規(guī)章制度幼兒園教師管理制度

規(guī)章制度幼兒園教師管理制度1.前言幼兒園教師作為幼兒園教育教學(xué)最基礎(chǔ)的力量，是實(shí)現(xiàn)幼兒園教育教學(xué)目標(biāo)的重要保障。因此，為了規(guī)范幼兒園教師的行為，提高其教育教學(xué)水平，本文制定了幼兒園教師管理制度，以便于幼兒園管理者和教師更好地開展教育教學(xué)工作。2.員工考核和獎(jiǎng)懲2.1評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)幼兒園實(shí)行教師評(píng)級(jí)制度，并將其與績(jī)效考核相結(jié)合。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：優(yōu)秀：教育教學(xué)工作業(yè)績(jī)突出，得分77分及以上；良好：基本完成教育教學(xué)工作任務(wù)，得分60-76分；合格：完成了教育教學(xué)工作任務(wù)，得分45-59分；不合格：未能完成教育教學(xué)工作任務(wù)，得分低于45分。2.2獎(jiǎng)懲措施2.2.1獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)于教育教學(xué)工作業(yè)績(jī)表現(xiàn)突出的教師，可以采取以下獎(jiǎng)勵(lì)措施：在薪酬上給予一定的激勵(lì)；發(fā)放榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)金等優(yōu)秀教師榮譽(yù)證明。2.2.2懲罰對(duì)于教育教學(xué)工作業(yè)績(jī)表現(xiàn)不佳的教師，應(yīng)采取以下懲罰措施：記過：表示警告，以資提醒；記大過：在記過的基礎(chǔ)上制定補(bǔ)救計(jì)劃，并限期完成；解聘：當(dāng)一名教師在一段時(shí)間內(nèi)未能達(dá)到要求時(shí)，應(yīng)考慮解聘。3.至善幼兒園教師管理制度3.1員工日常教師應(yīng)按照幼兒園安排的教育教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教育教學(xué)工作。同時(shí)，教師要保持良好的溝通與反饋機(jī)制，及時(shí)向家長(zhǎng)及學(xué)校匯報(bào)幼兒情況。3.2執(zhí)教規(guī)范教師在主持班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校的課程教學(xué)安排，確保幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，教師應(yīng)注意個(gè)人言行舉止的規(guī)范，保持良好的教育教學(xué)形象。3.3日常管理教師應(yīng)按照學(xué)校的規(guī)章制度，保證工作的規(guī)范有序，實(shí)現(xiàn)工作任務(wù)的最佳效果。教師還應(yīng)當(dāng)積極參加職業(yè)培訓(xùn)，不斷提高個(gè)人教育教學(xué)水平。4.總結(jié)本文就幼兒園教師管理制度進(jìn)行了規(guī)定，主要包括員工考核和獎(jiǎng)懲、至善幼兒園教師管理制度等方面。希望幼兒園教師能夠按照本文規(guī)定，認(rèn)真履行