憧憬美好集體+課件- 部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

8.1憧憬美好集體自主學(xué)習(xí)1.

是集體的精神動(dòng)力之源，是推動(dòng)集體發(fā)展的

。

共同的

引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓進(jìn)取。2.

是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。3.美好集體是民主的、

。4.美好集體是充滿關(guān)懷與

。5.美好集體是善于

。6.美好集體是充滿

。7.在集體生活中，

是以承認(rèn)、尊重為前提的，集體成員之間交流互鑒，，共同提高。愿景內(nèi)驅(qū)力愿景美好集體公正的友愛(ài)的合作的活力的競(jìng)爭(zhēng)合作學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)1.什么是集體愿景？它有哪些作用？2.美好集體有哪些積極作用？（重點(diǎn)）3.美好集體有什么特點(diǎn)（特征）？（重點(diǎn)）5.怎樣正確處理集體生活中的競(jìng)爭(zhēng)與合作關(guān)系？4.怎樣在集體中做到充滿活力?或（怎樣在集體生活中學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)？）合作探究運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)P72團(tuán)結(jié)協(xié)作共同努力理解包容友善合作愉快交往積極向上說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在咱們班集體的優(yōu)點(diǎn)是什么？1.什么是集體愿景？它有什么作用？P721.什么是集體愿景？它有什么作用？P72上述圖片中提到的班級(jí)愿景是指什么？他們?yōu)槭裁磿?huì)有這種想法？1.什么是集體愿景？它有什么作用？P72美好集體擁有共同的夢(mèng)想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價(jià)值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是集體的愿景。作用:①愿景是集體的精神動(dòng)力之源，是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力;②共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓進(jìn)取。2.美好集體有哪些積極作用？P72探究與分享P73上述四位同學(xué)的經(jīng)歷分別給你帶來(lái)了什么？感受到集體的溫暖學(xué)會(huì)了與同學(xué)合作學(xué)習(xí),充實(shí)了我的精神生活開(kāi)闊了我的視野鍛煉了我的堅(jiān)強(qiáng)意志（1）美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們的成長(zhǎng)。2.美好集體有哪些積極作用？P722.美好集體有哪些積極作用？P72材料：

小雅參加了班級(jí)合唱隊(duì)。排練時(shí)她覺(jué)得自己嗓音難聽(tīng)不敢張嘴。架不住同學(xué)們的“威逼利誘”，她終于鼓足勇氣決定一試，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，周?chē)鷽](méi)有嘲笑，有的只是鼓勵(lì)的微笑和掌聲……她最終成功地進(jìn)行了演出。小雅的成功告訴我們集體起到了什么作用？（2）每個(gè)人都能在美好集體中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛(ài)，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。小結(jié)：美好集體有哪些積極作用？

（1）美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們的成長(zhǎng)。（2）每個(gè)人都能在美好集體中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛(ài)，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。02良好的氛圍4.美好集體的特征

※P73（美好集體有哪些良好氛圍）4①美好集體是民主的、公正的。4②美好集體是充滿關(guān)懷與友愛(ài)的。4③美好集體是善于合作的。4④美好集體是充滿活力的。韶光飛逝，初中三年如同細(xì)細(xì)的流水一般，從我們身邊悄悄流逝，我無(wú)法抓住它，卻深深地感受到它帶來(lái)的一切是那樣美好:我們班用競(jìng)選方式產(chǎn)生班委:我建議的每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)廢物袋裝雜物被采納:我和小涵在學(xué)習(xí)上你追我趕，我感染甲流請(qǐng)病假時(shí)，他會(huì)毫無(wú)保留地把筆記拍給我并耐心給我答疑；籃球賽時(shí)，小青給同學(xué)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)、小冉組織啦啦隊(duì)為同學(xué)加油鼓勁，比賽獲得了第一名，我們都激動(dòng)得跳起來(lái)...這三年有你、有我、有他，有我們共同的奮斗!觀大可班級(jí)日記，體會(huì)美好集體氛圍結(jié)合上述日記，說(shuō)一說(shuō)美好集體有哪些良好的氛圍？民主的、公正的充滿活力充滿關(guān)懷與友愛(ài)善于合作情景一：班級(jí)選“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”時(shí)，班主任讓所有同學(xué)不記名投票，最終選出了大家心目中最合適的小雷鋒。情景二：班級(jí)選“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”時(shí)，班主任到班級(jí)宣布，我認(rèn)為XX兩位同學(xué)表現(xiàn)比較好，就選他們了。

你比較喜歡哪個(gè)班級(jí)？為什么？因?yàn)檫@是一個(gè)民主的班級(jí)。對(duì)于集體事務(wù)，每個(gè)人都可以提出意見(jiàn)和建議，每個(gè)人的意見(jiàn)和建議都應(yīng)得到尊重和重視。

你喜歡這個(gè)班級(jí)嗎？為什么？不喜歡，因?yàn)檫@不是一個(gè)公正的班級(jí)。每個(gè)人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒(méi)有特權(quán)和例外。每個(gè)人都享有公平的發(fā)展機(jī)會(huì)，沒(méi)有偏見(jiàn)和排斥。合作探究林林林雨雨雨林（1）美好集體是民主的、公正的。5.民主公正的集體的表現(xiàn)P73（在集體中如何做到民主與公正）5①對(duì)于集體事務(wù)，每個(gè)人都可以提出意見(jiàn)和建議，每個(gè)人的意見(jiàn)和建議都應(yīng)得到尊重和重視；5②每個(gè)人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒(méi)有特權(quán)和例外；5③每個(gè)人都享有公平的發(fā)展機(jī)會(huì)，沒(méi)有偏見(jiàn)與排斥。平時(shí)大家很少關(guān)注他場(chǎng)景一場(chǎng)景二有的同學(xué)欺負(fù)他場(chǎng)景四小梁收到錢(qián)物和一封信場(chǎng)景三班委會(huì)商量如何幫助他小梁父母離異，他與爺爺奶奶共同生活，生活壓力很大，又比較內(nèi)向，很少與同學(xué)交流。P74探究與分享思考：（1）如果你是小梁，面對(duì)不同同學(xué)的態(tài)度，你會(huì)有怎樣的感受？

對(duì)于很少得到大家的關(guān)注會(huì)感到失落；被同學(xué)欺負(fù)會(huì)感到傷心、害怕、氣憤；同學(xué)們熱情幫助、送錢(qián)送物，會(huì)覺(jué)得感動(dòng)、溫暖。（2）你怎樣看待上述同學(xué)的做法？不關(guān)注小梁甚至欺負(fù)小梁是錯(cuò)誤的，熱情幫助小梁是正確的。

在集體生活中，人與人之間應(yīng)友善相待、相互禮讓，相互包容、相互關(guān)心、相互幫助。不僅要有關(guān)懷與友愛(ài)之心，而且要有具體行動(dòng)和得當(dāng)?shù)姆椒?。②美好集體是充滿關(guān)懷與友愛(ài)的南京理工大學(xué)啟動(dòng)“暖心飯卡”公益項(xiàng)目，和其他捐助方式不同的是，該校教育基金會(huì)通過(guò)數(shù)據(jù)分析，對(duì)滿足每月在食堂進(jìn)餐達(dá)到一定餐數(shù)且消費(fèi)不足平均水平的學(xué)生，將善款直接打入學(xué)生飯卡內(nèi)，學(xué)生無(wú)需填表申請(qǐng)，不用審核。這樣做，學(xué)校想在確保學(xué)生尊嚴(yán)的基礎(chǔ)上，給困難學(xué)生送去溫暖。南京理工大學(xué)教育基金會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)王虎表示，不少家境貧困的學(xué)生因?yàn)槊孀釉虿辉干暾?qǐng)貧困生獎(jiǎng)助學(xué)金，一些公開(kāi)的評(píng)審和公示可能會(huì)傷害一些學(xué)生的自尊心。某學(xué)校，貧困生申請(qǐng)助學(xué)金需要進(jìn)行演講“比窮”。思考：對(duì)比兩個(gè)學(xué)校的做法，你得到怎樣的啟示？

關(guān)懷他人要有方法，不以關(guān)愛(ài)之名行“傷害”之實(shí)，也不因家境歧視、欺侮他人。6.充滿關(guān)懷與友愛(ài)的集體的表現(xiàn)P74（在集體中如何傳遞關(guān)懷與友愛(ài)）6①在集體生活中，人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關(guān)心、相互幫助。6②不僅有關(guān)懷與友愛(ài)之心，而且有具體的行動(dòng)和得當(dāng)?shù)姆椒ǎ?③不以關(guān)愛(ài)之名行“傷害”之實(shí)，也不因外貌、性格、家境等歧視、欺侮他人，要讓每個(gè)人都感受到集體的溫暖。新聞播報(bào)

2022年11月29日23時(shí)08分，神舟十五號(hào)載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，將費(fèi)俊龍、鄧清明、張陸3名航天員送入太空。從神舟一號(hào)到神舟十五號(hào)，幾代航天人的努力，將中國(guó)航天技術(shù)又推向了一個(gè)新的發(fā)展高度。作為一項(xiàng)規(guī)模宏大、高度集成的系統(tǒng)工程，直接參與的研究機(jī)構(gòu)、基地等單位有百余個(gè)，配合參與的單位有三千多個(gè),共有數(shù)十萬(wàn)人參加這一工程。在“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的載人航天精神的鼓舞下，眾志成城的中國(guó)航天人，猶如捆綁式火箭，匯成托舉神舟飛天的強(qiáng)大力量。討論思考：中國(guó)航天事業(yè)成功告訴我們美好的集體應(yīng)具有什么特點(diǎn)？美好集體是善于合作的。7.善于合作的集體的表現(xiàn)P74（在集體中如何合作）7①在美好集體中，我們分工協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相互幫助，共同進(jìn)步，充分發(fā)展各自的能力。7②每個(gè)人都發(fā)揮自己最大的作用，同時(shí)又避免個(gè)人英雄主義。7③每個(gè)人都努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，而不消極依賴或袖手旁觀。P75方法與技能②正確認(rèn)識(shí)自己，懂得欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)并包容他人的不足。③遵守規(guī)則，明確任務(wù)分工，主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任。④經(jīng)常自我反思。集體生活合作策略①擁有積極、開(kāi)放的心態(tài)，坦誠(chéng)交流，彼此信任。中國(guó)跳水隊(duì)從不缺少“瑜亮之爭(zhēng)”，卻也因此留下許多攜手并進(jìn)的佳話。如今，對(duì)于陳芋汐和全紅嬋而言，最默契的隊(duì)友也同樣是最強(qiáng)勁的對(duì)手。陳芋汐曾說(shuō)：“我們倆是良性的競(jìng)爭(zhēng)，互相督促和進(jìn)步，才能使得自己水平提高。如果是只有我或者她一個(gè)人，很有可能原地踏步甚至是退步?！雹苊篮眉w是充滿活力的。集體成員之間和而不同、相互激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)是集體發(fā)展的動(dòng)力，也是集體活力的重要表現(xiàn)。這些競(jìng)爭(zhēng)正當(dāng)嗎?考試中作弊班長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)中賄賂同學(xué)比賽時(shí)服用違禁藥品競(jìng)爭(zhēng)是以承認(rèn)、尊重為前提的。（良性競(jìng)爭(zhēng)）集體成員之間交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高8.怎樣增強(qiáng)集體活力P74（在集體生活中，如何競(jìng)爭(zhēng)）8①集體成員之間和而不同、相互激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)。8②競(jìng)爭(zhēng)以承認(rèn)、尊重為前提，集體成員之間交流互鑒、合作學(xué)習(xí)、共同提高。憧憬美好集體共同的愿景良好的氛圍①美好集體是民主的、公正的。②美好集體是充滿關(guān)懷與友愛(ài)的。③美好集體是善于合作的。④美好集體是充滿活力的集體愿景的含義及作用美好集體的作用課堂小結(jié)1.良好集體氛圍的形成離不開(kāi)規(guī)則。為此,我們?cè)诩w中()①要制定適合班級(jí)發(fā)展的規(guī)則②每個(gè)人都要遵守共同的規(guī)則③在規(guī)則面前沒(méi)有特權(quán)和例外④少數(shù)人比如班干部可以不遵守規(guī)則A.①③④

B.①②③C.①②④ D.②③④B2.奧斯特洛夫斯基說(shuō),誰(shuí)若認(rèn)為自己是圣人,是埋沒(méi)了的天才,誰(shuí)若與集體脫離,誰(shuí)的命運(yùn)就要悲哀。集體什么時(shí)候都能提高你,并且使你兩腳站得穩(wěn)。這段話給我們的啟示是()A.集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體B.個(gè)人融入集體,就能取得事業(yè)的成功C.美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園,引領(lǐng)我們成長(zhǎng)D.個(gè)人的力量是有限的、分散的,對(duì)于集體來(lái)說(shuō)是微不足道的C3.一天晚上,中學(xué)生李銳在寢室突然肚子疼痛難忍,得知消息后,班主任和寢室同學(xué)一起將他送往醫(yī)院,經(jīng)檢查是急性闌尾炎,要做手術(shù)。幾位同學(xué)夜里一直守在醫(yī)院,直到其父母趕到醫(yī)院。住院期間,同學(xué)們輪流在課余時(shí)間到醫(yī)院看望李銳,陪他聊天。這次經(jīng)歷讓李銳感受到了()①班集體的溫暖②班集體的民主、公平③班集體的榮譽(yù)④班集體的關(guān)懷、友善A.①② B.②③ C.①④ D.③④C4.2022年2月5日，在2022年北京冬奧會(huì)短道速滑混合團(tuán)體接力賽中，中國(guó)隊(duì)獲得了北京冬奧會(huì)首枚金牌。隊(duì)員范可新在接受采訪時(shí)哽咽道：“我永遠(yuǎn)都相信團(tuán)隊(duì)，從我進(jìn)到國(guó)家隊(duì)那一天開(kāi)始，我就永遠(yuǎn)相信隊(duì)友，相信團(tuán)隊(duì)的力量，感謝所有隊(duì)友陪伴我，感謝教練、隊(duì)友支持我?！狈犊尚碌脑拞⑹疚覀儯ǎ偌w榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果②在集體中，我們能夠戰(zhàn)勝一切困難③集體是充滿友愛(ài)和關(guān)懷的④集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④B

5、即將畢業(yè)的九（三）班班長(zhǎng)小凡，對(duì)未來(lái)美好集體充滿期待。他用一首小詩(shī)來(lái)表達(dá)對(duì)美好集體的憧憬：美好集體，是一