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宿建德江年級(jí)：六年級(jí)教師：張建玲

同學(xué)們，你們了解孟浩然嗎？孟浩然，唐代詩(shī)人。漢族，襄州襄陽(yáng)(今湖北襄樊)人。字浩然，存詩(shī)260多首，多為五言律詩(shī)。風(fēng)格以清曠沖淡為主，但沖淡中亦有壯逸之氣。與另一位山水田園詩(shī)人王維合稱為“王孟”。以寫田園山水詩(shī)為主。1.認(rèn)識(shí)4個(gè)生字，有感情地朗讀、背誦《宿建德江》。2.通過品詞賞句，了解詩(shī)歌主要內(nèi)容。3.了解詩(shī)人內(nèi)心的孤寂與哀愁。學(xué)習(xí)目標(biāo)聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。自讀提示指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況宿sù(宿舍)xiǔ(一宿)xiù(星宿)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。.讀一讀：兩位老同學(xué)一宿(xiǔ)沒睡，整晚都在宿(sù)舍里討論

星宿(xiù)的問題。...注意加點(diǎn)字的讀音！宿建德江

(唐)孟浩然

移舟泊煙渚，日暮客愁新。把小船?？吭陟F氣彌漫小洲邊，夕陽(yáng)西下漂泊的旅客更添惆悵。指新安江流經(jīng)建德(今屬浙江省)的一段。停船靠岸。停船靠岸。傍晚。指詩(shī)人自己。野曠天低樹，江清月近人。原野空曠天幕低垂在樹林后邊，江水清澈倒映出明月伴我身旁。遠(yuǎn)處的天空顯得比樹還低。原野空曠遼闊。1.《宿建德江》這首詩(shī)寫的是怎樣的景色？從哪些地方發(fā)現(xiàn)的？(串珠問題1)《宿建德江》是以舟泊暮宿為背景寫了寒江、小舟、孤月、獨(dú)客、老樹、曠野，通過寫暮宿建德江畔所見之景，抒發(fā)自己的孤寂情懷。2.《宿建德江》表達(dá)了作者怎樣的思想感情？(核心問題)《宿建德江》先寫羈旅夜泊,再敘日暮添愁，抒發(fā)自己的孤寂情懷。宿建德江(唐)孟浩然移舟泊

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