長垣教師招聘考試試卷真題2022

考友回憶整理部分描述略有差異2/2收集整理，僅供參考長垣教師招聘考試試卷真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.構成教育活動的兩個最基本的要素是（）。A.教學內容和手段B.教師和學生C.教師和教科書D.學生和教科書【答案】：B2.教學的內容、方法、分量和進度要適應學生的身心發(fā)展，是他們能夠接受的，但又要有一定的難度，需要他們經過努力才能掌握。這就是教學的（）。A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.循序漸進原則D.可接受性原則【答案】：D3.青少年學生處于學知識、懂道理、學習做人的初級階段，在這個階段中，最直接、最重的教育除了學校教育，還有（）。A.家庭教育B.團隊教育C.社會教育D.單獨教育【答案】：A4.運用先進典型對學生進行思想品德教育，這是德育的（）。A.談話法B.討論法C.榜樣法D.引導法【答案】：C5.活動和交往是學生品德形成的（）。A.內容B.基礎C.途徑D.關鍵【答案】：B6.群體規(guī)范通過從眾使學生保持認知、情操和行為上的一致，并為學生的課堂行為劃定了（）。A.方向B.方向和范圍C.范圍D.紀律約束【答案】：B7.皮亞杰認為形成兒童道德的他律道德在（）。A.8-10歲B.6-8歲C.0-5歲D.10-12歲【答案】：B8.人格是個體在活動中表現(xiàn)出來的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。在人格中，具有道德評價意義和核心意義的部分是（）。A.能力B.氣質C.品德D.性格【答案】：D9.在學習動機的理論中，需要層次理論的代表人物是（）。A.阿特金森B.馬斯洛C.維納D.班杜拉【答案】：B10.關于問題的種類，對代數式a2-2ab+b2進行因式分解屬于（）。A.特殊問題B.無結構問題C.一般問題D.有結構問題【答案】：D11.“這次考試失敗是因為我的運氣不好”，這是把失敗歸因于（）。A.內部的不可控因素B.外部的可控因素C.外部的不可控因素D.內部的可控因素【答案】：C12.閱讀技能、寫作技能、運算技能、解題技能都屬于（）。A.心智技能B.應用技能C.學習技能D.操作技能【答案】：A13.“你敬我一尺，我敬你一丈”主要體現(xiàn)了人際交往原則中的（）。A.自我價值保護原則B.情境控制原則C.交互性原則D.社會交換原則【答案】：C14.相對于經濟、法律、行政規(guī)范而言，道德調整社會關系的顯著特點是（）。A.非強制性B.廣泛性C.包容性D.強制性【答案】：A15.我國第一本《教育心理學》的編寫者是（）。A.潘菽B.陸志偉C.廖世承D.房宗岳【答案】：C16.俗話講“一方水土養(yǎng)一方人”，這說明了以下哪一種因素對人格形成與發(fā)展的影響？（）A.自我意識B.家庭因素C.環(huán)境因素D.教育因素【答案】：C17.1951年，（）提出了“范例教學”的主張。A.布魯納B.贊科夫C.瓦.根舍因D.懷特?！敬鸢浮浚篊18.狹義的校園文化是指（）。A.排除學校組織制度的文化概念B.包含學術文化在內的概念C.把校園文化作為相對獨立于社會文化的一種文化現(xiàn)象進行研究時所采用的理解D.是將校園文化的學術文化排除在外時研究校園文化所使用的概念【答案】：D19.課程的組織耐式或設計課程的種類指的是（）。A.教學計劃B.課程標準C.課程類型D.教科書【答案】：C20.克服拖延的毛病，最關鍵的方法是（）。A.朋友監(jiān)督B.找出原因C.立即行動D.制定計劃【答案】：C21.某學生在回答“什么是圓的”的時候，說出“老鼠洞是圓的”，“李谷一唱歌的時候嘴是圓的”，這主要體現(xiàn)了發(fā)散性思維的（）。A.多維性B.綜合性C.獨創(chuàng)性D.流暢性【答案】：C22.小學生認知技能獲得的主要方式是（）。A.規(guī)則的發(fā)現(xiàn)學習B.沒有正確答案C.在嘗試解決問題中學習D.從范例中學習【答案】：D23.提出歸因理論的心理學家是（）。A.韋納B.阿特金森C.馬斯洛D.韋特海默【答案】：A24.美國認知心理學家安德森認為，心智技能的形成需經過三個階段，一是認知階段，二是聯(lián)結階段，三是（）。A.外部言語動作階段B.程序化階段C.自動化階段D.內部言語動作階段【答案】：C25.生活本位論的代表人物是（）。A.杜威B.裴斯泰洛齊C.斯賓塞D.洛克【答案】：C26.人從明處突然進入暗處，人的感覺閾限（）。A.緩慢下降B.急速下降C.緩慢上升D.急速上升【答案】：A27.教師是教育工作的組織者、領導者，在教育過程中起（）。A.基礎作用B.決定作用C.主導作用D.不起主導作用【答案】：C28.心理發(fā)展階段論認為，教師的認識水平開始由二元轉向多元，這表明該教師處于專業(yè)成長的（）。A.自治期階段B.自我保護期階段C.墨守成規(guī)期階段D.盡責期階段【答案】：B29.清朝政府“廢科舉，興學堂”發(fā)生在哪一年？（）A.1902年B.1912年C.1904年D.1906年【答案】：D30.在幾種重要的學習理論中，認知一結構論是（）提出的。A.布魯納B.苛勒C.桑代克D.奧蘇伯爾【答案】：A31.復述策略屬于（）。A.元認知策略B.計劃策略C.資源管理策略D.認知策略【答案】：D32.什么情況下，動機對學習具有最大程度的促進作用（）。A.動機最強B.動機強度較高C.動機強度較低D.動機強度適中【答案】：B33.在教師反思的四個過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.重新概括階段B.積極的驗證階段C.觀察分析階段D.具體經驗階段【答案】：C34.關于問題情境與問題解決關系表述正確的一項是（）。A.“心理?；蟆庇兄趩栴}解決B.問題情境中事物的空間安排與問題解決沒有關系C.問題情境中的刺激模式與個人知識結構是否接近對問題解決沒有影響D.問題情境中所包含的事物太多或太少都不利于問題的解決【答案】：D35.“標準化的教學很可能束縛學生的想象力和創(chuàng)造力，扼殺學生的創(chuàng)新精神?！边@句話主要體現(xiàn)了教育的（）。A.隱性功能B.社會發(fā)展功能C.負向功能D.正向功能【答案】：C36.德育體諒模式非常注重培養(yǎng)學生的（）。A.道德意志B.道德行為C.道德認識D.道德情感【答案】：D37.我國學者馮忠良提出了心智技能形成包括的三個階段，不屬于這三個階段的是（）。A.原型定向階段B.原型內化階段C.原型啟發(fā)階段D.原型操作階段【答案】：C38.小剛原來見了陌生人就躲避，上幼兒園一個月后，小剛這種行為消失了。根據加涅的學習結果分類，這里發(fā)生了（）的學習。A.態(tài)度B.言語信息C.動作技能D.智慧技能【答案】：A39.“我寧愿自己吃苦，也不讓自己愛的人受苦”，這是一種（）愛情。A.游戲式B.利他式C.激情式D.邏輯式【答案】：B40.有效減少人際關系惡化和破裂的措施是（）。A.建設性地處理分歧B.主動交往C.避免爭論D.學會批評【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.在日常工作中，從業(yè)人員踐行“誠信”職業(yè)道德規(guī)范，必須（）。A.不管對方是否誠信，自己要始終堅持誠信B.始終把企業(yè)利益放在第一位，堅決維護企業(yè)利益C.有利則誠、則信，顧及各種利益關系D.不欺騙對方，也不欺騙自己【答案】：AB42.心理動力系統(tǒng)決定著個體對現(xiàn)實世界的認知態(tài)度和對活動對象的選擇與偏向。它主要包括哪些心理成分。（）。A.需要B.動機C.興趣D.世界觀【答案】：ABCD43.避免失敗類型的學生傾向于出現(xiàn)以下哪些行為？(??)A.選擇成功概率為50%的任務B.回避成功概率為50%的任務C.選擇成功概率為90%的任務D.選擇成功概率為10%的任務【答案】：BCD44.校園文化形態(tài)被分為以下哪幾個方面（）。A.校園制度文化B.校園行為文化C.校園精神文化D.校園物質文化【答案】：ABCD45.堅持群眾路線，就要（）。A.有尊重群眾的首創(chuàng)精神B.問政于民、問需于民、問計于民C.深入調查研究D.積極回應人民群眾要求【答案】：ABC46.（）是建立在社會輿論和個人的高度自覺、堅強信念的基礎之上的，是執(zhí)行黨的路線、方針、政策，做好工勤工作的必要保證，也是每個工勤人員的道德義務。A.善待本職工作B.提高自身能力C.遵守工作紀律D.維護工作秩序【答案】：CD47.《公民道德建設實施綱要》強調，要（）。A.使從業(yè)人員具有鮮明的個性特征B.把遵守職業(yè)道德的情況作為考核、獎懲的重要指標C.把道德特別是職業(yè)道德作為崗前培訓的重要內容D.始終將個人利益放在首位【答案】：BC48.（）是職業(yè)具有的功能。A.提高家庭地位B.擁有經濟收入，獲取生活來源C.完成當事人的社會化過程D.通過崗位成才，成為某一行業(yè)的專家【答案】：BCD49.以下屬于和諧社會的基本特征的有（）。A.利重于義B.相互欺詐C.公平正義D.誠信友愛【答案】：CD50.耶克斯－多德森定律描述了學習動機與學習效果之間的關系根據該定律，以下描述正確的是(??)A.任務難度中等時，最佳動機激活水平也中等B.任務較容易時，最佳動機激活水平較高C.動機水平越高，學習效果越好D.任務較難時，最佳動機激起水平較低【答案】：ABD51.根據現(xiàn)有教育法律、法規(guī)規(guī)定，可以依法提起學生行政申訴的對象和內容包括（）。A.對學校侵犯其人身權的B.對學校侵犯其合法財產權的C.對學校給予的處分不服的D.對學校侵犯其知識產權的【答案】：ABCD52.奉獻社會要求從業(yè)人員做到（）。A.加強學習，提高素質B.堅定信念，履行職責C.艱苦奮斗，勤奮工作D.義利相融，重在奉獻【答案】：ABCD53.關于教書和育人的辯證統(tǒng)一關系，應當處理好哪幾對關系（）。A.寓思想教育于師生的交往中B.寓思想教育于各個教學環(huán)節(jié)中C.寓思想教育于教學反思中D.寓思想教育于傳授知識中【答案】：ABD54.教師的職業(yè)生活中所有的人際關系都需要用到的原則是（）。A.包容B.仁慈C.學習D.公正E.進取【答案】：BD55.下列關于教學方法的敘述,正確的有（）。A.教學方法的選用要認真考慮教學主體自身的條件B.教學方法是為教學目的服務的C.教學方法是一個具有不同層次的系統(tǒng)D.脫離教學內容的教學方法是沒有生命力的【答案】：ABCD56.加強中小學教師職業(yè)道德建設是（）A.加強社會主義精神文明建設的需要B.促進學生健康成長的需要C.個人發(fā)展的需要D.全面深化教育改革，提高教師隊伍素質，實施素質教育的需要【答案】：ABCD57.在職業(yè)實踐中，（）才能做到公私分明。A.從細微處嚴格要求自己B.不得以權謀私C.增強大局意識D.富有奉獻精神【答案】：ABCD58.下列屬于職業(yè)道德的有（）。A.藝德B.師德C.醫(yī)德D.品德【答案】：ABC59.教師道德行為選擇的內部條件有（）。A.教師個體道德素質B.教師個體能力素質C.教師個人的世界觀D.教師個人的人生觀E.教師個人身體素質【答案】：ABCD60.調查法是在自然條件下，通過提問的方式搜集資料，間接了解被調查對象的心理和行為的研究方法。它包括（）和（）兩種形式。A.個案法B.觀察法C.書面調查（問卷法）D.口頭調查（談話法）【答案】：CD61.下列現(xiàn)象屬于正遷移現(xiàn)象的有（）。A.學會彈鋼琴，可以有利于拉手風琴B.會騎自行車的人比較容易掌握摩托車技術C.后來的學習對先前的學習產生一定的影響D.漢語拼音的學習會對以前學習的漢語發(fā)音產生積極的影響【答案】：ABD62.教師在道德修養(yǎng)過程中，必然會遇到的最基本的矛盾有（）。A.社會主義道德要求、教師職業(yè)道德要求與教師個人的道德選擇能力、道德踐行能力間的矛盾B.共產主義品質與非共產主義品質間的