教育實(shí)習(xí)自我鑒定模板

教育實(shí)習(xí)自我鑒定模板

訓(xùn)練實(shí)習(xí)自我鑒定模板篇1

本人在這兩個月的實(shí)習(xí)期間，我留意將所學(xué)的理論運(yùn)用到訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐中去，平常學(xué)到的各年齡班身心進(jìn)展特點(diǎn)和規(guī)律、訓(xùn)練教學(xué)的原則與方法、嬉戲活動的組織和指導(dǎo)、課程設(shè)計與實(shí)施以及各種基本技能等，在這次實(shí)習(xí)中得到實(shí)踐與運(yùn)用。第一次深化課堂時，我就遇到了很多在學(xué)校沒有學(xué)過，沒想過的難題，明白上好一節(jié)課，不但要讓小伴侶學(xué)到學(xué)問，還要提高他們的學(xué)習(xí)愛好。

我還明白課堂常規(guī)的技巧、情感的共鳴、學(xué)問的拓展等讓我深知“細(xì)節(jié)打算成敗”的真理。因此，平常我留意跟同學(xué)一起溝通教學(xué)心得，總結(jié)教學(xué)的閱歷和做法，遇到問題能用學(xué)過的理論進(jìn)行解決，對于新的訓(xùn)練理念怎么運(yùn)用與實(shí)踐，大家常常一起學(xué)習(xí)探討。與同學(xué)們一起仔細(xì)討論教材，深化了解每個幼兒的實(shí)際狀況，仔細(xì)備課，寫出高質(zhì)量的教案，每節(jié)課前都在小組仔細(xì)試講，在教學(xué)過程中用生動流暢的語言，嫻熟的專業(yè)技能讓課堂氣氛特別活躍，讓訓(xùn)練教學(xué)活動順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行。

訓(xùn)練實(shí)習(xí)自我鑒定模板篇2

我叫__，是__訓(xùn)練學(xué)院的應(yīng)屆畢業(yè)生，盡管不愿離去，畢業(yè)的日子還是越來越近了。X年的高校生活使我成長成熟，成為有用之材。難忘逝去的歲月，下面就是我高校生涯的總結(jié)鑒定。

1、端正態(tài)度：

有人說，讀網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練無非就是“混”一張文憑;然而，我深知人的一生是一個不斷自我充實(shí)、自我完善的一生，讀網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練也是吸取學(xué)問、把握技能的好方法。因此，在這三年的求同學(xué)涯里，我能保持“認(rèn)仔細(xì)真做人，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)”的生活原則，樂觀投入到學(xué)問這個浩瀚的海洋里，工學(xué)結(jié)合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時間，切切實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)各種學(xué)問。

2、勤于思索：

要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來簡單做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思索，遇到不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以“獨(dú)立思索”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)問和許多專業(yè)學(xué)問，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的把握一種新的技術(shù)學(xué)問，我認(rèn)為這對于將來很重要。老師們的諄諄教育，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊很多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。

3、升華人格：

我崇拜有巨大人格魅力的人，并始終盼望自己也能做到。在這三年中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所關(guān)心，越來越熟悉到品德對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。

4、注意實(shí)踐：

三年中，我參與了一些社會實(shí)踐活動，增長了見識，提高了融入社會的`力量，熬煉了自己的交際力量，學(xué)到別人的特長，認(rèn)清自己的短處。我始終堅持用所學(xué)的學(xué)問指導(dǎo)自己的實(shí)踐工作，不斷地將學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)際狀況相互印證;這既提高了我的工作力量，又升華了自己的理論政策水平。

通過三年的學(xué)習(xí)生活，學(xué)到了許多學(xué)問，更重要的是有了較快把握一種新事物的力量，比如：管理學(xué)、法律基礎(chǔ)、計算機(jī)應(yīng)用等等。熟悉了很多同學(xué)和老師，建立起友情，并在與他們的交往中提升了自身素養(yǎng)，認(rèn)清了自身的一些缺點(diǎn)并盡力改正。社會實(shí)踐力量也有很大提高，為更好的工作奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

在將來的生活工作中，我會連續(xù)努力，將我的力量提高到一個新的檔次，不辜負(fù)家人伴侶對我的期望，我會盡我所能，制造美妙的明天!

訓(xùn)練實(shí)習(xí)自我鑒定模板篇3

我想回憶這些日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，第一次聽輔導(dǎo)老師范老師的課，我學(xué)到的是認(rèn)真擔(dān)當(dāng)?shù)男那?，熱心大方的教態(tài)，和怎么調(diào)集同學(xué)活躍性及活潑講堂氣氛;第一次備課寫教案，我學(xué)到了每個環(huán)節(jié)都需求全面統(tǒng)籌，才能完結(jié)最佳講堂結(jié)構(gòu)，了解了備課需求有遇見性，需求多了解同學(xué)，周密支配，查找材料，以便應(yīng)對訓(xùn)練進(jìn)程中呈現(xiàn)的意料不到的狀況;第一次上臺講課，這是一個將紙上內(nèi)容付諸實(shí)際操作的環(huán)節(jié)。難忘輔導(dǎo)老師的重復(fù)輔導(dǎo)，伙伴間真摯的鼓舞和下面孩子們?nèi)菁{的笑臉，讓我覺得很定心，斗膽地說著，漸至佳境，原來行善積德都是瓜熟蒂落的事。教態(tài)冷靜，頭腦冷靜是要害，言語要平穩(wěn)，動作要冷靜，要點(diǎn)要杰出，墨守成規(guī)地完結(jié)各個訓(xùn)練環(huán)節(jié)，使訓(xùn)練進(jìn)程成為一個有機(jī)全體。這些都在往后的訓(xùn)練中一一改善。再如屢次的評課，在相互的點(diǎn)評中總結(jié)閱歷教訓(xùn)，了解對錯優(yōu)勢，長短得失，獲得不斷前進(jìn)。

行善積德有支付的進(jìn)程都會有一個夸姣的，就象辛苦的耕耘會有好收成，極力的學(xué)習(xí)會上好高校，勤奮的作業(yè)會有更好的日子，行善積德都象大自然?相同無比自然?。實(shí)習(xí)的日子也是這樣，很樸實(shí)，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，住進(jìn)了這個看似有點(diǎn)荒蕪的城外，卻讓人心里寧靜。

關(guān)于班主任作業(yè)，在和這些孩子們觸摸的日子里，我一路收成感動。這些十七八歲的孩提，賜予我的不只需年青的生氣，純真的童心，還有對待日子的那份熱心，與他們的情結(jié)暗生在一次次早晨的早自習(xí)，暗生在每次課間操“年月在召喚”的旋律中，暗生在“每天讀，每天唱”這些充溢消遣性與常識性的活動中和每次都喧鬧非凡的班會上，與他們溝通需求專心，需求換位考慮，需求融入他們的國際，這些也是作為一個班主任全部必要具有的，但是兩個月的時刻是不行的，咱們還要有更好的磨合和更深化的溝通，而這些我做的還很不行。

“老師這個作業(yè)既是導(dǎo)演、編劇，又是藝人”，的確，只需將這三個人物扮演好，才能導(dǎo)出一出好戲一堂好課，即便不華彩也平實(shí)。這次的實(shí)習(xí)賜予自己的不只僅是逛逛過場那般簡略，它在我的整個人生路上也了留下了很多痕跡，咱們要學(xué)的還有很多。

訓(xùn)練實(shí)習(xí)自我鑒定模板篇4

訓(xùn)練是一個互動的過程，老師只要仔細(xì)投入，孩子就會樂觀協(xié)作。這種過程是很快樂的!這次令我感受頗多。一方面，我深感學(xué)問學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。

我很快樂我有了這么一次實(shí)習(xí)的機(jī)會，這是我夢寐以求實(shí)現(xiàn)幻想的機(jī)會，在我實(shí)現(xiàn)幻想后，我感覺真的是不虛此行，我學(xué)到了東西。不僅僅是我叫同學(xué)，我從同學(xué)身上也找到了當(dāng)年的我的影子，我也跟他們學(xué)到了許多東西，這是我收獲很大的地方。

在實(shí)習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我時刻牢記“為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校訓(xùn)，充分發(fā)揮主觀能動性，把在高校課堂上所學(xué)的理論學(xué)問和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，在實(shí)踐中學(xué)，在學(xué)中實(shí)踐，仔細(xì)開展教學(xué)和班主任實(shí)習(xí)工作，認(rèn)仔細(xì)真、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了許多，但也收獲了許多。

實(shí)習(xí)期間，除了教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作，我在實(shí)習(xí)隊(duì)里也盡力盡責(zé)，與隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作完成該完成的任務(wù);與隊(duì)友相互幫忙，相互聽課，相互借鑒閱歷，虛心聽取別人的意見和批判。這一方面鞏固了我們之間的友情，另一方面給我的實(shí)習(xí)工作起了很大的關(guān)心，我從不同的隊(duì)友身上學(xué)到了許多，如不同的教學(xué)風(fēng)格，班主任工作技巧等等。

實(shí)習(xí)是一次用自己的眼和耳去感受環(huán)境的機(jī)會，通過這七周的實(shí)習(xí)，我受益匪淺，對老師這個角色有了更為詳盡而深刻的了解，熟悉到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，不在局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。從而更深的了解的了自己的不足，該往哪個方向而努力，這些都是以前所不了解的。

訓(xùn)練實(shí)習(xí)自我鑒定模板篇5

這次訓(xùn)練實(shí)習(xí)的參與對我來說有著非常深刻的意義，作為有志于成為優(yōu)秀老師的我來說教學(xué)閱歷的匱乏無疑是令人感到苦惱的，所幸的是學(xué)校組織了這次實(shí)習(xí)從而讓我通過工作中的努力熟悉到自身的不足，雖然平常紙上談兵的時候還有著不錯的表現(xiàn)卻終究需要經(jīng)過實(shí)際工作的熬煉，現(xiàn)對我在實(shí)習(xí)期間教學(xué)工作中的表現(xiàn)進(jìn)行自我鑒定。

思想上以成為優(yōu)秀的老師為目標(biāo)并強(qiáng)化了這方面的學(xué)習(xí)，但由于在前期的工作中屢屢碰壁的原因讓我意識到自己是沒有擺正心態(tài)的，所以我非常關(guān)懷班上的同學(xué)并在工作中樂觀參與學(xué)校的各項(xiàng)會議，主要是通過會議上的溝通加深對學(xué)?；緺顩r的了解，而且在我融入學(xué)校的職場環(huán)境以后才能夠在工作中有著更好的發(fā)揮，而且我很感謝班主任以及指導(dǎo)老師在教學(xué)工作中供應(yīng)的關(guān)心，在我對教學(xué)環(huán)境還不熟識的時候能夠熟悉到自己應(yīng)當(dāng)如何去做，至少我在其他老師的關(guān)心下能夠時刻保持思想的先進(jìn)性并進(jìn)行了系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。

工作上制定了相應(yīng)的教學(xué)方針并將其嚴(yán)格執(zhí)行下去，我明白自己作為實(shí)習(xí)老師在工作力量上還是存在著一些不足，雖然在敏捷變通方面做得不夠好卻能夠按部就班地綻開教學(xué)工作，即通過對班上同學(xué)的了解來制定教案并爭取每次進(jìn)行教學(xué)都比上節(jié)課做得更好，盡管在備課方面花費(fèi)了不少精力卻在第一次公開課的時候感到有些緊急，對此我很感謝在教學(xué)工作中賜予我支持與鼓舞的校領(lǐng)導(dǎo)，教學(xué)方面或許是我同學(xué)年齡相近的原因從而很受他們歡迎，但相對應(yīng)的則是較差的課堂秩序給教學(xué)工作造成了很大的困擾。

生活中能夠調(diào)整好自身的狀態(tài)以便于隨時投入到教學(xué)工作中去，盡管是初次參與工作卻由于熟識的校內(nèi)環(huán)境而感到很溫馨，只不過這次由同學(xué)的身份轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煆亩屛腋锌灰?，由于熟悉到自身教學(xué)力量的不足讓我很敬重那些教學(xué)閱歷豐富的老老師，他們也對我這個職場新人非常照看從而讓我學(xué)到不少有用的教學(xué)技巧，通過實(shí)習(xí)工作中的表現(xiàn)讓我熟悉到老師的職責(zé)多么重要，而且我也能夠注意教學(xué)閱歷的積累與學(xué)習(xí)并在實(shí)習(xí)期間有著較好的表現(xiàn)。

訓(xùn)練實(shí)習(xí)的完成是我成為優(yōu)秀老師的第一步從而讓我非常重視，所以我會牢記這次實(shí)習(xí)的經(jīng)受并將學(xué)到的教學(xué)技巧運(yùn)用到今后的工作中去，也盼望自己將來畢業(yè)以后能夠成為心目中抱負(fù)的老師。

訓(xùn)練實(shí)習(xí)自我鑒定模板篇6

實(shí)習(xí)期間，在老師們的仔細(xì)指導(dǎo)下，我樂觀且負(fù)責(zé)任的完成我的授課內(nèi)容以及相關(guān)班主任工作。

在教學(xué)方面，在老師的指導(dǎo)和支持下，我總上了10節(jié)英語課。總的來說，我能仔細(xì)備課，所設(shè)計的教案規(guī)范精確?????，能夠順當(dāng)?shù)赝瓿山虒W(xué)任務(wù)。上

第一節(jié)課時我完全找不到感覺，后來科長的一番話讓我受益匪淺。上一堂課簡單，但要想上一堂精彩的課很難。不行以始終是單純的老師講解，必需設(shè)計一些活動讓同學(xué)參加，充分地體現(xiàn)老師的主導(dǎo)作用與同學(xué)的主體作用相結(jié)合。其次，課前預(yù)備工作要充分，找到同學(xué)感愛好的點(diǎn)進(jìn)入單元學(xué)習(xí)，同時在教學(xué)過程中眼神、表情、語速等等都是相當(dāng)重要的細(xì)節(jié)。加上老師的點(diǎn)評和同學(xué)的回饋，我清晰熟悉到自己的不足，讓我知道應(yīng)當(dāng)從哪方面去提升自己。老師的教學(xué)方法讓我清晰熟悉到必需先搞好同學(xué)的基礎(chǔ)，而不是應(yīng)試訓(xùn)練。平常也有聽其他老師的英語課，從中我也學(xué)到了許多教學(xué)方法和技巧。在之后的上課中，就改進(jìn)了教學(xué)方法，使得我的教學(xué)達(dá)到了預(yù)想的效果。

作為實(shí)習(xí)班主任，我虛心聽取蘇老師的指導(dǎo)意見去管理1309班，本著對同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任的每一項(xiàng)工作，例如課間操，自習(xí)課，清潔等。平常也會找同學(xué)進(jìn)行談話，了解他們，并急躁地做思想工作。期間，我在班主任蘇老師的指導(dǎo)以及同學(xué)的樂觀協(xié)作下，上了一節(jié)了以18歲，我們會感恩為主題的班會，得到了老師和同學(xué)的確定。

實(shí)習(xí)盡管辛苦勞碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。我真的學(xué)到了許多東西，得到了很大的提升，這為以后的工作積累了珍貴的教學(xué)閱歷。但是我知道要真正成為一位老師，還需要不斷地努力實(shí)踐，追求進(jìn)步。

訓(xùn)練實(shí)習(xí)自我鑒定模板篇7

為了彌補(bǔ)自己的不足，你嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，仔細(xì)認(rèn)真地備好課，寫好教案，樂觀向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請教，把握好每次上