初中物理-物體的浮沉條件及應(yīng)用教學(xué)課件設(shè)計(jì)

物體浮沉條件及其應(yīng)用初中物理八年級下冊人教版結(jié)論：1、物體在液體中的沉浮取決于物體所受的_____力和_____力的大小．通過改變重力或浮力的大小，可以改變物體的浮沉狀態(tài)。2、當(dāng)

____

時(shí)，物體上浮當(dāng)

_____時(shí)，物體下沉當(dāng)______

時(shí)，物體處于懸浮或者_(dá)_____狀態(tài)浮重2F?。紾F浮<

GF浮>G漂浮例、用手將一重為8N的物體全部壓入水中，物體排開的水重為10N，此時(shí)物體受到的浮力為______N；放手后物體將______（選填上浮、下沉或懸?。?；待物體靜止時(shí)所受浮力為________N．

8上浮

學(xué)以致用10

F?。紾排F?。綠物漂?。篎?。紾物浮力的應(yīng)用人類很早就學(xué)會利用浮力了，但早期的船大多是用密度比水小的木頭制成的。浮力的應(yīng)用問題：現(xiàn)代的輪船是用鋼鐵制造的，鋼鐵的密度遠(yuǎn)大于

水，用鋼鐵制成的船為什么卻能夠漂浮在水面上？怎

樣才能讓鋼鐵制成的船能承載更多的貨物呢？輪船

橡皮泥的密度比水大，它在水中會下沉。怎樣使它能漂浮在水面，并能承載重物？

想想做做（1）工作原理：將鋼鐵做制成空心的輪船，可以排開更多的水，漂浮在水面上。（2）排水量（m排）：輪船滿載時(shí)排開水的質(zhì)量：

（3）

浮力的應(yīng)用輪船的大小通常用排水量來表示。一、輪船m排

=m船+m貨例、船總是漂浮在水面上，一艘船從河里駛向大海，它受到的重力大小

（變大、變小、不變）；它受到的浮力大小

（變大、變小、不變）；都

（大于、等于、小于）船受到的重力；它排開水的體積

（變大、變小、不變）；輪船是下沉些還是上浮些？河水海水不變不變變小等于上浮一些問題：潛水艇是通過什么方法實(shí)現(xiàn)上浮和下潛的？

請你把原本漂浮的小瓶，想辦法讓它下沉。想想做做

浮力的應(yīng)用2.潛水艇

1、潛水艇的上浮、下沉和懸浮，靠改變自身的重力來實(shí)現(xiàn)（但它的體積不發(fā)生改變）二、潛水艇2、潛水艇自身重力的改變?nèi)Q于水艙內(nèi)充水或放水的多少。（改變自重，體積不變）浮筒打撈沉船浮力的應(yīng)用3.氣球和飛艇問題：什么樣的氣球和飛艇才能飛上天？內(nèi)部充有小于空氣密度的氣體1、甲、乙質(zhì)量相同，放在水中，甲懸浮在水中，乙漂浮在水面上，它們受到的浮力（）A、甲的大B、乙的大C、一樣大D、無法判斷2、一輪船從河里駛?cè)牒＠?，發(fā)生變化的是（）A、輪船受到的重力；B、輪船受到的浮力；C、輪船排開液體重力；D、輪船排開液體的體積。3.潛水員由水面下2m深處潛入水面下20m深處的過程中，他受到的壓強(qiáng)、浮力變化情況是（

）A.壓強(qiáng)增大，浮力增大B.壓強(qiáng)增大，浮力不變C.壓強(qiáng)不變，浮力增大D.壓強(qiáng)減小，浮力不變4懸浮在水中