.操作技能和動作技能C.理解技能和應用技能D.心智技能和應用技能【答案】：A14.心理健康教育的對象主要是（）。A.重度心理健康問題B.正常學生C.心理障礙學生D.大多數(shù)學生【答案】：B15.教育史上兩大對立學派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分A.杜威和凱洛夫B.赫爾巴特和杜威C.夸美紐斯和杜威D.凱洛夫和赫爾巴特【答案】：B16.渴望與別人發(fā)生相互作用，并建立和諧關(guān)系體現(xiàn)了人際關(guān)系需要中的（）。A.控制需要B.包容需要C.愛的需要D.感情需要【答案】：B17.發(fā)達國家大多已普及12年義務教育，而發(fā)展中國家一般僅普及9年義務教育。這說明從根本上制約教育發(fā)展規(guī)模和速度的社會因素是（）。A.生產(chǎn)力發(fā)展水平B.政治經(jīng)濟制度C.人口數(shù)量和質(zhì)量D.社會意識形態(tài)【答案】：A18.（）是指凝聚在勞動者身上的知識、技能及其所表現(xiàn)出來的可以影響從事生產(chǎn)性工作的能力。A.生產(chǎn)資本B.勞力資本C.人力資本D.物資資本【答案】：C19.聘任或任命教師擔任職務應當有一定的任期，每一任期一般為（）。A.三年B.五年C.十年D.三至五年【答案】：D20.按照斯滕伯格的愛情理論，只有承諾，沒有激情和親密的愛稱為（）。A.伴侶之愛B.完美之愛C.空洞之愛D.浪漫之愛【答案】：C21.如果一個測驗能預測后來的行為，說明這個測驗的（）。A.難度適中B.效度高C.區(qū)分度高D.信度高【答案】：B22.根據(jù)耶爾克斯—多德森定律，對于容易的任務，學習動機的最佳水平是（）。A.偏高B.中等C.不變D.偏低【答案】：A23.（）是學生心理健康教育的最主要場所。A.家庭B.學校C.工作單位D.社會【答案】：B24.教學評價主要包括：對學生學業(yè)成績的評價，（）和進行課程評價。A.對學校教育質(zhì)量的評價B.對學校整體教學水平的評價C.對教師教學質(zhì)量的評價D.對領(lǐng)導管理水平的評價【答案】：C25.學生最主要的權(quán)利是（）。A.人格尊嚴權(quán)B.隱私權(quán)C.人身自由權(quán)D.受教育權(quán)【答案】：D26.關(guān)于專家型教師的特征，下列描述中不正確的是（）。A.善于創(chuàng)造性地解決問題B.具有寬容的人格特點C.具有良好的教學監(jiān)控能力D.具有敏銳的洞察力【答案】：B27.學習原有知識對新學習的影響屬于（）。A.順向遷移B.負遷移C.正遷移D.逆向遷移【答案】：A28.高中課程要求學生三年內(nèi)的必修學分要達到（）學分。A.24B.116C.114D.36【答案】：B29.教師職業(yè)是促進個體（）的職業(yè)。A.現(xiàn)實化B.自由化C.專業(yè)化D.社會化【答案】：D30.根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，個體要求通過學習使自己的價值、潛能、個性得到發(fā)揮，這屬于（）。A.歸屬與愛的需要B.安全需要C.尊重的需要D.自我實現(xiàn)的需要【答案】：D31.態(tài)度結(jié)構(gòu)除包含認知成分之外，還包含情感成分和（）。A.行為成分B.品德成分C.意志成分D.策略成分【答案】：A32.在解決問題的過程中，對解答問題有啟示作用的相類似的事物稱為（）。A.問題情境B.原型啟發(fā)C.問題對象D.原型【答案】：D33.用“錢禁兵館”來幫助記憶《辛丑條約》內(nèi)容的記憶術(shù)是（）。A.諧音聯(lián)想法B.語義聯(lián)想C.編簡D.位置記憶法【答案】：C34.對一件具體的事物、動作或情境的恐懼稱之為（）。A.社交恐怖癥B.泛化恐怖癥C.單純恐怖癥D.廣場恐怖癥【答案】：C35.師德規(guī)范要求教師“追求創(chuàng)新，注重個性”，以下哪條不屬于這一要求的內(nèi)容（）。A.加強國內(nèi)外學術(shù)交流，追蹤學術(shù)前沿，更新教學內(nèi)容B.形成個性化教育模式，鼓勵學生創(chuàng)新和冒尖C.保持個性，敢于特立獨行D.因材施教，注重學生個性發(fā)展【答案】：C36.教師勞動手段的特殊性，決定了教師勞動具有（）的特點。A.復雜性B.創(chuàng)造性C.長期性D.示范性【答案】：D37.在教學中教師要承認學生是學習的主體，注意調(diào)動學生學習的主動性，引導他們獨立思考，積極探索，生動活潑地學習，自覺掌握科學知識，提高學生分析問題與解決問題的能力。這條教學原則是（）。A.理論聯(lián)系實際原則B.量力性原則C.啟發(fā)性原則D.系統(tǒng)性原則【答案】：C38.被試本人對自己的人格特征予以評價的方法是（）。A.主題統(tǒng)覺測驗B.羅夏克墨漬測驗C.句子完成法D.自陳量表法【答案】：D39.人的發(fā)展存在著不同維度，就人的發(fā)展的內(nèi)容來說，主要包括身體發(fā)展、心理發(fā)展以及（）等幾個方面。A.個性發(fā)展B.社會性發(fā)展C.自然性發(fā)展D.精神性發(fā)展【答案】：B40.自覺性、果斷性、沖動性屬于性格的（）特征。A.態(tài)度B.意志C.情緒D.行為【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.做到服務群眾應該（）。A.要做到真心待群眾B.要尊重群眾C.做每件事都要方便群眾D.要樹立服務群眾的觀念【答案】：ABCD42.教師心理健康的標準可以從以下幾方面來認識和評估（）A.人際關(guān)系和睦B.適應教育環(huán)境C.自我意識良好D.情緒體驗積極【答案】：ABCD43.文明禮貌是（）。A.從業(yè)人員的基本素質(zhì)B.企業(yè)創(chuàng)新的需要C.企業(yè)形象的重要內(nèi)容D.人類社會進步的產(chǎn)物【答案】：ACD44.教初三語文的邢老師與教數(shù)學的程老師應家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個學生補課一周，每人收取了600元補課費，他們的做法（）。A.符合按勞取酬，多勞多得的社會主義分配原則B.侵犯學生的休息權(quán)C.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規(guī)定D.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認真負責精神【答案】：BC45.新時期黨和國家的教育方針是A.堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務B.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人C.為人民服務D.努力辦好人民滿意的教育【答案】：ABCD46.個體心理發(fā)展的影響因素有（）A.教育B.實踐活動C.遺傳素質(zhì)D.社會生活環(huán)境【答案】：ABCD47.道德的特征是（）。A.在階級社會中，道德具有階級性B.道德具有歷史繼承性和相通性C.社會經(jīng)濟關(guān)系決定道德的產(chǎn)生與內(nèi)容D.道德具有相對穩(wěn)定性【答案】：ABCD48.項目實施過程中堅持實事求是，科技工作者要忠于觀察、記錄試驗中所獲得的原始數(shù)據(jù)，以下表述正確的有（）。A.不得有抄襲他人作品，剽竊他人學術(shù)觀點，學術(shù)思想或?qū)嶒灁?shù)據(jù)、調(diào)查結(jié)果等行為B.不得為得出某種主觀期望的結(jié)論而捏造、篡改、拼湊引用資料，研究結(jié)果或?qū)嶒灁?shù)據(jù)C.不得投機取巧，斷章取義，片面給出與客觀事實不符的研究結(jié)論D.禁止隨意對原始數(shù)據(jù)進行刪裁取舍【答案】：ABCD49.道德現(xiàn)象包括（）。A.道德心理現(xiàn)象B.道德活動現(xiàn)象C.道德意識現(xiàn)象D.道德規(guī)范現(xiàn)象【答案】：BCD50.以下關(guān)于職業(yè)道德規(guī)范的表述中，正確的是（）。A.有的職業(yè)道德規(guī)范的要求也是法律規(guī)定的要求B.職業(yè)道德規(guī)范僅適用從事一定工作的人C.開拓創(chuàng)新、勞動安全均屬于職業(yè)道德規(guī)范D.職業(yè)道德規(guī)范是社會分工發(fā)展的結(jié)果【答案】：ABCD51.關(guān)于職業(yè)幸?；疽髴撎幚砗脦讉€關(guān)系表述正確的是（）。A.正確處理好物質(zhì)生活幸福和精神生活幸福的關(guān)系B.正確處理好個人幸福和集體幸福之間的關(guān)系C.正確處理好國家利益和集體利益的關(guān)系D.正確處理好創(chuàng)造職業(yè)幸福和享受職業(yè)幸福的關(guān)系【答案】：ABD52.團體心理輔導的局限性會表現(xiàn)在（）A.個人深層次問題不易暴露B.個體差異難以照顧周全C.不適合人際關(guān)系適應不良的人D.對帶團的領(lǐng)導者要求高【答案】：ABD53.關(guān)于學年制的優(yōu)點敘述，正確的有（）。A.便于開展集體活動B.有規(guī)模效益C.教學管理比較簡單D.有較強的專業(yè)性【答案】：ABCD54.近代教育家陶行知提出（）A.要學生守的規(guī)矩，教職員躬親共守B.要學生學的知識，教職員躬親共學C.要學生完成的作業(yè)，教職員先完成D.要學生做的事，教職員躬親共做【答案】：ABD55.意義學習的過程分為哪幾個階段（）A.產(chǎn)生上位學習B.呈現(xiàn)學習材料C.先行組織者D.形成知識系統(tǒng)【答案】：BCD56.教師公正的內(nèi)容包括（）。A.尊重學生的人格B.秉公辦事C.平等對待每一名學生D.堅持真理E.獎罰分明【答案】：BDE57.求真務實是做好本職工作的首要要求，包括以下幾方面內(nèi)容（）。A.不浮夸、不造假B.不好大喜功，不搞形象工程C.政策要符合實際D.勤于任事、勤于工作【答案】：ABC58.廉政教育具體指（）。A.紀律處罰B.正式談話C.書面警告D.提醒、勸告【答案】：BCD59.職業(yè)道德包括（）。A.職業(yè)道德規(guī)范B.職業(yè)道德活動C.職業(yè)技能D.職業(yè)道德意識【答案】：ABD60.動機和效果作為教師道德評價依據(jù)觀點正確的是（）。A.動機應成為教師道德評價的側(cè)重點B.當動機和效果不一致時，需要采取具體的方法來確定教師道德行為評價標準C.進行教師道德評價時，應該更關(guān)注效果D.對教師道德行為的評價應堅持動機和效果統(tǒng)一的觀點【答案】：BD61.職業(yè)良心是一種（）的道德情感。A.不直接受外力約束B.摸不著C.看不見D.公正無私【答案】：BC62.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達到慎獨，應著重從幾個方面下功夫（）A.要重視在無人監(jiān)督下，自覺履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為習慣。B.要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫。C.即使在獨處和無人監(jiān)督之時，也依然按照師德規(guī)范行事。D.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念，化作行為的品質(zhì)。【答案】：ABCD63.伴隨社會經(jīng)濟文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容？（）A