清明節(jié)遐思小作文

Word清明節(jié)遐思小作文清明節(jié)遐思小作文5篇

作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。下面是我給大家分享的清明節(jié)遐思小作文，希望對(duì)大家能有所幫助。

清明節(jié)遐思小作文1

雨下著，一直在下，很冷，行人們都裹緊了衣服，把衣領(lǐng)豎得高高的，大家都匆匆地趕路。

雨滴打著地面，像要把它打出坑來(lái)，風(fēng)呼呼地刮著，我頓時(shí)覺(jué)得心中一陣寒冷，不禁瑟瑟發(fā)抖。雨中傳來(lái)凄涼的笛聲，大家似乎斷了魂，想哭卻哭不出來(lái)，只是非常漠然。即使哭了，淚水也與雨水混為一體。正如：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！?/p>

墓地里傳來(lái)低聲哭泣，人們可能觸景生情，嗚咽起來(lái)，為逝去的親人而痛哭。頓時(shí)，只覺(jué)得蕭瑟哀傷。

雨停了，人們拿出了掃墓的工具，默默地掃著。霎時(shí)，整個(gè)世界寂靜無(wú)聲，烏鴉停在枝頭上，也忘記了呱呱亂叫，只是用它的眼睛注視著每一個(gè)掃墓的人，不時(shí)用尖尖的喙梳理一下身上的羽毛。

一抔黃土內(nèi)外相隔，似乎伸手可及處，卻陰陽(yáng)永絕，生死兩分，它這么近，卻又那么遠(yuǎn)，遠(yuǎn)過(guò)蒼山碧水，遠(yuǎn)過(guò)天涯海角，遠(yuǎn)過(guò)世界任何可以丈量的兩點(diǎn)。

面對(duì)永遠(yuǎn)不到頭的追尋之路，面對(duì)親人灰飛煙滅的歲月，我們只能?chē)@息、哭泣。沒(méi)有人能掌握生死，只能讓活著更有意義。

梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日墓笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯。

清明節(jié)遐思小作文2

又到清明節(jié)。

北京市近幾天分外的冷，四月里降雪北京也是不常見(jiàn)的。媽媽說(shuō)，這高冷的氣溫正襯著清明時(shí)節(jié)祭奠過(guò)世家人的戚戚情絲。不是我很能感受是一種哪些的情感。但是近幾天我看到住宅小區(qū)周邊的十字路口，每日早上都是會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)的圓形，圈中有一些余燼。

媽媽說(shuō)，很多人離去故鄉(xiāng)，趕到北京市，為基本建設(shè)北京市、為理想化和工作，每日繁忙的工作中，來(lái)到清明時(shí)節(jié)，該給家中過(guò)世的祭掃燒紙錢(qián)的季節(jié)，也沒(méi)有辦法回家了祭奠。她們只有用這類在十字路口燒紙錢(qián)的方法，遙寄對(duì)遠(yuǎn)方的親人深深地的思念。

我突然內(nèi)心冉冉升起了濃濃憂傷：我每日和父母幸?？鞓?lè)甜美地在一起，但是我能長(zhǎng)大了，如果有一天不可以跟她們?cè)谝粋€(gè)大城市了，我能十分傷心。繼而又想到，媽媽說(shuō)過(guò)，在一起時(shí)就高高興興地過(guò)好每一天，以防務(wù)必分離時(shí)后悔莫及，該學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)就一絲不茍學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不負(fù)每一寸美好時(shí)光。

我覺(jué)得，對(duì)啊，兩者之間未來(lái)有一天思念傷心，比不上如今多做一些我該做的事。大家買(mǎi)來(lái)青團(tuán)，一家人一起品味這類填滿春季味兒的美味可口;大家來(lái)到生態(tài)公園踏青，還免為其難照了許多相片(我但是十分討厭拍照的，為了更好地她們開(kāi)心，哈哈哈);我又讀過(guò)《背影》《不要忘了你的愛(ài)》幾本，干了兩頁(yè)口算題……

幾日暑假，內(nèi)心感覺(jué)添了很多東西，有淡淡的思念，有甜美的追憶，有知識(shí)的力量，也是有對(duì)清明節(jié)的遐想……

清明節(jié)遐思小作文3

又到清明。

北京這幾天格外的冷，四月里下雪在北京也是不多見(jiàn)的。媽媽說(shuō)，這清冷的天氣正襯著清明時(shí)節(jié)祭奠已故親人的戚戚情思。我不是很能體會(huì)是一種什么樣的感情?？墒沁@幾天我看到小區(qū)附近的十字路口，每天早晨都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)的圓圈，圈里有一些灰燼。

媽媽說(shuō)，很多人離開(kāi)家鄉(xiāng)，來(lái)到北京，為建設(shè)北京、為理想和事業(yè)，每天忙碌的工作，到了清明時(shí)節(jié)，該給家里已故的掃墓燒紙錢(qián)的時(shí)節(jié)，也沒(méi)有辦法回家祭奠。他們只能用這種在十字路口燒紙錢(qián)的方式，遙寄對(duì)遠(yuǎn)方的親人深深的思念。

我忽然心里升起了濃濃的悲傷：我每天和爸爸媽媽幸福甜蜜地在一起，可是我會(huì)長(zhǎng)大，如果有一天不能跟他們?cè)谝粋€(gè)城市了，我會(huì)非常難過(guò)。轉(zhuǎn)而又想起，媽媽說(shuō)過(guò)，在一起時(shí)就快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)好每一天，免得必須分開(kāi)時(shí)后悔，該學(xué)習(xí)時(shí)就認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)每一寸好時(shí)光。

我想，是啊，與其將來(lái)有一天思念難過(guò)，不如現(xiàn)在多做一些我該做的事。我們買(mǎi)了青團(tuán)，一家人一起品嘗這種充滿春天味道的美味;我們?nèi)チ斯珗@踏春，還勉為其難照了很多照片(我可是非常不喜歡照相的，為了他們高興，嘿嘿);我又讀了《背影》《不要忘了你的愛(ài)》幾本書(shū)，做了幾頁(yè)口算題……

幾天假期，心里覺(jué)得添了很多東西，有淺淺的思念，有甜蜜的回憶，有知識(shí)的力量，也有對(duì)清明的遐思……

清明節(jié)遐思小作文4

每年清明，你回家做什么?”“掃墓咯!”“掃墓?那是怎樣掃啊?”“怎么掃墓?不就是放祭品、燒紙錢(qián)、放鞭炮，再跪在祖先的墳前拜拜和求得他們的保佑唄!”“求保佑?求什么保佑?”“還能求什么?做生意的求生意興隆，讀書(shū)的求成績(jī)好，做官的求步步高升，小孩子求快高長(zhǎng)大嘛!這都不會(huì)?”“就這樣?還有嗎?”“沒(méi)了!”“……自私!”自私?是的，我想是的很自私。為何?為何?為何呢?每一個(gè)人都跪在祖先墳前求他保佑自己，卻沒(méi)有一個(gè)人好好站在墳前問(wèn)問(wèn)先人在另外一個(gè)世界過(guò)得如何。

雖然這些問(wèn)候他們不會(huì)知道，他亦不會(huì)從墳冢中跳出來(lái)告訴你;但是這么做，起碼對(duì)死去的人表示了自己的尊重和一片心意啊!一年，就這么一天，在這么一天里，我們?yōu)楹尾槐硎疽幌聦?duì)故人的尊重和關(guān)懷呢?這么“百求不厭”地索取，不覺(jué)得太過(guò)分了嗎?現(xiàn)在的人都說(shuō)“死人吃的比活人都好”，可是為什么不想一想原因呢?我想了想，結(jié)論就是：因?yàn)樗麄兯懒恕Ｊ堑?，因?yàn)樗麄兯懒?。他們活著的時(shí)候沒(méi)能吃上幾頓好料，現(xiàn)在他們死了，難道就不能補(bǔ)償他們一下嗎?

況且，現(xiàn)在的人，都是心甘情愿的買(mǎi)東西祭奠先人的嗎?能有幾個(gè)人真正懷著“緬懷先人”的心理去掃墓的呢?現(xiàn)在的人們，現(xiàn)在，“清明”對(duì)于現(xiàn)代人而言，就是一個(gè)任務(wù)，一種推脫不掉的責(zé)任。這一天必須回去掃墓，好像掃完了，這個(gè)任務(wù)就完成了，今年的這個(gè)責(zé)任，也就可以卸下了?？墒牵@一天的意義，真的就只是這樣而已嗎?若真如此，那“路上行人欲斷魂”從何說(shuō)起呢?唉，現(xiàn)在的人啊……

清明節(jié)遐思小作文5

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村?！边@是唐代詩(shī)人杜牧在清明節(jié)那天寫(xiě)成的流傳千古的詩(shī)句。俗話說(shuō)“人三鬼四”，清明節(jié)是祭奠逝者的節(jié)日。

關(guān)于清明節(jié)還有一個(gè)感人的由來(lái)。傳說(shuō)晉文公重耳在逃亡中，有一天餓昏了，他的隨從介子推毫不猶豫地把自己大腿上的肉割下來(lái)烤著給晉文公重耳吃。晉文公重耳執(zhí)政后，重賞那些有功之臣，卻忘了賞介子推。有人提醒說(shuō)也應(yīng)賞介子推。于是晉文公帶著大臣去賞介子推，誰(shuí)知介子推已經(jīng)帶著老母親躲在綿山上，有人提出燒山，因?yàn)榻樽油颇敲葱㈨?，一定?huì)帶著母親出來(lái)的。大火燒了三天三夜，終于熄滅了。晉文公和隨從們上山去，只看介子推和他的老母親在一棵大柳樹(shù)上燒死了。晉文公非常傷心，下令從此以后不動(dòng)煙火，只吃冷食。所以這一天叫寒食節(jié)，又叫清明節(jié)。

清明節(jié)有很多習(xí)俗，如掃墓、踏青、植樹(shù)等。清明節(jié)的前一天，我們學(xué)校組織五年級(jí)全體師生到烈士陵園掃墓，得知這個(gè)消息，全班一片歡騰?？晌覀兊搅四抢锖?，神情漸漸嚴(yán)肅起來(lái)。在陽(yáng)光下我們瞻仰英雄烈士紀(jì)念碑，傾聽(tīng)同學(xué)們滔滔不絕講訴英雄故事。雖然我們被陽(yáng)光烤得汗流浹背，但是想想烈士們翻雪山、過(guò)草地、同敵人生死奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，我們受