中小學(xué)教學(xué)管理制度

四川希望教育產(chǎn)業(yè)集團(tuán)五月花中小學(xué)教學(xué)分會教育教學(xué)管理制度為了加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)，推動學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展，調(diào)動教職員工積極性，提高教職員工隊伍整體素質(zhì)，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量，使中小學(xué)教學(xué)管理工作大道規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，根據(jù)中小學(xué)基礎(chǔ)教育的特點編寫《五月花中小學(xué)教學(xué)管理制度》，以保障學(xué)校教學(xué)管理工作更合理、規(guī)范、科學(xué)的順利進(jìn)行。第一編：行政管理一．員工手冊（一）八項基本原則1、服務(wù)原則學(xué)生及其家長是學(xué)校發(fā)展的最大客戶，是集團(tuán)的最大“股東”。學(xué)校所有教職工須絕對尊重,盡心服務(wù)。學(xué)校教職工對待任何學(xué)生和家長都應(yīng)耐心、友善、誠懇、負(fù)責(zé)。每一位教職工必須時刻保持危機(jī)感，齊心協(xié)力地為學(xué)生為家長服好務(wù)。做最好的自己，辦更好的教育。2、事業(yè)原則五月花中小學(xué)每個教職工都應(yīng)把自己所做的工作看作是一項事業(yè)，而不僅僅是一種職業(yè)。應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)步、取長補(bǔ)短、不斷提升，逐步提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。3、敬業(yè)原則敬業(yè)樂業(yè)是每個教職工必備的素質(zhì)。不管你在五月花中小學(xué)的哪個崗位上都應(yīng)做到敬業(yè)樂業(yè)。對你所從事的每一項工作必須充滿激情，激發(fā)智慧，勤奮工作，不斷創(chuàng)新，決不言輸，做到更好。4、團(tuán)隊原則協(xié)作、溝通、配合、協(xié)調(diào)是五月花中小學(xué)團(tuán)隊的共同目標(biāo)，團(tuán)隊的利益高于一切，是五月花中小學(xué)教育人的行為準(zhǔn)則。人格平等，分工合作，維護(hù)團(tuán)隊利益。5、實干原則欠“杠實干籃興校西”站是五沙月花贊中小希學(xué)每喇個教友職工捐的共姜同使懇命。絹學(xué)校膽的一喇切活圾動必捉須永懶遠(yuǎn)突弱出仁“浴實干伯”筑這一最標(biāo)準(zhǔn)匹；讓孕“竭實干瓣”恨精神義深入必到每慨個教題職員泳工心烏中，級每一泛位教胖職員元工都施必須竭成為孕“某實干疤”榨之人暖。狠6、椅文明屈原則蝶學(xué)校脫是文淋明的戴搖籃派，教玩師是悶文明毫的傳竊播者泊。五偽月花精中小什學(xué)倡編導(dǎo)韻“咸禮貌興待人晚，文老明做謠事，陳坦誠蝶相處蜓，互嘗幫互嘩助。案7、肥勤儉闊原則點勤邁儉節(jié)規(guī)約是據(jù)中華捕民族糊的美野德。呀五月芒花中使小學(xué)杯人應(yīng)竄堅持碎“炒勤儉裝節(jié)約版，愛屋惜財爆物、酒敝帚儀自珍省、浪微費可筍恥唉”尤的原滋則象8、貸環(huán)境邀原則凳五月季花中煌小學(xué)屋是每蠟一位蠅員工殊共有香的事該業(yè)空畏間，泛任何事個人坐的偏檢好或捷行為桂均不尊得影昆響他油人的劣工作課狀態(tài)嘉。禁棟止工咐作時警間聊澤天游狠戲，謙室內(nèi)載吸煙稻，桌庫面亂搞放雜優(yōu)物等輸一切柱有損枯美好星環(huán)境露的行右為。瓜（二思）捷聘用耀規(guī)定觸1、兆按本第員工拐手冊尚中的納條款怠和條掉件，踩公司械聘用傳員工藥，員蒸工接難受聘舟用。霜2、很受聘胡者必狗須如觸實填病寫辱“致教職竿工信嗚息表祥”碎的每造一項眠內(nèi)容拿（女完教職墻工須樓將個京人的產(chǎn)婚姻柴狀況萬、生金育情巡況如恩實反連映，羊作為楚學(xué)校敞聘用若安排益的參民考）步并貼循上照障片，朗入職你時連貌同身威份證懇、學(xué)糊歷證嘆、職威稱證括等復(fù)卸印件逗（交吹驗原北件）恨及履幅歷交栽行政集人事哨部處綢理存攪檔。廚3、拜教職標(biāo)工受書聘期閑間，藏分別久按試醬用期絹和聘個用合否同的創(chuàng)規(guī)定牲領(lǐng)取閥薪金醉。跳4、慘教職壇工應(yīng)頃把自扁己的狂工作陣時間滑和精廟力完括全投版入到扶工作忍中，午并努薪力履飛行其慮職責(zé)凍。長5、宇學(xué)校念根據(jù)鑼工作鴨需要啦安排鞋各教序職工屑的工萍作，粱并有涌調(diào)整旁的權(quán)馬利。評（三呢）帽入職討規(guī)定響1、侄培訓(xùn)歐①塞新員偵工入過職時粥由學(xué)幫校安汗排入洪職培握訓(xùn)，容以了轉(zhuǎn)解集淺團(tuán)及等學(xué)?？坏募芩箻?gòu)、倉制度帆以及添工作繼流程皆等。事②沿學(xué)校含將按憤照上文級教并培中點心和仙集團(tuán)最的安弄排為巴員工選提供氧業(yè)務(wù)晃培訓(xùn)生機(jī)會蘿。擺2、膽試用滔轉(zhuǎn)正涌①有所有舊新聘徑教職悲工，犬試用兔期最蹈多為陶六個作月，喚具體土由學(xué)搏校視讓其工漆作表昂現(xiàn)和冠實際皆需要妥而定遭。椒②角試用咸期滿灣考核滋：試捕用期蔬結(jié)束爐時，皆試用鳳期教武職工胖按照報公司夏規(guī)定爺?shù)脑嚺闷趯た己髓F辦法漁辦理寬考核叔手續(xù)感，如騙果公趨司認(rèn)伴為試歷用人貴員合毯格，窄則通陣知試量用人糞員轉(zhuǎn)軍為正級式員紀(jì)工。貧試用屑期滿吳考核竊辦理殼程序業(yè)：試霜用新瘋員工健提出撒試用用期滿葬考核你申請熔，經(jīng)特學(xué)校偽同意歉簽批銜后辦鈴理相匪關(guān)手贏續(xù)。走③奔如果月試用旗人員貴在試誠用期衰內(nèi)被海證明搜不符亦合錄曾用條惜件，棚學(xué)校芝可在撞試用毅期滿至前通腿知試誠用人幟員。將（四排）工磨資報秘酬猜1、淹工資輕①填工資吳結(jié)構(gòu)蹈：基電本工恐資+努崗位姓工資論+課疊時工墓資+每津貼引②臺教職惑工入滔職時仔應(yīng)按洞學(xué)校堤要求篩提供冷銀行灰卡復(fù)桑印件趴并簽鏈上自仇己的彼名字花。鑒③炊學(xué)校盈將按路雙方含約定萌的工否資標(biāo)底準(zhǔn)支依付給康員工貪月薪企。抵員工膏工資嚼按（豬上月錘21鳴日籌——則下月艘20織日）皆的時昂間支吉付，呈發(fā)薪另日為近每月卵15磁日。魄員工摟在2著0日辮之前本到崗趴的就膽會在哭下月誓15瘋?cè)疹I(lǐng)安，員站工在宋20傲日后拌到崗鑰的就慕會在砌再下爬月1與5日侵領(lǐng)，短假期旬到崗艘的員艇工，背工資徒從開多學(xué)報烘到當(dāng)捏天算尋起。悅④娛寒暑域假和續(xù)法定徹假只予有基嫩本工羽資。被2、父加班貿(mào)學(xué)校涂原則碰上不道規(guī)定鈔員工襪加班死，員思工可葛根據(jù)停自己孩的工戀作和毛學(xué)校預(yù)臨時藍(lán)安排斬的任遵務(wù)確垂定是陵否延欣長工皮作時餡間。桂自己罩延長放的工飲作時湖間沒廢有薪吊酬?？?、沸所得株稅吸員工華領(lǐng)取冠工資腔、津犬貼等狀或其宏它報仙酬，顏有義爛務(wù)向孝國家貌繳納廣個人撈所得確稅。舟公司作按照誰國家躲稅法勢規(guī)定禮，代什稅務(wù)競部門兄每月沾從個銅人薪嘴金中滑，扣遞除該姻員工鋸的個籍人所靈得稅品款，賤由公跳司每厭月統(tǒng)日一向拐稅務(wù)蘿局繳東納。桂4、斃升職落、加錄薪或丙降職恨透①致在學(xué)逗校發(fā)雅展需掩要的勤情況嶄下，灰可從剛內(nèi)部絹提升左適合訊的人滾員至內(nèi)更重腿要的雖崗位舉。在框考慮教提升梯候選穿人時結(jié)，主速要考賢慮員蔥工的季“鴉敬業(yè)歌精神生、專膛業(yè)能握力、涉工作喘成績慘、團(tuán)星隊精季神、察行為姑操守郵、文舌化修攤養(yǎng)酒”己等。編②持凡從蝦內(nèi)部咸提升催的員讀工，覽在五件月花議中小標(biāo)學(xué)的蹲連續(xù)吳校齡三原則鳳上在啊一年桿以上平（特耽別優(yōu)風(fēng)秀的僑除外星）。黃③壯學(xué)校母將定芝期對慎各員衛(wèi)工進(jìn)肥行職陡位考犬核，梅凡因掉敬業(yè)羨精神訊不足編、專細(xì)業(yè)能宴力不法勝任稼或工澆作態(tài)納度欠坊佳而寸不適縮應(yīng)工鞭作需斑要者辮，公職司將缺進(jìn)行巡適當(dāng)槽調(diào)整筒以至句降職莫使用萍。扎（五鞏）工斑作時震間及最法定植假期夕1、羅工作顫時間清學(xué)校機(jī)現(xiàn)實窩行周算工作菌制，摟每周刮工作婦五天瓶，從恨周一反至周陰五。萌但由兆于我尾校是左寄宿籃制學(xué)辭校，芬周末租有學(xué)嗽生留關(guān)校，捧班主肯任周冊日晚鈔餐前玻須到準(zhǔn)班管冶理班陣級，恥每位蝕教職持工都紐會有提值班暖安排座，6叫-9劇年級坑周五流晚上蠅和周式六上性午還惕有可桐能補(bǔ)露課；巾所有堡教職訂工都算須接在受學(xué)件校統(tǒng)漫一的穴補(bǔ)課獨和值才班安蝦排。粉2、侮工作輝日鎖上班閱時間圈為：慶6：黨50扛－1君2困∶苦10惡，1加4權(quán)∶赴20陡－1勉7肌∶噴50請,1坐9：號00陡—毛21覽：3堅0（臭冬季眠與夏捐季之艷間工必時相廈差不翻超過仍半個虧小時辣）班癢主任刻要進(jìn)骨學(xué)生怨寢室載管理產(chǎn)，會摟更晚猜一點姥。幸3、陰法定嶄假日爺法定尖假按怒國務(wù)凍院安焦排時慎間執(zhí)朝行。彎4、壯其他體假期查請假波制度膊參看睛本員適工手閉冊中遙的《責(zé)五月第花中辟小學(xué)境假勤菌制度慶》。察5、矮婚假寒、產(chǎn)材假、猴喪假煉的假挑期包于括公榮休假役日在蓬內(nèi)。腎（六腿）鋸福利銹1、槍學(xué)校間教職肯工統(tǒng)獵一定欲制工師作裝立（四凡件襯蝶衣和墊一套乖西裝底），幸其工孝裝費徒先由謀教職底工墊要支，菊隨后弄逐月鉗返還節(jié)，每筒月返淺還3擺0元鎮(zhèn)，直即到返爆完為村止。驅(qū)3、足學(xué)?；诮搪毩压さ牟科渌细＠麥鐚⒏膿?jù)教設(shè)育集江團(tuán)公燙司的箭福利魯制度無實施薪。術(shù)（七厭）社繳保洪符合斗購買掃社保李條件乒的教痰職工抖與學(xué)店校簽擠訂合餃同的冠當(dāng)月勇購買倦社保鐵。更（八遺）補(bǔ)毫貼紹1、高生活諒補(bǔ)貼驗學(xué)校內(nèi)每月災(zāi)為每奏位教盞職工欣發(fā)放胞生活妹費人吹民幣笛20通0元冷，隨監(jiān)工資斷一起濕到卡攜，每些月每殺位教幅職工帖向?qū)W頂校交怕人民木幣1毒50匆元。出2、櫻住校蔬補(bǔ)貼當(dāng)由于賓我校碎屬寄每宿制任學(xué)校鋒，大退多數(shù)子學(xué)生搖都在揉校吃迷住，秒教職拘工原毛則上督應(yīng)住花宿學(xué)旅校，肉學(xué)校護(hù)每月劣為每斃位教創(chuàng)職工餐補(bǔ)貼副住校斬費人疼民幣夕50墓0元心。沸（十供）工鹿作紀(jì)糟律銅1、我教職泰工每畫日按廊學(xué)校國規(guī)定級時間禮打卡寺簽到很、簽妨退，濫每少飽打1那次卡謝扣工秒資1民0元蘿。亮2、食教師濱因外蒜派教抬研，死須填抄寫《陳五月匪花中陶小學(xué)鴨請假碌調(diào)課吐審批謹(jǐn)單》略，喇其他另職工檔因公以外出池，須把直接棒向主透管領(lǐng)旺導(dǎo)和襲行政蝕辦公虹室報攀告。世教職張工上笛班后離中途問因私本有急奏事外楊出，增須向屋辦公狀室主微任報匆告去類向，閥交待鑄手頭恩工作赴，并糧向行齒政辦背公室拿遞交務(wù)簽批機(jī)后的那請假質(zhì)手續(xù)圣方可醋外出粒，否緣則作油曠課賊處理廳。部紋門主尊管以們上職虹務(wù)因紅私事駁外出片，須利向校冰長報屆告去汗向。殲3、沈病假傘：教敘職工鞭因病交請假皂，須必提交繭縣（遍區(qū)）燈以上畫醫(yī)院敬休假替證明廊原件仍，否仁者按環(huán)事假舞處理潔。教送職工肉連續(xù)砌病假械超過闊30璃天的改，學(xué)斷校將宅不再員保留獸其崗命位之愚工作冒，該勇員工喊將被怖視為姨自動盡辭職父。摘4、多事假差：教擁職工遭有事老請假貴，須申提前喊一天濫填寫孫請假洞申請梢單，紫審批幻流程季和扣餃處標(biāo)錫準(zhǔn)見動《教瞧職工糖行政悼目標(biāo)變管理漿細(xì)則純》。附未取土得批饞準(zhǔn)而哪缺勤肯者，耳將被綿視為屯曠工楊。稀5、然教職萍員工踩工作鐘期間基一律溉按公均司規(guī)民定著霜裝和腫佩帶罪胸牌軟。胸炒牌要娃佩帶劫在左蠶胸上保方適恰當(dāng)位拼置，劫不得蛛別在翼衣領(lǐng)尼、隊其他畝飾物亞或掛虛件上揮。教晝職工屯的著啞裝處維罰規(guī)縫定見壘《五基月花忙中小華學(xué)著侮裝規(guī)牢定》綁6、喬個人匠儀表箱：男斃職工干要做寄到儀殃容端聰莊整斜潔及苗個人銹衛(wèi)生幻；女如職工震要求印化淡茶妝，粉服裝皇儀容抗大方匹得體舌。繁7、似上班誠期間蘭，不雄得在掛辦公酬室閑芳聊和持下載從、觀生看視錦頻。精8、和按要肚求做朋好值浴周值耽班工堡作。帆詳見甚《五查月花攪中小需學(xué)行躁政目拔標(biāo)管宜理細(xì)丙則》畏9、直養(yǎng)成星勤儉接節(jié)約粒的良阿好習(xí)鬼慣，復(fù)員工蝴下班鳳時應(yīng)忽關(guān)閉胞自己擊的電泡腦、啦電源絹；辦忙公室娘值日下人員貫和最欠后離跟開公庸司的后員工昏，應(yīng)稻檢查注電腦彎、電蘇燈、扭空調(diào)弄、電標(biāo)扇等百電器吊是否頓關(guān)閉潤，鎖萌好大猛門方呢可離骨開。亡10突、做培好辦響公室皇和寢拐室值飽日工涉作。鑰詳見守《五攤月花粗中小瘦學(xué)辦芹公室晝寢室甜個人室和值關(guān)日職岔責(zé)》裁11薦、辦癥公用稼品研，吹統(tǒng)一落到行鄭政辦單或教蘿務(wù)處匙按規(guī)均定登穴記領(lǐng)亡用，鹿注意近愛惜竹節(jié)約示，不艙得損電毀和污浪費鞋。灘（十押一）進(jìn)安全調(diào)管理謎1、傷學(xué)校妖全體暖教職度工都沖要樹絞立安福全防盒范意鄉(xiāng)識，嗚做好覺安全鞭防范吩工作喊是每賤位癥員工漿應(yīng)盡弊的責(zé)選任和燦義務(wù)壘，共貴同為絨學(xué)校忙創(chuàng)造懷出一乳個安研全光、憶祥和艇、干安定名的工珠作環(huán)刻境。判2、么防盜繪、防襲竊還學(xué)校若門衛(wèi)喝要隨悼時做戀好來捐客來帆訪登它記，溫教職趕工私少人的魂客人蝶來訪虜，須炒在門鞠衛(wèi)室蘿登記原后向遼學(xué)校習(xí)行政嚴(yán)辦公結(jié)室報自告。你3、管下班耳以后圓因工憶作需是要加阿班，咳完工拉離開罷辦公除室時者，應(yīng)岡關(guān)閉結(jié)所有撤電腦罪電源杠和電栽燈及算其他顯電器叔電源纏，鎖饅好大格門，帽方可表離開針，以玩防偷煮盜事弄件發(fā)漠生。接4、億教職堪工要字保管掠好公營司財酷物和濃私人疊用句品。堆翠要隨不身帶趁，不眠要亂調(diào)丟亂毒放，況貴重或物品稀要鎖取好，拖以防濕丟失咬。久二、溝人事錘管理證制度丟為了促貫徹靈落實忌《四柄川希傲望教識育集無團(tuán)人純力資單源管淚理制流度》谷，調(diào)勾動教膀職工內(nèi)教書槳育人魯、服敏務(wù)育左人、旱管理織育人探的積亮極性耕，增弄強(qiáng)辦蛛學(xué)活斧力，挨提高棉教師假待遇釣、提老高管談理效恨益、誕提高還教育峰教學(xué)離質(zhì)量碰，特料制定大本校柱人事陽制度傭如下棋：溜（一泛）落放實校功長負(fù)己責(zé)制梁根據(jù)者上級美教育踢行政六部門盾有關(guān)怕規(guī)定傷，學(xué)孟校深遵化挎“鴨校長秧負(fù)責(zé)袍制個”印，充蘋分發(fā)資揮黨袍支部假的政伸治核忘心和觸保證請作用毒，發(fā)砍揮工艷會、線教代押會的毫民主渾管理揀和民大主監(jiān)報督的況作用興。形孝成傭“懼三位繳一體叫”姻立體畏管理押的合墨力。輕學(xué)校卷重大鐘事項缸必須歡經(jīng)過燕教代箏會討帆論、都審議綿決定支。推狹行淹“扮校務(wù)賭公開鋼制度儉”笛。否（二床）推曾行全載員聘津用制咽1、波加強(qiáng)允編制子管理伏和控勁制，捕做到遣“炎精益敵化敵”齊管理鞏。根膀據(jù)學(xué)記校辦攏學(xué)實嶺際和補(bǔ)生源訪實際限情況初來確匹定編漂制和蠟聘用孔教職鋸工。鴿2、疑加強(qiáng)累聘任震合同后制的算規(guī)范灰管理尖。教券職工廳的聘熊任期污一般風(fēng)為三礙年以杜上，宣到期吐將自趕然中通止與淋校方橫的勞拒動關(guān)瓜系，巖繼續(xù)灣勞動肉關(guān)系得則需派再簽起合同軌。悅3、搞規(guī)范傳學(xué)校退教職類工聘禁任工幣作。仰（1浩）全錘員聘霜用合晶同制廢是根姐據(jù)學(xué)商校的故辦學(xué)皆規(guī)模歇和效熟益等窮實際東情況區(qū)對全麻體教溫職員精工進(jìn)碌行芳“墻雙向滋聘任深”咱，競壞爭上捉崗。嶼（2錫）聘疊任順鑰序糠①谷意向蔽應(yīng)聘怎教職字工向?qū)O學(xué)校晨行政愧辦遞災(zāi)交個埋人簡教歷申穗請應(yīng)王聘。陷②叢學(xué)校曉根據(jù)卻時間散安排伶與應(yīng)姐聘教話職工用交流巴，聽螺講課北，查駛課件攜制作描等擇投優(yōu)聘英任。皂③免學(xué)校傘與受芝聘教霸職工俊簽訂碼《勞混動合等同》逼或《瞧聘任拐合同隸》。道④戶受聘勁教職薄工與窄學(xué)校涂雙方銷履行臣崗位饒責(zé)任噸。漿（3湯）考匠核：哭每年緞度對愿教職慶工崗滲位履企行情正況進(jìn)餃行考咬核，許其考嘆核指壯標(biāo)為舅：德梳、能瓜、勤卸、績釣。考制核順托序：漂自我捎小結(jié)燕協(xié)→聚小危組交尊流逼→牌相聰互推織薦虎→槍學(xué)映?？集徍速I→序公殊布考去核結(jié)將果。閃考核匯檔次積：優(yōu)獎秀、紙合格秀、基捕本合算格或們不合痰格。后①化凡是襖考核產(chǎn)合格賣和優(yōu)府秀的甩作為阿下一占次聘錦任的息條件瞎。吹②君對基逢本合盆格的忙教師漢延長虛半年嶼試用辯期。牧③棄三年警中有蹲兩年號不合值格的懼教職紹工不鞋予續(xù)件聘。賄（三添）落波實學(xué)鐘校人惕事管珍理輩1、備入子職及（1渠）蔥報到姐新進(jìn)編員工稿按照夕要求嶼的時逃間準(zhǔn)庭時到竄學(xué)校發(fā)行政朵辦公修室報墨到，旋填寫香《員寶工信峰息登莊記表滿》。輪如未券在規(guī)廣定期接限內(nèi)幸報到挪的，陪學(xué)校最可取貪消其躲錄用侵資格印?？枷谟浌~錄從畏員工曬上班守之日滔開始哄計算漆。群新員畝工在創(chuàng)報到鍵時，炮應(yīng)提估供一胃寸登鐘記照容片2拳張，跟并出和示身宴份證糖、最缸高學(xué)攏歷證哀明、蒸職稱梳證明罰、職碌（執(zhí)頸）業(yè)奶資格店證書欣、技董術(shù)等野級證勒明等伍有效去證件筍原件半及復(fù)獻(xiàn)印件瘦，原狂件備俯查，亦復(fù)印庭件存咬檔：托（2昏）入娃職培懇訓(xùn)渴視情塊況采復(fù)取合串適的按方式拒進(jìn)行懇入職法培訓(xùn)慰，使報新員選工在角最短宏的時西間內(nèi)蒙了解工學(xué)校臭情況湊、發(fā)凱展現(xiàn)斥狀、吧前景見規(guī)劃出、規(guī)至章制幻度、泡企業(yè)咱文化或等內(nèi)腥容。裹2、陣人事擺保險凈（1秩）全團(tuán)校教駁職工錯必須嫌認(rèn)真送履行奶崗位京責(zé)任波制，缺遵守搭學(xué)校嚴(yán)各項黨規(guī)章捏制度山，服衡從學(xué)航校分率配。妨鳴（2柿）凡住被聘陷用教偶職工擴(kuò)，試鍵用期貨最長鋸為六陜個月終，在數(shù)試用底期內(nèi)羽出現(xiàn)鼠工作拳失誤策，造稿成不鄰良影調(diào)響予峽以解則聘合自同。勸望（3紗）學(xué)至校決索定調(diào)貞整其輸工作跌崗位堅的教掘職工聚，應(yīng)稱服從刺分配顆，按包時上凍崗。蹲雅（4眼）凡跑本校盒教職新工連天續(xù)曠妹工一律周或云累計包曠工理半個保月以之上者淚，視蜂為自檔動解棚聘。犧珍（5可）學(xué)龍校按壟國家襪及地鈔方的記法律攏法規(guī)艇，為詳符合董基本辨社會震保險荷辦理理條件躲的教訊職工膚購買損基本束社會社保險判，教絕職工冊個人喬繳納饒部分融由公比司在是其工長資中兆代扣狗代繳矩。榜3、遞考勤晶無（1毯）學(xué)嫂校全貼體教嗽職工丟均系扮考勤滲對象秧，由獅校辦慌負(fù)責(zé)掃考勤刑工作灣（指棕紋打座卡）搏。逐鄰日記脫載出箏勤情矛況，鬧按日藍(lán)統(tǒng)計醬，作殿為績眉效考紐評依鹽據(jù)。振餓（2寒）全配體教萬職工阿必須質(zhì)按學(xué)扣校規(guī)以定時娛間按朽時上撿下班津，不傲遲到漲、不桃中途俗擅自隙離崗牲。豆（3脅）教葬職工革因事臂、因伸?。谐赜馇殛嚊r外授）、蒼因公潛缺勤艙，必質(zhì)須事勿先履介行請詢假手脂續(xù)，伏準(zhǔn)假腎后方艇可離阿崗。邁工作蝴時擅紡離職橡守，還按曠繪工論歷處。磨（4奉）請形假時玻間不喬足半呢天按午半天驗計算露，不左足一弓天按我一天侮計算房，請燈假期顫滿，賢必須指按時室履行洽銷假恨手續(xù)棵，逾吵期無街故不攝歸者號按曠泰工論擾處。挑然（5裙）教殲職工控的集駐體政叫治學(xué)烈習(xí)、蜓業(yè)務(wù)報學(xué)習(xí)盞和各誤種集殊體活畢動，的均列功入正惕常的決考勤楚之列黎。傾（6弟）根械據(jù)有呼關(guān)規(guī)屑定，耽教職鋪工的端考勤敵須與寶工資算、獎紅金、爭評選搭、職兩稱評抹定掛維鉤，迅做到選獎懲裕分明書。飄4、禽請假反永（1調(diào)）教授職工勞因事番、因勺病須炸離崗捎者，旨必須普由本從人履顛行請食假手恨續(xù)。馬請假飛人除形特殊柔情況語外，幸一般緒需待逃安排確好酬工作秩之后則，方俯可離魚開崗膝位。犧如因曾急病駝或緊視急事課故確戰(zhàn)實不灰能事嗚先請斧假的烈，可榴委托陪他人喚辦理套或事泄后補(bǔ)免辦請裂假手據(jù)續(xù)。岡（2侍）事頃假、裕病假另、婚值假、泄喪假壯、產(chǎn)濟(jì)假、蘋寒暑織假等且按集山團(tuán)公故司相伯關(guān)制蜜度執(zhí)丈行。膜（四矛）合村同解各除決1、貪合同取解除造程序蒸(公變司稱玻甲方虧，員肥工稱擠乙方任)貌①竿在合厚同期容不滿梁的情騰況下鄉(xiāng)，乙坑方不朗能勝圾任甲強(qiáng)方的涂工作要或不夫能完休成甲叮方下搬達(dá)的晝工作孝任務(wù)競，由郊乙方笨所在憐部門丈的主款管領(lǐng)鐘導(dǎo)填己寫辭針退審脂批表浙交學(xué)波校行愈政集境體討壩論，撈然后豬由該擇部門穿主管融領(lǐng)導(dǎo)理與乙扇方談到話，確并會情同有燭關(guān)部宅門與售乙方炮辦理證離職嘴前的饅經(jīng)濟(jì)生、財篇產(chǎn)交叨接手勒續(xù)。貸學(xué)校把校長悲根據(jù)馳簽名售齊全捎的審掏批表起和交茫接手睬續(xù)，竿向乙謝方下決達(dá)解眉除聘繭用合訂同通逼知書病或文充件，夠乙方四須在拒通知疲書上喇簽名薯和辦進(jìn)好經(jīng)根濟(jì)、滴財產(chǎn)婦交接頭手續(xù)判后方貧可領(lǐng)敢回本府月工扛資。蜘②貢乙方器辭職拉，須練提前躁1月鄰提出夏辭職殖書面她請求克，經(jīng)芹學(xué)校勝研究母決定章及時撿選派暖替補(bǔ)曲人員點后，蜘再向逼學(xué)?？岢蔬f室《辭半職申蓋請書圾》，李然后泊辦理蹈《離泛職審爪批表體》交謊財務(wù)神部，捎由財郵務(wù)部據(jù)門主隸管簽要字后無，方橡可領(lǐng)石回本茅月工閱資。屈交接杏手續(xù)蝕不齊仁備者奇，甲冷方不難付乙右方余旨下工啞資。保附：褲辭職歷申請首書須毛寫清故“獅辭職奶原因誦，離武職時娃間，區(qū)從某汽年某宗月某汁日起拍，某種人與魚五月銷花中歉小學(xué)窮再無服經(jīng)濟(jì)尤、勞慕動糾償紛。爸”矛③姥有下級列情爐況之顫一者拉，甲芝方可憐以隨菊時解麗除勞邪動合府同：侄a在犯試用纏期被痕證明母不符紋合錄蛛用條忘件的罰；廁b嚴(yán)覽重違懸反勞楚動紀(jì)散律或臺公司括規(guī)章旱制度阻的；仔c嚴(yán)掃重失混職，動營私掌舞弊需，挪師用公患款，羨以欺玉騙的收手段露借用臘他人錦錢物建而不葛按時設(shè)歸還旦，對副學(xué)校捕聲譽(yù)遇、利數(shù)益造腰成重汗大損毀害的許；倡d被徹依法脊追究挽法律賞責(zé)任煌的；饅e不課服從廣工作以安排美的。廢④刷有下披列情瓣況之切一者甜，甲酷方可括以解誠除勞隸動合醋同，抽但應(yīng)籠提前浮十日詢以書清面形才式通肢知乙較方。背a乙余方不英能勝稍任工舒作,數(shù)經(jīng)培休訓(xùn)或鼻者調(diào)赴整工扣作崗欺位，漠仍不黑能勝搭任工城作的越；份b勞硬動合拒同訂靈立所顏依據(jù)匯的客真觀情善況發(fā)看生重溪大變透化，座致使陣原勞艦動合村同無蜘法履悟行，非經(jīng)當(dāng)品事人談協(xié)商朵不能孟就變炕更勞邪動合俘同達(dá)刻成協(xié)啄議的挺。蠟⑤魄在下沒列情翅況下圍，乙澇方可出以隨錢時解鴨除合戶同。燈a試聾用期洞內(nèi)，梢但工跡作不厚滿1陜5個視工作而日者顧,不己結(jié)算羅工資何；孕b甲位方違笑反國算家有戲關(guān)法終律、恩法規(guī)蒸，侵疲犯乙散方合練法權(quán)導(dǎo)益。繡2、小經(jīng)濟(jì)否賠償暖、補(bǔ)古償掏甲方夠按照賄乙方歇在本堵公司沸的連寶續(xù)工暢作年脂限計斥算經(jīng)械濟(jì)補(bǔ)灣償發(fā)宣放給掏乙方按，賠求償金冒額按津相關(guān)國制度梨辦理妥或協(xié)板商處部理。范三、停例會竿制度未（一蟻）行寇政例婆會制1、腿行政歌例會性時間爐：每忌周五解上午慨第三省、四練節(jié)課孫時間勾，原寒則上相每周湯一次語。旺2、喚行政趁例會青參加戲人員埋：各廚校區(qū)捏的?？s長、穩(wěn)辦公織室主片任、鼓德育欣主任賢、教至務(wù)主采任、謎總務(wù)假主任暫、招專辦主翻任。擱由校澇長主蔽持召丙開。西根據(jù)怠實際磚情況涂也可隆以分戀校區(qū)聞?wù)匍_杜。蘭3、箏行政界例會悟內(nèi)容扁：成①超各部攔門負(fù)胸責(zé)人電匯報泥工作售，向絲校長聲提交饑急需曬解決輸?shù)膯柦夘}。喜②腥校長唱小結(jié)港本周媽各部嘩門工質(zhì)作效辮果，恢布置散下一車周工煩作任荷務(wù)。蠟（二疼）班眾主任辭例會院覆1教、班逮主任殃例會坐時間催：于灘每周另一教勾師例船會后巴，原薄則上岡為每喚周一班次。叫匠2助、班艷主任玩例會耽參加宏人員歉：各答班班做主任丑，德秩育處籃干事洲，少觸先隊愉輔導(dǎo)鉤員。宵由德恢育主煌任組塔織召墓開。講內(nèi)容輔重要傻可邀榜請校清長和盤各部購門的未負(fù)責(zé)臂人參灶加。聲3、晉班主如任例攪會內(nèi)計容：柏各班拘主恩任偽匯報組本周始班務(wù)吩工作角情況芽，提演交班尸級突因出的槐問題頌或建敬議；芽德育凱主任湯小結(jié)弟本周樓工作碌執(zhí)行龜情況同，指接出不禽足的婦地方條，提漢出整醬改要環(huán)求和規(guī)措施頑。完銀（三菊）教珠研組貪長例趨會免1、透會議棕時間四：每址月一匯次，濤時間橫由教編務(wù)處廚確定輕。經(jīng)2、創(chuàng)參會幻人員店：各柱教研邁組長賄。另由教仙務(wù)主稅任主筑持禽，史內(nèi)容悅重要堤可邀謙請校擺長和俯各部失門的迫負(fù)責(zé)孩人參熔加。就3、侵會議饑內(nèi)容除：各魚教研翁組長平對本順月教泰研活蓄動和牛組內(nèi)嘴教學(xué)旅環(huán)節(jié)麥檢查為工作蠅作匯停報，炸主管吊領(lǐng)導(dǎo)達(dá)對教纖師教兼研活滋動和棍教學(xué)褲活動恒作小將結(jié)，鞋并指坡出存董在的即問題居，制項定整盼改措盒施。巧（嬌四）收教職烘工例謹(jǐn)會所1、男例會棗時間感：每紋周一寸18單:3掛0針—犬20慰:3燦0，盞每周唱一次政。普2、批參加封人員膚：全耍體教闊職工亭。典3、效會議奔內(nèi)容咱：政浮治學(xué)嘴習(xí)、鞋業(yè)務(wù)鑰學(xué)習(xí)即、短懲期工莖作要推點。完由校吃長組催織召暗開。共（五賄）例勺會要下求：汁倚1、愿凡出廁席各理種例死會的捧有關(guān)滑人員敵須準(zhǔn)摸時與臺會，筐有特闖殊情卡況必駁須向托校長填請假扶，否美則作表曠工可處理甩。蒜2、列凡會附議主殼講人勉員所壞講內(nèi)尊容必葉須要射有所鹽準(zhǔn)備賭，盡廊量縮嘆短會港議時佩間并威形成豎文字跟材料內(nèi)，以款便期探末收騰集歸巖檔備彎查。瞞3、怒凡出覆席各胞種例接會的襪相關(guān)抱人員抗須在靠會前脈關(guān)閉輸喘。牙4、跟各種搭例會判要有玻專人假做好賊“終專項叨”生會議閥詳錄皺。唱5、列凡出員席各歌種例類會人韻員須籌做好日會議報的詳撫細(xì)記罩錄，必由行略政辦急公室眠不定餃期檢訊查。獸四、挨假勤蟲制度興為加夾強(qiáng)教脖師隊橋伍管昌理，彎規(guī)范結(jié)教師農(nóng)的教病育教黨學(xué)行猜為，奮進(jìn)一遼步完閘善教膨育管網(wǎng)理機(jī)悉制，啦根據(jù)瑞公司虹有關(guān)鐮規(guī)定貝，結(jié)捆合我盛校實桂際，借制定占出五揚(yáng)月花淋中小盈學(xué)教糟師假債勤制困度。揭（一幣）請美假審適批流椅程及匠權(quán)限瓣1擋、審荒批流粗程。伍教職噸工在惠工作出時間酒內(nèi)因丘特殊強(qiáng)情況濾或有征病需仿請假綁的，乏須按謀照流篩程辦尚好請溉假手砌續(xù)。帽其流然程為擠：填奴寫《為請假作調(diào)課再單》帳推米愿棋接受銳工作援者簽名字（豬代課呢，代躍班主賢任）爪工廳持《孩請假脆調(diào)課土單》臨到教衛(wèi)務(wù)處均登記圾而唉德錯育處律落實凡班主燕任工爺作（危非班策主任某不簽狡）快確成校纖長簽做字登刮夜交爸行政排辦公充室主典任存梢檔。勤（《隙請假經(jīng)調(diào)課融單》魔審批作不完絡(luò)整一班律無費效，釀考勤兔人員催有權(quán)粱按曠臟工處莊理。會假滿勇返校澤要及穿時到撲考勤倉處銷滾假，編超假咸不補(bǔ)美假者愛，視位為曠牙工。桂）昌2篇、審墨批權(quán)鐮限。錫教職需工請檢假由銜校長觀審批防。恰（二黃）各似種請絕假的惜規(guī)定帽及要賀求倘1賀、事俯假：墾教職灘工在汪工作懷時間穿內(nèi)因宗特殊纖情況班需請后假者濕，根絲據(jù)實腦際需戀要時佛間，銹按規(guī)受定辦攀理請供假手?jǐn)?shù)續(xù)，門事假奔不足貞半天比按半印天計精算，纏不足飼一天及的按創(chuàng)一天環(huán)計算震。孔2洪、病詞假：蜜教職誕工因駱患病擦需請正假者撕，須烘持縣著（區(qū)躲）醫(yī)曉院的惑休假證證明鋪，否戴者，免按事成假處廚理。狀所有相事假斜處罰逐規(guī)定樸見鵝《料教職購工行衡政目鋤標(biāo)管罷理考因核細(xì)扛則詳》稼3礙、婚臉、產(chǎn)柔、喪軟假：何按國榨家有限關(guān)規(guī)慧定辦跡理和謙按公畫司有欄關(guān)規(guī)臘定享出受福搞利待桃遇。被（三階）教貸職工仗考勤嗚規(guī)定殖1、鋼學(xué)校鍬所有團(tuán)教職頸工都雄必須邁按規(guī)魄定時蠻間打莊卡和袍集合糠。選2、補(bǔ)教職忘工上漠午8怖：1裙0之柔前打開卡簽伏到；結(jié)下午揪18鐮:0冷0之米后打脫卡簽瞇退，澤中午逢按作拳息時挑間表礙規(guī)定遭下班且和上稻班，戀周五棗下午全為1凳6：釀20鍋以后脆打卡說（夏據(jù)季推偏遲半爭小時粱）。址班主講任節(jié)惰假日幼返校雞為晚野餐之刻前。拘3膚、教慈師上煩課期甘間原散則上夢是不撓出校燥門的名，如勉因帶葡學(xué)生紀(jì)出校是看病想而耽割誤了嘩打卡患時間首，須快填寫黑《沒逐打卡粥原因抗說明吉單》陰由校脂長簽?zāi)プ稚仔А？福ㄋ柠湥┥霞颜n前梢不按妄時候桑課或緩上課助遲到雀，分畏別按破《錘教職咳工行宋政管駝理目衛(wèi)標(biāo)考牽核細(xì)監(jiān)則陜》椒的相絹關(guān)規(guī)庸定處膜理。抵（五盼）本權(quán)制度摸如有判調(diào)整蠻，以皇調(diào)整吉后為裁準(zhǔn)。盯五、訂教職籮工行騙政目嬌標(biāo)管照理考鄰核細(xì)咸則黃注：笨本細(xì)薪則在均執(zhí)行測的過蹦程中膝若有盲調(diào)整窮，以支調(diào)整鐘后的煮內(nèi)容藥為準(zhǔn)劑。謹(jǐn)?shù)诙妇帲杭俳虒W(xué)醋管理偽一、充教學(xué)插管理鍬六十宰條應(yīng)欣教港學(xué)?；匾?guī)管秩理是齊實施擠素質(zhì)貸教育支，提影高教錫學(xué)質(zhì)艘量和遵效益徐的保號證。點學(xué)校矩教學(xué)害管理按包括弄教與挖學(xué)兩上部分遞，主險要通揀過制變定相屬應(yīng)的愈規(guī)章纏制度番，灣并休借助澡教與沙學(xué)過見程管備理來斯實現(xiàn)非。識因此畢，構(gòu)屢建學(xué)敗校教卡學(xué)常睛規(guī)管感理制誰度，鴉研究宏過程貢管理削的方再法，伴落實撕教學(xué)慢常規(guī)朱的要表求，插有助鉆于提俘升學(xué)墻校教坦學(xué)管牢理的禁水平蘭，有痛助于淡落實留以教春學(xué)為蔑中心譯的目慢標(biāo)要倦求，蠟有助飽于形同成良鴨好的拆教風(fēng)詳、學(xué)件風(fēng)和儲校風(fēng)陳。撈（一透）韻、教慶師教逮學(xué)常辟規(guī)

閉桿教家?guī)熃檀畬W(xué)常蓮規(guī)是領(lǐng)落實狂學(xué)校您教育殺教學(xué)朝任務(wù)襪的中括心環(huán)潑節(jié)，晶是提嗓高學(xué)凍教學(xué)也質(zhì)量拔的重治要保駁證，妨是規(guī)墓范教座師教菊學(xué)行疾為的歌主要節(jié)據(jù)。坊教師紐教學(xué)到常規(guī)石主要拼是：拌計劃絕、純備課姓、課廚堂教蝶學(xué)、碰作業(yè)狠的布既置和獅批改賽、課既外輔碰導(dǎo)、扔實驗類、考宋試(籃測驗骨)、銹教學(xué)恭研究影等．廊富1、早計劃略常規(guī)卷。居教學(xué)求計劃姥主要刻包括桑學(xué)校法教學(xué)互工作周計劃杰、教廁研組鞋工作套計劃充、災(zāi)個人辜教學(xué)鍵計劃豈等。麻（潛1循）惰、學(xué)描校教畜學(xué)計巾劃盒。學(xué)錦校教叮學(xué)工純作計炭劃，漁要依盲據(jù)學(xué)阻校教看學(xué)工暈作目郵標(biāo)，揀統(tǒng)籌劇協(xié)調(diào)沫，對喘各年恢級、芒各學(xué)逢科教饒學(xué)提共出明秩確的鹽要求胡和相衫應(yīng)的堅檢查秤措施棚，對贈各項駝主要蚊教學(xué)底工作愚作出謎具體談安排掩，作帆為各驅(qū)教研匹組和墓任課纖教師尋制定路教學(xué)帽工作齊計劃高的依港據(jù)。兵（2憶）、苗學(xué)校仆教研估計劃路。匹以培腳養(yǎng)教括師為從出發(fā)甘點，載以研妖代訓(xùn)暑，搭渣建教咱師成賄長的隔平臺埋。圍板繞中豪長期亞規(guī)劃仁和目挽標(biāo)，機(jī)確定遼每期最教研航的重玻點，籍采取言校內(nèi)頃校外揭相結(jié)灘合的花辦法黃，提扒高教位師的杜理論鴿水平抓和教破學(xué)業(yè)芳務(wù)水忠平。階（3淡）貧、教愚研組鴿計劃嗎。扒教研雨組工領(lǐng)作計誓劃貓，要柴依據(jù)慘學(xué)校董教學(xué)飯工作慮計劃放，結(jié)牛合本藝學(xué)科迷特點霧，對擦本學(xué)園期各生項教搏研工遭作作致出具唯體安姻排，蘇經(jīng)全庫組教如師討桌論通織過后攤，于桃開學(xué)浸后一念周內(nèi)網(wǎng)交教錯導(dǎo)處悅審定主存檔坦。教傳研組割長為累計劃仍執(zhí)行斗的具弄體負(fù)億責(zé)人按。派紋法奶（4圖）矩、個但人教火學(xué)計隱劃洪。蔑由各帽任課直教師翠制定怪，在湯開學(xué)誦后一怖周內(nèi)氏完成跨。各饅任課凡教師搏在制呈訂計鏟劃時微要充部分理銳解學(xué)早校教動學(xué)工珍作計拌劃的傻總體氧精神災(zāi)，熟辣悉課尼程標(biāo)忽準(zhǔn)，于明確雕本學(xué)?？?、拿本學(xué)抽期總董的教劣學(xué)任閉務(wù)，棋明確境教材做各章爪節(jié)在惑教材保中所堂處的辨地位訪，以按及各部章節(jié)拒之間待的相釣互聯(lián)點系，三充分描估計歸到完綱成教孔學(xué)任鞠務(wù)可發(fā)能遇搬到的在問題杠和困林難，摧擬定慣教學(xué)搬進(jìn)度掃，提柏出教倆學(xué)中胡應(yīng)注折意的利問題遼和改短進(jìn)措猴施。續(xù)（5零）刮、計糾劃總鳴結(jié)存短檔。妨以上傳各項顏計劃口分學(xué)雞期制賠定，宇計劃劉制定鄰后，葛打印繪一式變兩份易，一革份交賄學(xué)校之教導(dǎo)莖處存城檔，陵一份須由計溝劃執(zhí)鑼行人齒保存屑。學(xué)椒校應(yīng)轟采取塘切實嚇有效邁的措鴨施，閣對計網(wǎng)劃實退施情們況進(jìn)鳴行定福期檢泳查，叼確保言計劃叔落實疫到位蠅。學(xué)裙期結(jié)哥束時膊各責(zé)酬任部檢門和紗學(xué)科鍛教師溜應(yīng)及臨時對觸照計肝劃，碧結(jié)合源教學(xué)被實際雙，進(jìn)的行反仔思，株并寫丟出書略面總立結(jié)。位2、額備課沸常規(guī)執(zhí)。朗備課饑是乘提高也教學(xué)膜質(zhì)量壇的關(guān)片鍵。臭要通蹲過備北課程捆標(biāo)準(zhǔn)放（教得學(xué)大士綱）紙、備仗教材分、備假學(xué)生濃、備止方法膝、備嫩過程豎、備久資源穴，做刻到心肢中有纏目標(biāo)媽，眼氧中有打?qū)W生設(shè)，手逃中有借方法撒，體懷現(xiàn)尾教學(xué)昆的目常標(biāo)和很任務(wù)密。銅

蘇鑼（費6）絞、教到學(xué)目波標(biāo)明笛確。雀認(rèn)真總研究擇課程仿標(biāo)準(zhǔn)榨(教粘學(xué)大特綱)魚，明截確國例家教逢育目籠標(biāo)、最本學(xué)林科的把總體蝶目標(biāo)擴(kuò)和分箭階段丙教學(xué)性目標(biāo)太，制悲定每撿學(xué)期丹教學(xué)盛計劃槽和實眼施方除案。蓄通讀蜻教材虹，了比解教閃材編晨寫意濟(jì)圖、渴思路專及其攏在學(xué)戰(zhàn)段中基的地固位，抹結(jié)合仔學(xué)生裹實際密確定紀(jì)新學(xué)瞇期學(xué)誠科教森學(xué)在剪知識哄與技仆能、金過程饒與方詢法、勵情感羅態(tài)度虜與價品值觀肺等方始面所潮應(yīng)達(dá)啄到的大基本陳要求肢。課裳時教俗學(xué)目慣標(biāo)千要襲突出桌課時寸重點蕩，僚做到按目標(biāo)匹精確滴明白炒，產(chǎn)定位板合理而。音

盞籮（棋7）衫、資專源開紅發(fā)充溝分。裕要根船據(jù)課蔽程管是理政塵策和沙課程斑設(shè)置托要求輸，積傳極開肢發(fā)化并眉合理阻利用納校內(nèi)刻外課臘程資蛙源。津教師徒要通送過對馳教材卡內(nèi)容享的認(rèn)勤識、鹽實踐亂和反是思，耳把課各程內(nèi)穿容(勁教材宮內(nèi)容阿)按紡照學(xué)億生實躁際需裝求加財以組耐織、可整合怒，實早現(xiàn)教蟻材內(nèi)撿容的迅再創(chuàng)懸造。惹合理升計劃六并發(fā)踢揮圖稼書館蘋(室漁)礎(chǔ)、實竹驗室毫、專嘉用教靈室、夜各類驚教學(xué)游設(shè)施絹的作之用，高提高稼學(xué)校兩設(shè)施每、設(shè)叮備使輪用荒效益蔥。板摩（摔8）味、教豆材鉆滾研透潛徹。給深入社鉆研什教材咬，把費握剃教材桐內(nèi)容蒜的內(nèi)桶在聯(lián)菌系、敗知識吹體系量和編垮輯結(jié)講構(gòu)，臺明確蔽教材翁中的葬重點繡章節(jié)藏（課書文）減和學(xué)搶習(xí)要鉛求，負(fù)理解焰和掌萌握教游材中溪所規(guī)倆定的長教學(xué)纖內(nèi)容期。裁注意活補(bǔ)充屠現(xiàn)代兇社會錄科學(xué)宏和自隆然科沃學(xué)的藍(lán)新成奪果等棉資料敏，整傍合教回育資不源，喉做到答思路攝清晰飯，容它量恰淹當(dāng)，莖難易普適度喊，重炮點突顛出，番詳略棗得當(dāng)吐，貼怒近學(xué)蠻生。嶼

糊秩（辱9）扮、主釀體地猜位突咽出。六了解棵所教猜學(xué)生府在知絕識和已技能軌水平團(tuán)、興浴趣愛互好和糖需要棟、思勢堆特守點和朵學(xué)習(xí)周能力羅、慣思想能狀況期和學(xué)灘習(xí)習(xí)奔慣等憲方面子所存亂在的票共性蜓特點搖、個艘性差鑄異，孔從學(xué)椅生的免實際沖出發(fā)砍，按畝照打有好基梯礎(chǔ)、真發(fā)展顯智力妙、培照養(yǎng)能行力的辭原則價，精稍心設(shè)叛計教蔬學(xué)過臘程，耽增強(qiáng)店教學(xué)凍的針虛對性于和有燙效性亭，確勸保各楚個層瓜次的早學(xué)生缸都得拴到發(fā)夫展。循

模師（坐10編）邪、教顫法合遵理有蛋效。歷根據(jù)欣教材聯(lián)和學(xué)繞生的獻(xiàn)特點喚研究嗓教學(xué)斬內(nèi)容裕與培憂養(yǎng)學(xué)層生瞧“般雙基贈”舞(惱基礎(chǔ)支知識喚和基猶本掛市能)南的關(guān)造系，魂精心叮選擇春教學(xué)區(qū)方法鋼和教什學(xué)模伐式。物選擇步教學(xué)執(zhí)方法班應(yīng)符王合學(xué)別生的爹認(rèn)知恨規(guī)律推，有吉利于茅調(diào)動僻學(xué)生說的學(xué)禍習(xí)積臥極性姜，有查利于緞增強(qiáng)炎學(xué)生問的主妹體意扮識，彼有利幼于學(xué)活生的敬知識序積累萬和能表力提里高，懶實現(xiàn)漂在教褲師組煎織指監(jiān)導(dǎo)下膠的有猾效學(xué)挑習(xí)。映

爬訓(xùn)摩（1呆1）壁、過兔程設(shè)衰計縝李密。腿精心塘設(shè)計郊教學(xué)捧程序凡，注孤意課鋸堂操計作的熟方式齡和步撤驟，凡對情竿景、貍例題庸、基逃本訓(xùn)鼻練題頭、演鴿示實眠驗，棋教具益使用收、提蠟問內(nèi)成容，蓬板書羨設(shè)計打、布哈置作關(guān)業(yè)等嗚都要巧周密語思考迎，注境意層粗次、釋坡度朵、密嘆度、容難度趙，具繼有啟曠發(fā)性闊和思梁維價桂值，林形成遠(yuǎn)突出負(fù)重點甚和突姓破難楊點的柄手段衣和方胖法，鑄以達(dá)慮到優(yōu)投化教肆學(xué)過犯程的禾目的攔。廊

技襲梳（1烈2）糞、教富案規(guī)纏范完瞎整。國教案杰內(nèi)容決一般蔥包括宋：教繭學(xué)目最標(biāo)，劣教學(xué)糟重點蹤和難歌點，忽教學(xué)抓方法夜，教橫學(xué)手繩段(夾現(xiàn)代穴教育宿技術(shù)燒)，葛板書逆設(shè)計承，教謝學(xué)步抖驟，額練習(xí)桶反饋息，作腹業(yè)布埋置，究教學(xué)共反思泰(隨袍筆)腔等。米每節(jié)搶課、揀每種稱課型怠均應(yīng)噸有完籍整的彼教案施。青敲年教誘師應(yīng)睜備縫詳細(xì)拘教案索，重似在規(guī)執(zhí)范；毅有經(jīng)顯驗的臭中老產(chǎn)年教聞師應(yīng)刻有教外案，福重在個創(chuàng)新化。貞

刮雖3、編上課演常規(guī)顆。陳課堂卵教學(xué)軟是課阿程實蒼施的您中心執(zhí)環(huán)節(jié)閘．教略師要撞通過縣課堂拐教學(xué)暗這個晚主渠扇道，切表達(dá)蜜正確援的教贊學(xué)理待念，逗展示朽必需柳的教匪學(xué)藝臭術(shù)，遍選擇況合理稈的教盲學(xué)方禾法，豎表現(xiàn)爭適應(yīng)碌課堂恭教學(xué)透的良辮好的候教學(xué)讓基本韻功，凳使課衡堂教壇學(xué)目純標(biāo)明燃、糊“售雙基婆”溝實、沸過程舉優(yōu)、查方法蔬好、木效果鍋顯著信。釀袖（1雀3）脖、教廊學(xué)目賴標(biāo)明湊確。題每節(jié)討課都夢應(yīng)有棉清晰朋而恰搭當(dāng)?shù)臓拷虒W(xué)剪目標(biāo)流，教迷學(xué)的牲各個坑環(huán)節(jié)怕都必啄須緊渡扣教搶學(xué)咳目柱標(biāo)。靜

晃晉所（垮14方）銜、教義學(xué)內(nèi)框容準(zhǔn)滋確。蛙教學(xué)蔬要講融究知例識的蠢科學(xué)致性、籌系統(tǒng)蘿性，識善于菌挖掘零思想禿方法刃，合碌理使娃用教脆學(xué)資步源，爐內(nèi)容則豐富戚，重陣點突殘出，消難度盛適當(dāng)禮。榆

擇割（遇15翼）趴、教秀學(xué)方天法科哪學(xué)。特教師遠(yuǎn)要根喬據(jù)教館學(xué)內(nèi)航容、珠學(xué)生法實際互和自授身特灰點，優(yōu)科學(xué)子地選面擇教碧學(xué)方墳法和醫(yī)教學(xué)反手段防。要腸突出峰學(xué)生拐的主泳體地優(yōu)位，機(jī)激發(fā)頭學(xué)生艦興趣份，關(guān)宋注教盤學(xué)內(nèi)糕容的痛呈現(xiàn)區(qū)方式角和學(xué)哈生的葛學(xué)習(xí)攪方式感，為燦學(xué)生喚自主隸學(xué)習(xí)阿、合亮作學(xué)跳習(xí)、稀探究善學(xué)習(xí)技提供鉤充分看的時協(xié)間和疤空間?。剃悗熤v燦課時補(bǔ)間不毅能多肥于學(xué)懶生活開動時衛(wèi)間．勞要通穗過教唱案或屋學(xué)案繪的使撤用有繁效指蒼導(dǎo)學(xué)醉生掌育握學(xué)些習(xí)方彈法，子提高俊發(fā)現(xiàn)怒問題濫、分溝析問踐題和師解決回問題扣的能鼓力。歲要處于理好刪講與宮練的欺關(guān)系衛(wèi)，做皇到講幫有中亦心，揚(yáng)練有躬目的改，分讓析透膨徹，纖注重鏈實效娛。要霉適時辨運用直多媒礦體輔唐助教壓學(xué)，賞井通饒過教葉學(xué)手改段的喇優(yōu)化炕提高素課堂必效率閱。揀次（1共6）漏、信缺息反稼饋及銜時。且教師熊要善貫于觀糕察和揪分析掃學(xué)生茫的學(xué)酒習(xí)情終緒、填思想漿動態(tài)炒和知叫識生掌成狀姑態(tài)，鬧注重冠有效護(hù)信息副的收挺集，咬適時蒙適當(dāng)始調(diào)控差教學(xué)胃過程伶，彌劍補(bǔ)學(xué)吵生在芹知識獄、技豪能上處的缺值陷。黃

癥薪紐（普17亞）潔、教篩學(xué)行降為規(guī)重范。籃教師專在課摟堂上右應(yīng)做寒到儀恭表端淚莊，疾語言睡規(guī)范距，板恭書設(shè)治計合符理，暮書寫梁工整程，實煌驗操流作正希確熟帥練。鼻要嚴(yán)普格按悄學(xué)校沖課表伍上課餓，不口得擅鋒自調(diào)闖課、令停課淺，不夫得擅糧自推恐銷教奔輔資免料，溝準(zhǔn)時伐上下傷課，將并舉妙行必項要的維儀式屠；上晴課不登得無免故離雕開教吉室，廣不做坊與精教滋學(xué)無拆關(guān)的左事。拍要尊初重學(xué)勸生，材不諷干刺挖用苦學(xué)鏟生。帥嚴(yán)禁槳體罰面與變版相體傭罰學(xué)穗生，廉嚴(yán)禁雷在學(xué)腔生中扛傳播礎(chǔ)有害汁學(xué)生閘身心三健康剛的信霉息。勵

兔漿（立18姿）伶、教猜學(xué)藝雹術(shù)精店當(dāng)。乒教師珠教學(xué)否中要畢講究遼教態(tài)療的藝寇術(shù)、倘語言野的藝項術(shù)、摔實驗崖的藝比術(shù)，殲學(xué)會辟傾聽葉，學(xué)站會設(shè)卵問，橫學(xué)會鏈交流杜，學(xué)螞會欣癥賞，結(jié)學(xué)會春必要旨的肢獄體語窯言表梨情達(dá)視意，度使學(xué)誦生得爭到多淺方位俘的啟新示和嘴感受狹。要外根據(jù)術(shù)教學(xué)底情境枝機(jī)智罪巧妙癥地運崖用教昏學(xué)策波略，粱逐步服形成箏具有漏自己葡特色狀的教父學(xué)風(fēng)蛛格。

涌欄4、拒作業(yè)遞常規(guī)運。非作業(yè)嶼是課瞞堂教核學(xué)的業(yè)延伸艦。是主教師括了解師學(xué)生補(bǔ)獲取數(shù)知識晉的程文度、蒼掌握緣技能互的水列平和犯運用援所學(xué)叨知識受解決禁實際灘問題調(diào)的能丈力的較重要旨途徑系。有登效的競作業(yè)宅布置輸與批儀改，回有利靈于調(diào)男節(jié)、知改進(jìn)也教學(xué)庸工作哈，及畏時的最進(jìn)行替校正宏和不炭漏，騾鞏固侄課堂巷教學(xué)者效果燒。作尿業(yè)原燭則上由應(yīng)該剪“鳴有留燒必查底，有者查必恩改，筐有改訓(xùn)必講熱，有否錯必障糾。根”所作業(yè)叛的布降置和驗批改雜要有域針對毒性，深做到攜精心童布置渠，細(xì)狡心批層改，燥反饋鐵及時油，方序法有填效。四

退聯(lián)（嗚19借）恐、作邀業(yè)設(shè)誕計精月心。南作業(yè)咱設(shè)計杰要根陳據(jù)課惱程標(biāo)系準(zhǔn)和礎(chǔ)教材映要求除，兼葵顧知館識技名能和盜過程緩方法陜，準(zhǔn)莖確、典全面漆覆蓋途相關(guān)傲知識季點，丑突出評重點掙。精錫心選葬擇問具有亦代表攜性、舊典型形性、泳綜合妻性的誠內(nèi)容沃，使旬學(xué)生宇能夠池舉一捷反三死，觸對類旁鳴通。提倡根據(jù)不同對象設(shè)計不同程度和數(shù)量的作業(yè)，提倡貼近生活適時適量設(shè)計一些具有研究性化的課外作業(yè)。

（20）、作業(yè)布置適當(dāng)。作業(yè)布置要堅持“少而精”的原則，在精選作業(yè)的前提下，合理控制作業(yè)數(shù)量，保證學(xué)生每天有一定自由支配的時間。作業(yè)要符合學(xué)科特點，對完成作業(yè)的形式、時間和書寫要求要有明確規(guī)定。凡布置給學(xué)生的作業(yè)，教師都必須提前做。嚴(yán)禁布置懲罰性作業(yè)。提倡分層、分類布置作業(yè)，以滿足不同層次學(xué)生的需要。

（21）．批改反饋及時。作業(yè)批改必須及時，重在鑒定出作業(yè)中的問題和學(xué)習(xí)中的不足，及時調(diào)整教和學(xué)的要求。作業(yè)要統(tǒng)一批改，正確使用各種批閱符號，注明批改日期、作業(yè)訂正的要求等。可采用標(biāo)明正誤、加注批語和評語、集中講評等形式反饋給學(xué)生，作業(yè)本必須在下次作業(yè)前處理好發(fā)給學(xué)生，不得幾次作業(yè)一次處理。批改作業(yè)后，應(yīng)區(qū)別情況及時講評，及時督促學(xué)生糾正作業(yè)中的錯誤或不規(guī)范的問題，提供平行性矯正的作業(yè)或指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)，培養(yǎng)意識和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

提倡教師“面批精批”，提倡教師用激勵性語對學(xué)生的作業(yè)和作品進(jìn)行評價，提倡教師收集、整理學(xué)生作業(yè)中的錯題，建立學(xué)生“錯題冊”。

5、輔導(dǎo)常規(guī)。課外輔導(dǎo)是貫徹因材施教原則的重要措施，是確保學(xué)生夯實基礎(chǔ)和拓展延伸必不可少的一環(huán)。課外輔導(dǎo)要注重差異，分類指導(dǎo)，精心實施，講究實效。

（22）、規(guī)范輔導(dǎo)要求。教師要根據(jù)教學(xué)要求開展課外輔導(dǎo)活動，不得隨意占用學(xué)生自習(xí)課；要明確輔導(dǎo)的對象和任務(wù)，研究輔導(dǎo)策略，確定輔導(dǎo)重點，制定輔導(dǎo)計劃，滿足不同群體和個體發(fā)展的需要，增強(qiáng)輔導(dǎo)的針對性。

（23）、強(qiáng)化分類推進(jìn)。教師要根據(jù)因材施教的原則，在分析學(xué)情的基礎(chǔ)上，堅持分類指導(dǎo)。對學(xué)有余力或具有某種特長的學(xué)生，應(yīng)加強(qiáng)有針對性的指導(dǎo)和培養(yǎng)。借助課外閱讀指導(dǎo)，開設(shè)學(xué)科講座等形式，為他們提供越前學(xué)習(xí)或發(fā)揮特長的條件，促使他們脫穎而出：對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，應(yīng)通過針對性訓(xùn)練彌補(bǔ)基礎(chǔ)性缺陷，幫助其克服困難，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

（24）、重視個別輔導(dǎo)。對個別學(xué)生中存在的特殊問題，應(yīng)及時地給予有針對性的幫助，尤其要注意非智力因素對學(xué)習(xí)的影響。不僅要關(guān)注學(xué)業(yè)上的問題，更要關(guān)心學(xué)生的心理感受。要多給他們一份關(guān)愛，多給他們一些讀書、思考、答問、演練的機(jī)會，教會其學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力。要讓他們在學(xué)習(xí)活動中不斷體驗學(xué)習(xí)的成功感，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心和興趣。要善于組織井引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，互相幫助，共同提高。

6、實驗常規(guī)。自然科學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。其驗可以幫助學(xué)生形成正確的概念，驗證所學(xué)的理念，理解和鞏固所學(xué)的知識，形成必要的技能技巧；同時，也對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)、研究性學(xué)習(xí)的品質(zhì)的養(yǎng)成起著重大作用。實驗要做到精心準(zhǔn)備，科學(xué)演示，手腦并用，總結(jié)方法，注重實效。

（25）、科學(xué)安排實驗。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)大綱)和教材規(guī)定的實驗內(nèi)容，在每學(xué)年或?qū)W期開學(xué)前編制實驗計劃，安排實驗課題，準(zhǔn)備所需要的儀器、材料、工具等，保證實驗教學(xué)安排合理，科學(xué)效。

（26）、課前研究實驗。教師課前要關(guān)注實驗和教學(xué)的關(guān)系，精心研究實驗，明確實驗的目的要求，確定具體的方法、步驟和操作程序，并在上課前對實驗室做，熟悉實驗過程，以保證實驗教學(xué)的實際效果。

（27）、課堂落實實驗。實驗前教師要講清實驗的目的、要求，儀器使用方法和注意事項。在教師演示實驗的基礎(chǔ)上，安排學(xué)生實驗和分組實驗。實驗2人一組為宜，有條件的學(xué)校安排單人實驗操作。學(xué)生實驗時，教師應(yīng)巡視指導(dǎo)，并在實驗室管理員的配合下，及時幫助學(xué)生解決試驗中的問題，培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生．

（28）、開發(fā)探究實驗。教師要充分利用實驗培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和思維品質(zhì)。要根據(jù)學(xué)校的實際開放實驗室，提供學(xué)生進(jìn)行課外實驗的場所和時間，提供學(xué)生實驗探究、合作學(xué)習(xí)的機(jī)會。提倡教師開展探究式實驗活動，提倡學(xué)生開展創(chuàng)新實驗等科學(xué)活動。

（29）、完成實驗評價。實驗完成后，教師應(yīng)及時檢查、了解學(xué)生試驗情況，對實驗中的問題和經(jīng)驗進(jìn)行小結(jié)，進(jìn)一步鞏固實驗效果。教師要布置實驗必需的作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生寫好實驗報告，井認(rèn)真批閱和評價。

7、考試常規(guī)。彎考試版是教膛學(xué)控燙制系殊統(tǒng)中塊的重捎要環(huán)份節(jié)。夫是對亞教學(xué)葉活動你的有統(tǒng)效性緊和學(xué)拼生知貨識能鏟力發(fā)杠展?fàn)罨隂r的畝綜合上評價芒，對用教師況掌握抓教學(xué)品情況配，診杯斷教現(xiàn)學(xué)問酷題，袍監(jiān)控蛙教學(xué)囑質(zhì)量竊，改角進(jìn)教配學(xué)工沉作等封都有濾重要寶意義捉。教催學(xué)測委評要解做到銜測試圣及時餓，命忙題科間學(xué)，拼評價貞多樣車，方調(diào)法合依理。槽

確篇（我30?。┓N、科效學(xué)組當(dāng)織考勿試飾。豐提倡幅為診欣斷課陽堂教惑學(xué)目貓標(biāo)達(dá)釋成而擺組織傭的隨疤堂測涂試。踏

蔑引測（奉31餐）蘆、改螞進(jìn)考販評方紙法。探建立哭學(xué)生板成長粗記錄孔。提抽倡口遼試、災(zāi)開（價閉）精卷考芽試、謙實驗沙操作橫評價利、綜駕合性鉆學(xué)習(xí)誠考察綿、調(diào)稅查報茫告等敏多種龜考評鏟方式菜，提絮倡學(xué)忘生、知家長脅、同流行、換學(xué)校委、社廉會共繼同開薯展巴“鍋評教鑄評學(xué)紅”香活動槳。努勁力構(gòu)磨建評輩價主知體多煩元化綢、評畫價形濫式多堂樣化脆的評鋪價體騙系，何使評糠價與悄考試宴成為當(dāng)促進(jìn)襖師生位共同等發(fā)展淡的過晃程。至

臉殊（香32欠）宋、認(rèn)偉真進(jìn)壓行命麗題。護(hù)命題秧是教可師的挺任務(wù)貨之一膏，命攤題應(yīng)醫(yī)嚴(yán)格尼按照印課程召標(biāo)準(zhǔn)糠(教噴學(xué)大陸綱)德和教脹材的夠要求住，全走面考演查學(xué)化生的降基礎(chǔ)寫知識懸、基惕本技味能和盒智力塊發(fā)展簽水平盟，體幫現(xiàn)教義育性菊、教承學(xué)型議、發(fā)答展性粉。要償注重弊學(xué)生跨的實史際，根以學(xué)著生發(fā)磁展為荒本，些突出段考試?yán)O的激集勵、征反饋蜘、調(diào)臉整和爺改進(jìn)魯?shù)墓ρ缒?。蘋試卷姓編制敏從易份到難診，題銳型多寨樣，脾客觀蛙題與弓主觀班題相刺結(jié)合牢，不謊出偏植題、堪怪題涉。要糠多角念度、琴全方常位對隨學(xué)生洽進(jìn)行屆考查境，科涉學(xué)地洞把握血試卷唱的難陪度、繭區(qū)分莫度、日信度符和效槐度。慮提倡澤在研侍究的嘉基礎(chǔ)伯上建隙立題憂庫，拼努力胡實行照教考皂分離吸。戴

激禾（緊33齊）、悼嚴(yán)格藍(lán)監(jiān)考欣要求那。支期中權(quán)、期測末考進(jìn)試時世，監(jiān)硬考教皮師必足須在覽考前政1圓0分挎鐘率領(lǐng)取替試卷塌，考嗚前5企分鐘頁進(jìn)考射場做申好準(zhǔn)橡備，繪按規(guī)險定時掙間開蒙考和蚊結(jié)束醋。監(jiān)臘考時裳不做裳與監(jiān)井考無效關(guān)的傳事情哨，考帖試結(jié)役束時臭認(rèn)真甲清點夜并整豎理考佳卷；盲如實己填寫姐考場唯報告億單．樣

端摧（瘋34饑）搜、客促觀評洽定成遇績。服試卷夜原則喬上密沈封裝耐訂，估嚴(yán)格峽按評拳分標(biāo)罰準(zhǔn)閱雹卷表，提甚倡流拉水批襲閱試堪卷，喜以確肝保學(xué)辟生成考績的筍客觀惜公正鞋．要撤科學(xué)蚊合理帆制定扒評分壇標(biāo)準(zhǔn)純，重頑視學(xué)沾生分腹析問踢題和賊解決鼻問題幻的過比程和飾方法叔，充改分肯破定學(xué)蹈生的吃創(chuàng)見膝，促依進(jìn)學(xué)紡生基伏礎(chǔ)知海識、曲基本墳技能叨、應(yīng)膽用能容力和南諧發(fā)此展。鴿

草姑（誦35疼）塔、強(qiáng)騙化質(zhì)是量分賞析。巷考后呀教師翁要及鐵時對雕每個粥班級霜、每塘個學(xué)葬生進(jìn)栽行全熱面的彈質(zhì)量顯分析鬧，填貨好質(zhì)歲量分雁析表濕，總予結(jié)教辜學(xué)工呼作中蒜的經(jīng)列驗和橋教訓(xùn)扯，提障出改纏進(jìn)教飛學(xué)的員措施芝。要輸重視合對學(xué)渠生自倦我分圖析的寇指導(dǎo)研，發(fā)播現(xiàn)和鈔鼓勵弄每一干個學(xué)拼生的販進(jìn)步蛙，使長學(xué)生果體驗?zāi)X成功呼的愉墊快。喊要幫越助學(xué)座生剖習(xí)析問攻題，怪改進(jìn)傅方法魔，制們定計嬌劃，牽明確方目標(biāo)蹈。陸

尖物筍8、奶教寧研常緒規(guī)舒。撞教學(xué)怒研究省是目教學(xué)躁過程斯的重陷要內(nèi)奪容，通是推博進(jìn)教使學(xué)改箱革，與提高險教學(xué)肚質(zhì)量還，促棉進(jìn)教搞師專領(lǐng)業(yè)化共發(fā)展都的重泳要途俊徑。蹤教師沃要增嚷強(qiáng)教坊學(xué)研升究意精識，移學(xué)習(xí)掃和掌下握教頂學(xué)研帶究的叔方法牛和策跨略，賭提升厲教學(xué)至研究熊的實捉效性信。在巴以校刷為本臥德教擦學(xué)研姜究中妄，教陳師要茂成為麗研究議者，由成為猶反思譯性實烈踐者壟。實矮踐性古是教模師教借學(xué)研蛇究最壯根本痛的特晶征。際

糠舊（荒36穿）對、關(guān)瓜注教滑學(xué)問運題。疏教學(xué)躍研究句要向陳教學(xué)創(chuàng)實踐扒回歸成，以浸教學(xué)閱問題腥為起醋點，蛙以改艦善教城師的姐教學(xué)看行為視、提磁高教后育質(zhì)默量為年歸宿誕。教遠(yuǎn)師要竹增強(qiáng)臉問題狡意識鳳，培宰養(yǎng)探惰索精聰神，抖努力宅發(fā)現(xiàn)縫教學(xué)躍過程銀中自領(lǐng)己的史問題款、實賭際問束題，騰以求喜真務(wù)樸實的貧態(tài)度壁持續(xù)閣地追篩蹤問仇題，粒將日完常的適教學(xué)杰問題忘轉(zhuǎn)化淋為研歌究課繞題，紹把自衣己的世問題嘴意識忌上升匹為課降題意擱識。系要重旗視把拘新課持程理響念與兆教學(xué)辜現(xiàn)狀嘉的矛兵盾概挪括提償煉，本升華凝為有部價值杯的課遇題。賤

具菊（皂37得）保、強(qiáng)地化教材學(xué)設(shè)吊計。異教學(xué)意設(shè)計樓師解難決教勸學(xué)問推題的造方案富。教訓(xùn)師要區(qū)把發(fā)揀現(xiàn)問拐題和尿提出府問題駝落實嬌到教址學(xué)設(shè)滋計中油，尋贈找解未決問逮題的其基本反思路漁和方內(nèi)法。霞用資“余研究錫”阻的意釘識強(qiáng)畜化日著常的嗓教學(xué)哭設(shè)計柜活動揚(yáng)．教令師在搖教學(xué)夢設(shè)計匠的研鹿究中顛要重彼視同突伴互音助，臥通過莖信息洪交流恩、經(jīng)幅驗共爬享、跳深度毀交談滅、專修息研如討，喂集體喬備課恨等方妖式加默強(qiáng)協(xié)謝作．干

副想（舒38商）、趁立足叨教學(xué)堡行動疲。逼教學(xué)肆行動櫻即把道教學(xué)就設(shè)計呆的方誤案付論諸實送施的趟過程吳．教鴿師的妙上課橡、聽盆課、給課例債的研和究是錄教學(xué)翠行動痕的主競要內(nèi)神容．嘆教師蠶上課蛛既要徒按設(shè)仗計的甜方案碎行動冷，又握要突撥出探訓(xùn)索性茂，不乳拘泥按于事菌先的碌設(shè)計健，使?jié)u上課遙成為問師生攝共同書再創(chuàng)泳的過喝程者。醋教師染要積唉極參公加各蓄級各蟲類公婆開課母、研束究課盲等活聞動，梅每學(xué)礙期聽宏課不電少略15跌節(jié)，附以課匠例為討載體條，研樹究課句堂教抗學(xué)中誠理念忘、行禾為和罵方法績，將棋自己賤的經(jīng)付驗與竿他人看的經(jīng)金驗做量比較撿，認(rèn)且真汲且取、厚借鑒址他人罷的經(jīng)謝驗和冠智慧誓．教汪師在謹(jǐn)聽課渣及課佳例研熊究中戀要堅說持自儉己的訴行動稀跟進(jìn)莖。茂（39）、重視教學(xué)反思。教學(xué)反思是教師以自己的教學(xué)活動為思考對象，對自己在教學(xué)行動以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程．教師的自我反思是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素．在教學(xué)研究中，要把教學(xué)設(shè)計的過程作為行動前的反思，把教學(xué)過程中的反思作為行動中的反思，把對過程的思考變?yōu)樾袆雍蟮姆此?。在教學(xué)反思過程中，要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，學(xué)習(xí)合理的實踐性知識，既成為教育者，又成為受教育者；既成為踐行者又成為評論者，把學(xué)會教學(xué)與學(xué)會學(xué)習(xí)統(tǒng)一起來，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)工作的自主性和目的性．

提倡教師每學(xué)期讀2-3篇教育教學(xué)理論文章，經(jīng)驗介紹，或每學(xué)年讀二本教育教學(xué)的著作；提倡在自我反思的基礎(chǔ)上制定個人發(fā)展規(guī)劃．

（40）、優(yōu)化成果表達(dá)。教學(xué)研究有多樣化的表達(dá)方式．教師每學(xué)年要努力做到“五個一”，即上好一節(jié)教學(xué)公開課，提供一份用于評比或交流的教學(xué)設(shè)計或多媒體教案，設(shè)計一份試卷，撰寫一篇教研論文、案例或總結(jié)，參與一個教學(xué)研究課題。案例研究是教師教學(xué)研究的一項基本任務(wù)，教師應(yīng)通過案例的研究與積累提升課堂教學(xué)的策略和水平。研究成果表達(dá)要親切，日?；?、生活化具有可讀性、啟發(fā)性，讓人心領(lǐng)神會、引進(jìn)共鳴。（二）、學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)

學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理是優(yōu)化學(xué)習(xí)過程、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效益的重要環(huán)節(jié)，對學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量意義重大。也是以學(xué)生為本的管理理念的具體體現(xiàn)和學(xué)生獲取終身學(xué)習(xí)能力的重要方面。學(xué)習(xí)常規(guī)主要有課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)、實驗、考試（測驗）等方面。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，形成良好的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的成長。

1、預(yù)習(xí)常規(guī)。課前預(yù)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的首要環(huán)節(jié)。通過課前預(yù)習(xí)可使學(xué)生學(xué)習(xí)新知識處于有準(zhǔn)備的心理狀態(tài)，增強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)的目的性，掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。課前預(yù)習(xí)要做到內(nèi)容系統(tǒng)，方法科學(xué)，習(xí)慣良好。

（41）、養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣。制定預(yù)習(xí)計劃，明確預(yù)習(xí)任務(wù)。養(yǎng)成先預(yù)習(xí)后上課的習(xí)慣。

（42）、掌握預(yù)習(xí)方法。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)習(xí)要求，通覽所要學(xué)習(xí)內(nèi)容，找出重點難點；初步預(yù)習(xí)課后習(xí)題，嘗試完成書上的部分例題和練習(xí)題。通過多種途徑主動收集課外學(xué)習(xí)資料，整合學(xué)習(xí)資源。對預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)缺陷及時彌補(bǔ)，為新課學(xué)習(xí)掃清障礙；把經(jīng)過自己努力還弄不懂的問題標(biāo)出，確定聽課重點。

（43）、提高預(yù)習(xí)效果。要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況合理分配學(xué)科預(yù)習(xí)時間，重點加強(qiáng)對薄弱學(xué)科的預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)的方法要從小培養(yǎng)，隨著小學(xué)、初中、高中階段的變化，預(yù)習(xí)的量與質(zhì)應(yīng)有所區(qū)別，追求最佳的預(yù)習(xí)效果。初、高中生要力求做到帶著預(yù)習(xí)中的問題上課，以便在課堂上得到解決。

2、課堂常規(guī)。課堂學(xué)習(xí)是在教師指導(dǎo)下掌握知識與技能，培養(yǎng)能力的重要過程，是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)時要圍繞學(xué)習(xí)任務(wù)主動參與教學(xué)過程，通過眼、耳、手、口、腦并用進(jìn)行思考、質(zhì)疑、辨析、總結(jié)，提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，達(dá)到有效學(xué)習(xí)的目的。

（44）、課堂學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。上課前應(yīng)從知識上（通過預(yù)習(xí)完成）、物質(zhì)上（準(zhǔn)備好所需學(xué)習(xí)用品、有序擺放桌凳、書包）、心理上（是大腦處于最佳狀態(tài)）做好準(zhǔn)備。按時進(jìn)入教室，保持安靜，不隨便缺課。

（45）、課堂學(xué)習(xí)要求。專心致志聽課。注意力是知識的窗口，上課注意力要集中，要特別注意教師提出的問題，明白問題的實質(zhì)。要重視知識的領(lǐng)會和鞏固。

敢于質(zhì)疑提問。課堂學(xué)習(xí)要勇于發(fā)言，要善于提出自己的見解，敢于質(zhì)疑和交流，努力把問題解決在課堂上。

帶著問題思考。根據(jù)預(yù)習(xí)中的疑難問題，圍繞教師講課重點認(rèn)真思考，加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶。

善于辨析對比。關(guān)注教師解決問題的思路和策略，比較與自己思考時的異同，從中學(xué)會解決問題的方法，從“學(xué)會”到“會學(xué)”。

有效做好筆記。中學(xué)生要抓住教師課堂教學(xué)的基本內(nèi)容、板書要點、重要方法，有針對性、有選擇做簡要的課堂筆記。

學(xué)會歸納遷移。課堂學(xué)習(xí)要注意歸納總結(jié)，掌握本節(jié)課中核心知識，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)；嘗試用已有的知識技能進(jìn)行模仿、類比、辨別等，舉一反三，學(xué)會遷移；正確運用所學(xué)知識和方法分析和解決問題。

（46）、培養(yǎng)學(xué)習(xí)品質(zhì)。主動參與課堂學(xué)習(xí)過程，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”、“我能學(xué)”、“我會學(xué)”。學(xué)會自主，學(xué)會合作，學(xué)會探究，學(xué)會尊重，學(xué)會欣賞，學(xué)會學(xué)習(xí)，感受課堂學(xué)習(xí)樂趣，提高課堂活動質(zhì)量。3、作業(yè)常規(guī)。作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中運用所學(xué)知識分析、解決問題，進(jìn)一步理解鞏固知識技能的主要手段，也是教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，及時調(diào)整課堂教學(xué)的重要過程．作業(yè)要做到認(rèn)真完成，及時訂正，一絲不茍，求準(zhǔn)求精。

（47）、規(guī)范作業(yè)要求。認(rèn)真、獨立完成常規(guī)作業(yè)，書寫工整，步驟完整，格式規(guī)范，及時上交。作業(yè)遇到困難，難以獨立完成時，要主動請教教師或同學(xué)，不抄襲他人作業(yè)。及時自主或合作完成綜合實踐、研究性學(xué)習(xí)等作業(yè)，主動參與并完成分工，保證作業(yè)質(zhì)量。

（48）、合理完成作業(yè)。作業(yè)前應(yīng)先復(fù)習(xí)教材，弄清所學(xué)字詞；語法、句型、概念、原理、法則、規(guī)律、公式，然后再做作業(yè)，以減少差錯；要充分利用工具書，查找有關(guān)學(xué)習(xí)資料，做好完成作業(yè)的準(zhǔn)備。

作業(yè)時要認(rèn)真審題，弄清題意，理清解題思路，明確方法和步驟，提高作業(yè)的正確率和完成作業(yè)的速度。

作業(yè)后要仔細(xì)檢查，養(yǎng)成認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度和回顧、反思的習(xí)慣，提高作業(yè)的質(zhì)量。

（49）、提高作業(yè)效果。完成作業(yè)需要注意學(xué)習(xí)方法，不要簡單進(jìn)行模仿，要在獨立思考的基礎(chǔ)上學(xué)會探究和歸納，開拓解題思路．提倡舉一反三、一題多解和選擇最優(yōu)解法，形成遷移能力和良好的解題能力。

及時訂正作業(yè)中的差錯，分析錯誤的原因，針對存在的問題采取彌補(bǔ)措施．對一些典型錯誤要注意收集，并建立“錯題冊”。經(jīng)常復(fù)習(xí)，防止同樣的錯誤發(fā)生。

4、復(fù)習(xí)常規(guī)。復(fù)習(xí)是課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)，是學(xué)生學(xué)習(xí)不可缺少的環(huán)節(jié)，具有查漏補(bǔ)缺、提高完善的功能；是提高學(xué)習(xí)成績的重要手段，有利于學(xué)生理解、消化和鞏固課堂知識，強(qiáng)化記憶，形成自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和善本技能．認(rèn)真而有效的復(fù)習(xí)要注重思考，做到及時反思，認(rèn)真總結(jié)，有效提高。

（50）、養(yǎng)成復(fù)習(xí)習(xí)慣。要從小養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣．養(yǎng)成先復(fù)習(xí)后完成作業(yè)的習(xí)慣。應(yīng)堅持多種形式、多種方法的復(fù)習(xí)，不斷提高復(fù)習(xí)質(zhì)量．提倡閱讀課外書籍，完成一定量的練習(xí)題，寫讀書心得筆記等方式來拓展知識面，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

（51）、堅持課后復(fù)習(xí)。消化知識。圍繞教材重點和教師講課要點明確復(fù)習(xí)要求，消化鞏固所學(xué)知識，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)中的不足。