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文檔簡介
2021-2022學(xué)年河北省張家口市大同鐵第一中學(xué)高三數(shù)學(xué)理上學(xué)期期末試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.函數(shù)的圖象是(
)參考答案:D2.的內(nèi)角的對邊分別為,已知,,,則的面積為(
)(A)
(B)
(C)
(D)參考答案:B因?yàn)?所以.由正弦定理得,解得。所以三角形的面積為.因?yàn)?,所以,選B.3.sincos=() A.﹣ B. C. D. 參考答案:C略4.設(shè)集合,都是的含有兩個(gè)元素的子集,且滿足:對任意的、()都有,(表示兩個(gè)數(shù)中的較小者),則的最大值是(
)A.10
B.11
C.12
D.13
參考答案:B試題分析:根據(jù)題意,對于,含個(gè)元素的子集有個(gè),但、、只能取一個(gè);、只能取一個(gè);、只能取一個(gè),故滿足條件的兩個(gè)元素的集合有個(gè);故選.考點(diǎn):集合的包含關(guān)系判斷及應(yīng)用.5.在四面體中,,則該四面體外接球的表面積是A.
B.
C.
D.參考答案:B6.已知為常數(shù),函數(shù)在內(nèi)有兩個(gè)極值點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是(
)A.
B.
C.
D.參考答案:C由已知得在內(nèi)有兩個(gè)相異的實(shí)根,又,即有在內(nèi)有兩個(gè)相異的實(shí)根,即函數(shù)與的圖象有兩個(gè)交點(diǎn).,在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,又時(shí),,且,,有,解得:,故選C.7.已知集合則滿足的集合個(gè)數(shù)是(
)
參考答案:C8.設(shè)集合,若,則的范圍是(
)A.
B.
C.
D.
參考答案:B9.復(fù)數(shù)z滿足方程=﹣i(i為虛數(shù)單位),則復(fù)數(shù)z在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點(diǎn)在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限參考答案:A【考點(diǎn)】復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算.【分析】由=﹣i,得,然后利用復(fù)數(shù)代數(shù)形式的除法運(yùn)算化簡,求出復(fù)數(shù)z在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo),則答案可求.【解答】解:由=﹣i,得,即z=1+i.則復(fù)數(shù)z在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo)為(1,1).位于第一象限.故選:A.10.若變量滿足約束條件,則的最大值為
A.
B.
C.
D.參考答案:C二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.如圖,將菱形ABCD的每條邊1,2,3,…,n,…等分,并按圖1,圖2,圖3,;圖4,…的方式連結(jié)等分點(diǎn),將每個(gè)點(diǎn)依圖示規(guī)律填上1,2,3,4,5,6,,…,例如圖3中菱形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)上所填數(shù)字之和為34.[來
(1).圖5中,菱形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)上所填數(shù)字之和是
;
(2).圖n中,菱形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)上所填數(shù)字之和是
.參考答案:⑴
74;⑵2n2+4n+4略12.的展開式中含x2項(xiàng)的系數(shù)是
參考答案:5
略13.如果復(fù)數(shù)是實(shí)數(shù),則實(shí)數(shù)
▲
.參考答案:-114.設(shè)點(diǎn)是所在平面內(nèi)動(dòng)點(diǎn),滿足,(),.若,則的面積最大值是
.參考答案:915.在△ABC中,AB=AC,D為AC中點(diǎn),BD=1,則△ABC的面積最大值為
.參考答案:16.在平面直角坐標(biāo)系xoy中,若直線l與圓C1:x2+y2=1和圓C2:(x﹣5)2+(y﹣5)2=49都相切,且兩個(gè)圓的圓心均在直線l的下方,則直線l的斜率為.參考答案:7【考點(diǎn)】直線與圓的位置關(guān)系.【分析】設(shè)兩切點(diǎn)分別為A,B,連接AC1,BC2,過C1作C1D∥AB交BC2于D,則直角三角形C1CD,tan∠DC1C2=,利用和角的正切公式,即可求出直線l的斜率.【解答】解:設(shè)兩切點(diǎn)分別為A,B,連接AC1,BC2,過C1作C1D∥AB交BC2于D,則直角三角形C1CD,tan∠DC1C2=,∵∠xC1C2=,∴tan∠DC1x=tan(∠DC1C2+)==7.故答案為:7.17.對于三次函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx+d,定義y=f″(x)是函數(shù)y=f′(x)的導(dǎo)函數(shù).若方程f″(x)=0有實(shí)數(shù)解x0,則稱點(diǎn)(x0,f(x0))為函數(shù)y=f(x)的“拐點(diǎn)”.有同學(xué)發(fā)現(xiàn):任何一個(gè)三次函數(shù)既有拐點(diǎn),又有對稱中心,且拐點(diǎn)就是對稱中心.根據(jù)這一發(fā)現(xiàn),對于函數(shù)g(x)=x3﹣x2+3x++,則…+的值為.參考答案:3018考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算.專題:新定義;導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用.分析:利用導(dǎo)數(shù)求出函數(shù)拐點(diǎn),再利用拐點(diǎn)的意義及中心對稱的性質(zhì)即可得出.解答:解:令h(x)=,則h′(x)=x2﹣x+3,h″(x)=2x﹣1,令h″(x)=0,解得,又,∴函數(shù)h(x)的拐點(diǎn)為,即為函數(shù)h(x)的對稱中心..∴==3.∴…+=3×1006=3018.設(shè)u(x)=,可知其圖象關(guān)于點(diǎn)中心對稱.∴==…,∴…+=0.∴…+=3018.故答案為3018.點(diǎn)評:熟練掌握函數(shù)導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)及拐點(diǎn)的意義及中心對稱的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本小題滿分16分)
設(shè),。(1)
求的單調(diào)區(qū)間和最小值;(2)
討論與的大小關(guān)系;(3)求的取值范圍,使得對任意成立。參考答案:解:(1)由題設(shè)知,,,令得,
…2分當(dāng)時(shí),,故是的單調(diào)減區(qū)間,(當(dāng)時(shí),,故是的單調(diào)增區(qū)間,因此,是的唯一極值點(diǎn),且為極小值點(diǎn),從而是最小值點(diǎn),所以的最小值為。
…6分(2),設(shè),則,當(dāng)時(shí),,即;當(dāng)時(shí),,。因此,在內(nèi)為單調(diào)遞減,
…8分當(dāng)時(shí),,即;當(dāng)時(shí),,即。
…10分由(1)知的最小值為1,所以,,
…12分對任意成立,即,即,
……………14分從而得。
……………16分19.23.(本小題滿分10分)選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程在直角坐標(biāo)系中以為極點(diǎn),軸正半軸為極軸建立坐標(biāo)系.圓,直線的極坐標(biāo)方程分別為.(I)(II)參考答案:20.已知函數(shù).(1)求不等式的解集;(2)設(shè),若,恒成立,求的取值范圍.參考答案:(1)等價(jià)于,當(dāng)時(shí),,∴無解,當(dāng)時(shí),,解得,∴,當(dāng)時(shí),,∴,故不等式的解集為.(2),恒成立,等價(jià)于,又,故,解得.21.求垂直于直線并且與曲線相切的直線方程。參考答案:解析:設(shè)切點(diǎn)為,函數(shù)的導(dǎo)數(shù)為切線的斜率,得,代入到得,即,。22.為了調(diào)查學(xué)生星期天晚上學(xué)習(xí)時(shí)間利用問題,某校從2014-2015學(xué)年高二年級(jí)100名學(xué)生(其中走讀生450名,住宿生550名)中,采用分層抽樣的方法抽取n名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,根據(jù)問卷取得了這n名同學(xué)每天晚上學(xué)習(xí)時(shí)間(單位:分鐘)的數(shù)據(jù),按照以下區(qū)間分為八組①[0,30),②[30,60)③[60,90)④[90,120)⑤[120,150)⑥[150,180)⑦[180,210)⑧[210,240),得到頻率布直方圖如圖,已知抽取的學(xué)生中星期天晚上學(xué)習(xí)時(shí)間少于60分鐘的人數(shù)為5人.(1)求n的值并補(bǔ)全下列頻率分布直方圖;(2)如果把“學(xué)生晚上學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)到兩小時(shí)”作為是否充分利用時(shí)間的標(biāo)準(zhǔn),對抽取的n名學(xué)生,完成下列2×2列聯(lián)表:
利用時(shí)間充分利用時(shí)間不充分合計(jì)走讀生301545住校生451055合計(jì)7525100據(jù)此資料,你是否認(rèn)為學(xué)生“利用時(shí)間是否充分”與走讀、住校有關(guān)?(3)若在第①組、第②組共抽出2人調(diào)查影響有效利用時(shí)間的原因,求抽出的2人中第①組第②組各有1人的概率.參考答案:考點(diǎn):頻率分布直方圖;列舉法計(jì)算基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率.專題:概率與統(tǒng)計(jì).分析:(1)由分層抽樣及頻率分布直方圖的特點(diǎn)即可求得結(jié)果;(2)由分布直方圖可完成表格,再將數(shù)據(jù)帶入給定的公式即可;(3)先列出基本事件總數(shù)的情況,再挑出滿足條件的情況即可.解答: 解:(1)設(shè)第i組的頻率為Pi(i=1,2,…,8),由圖可知:P1=,P2=,∴學(xué)習(xí)時(shí)間少于60分鐘的頻率為P1+P2=,由題意:n×=5∴n=100,又P3=,P5=,P6=,P7=,P8=,∴P4=1﹣(P1+P2+P3+P5+P6+P7+P8)=,∴第④組的高度為:h=,頻率分布直方圖如右圖(2)由頻率分布直方圖可知,在抽取的100人中,“走讀生”有45人,利用時(shí)間不充分的有40人,從而2×2列聯(lián)表如下:
利用時(shí)間充分利用時(shí)間不充分總計(jì)走讀生301545住宿生451055總計(jì)7525100將2×2列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)代入公式計(jì)算,得
K2==≈3.030,因?yàn)?.030<3.841,所以沒有理由認(rèn)為學(xué)生“利用時(shí)間是否充分”與走讀、住宿有關(guān);(3)記第①組2人為A1、A2,第②組的3人為B1、B2、B2,則“從5人中抽取2人”所構(gòu)成的基本事件空間
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