多元化舞蹈教學(xué)實(shí)踐研究_第1頁(yè)
多元化舞蹈教學(xué)實(shí)踐研究_第2頁(yè)
多元化舞蹈教學(xué)實(shí)踐研究_第3頁(yè)
多元化舞蹈教學(xué)實(shí)踐研究_第4頁(yè)
多元化舞蹈教學(xué)實(shí)踐研究_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩26頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

多元化舞蹈教學(xué)實(shí)踐研究讀書(shū)筆記模板01思維導(dǎo)圖目錄分析精彩摘錄內(nèi)容摘要讀書(shū)筆記作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖舞蹈實(shí)踐多元化教育教學(xué)學(xué)校舞蹈課程舞蹈教學(xué)教育多元化德育管理院校原則過(guò)程現(xiàn)代制度本書(shū)關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要隨著社會(huì)結(jié)構(gòu)的多元化發(fā)展,在學(xué)校教育中越來(lái)越重視對(duì)學(xué)生的多元文化教育。多元文化教育主張實(shí)施人性化教育,注重提升學(xué)生的綜合素質(zhì),作為多元化文化教育的重要環(huán)節(jié),在學(xué)校舞蹈教育中,多元化舞蹈課程無(wú)疑也成為一項(xiàng)重要的創(chuàng)新課程。伴隨著學(xué)校舞蹈教育理念及課程改革的步伐,多元化舞蹈課程必須結(jié)合自身教學(xué)的特點(diǎn),需要在原有的教學(xué)形式上不斷進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)展。目錄分析第一章舞蹈教學(xué)和多元化舞蹈教學(xué)第二章舞蹈教學(xué)制度第三章舞蹈與美育第四章多元化舞蹈教學(xué)計(jì)劃的制定目錄第五章舞蹈教材的來(lái)源與編寫(xiě)第六章多元化舞蹈教學(xué)過(guò)程第七章多元化舞蹈教學(xué)的組織形式第八章多元化舞蹈教學(xué)方法第九章舞蹈教師第十章德育與多元化舞蹈教學(xué)010302040506目錄第十一章德育隊(duì)伍的建設(shè)第十二章舞蹈教育的管理系統(tǒng)第十三章多元化舞蹈教學(xué)中的科學(xué)管理第十四章舞蹈院校管理參考文獻(xiàn)12345目錄第一章舞蹈教學(xué)和多元化舞蹈教學(xué)第一節(jié)舞蹈教學(xué)發(fā)展第二節(jié)舞蹈教學(xué)影響第三節(jié)舞蹈教學(xué)目的第四節(jié)多元化舞蹈教學(xué)第五節(jié)多元化舞蹈教學(xué)研究意義第二章舞蹈教學(xué)制度第一節(jié)普及型舞蹈教學(xué)制度第二節(jié)早期專業(yè)型舞蹈教學(xué)制度第三節(jié)兩種舞蹈教育制度的結(jié)合第三章舞蹈與美育第一節(jié)舞蹈與身心發(fā)展第二節(jié)舞蹈與遺傳潛能第三節(jié)舞蹈與后天教育第四節(jié)舞蹈教學(xué)年齡的劃分第四章多元化舞蹈教學(xué)計(jì)劃的制定第一節(jié)制定舞蹈教學(xué)計(jì)劃第二節(jié)多元化舞蹈教學(xué)課程設(shè)計(jì)第三節(jié)院校多元化舞蹈課程的設(shè)置第五章舞蹈教材的來(lái)源與編寫(xiě)第一節(jié)舞蹈教材的來(lái)源與類別第二節(jié)舞蹈教材的編寫(xiě)第六章多元化舞蹈教學(xué)過(guò)程第一節(jié)多元化舞蹈教學(xué)過(guò)程概述第二節(jié)獲得舞蹈技能的必經(jīng)之路第三節(jié)多元化舞蹈教學(xué)過(guò)程第四節(jié)多元化舞蹈教學(xué)特點(diǎn)第五節(jié)多元化舞蹈教學(xué)原則第七章多元化舞蹈教學(xué)的組織形式第一節(jié)多元化舞蹈課堂教學(xué)第二節(jié)多元化舞蹈教學(xué)的基本環(huán)節(jié)第三節(jié)成績(jī)的評(píng)定與考核第八章多元化舞蹈教學(xué)方法第一節(jié)口傳身授教學(xué)法第二節(jié)舞蹈教學(xué)法課第三節(jié)舞蹈學(xué)習(xí)法第四節(jié)多元化舞蹈實(shí)習(xí)第五節(jié)舞蹈實(shí)習(xí)劇第九章舞蹈教師第一節(jié)舞蹈教師的地位第二節(jié)舞蹈教師的素質(zhì)與修養(yǎng)第十章德育與多元化舞蹈教學(xué)第一節(jié)多元化舞蹈教學(xué)中的德育第二節(jié)舞蹈教育中德育的任務(wù)與內(nèi)容第三節(jié)學(xué)生思想品德的形成第四節(jié)舞蹈學(xué)生德育現(xiàn)狀第五節(jié)舞蹈教育中德育過(guò)程的特點(diǎn)第六節(jié)舞蹈教育中德育的途徑第七節(jié)舞蹈教育中的自控教育第八節(jié)舞蹈教育中的情感教育第九節(jié)舞蹈教育中德育的原則第十一章德育隊(duì)伍的建設(shè)第一節(jié)德育隊(duì)伍的構(gòu)成第二節(jié)德育絡(luò)第十二章舞蹈教育的管理系統(tǒng)第一節(jié)舞蹈教育管理第二節(jié)舞蹈院校的管理第十三章多元化舞蹈教學(xué)中的科學(xué)管理第一節(jié)系統(tǒng)觀念的確立第二節(jié)信息與反饋原理的運(yùn)用第三節(jié)樹(shù)立現(xiàn)代辦學(xué)效益觀第四節(jié)形成現(xiàn)代管理人才觀第十四章舞蹈院校管理第一節(jié)教育法規(guī)的執(zhí)行與制訂第二節(jié)教職工行為的管理第三節(jié)教學(xué)管理第四節(jié)其他管理讀書(shū)筆記讀書(shū)筆記這是《多元化舞蹈教學(xué)實(shí)踐研究》的讀書(shū)筆記模板,可以替換為自己的心得。精彩摘錄精彩摘錄這是《多元化舞蹈教學(xué)實(shí)踐研

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論