Unit 4 At the farm B Let's learn（說(shuō)課稿）-2022-2023學(xué)年英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)

Unit4AtthefarmBLet’slearn一、教材分析本課時(shí)屬于英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)的Unit4AtthefarmBLet’slearn，主要內(nèi)容是通過(guò)學(xué)習(xí)動(dòng)物和動(dòng)物的叫聲，讓學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)物的英語(yǔ)名稱和叫聲，并通過(guò)TPR教學(xué)方式，讓學(xué)生掌握單詞和口語(yǔ)表達(dá)能力。二、教學(xué)目標(biāo)本課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)主要設(shè)定在以下四個(gè)方面：1.語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)學(xué)會(huì)9個(gè)動(dòng)物的英語(yǔ)單詞和叫聲。掌握和運(yùn)用“Icanhear…”和“Listento…”等日常用語(yǔ)。2.語(yǔ)言技能目標(biāo)能聽(tīng)懂和模仿9個(gè)動(dòng)物的叫聲。能夠熟練表達(dá)“Icanhear…”和“Listento…”等日常用語(yǔ)。3.情感態(tài)度目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)動(dòng)物的愛(ài)護(hù)和保護(hù)意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和自信心。4.學(xué)習(xí)策略目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)和模仿的方式掌握單詞和句型。培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)參與課堂互動(dòng)和角色扮演等方式主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。三、教學(xué)過(guò)程1.Warm-upGreetingSingthesong“OldMacdonaldhadaFarm”towarmup.2.PresentationIntroducetheanimalsandtheirsounds.TeachtheEnglishwordsfortheanimalsandtheirsounds.UseTPRtohelpstudentslearnandremembertheirmeanings.Repeataftertheteachertolearnthecorrectpronunciation.3.PracticePlaytherecordingtoletstudentslistentotheanimalsoundsandrepeatafterit.Listenanddotheactionsaccordingtotheteacher’sinstructions.Letthestudentspracticethewordsandsentenceswiththeirclassmates.RolePlay:Dividetheclassintosmallgroupsandleteachgroupchooseananimaltoimitateandintroducethemselves.4.ProductionLetthestudentsintroducetheirfavoriteanimals.Letthestudentsdescribetheanimalsandtheirsoundsusingthetargetlanguage.Playagame:listentotheanimalsoundsandguesswhichanimalitis.5.SummaryandHomeworkLetthestudentssummarizewhattheyhavelearnedinclass.Assignhomework:drawtheirfavoriteanimalandwriteafewsentencestodescribeit.四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)9個(gè)動(dòng)物的英語(yǔ)單詞和叫聲。掌握和運(yùn)用“Icanhear…”和“Listento…”等日常用語(yǔ)。2.教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)和模仿的方式掌握單詞和句型。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和自信心。五、教學(xué)評(píng)估通過(guò)課堂表現(xiàn)和作業(yè)評(píng)估學(xué)生的學(xué)