光的反射現(xiàn)象及定律_第1頁(yè)
光的反射現(xiàn)象及定律_第2頁(yè)
光的反射現(xiàn)象及定律_第3頁(yè)
光的反射現(xiàn)象及定律_第4頁(yè)
光的反射現(xiàn)象及定律_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩30頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第2節(jié)光的反射R·八年級(jí)物理上冊(cè)第1課時(shí)光的反射現(xiàn)象及定律知識(shí)與技能學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道光在一些物體表面可以發(fā)生反射.2.認(rèn)識(shí)光反射的規(guī)律,了解法線、入射角和反射角的含義.3.理解反射現(xiàn)象中光路的可逆性.過(guò)程與方法2.體驗(yàn)和感悟我們是如何看見(jiàn)不發(fā)光的物體的.1.通過(guò)實(shí)驗(yàn),觀察光的反射現(xiàn)象.3.經(jīng)歷探究“光反射的規(guī)律”的過(guò)程,用實(shí)驗(yàn)的方法獲得反射光線、入射光線跟法線的位置的關(guān)系;通過(guò)測(cè)量反射光線與法線、入射光線與法線的夾角,總結(jié)探究的結(jié)論,獲得比較全面的探究活動(dòng)體驗(yàn).情感、態(tài)度與價(jià)值觀鼓勵(lì)學(xué)生積極參與探究活動(dòng),在探究“光反射的規(guī)律”過(guò)程中培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)物理的興趣.學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)用探究法研究光的反射定律.從實(shí)驗(yàn)結(jié)果歸納出光的反射定律.1.光線從一種介質(zhì)到達(dá)另一種介質(zhì)的界面是返回原介質(zhì),叫做_________.2.如圖所示,一束光射到鏡面上發(fā)生光的反射,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)入射光線是____,反射光線是____,法線是____;(2)入射角是___,反射角是___,若∠1=30°,則反射角等于____.光的反射AOOBON∠2∠360°我們能看到這些東西是因?yàn)楣庠窗l(fā)出的光射入眼睛。我們?yōu)槭裁茨芸吹奖旧聿话l(fā)光的東西呢?我們能看到物體是因?yàn)槲矬w發(fā)的光或是反射的光進(jìn)入了我們的眼中。知識(shí)點(diǎn)一光的反射現(xiàn)象光遇到桌面,水面以及其他許多物體的表面都會(huì)發(fā)生反射。我們能看見(jiàn)不發(fā)光的物體就是因?yàn)槲矬w反射的光進(jìn)入了我們的眼睛。實(shí)驗(yàn)用強(qiáng)光的手電筒照射燒瓶?jī)?nèi)的水可以看到光的傳播方向發(fā)生了改變知識(shí)點(diǎn)二光的反射定律光路的可逆性1.光反射中的物理名詞

讓激光筆發(fā)出的一束光線射在平面鏡上,引導(dǎo)學(xué)生觀察一點(diǎn)、兩角、三線.放映狀態(tài)下顯示入射點(diǎn)(O):入射光線與反射面的接觸點(diǎn).入射光線(AO):從光源投射到反射面的光線.反射光線(OB):入射光線射到反射面上后,被反射面反射后的光線.法線(ON):通過(guò)入射點(diǎn)且垂直于反射面的直線.入射角(i):入射光線與法線的夾角.反射角(r):反射光線與法線的夾角.2.實(shí)驗(yàn)探究光反射時(shí)的規(guī)律和光路的可逆性實(shí)驗(yàn)1.按圖甲所示,先使E、F成為同一平面,使入射光線沿紙板射向鏡面上的O點(diǎn),觀察從鏡面反射出的光線的方向.2.改變?nèi)肷涔饩€的方向,讓學(xué)生觀察反射光線的方向怎樣改變.3.按圖中那樣,把紙片F(xiàn)向前折或向后折,觀察是否能看到反射光線.4.兩人一組做實(shí)驗(yàn),研究反射角和入射角的關(guān)系,可采取如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)裝置.步驟如下:a.將一張16K的白紙用圖釘或透明膠條固定在水平桌面上,在白紙中間畫(huà)出直線ON作為法線;在ON的一側(cè)畫(huà)幾條角度不同的直線AO、A1O、A2O.b.讓從手電筒前面紙縫中射出的光分別沿AO、A1O、A2O射向鏡面,觀察反射光線.c.分別在每條反射光線的位置上用大頭針扎一個(gè)孔B、B1、B2,用刻度尺畫(huà)出直線分別將OB、OB1、OB2連接起來(lái).d.再用量角器量出入射角(i)和反射角(r)的大小,并記錄大小進(jìn)行比較.e.使光線分別沿BO、B1O、B2O射向鏡面,觀察每條反射光線的方向.次數(shù)入射角i反射角r123...分析和論證

上述步驟1和2可看到E和F在一個(gè)平面內(nèi)時(shí)有反射光線,且反射光線隨著入射光線的改變而改變.

按步驟3把紙片F(xiàn)向前折或向后折,學(xué)生將觀察不到反射光線.從步驟4的a~d可看出反射角等于入射角.從步驟4的e可看出反射時(shí)光路是可逆的.光路可逆在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線都在同一個(gè)平面內(nèi);反射光線、入射光線分別位于法線兩側(cè);反射角等于入射角。光的反射定律在反射現(xiàn)象中,光路可逆?!纠恳阎瓷涔饩€與入射光線成100°夾角,請(qǐng)畫(huà)出鏡面的位置.解:(1)根據(jù)已知條件作圖甲.(2)畫(huà)出反射光線與入射光線的夾角的平分線,即法線ON,如圖乙所示.(3)根據(jù)法線與反射面成垂直,畫(huà)出鏡面,如圖丙所示.甲乙丙

1.如圖所示,作出經(jīng)過(guò)入射點(diǎn)O的法線ON和入射光線AO的反射光線。60°2.在圖中畫(huà)出反射光線OB的入射光線,并標(biāo)出入射角大小。

3.一束光線垂直射到水平放置的平面鏡上,若入射光線的方向不改變,把平面鏡轉(zhuǎn)動(dòng)10°,則反射光線與入射光線的夾角將改變(

)A.0°B.10°C.20°D.180°

解析:根據(jù)題意畫(huà)出光路圖,如圖所示.C10°10°光的反射現(xiàn)象及規(guī)律幾個(gè)基本概念光的反射定律一點(diǎn):入射點(diǎn)二角:入射角和反射角三線:入射光線、反射光線和法線三線共面,兩線分局兩角相等,光路可逆光的反射光路可逆1.光與鏡面成30°角射在平面鏡上,反射角是多大?試畫(huà)出反射光線,標(biāo)出入射角和反射角.如果光垂直射到平面鏡上,反射光如何射出?畫(huà)圖表示出來(lái).解:反射角是60°.畫(huà)圖如圖(1)所示.光垂直射到平面鏡上的反射光如圖(2)所示.2.自行車(chē)尾燈的結(jié)構(gòu)如圖所示.夜晚,用手電筒照射尾燈,看看它的反光效果.試著在左圖上畫(huà)出反射光線.解:如圖所示:3.如圖所示,小明想要利用一塊平面鏡使此時(shí)的太陽(yáng)光豎直射入井中.請(qǐng)你通過(guò)作圖標(biāo)出平面鏡的位置,并標(biāo)出反射角的度數(shù).解:如圖所示:1.從課后習(xí)題中選取;2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。

如果只按照課本的要求去進(jìn)行教學(xué),是無(wú)法完成教學(xué)任務(wù)的,因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生缺乏動(dòng)手實(shí)踐的意識(shí),更缺乏動(dòng)手實(shí)踐的能力.所以,在物理學(xué)科學(xué)習(xí)的初始階段,應(yīng)以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主,使學(xué)生在逐步體驗(yàn)成功的喜悅中培養(yǎng)興趣,學(xué)會(huì)觀察,學(xué)會(huì)提問(wèn),學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證自己的猜想,等等.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論