部編版七年級道德與法治下冊《在品位情感中成長》教案及教學(xué)反思

部編版七年級道德與法治下冊《在品位情感中成長》教案及教學(xué)反思教學(xué)背景本次教學(xué)對象為部編版七年級道德與法治下冊中的《在品位情感中成長》一課。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，初中道德與法治教育要突出情感體驗(yàn)和情感體會。因此，此次教學(xué)重點(diǎn)是通過情感教育幫助學(xué)生提高情感意識和情感能力。同時(shí)，課程還要引導(dǎo)學(xué)生了解愛國主義和家國情懷，在品位情感中成長。教學(xué)目標(biāo)了解情感體驗(yàn)和情感體會的重要性。了解愛國主義和家國情懷的含義和重要性。通過觀看視頻，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)視頻中主人公的情感。通過分組討論，使學(xué)生掌握如何表達(dá)情感，并進(jìn)一步提高情感能力。教學(xué)過程第一步：情感讀物分享首先，老師將讓學(xué)生自由選擇一本自己喜歡的情感類讀物，要求學(xué)生讀完后，寫一份簡短的讀后感，把感受和體會說出來。在班級里統(tǒng)一組織最優(yōu)秀的學(xué)生分享，讓大家共同感受和體會。這一步的目的是讓學(xué)生自由地表達(dá)自己的情感，提高情感意識和情感能力。同時(shí)，學(xué)生也能通過分享和借鑒他人成功的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的情感體會。第二步：視頻欣賞老師向?qū)W生展示一段視頻，建議老師在教學(xué)中不要過度使用技術(shù)，最好避免以技術(shù)為目的而使用它，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的情感。教師可以跟學(xué)生一起觀賞，進(jìn)行討論和分析，提高學(xué)生的情感體驗(yàn)和情感能力。這一步的目的是讓學(xué)生通過觀看視頻，培養(yǎng)自己的情感認(rèn)知和表達(dá)能力。同時(shí)，也能讓學(xué)生了解愛國主義和家國情懷，感受到大國情懷和家國情感的重要性和價(jià)值。第三步：情感表達(dá)老師把學(xué)生分為幾個(gè)小組，每個(gè)小組討論一個(gè)與情感相關(guān)的話題，并要求每個(gè)小組用文字或圖片表達(dá)出來。學(xué)生可以通過寫文章、漫畫、手繪等方式來表達(dá)自己的情感。這一步的目的是為了讓學(xué)生能夠在小組中充分表達(dá)自己的情感，幫助學(xué)生提高情感體驗(yàn)和情感能力，并鼓勵(lì)學(xué)生用不同的方式表達(dá)自己的情感和理解。教學(xué)反思在教學(xué)中，前兩步使學(xué)生獲得了良好的情感體驗(yàn)和情感認(rèn)知能力。但在第三步中，部分學(xué)生表達(dá)能力有些欠缺，導(dǎo)致整體表現(xiàn)不如預(yù)期。為此，老師應(yīng)該想辦法提高學(xué)生的表達(dá)能力，比如設(shè)置角色扮演、小組交流等活動，幫助學(xué)生更好地表達(dá)自己的情感和理解。在教學(xué)中，老師應(yīng)該注重不同學(xué)生的個(gè)性差異，不單純追求學(xué)生口頭表達(dá)能力的提高，更要重視其情感體驗(yàn)和認(rèn)知能力的提高，以意識和身體為載體，讓學(xué)生感受到身體上的不舒服和身體上的舒適感，通過這種方式來提高學(xué)生的情感認(rèn)知與情感能力?？偨Y(jié)通過本次教學(xué)，學(xué)生深刻認(rèn)識到情感體驗(yàn)和情感認(rèn)知的重要性，了解到愛國主義和家國情懷的含義和重要性。在情感表達(dá)方面，總體表現(xiàn)有待進(jìn)