八年級學習總結(jié)

八年級學習總結(jié)八年級學習總結(jié)(一)八年級的學習感受：八年級的學習壓力比九年級要重得多，總覺的月考、期中考、會考、期末考一項項得壓了過來，當完成了一項學習任務想放松休息一下時，便很不情愿的發(fā)現(xiàn)還有另一項任務沒完成?？傊?，由于我總是抱著大敵當前才好好學習的心理，因此八年級的學習生活過得十分混亂，在復習時，也常常犯著撿起芝麻丟西瓜的錯誤。八年級各科學習的優(yōu)點能開始抓住題眼，揣測出題者的意圖，因此得出的答案便較為完整，邏輯性也較于課外古文的理解也更為貼切。數(shù)學：在考試中，基本形成了臨危不懼的做題態(tài)度(我以前可是一看到不會的題就緊張)對于不會的題目便暫時跳過，當做完整張試卷時再回來想。要是再不會定，且有逐步上升的趨勢(呵呵)。在平時，也開始注意基礎部分，盡量不在填空題、選擇題上失分。英語：這學期的英語學習變得更講究方法了。例如，上課記精華部分，這樣一來，復習的時候就比較全面，同時又節(jié)省時間。物理：據(jù)老師總結(jié)，物理題目并不難，只是比較靈活(實際上就是難)因此，上課的專心聽講是十分必要的，so，我養(yǎng)成了上課時一手拿筆，一手拿課本，眼睛死死地盯著老師，刷刷刷地記下重點題目以及重點語句的習慣。(突然發(fā)現(xiàn)我有當八卦記者的天賦)考物理時，答題速度也有所加快，并且，在老師的提倡下，也養(yǎng)成了在習題旁寫下解題思路的良好習慣。政治歷史：說實話這兩科的成績真的是相當?shù)牟缓?。唯一的?yōu)點就是肯刻苦，有毅力。說了自己的那么多好話，也應該放放狠話了八年級各科學習的缺點語文：在上課時經(jīng)常處于游離狀態(tài)，雖然我很努力很努力地想集中精力，但總是會莫名其妙地出神。因為我實在是不能理解老徐把那幾個字啊句啊繞來繞去究竟是要表達什么意思，雖然當他點評文章的時候，我很刻苦地記筆記，但我有時是在是不能理解好好的一篇文章怎么會得出那么陰暗的主題。同時，我也是很奇怪，為什么老徐總能從一篇文章中得出那么多東西，難道他的智力比我好那么多(不爽)還有一點十分對不起語文的一點就是每次寫作業(yè)時，語文總是放在最后才來寫，而且由于臨近睡覺，作業(yè)多多少少便會有一些應付。(在這里，我深深地懺悔)nm次的失分主要是在看圖填詞，說明我平時的詞匯、句型的掌握還不夠牢固。數(shù)學：由于數(shù)學的成績還算是比較好，所以在數(shù)學方面多多少少會有一些驕傲和心浮氣躁，上課時因為老師講的大多數(shù)是基礎內(nèi)容，注意力也不能總集中到課堂上來。還有就是在做作業(yè)方面，竟然養(yǎng)成了做作業(yè)用計算器的壞習慣，一定要改過來。還有便是上學期立志要做完作業(yè)就檢查，最后因為作業(yè)太多不得不作罷。唉，盡量在下學期爭取實施吧。物理：在物理出的問題跟數(shù)學差不多，主要是多多少少有些自負，不同的是，上物理課，我是十分專心地聽講(畢竟物理課是很有意思的)但在物理方面的理解能力還是不夠的，因此考試(特別是在實驗題上)總多多少少有些失分，看來還是要再多多做練習才行，掌握經(jīng)驗。政治和歷史：這兩科的成績自從初二以來便不是很理想，大多數(shù)是在選擇題上失的分。這就說明，我在課文內(nèi)容的理解上不是很到位，上課一定要打起十二分的精神來聽講。還有一點便是我平時由于太懶，總不想去整理錯題，因此導致了這一個相對來說比較悲慘的成績。在文科的學習上還是要比較勤奮才行。要是平時還有時間的話，也應多多找些練習(特別是選擇題)來做才行。最后，便是我從網(wǎng)上抄來的復習方法重視復習策略上做到有計劃性：這個計劃性既要有結(jié)合自己實際的`它有一天的進步。訂目標時要適當高一些，這樣有利于提高復習效率而又不至于“理想與現(xiàn)實”差距太大，使心情受到影響。復習計劃要有階段性，一般情況下，在臨考的前二周應把全部知識過完，利用剩下的這二周將重點放在查缺補漏上。二是復習策略上做到有針對性：一個針對性是以課本為主，狠抓“雙基”。基本知識是學習的基礎，復習階段就不能只滿足會表展示知識結(jié)構(gòu)，就將各知識點的內(nèi)在聯(lián)系充分暴露，起到固本拓新的作用。復準備與中考方向不拖鉤。另一個針對性是抓“實效性”，即抓住自己在復習中認在復習時通過平日的練題、測試，找出自己的“病根”，找出產(chǎn)生“病根”的原Rt△這一章，三角函數(shù)的定義無疑是就會順暢。掌握復習方法好的方法可達到事半功倍的效果，重視方法等于提高復習質(zhì)量。在復習階段，由于時間少，任務重，所以學會科學合理巧妙地利用有限的時間是十分重要的，我覺得同學們既要重視課上和大塊的休息時間的利用，更不能輕視早上、中午、回家至晚飯前的零碎時間，哪怕利用這零碎的時間解決一道題、一個知識點，集少可以成多嗎?復習階段采用“滾雪球”的復習方法有利于知識的消化吸收，當我們在復習某一個知識點時，當然應以這一知識點為主，與此同時不妨也可將涉及這個知識點的其他知識引入。將它一并復習，等到復習到后邊的知識點時，又可將前邊復習過的這個知識點再次引入鞏固一下，這樣知識記得牢，又能將知識綜合運用，反反復復印象深刻。八年級學習總結(jié)(二)時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼見初二這學年已經(jīng)結(jié)束了了?；厥走@兩年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我們的心中留下了永久的印記，因為這些印記見證著我們的成長。在過去半年的中，課業(yè)壓力重了許多，但同學們每個人都不曾放棄，努力學生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我們在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。在學習上：我們更加深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量。在繁重的學業(yè)下，我們養(yǎng)成了很多有益讀書的好習慣。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學習的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他們多年教學經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題，與同學它專業(yè)領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期末考試中，盡管取得一些成無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。以上是我對高一下學期期末一些方面的個人