2024版高考生物一輪復習教材基礎(chǔ)練第一章走近細胞及細胞的分子組成第2節(jié)細胞中的元素和無機物教學課件

第2節(jié)細胞中的元素和無機物知識點3細胞中的元素和化合物教材知識萃取教材素材變式多維變式，夯基礎(chǔ)教材素材變式1根據(jù)下圖的元素含量分布情況分析,下列說法不正確的是A.Ⅰ在非生物界中都能找到,體現(xiàn)了生物界與非生物界的統(tǒng)一性B.根據(jù)重要性不同將生物體內(nèi)的元素分為Ⅱ和ⅢC.Ⅱ和Ⅲ為生物體的必需元素,一旦缺乏就可能會導致相應的病癥D.B、Mo、Zn、Fe屬于微量元素答案1.B組成細胞的各種化學元素,在無機自然界中都能找到,沒有一種化學元素為細胞所特有,這體現(xiàn)了生物界與非生物界具有統(tǒng)一性,A正確;根據(jù)含量不同將生物體內(nèi)的元素分為Ⅱ(大量元素)和Ⅲ(微量元素),微量元素含量雖少,但卻是生物體正常生命活動不可缺少的,B錯誤;大量元素和微量元素均為必需元素,一旦缺乏就可能會導致相應的病癥,C正確;微量元素包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等,D正確。教材素材變式2玉米細胞和人體細胞的某些化學元素及含量(占細胞干重的質(zhì)量分數(shù))如表所示,下列有關(guān)敘述正確的是A.碳元素的含量說明有機物是干物質(zhì)的主要成分B.這兩種細胞所含的化學元素的種類差異很大C.表中N、S含量說明人體細胞含蛋白質(zhì)較多,若血鈣高則會發(fā)生肌肉抽搐D.經(jīng)測定,玉米細胞中某有機物含C、H、O、N、S,此化合物攜帶遺傳信息答案2.A根據(jù)題表分析可知,細胞干重中,玉米細胞和人體細胞中C含量均較高,有機物以碳鏈為基本骨架,表明有機物是干物質(zhì)的主要成分,A正確。這兩種細胞所含的化學元素的種類基本相同,含量有差別,B錯誤。蛋白質(zhì)基本元素組成為C、H、O、N,有些還含有S等,題表中N、S含量說明人體細胞含蛋白質(zhì)較多,若血鈣低則會發(fā)生肌肉抽搐,C錯誤。核酸攜帶遺傳信息,核酸的元素組成為C、H、O、N、P,D錯誤。元素CHNPCaS玉米細胞43.576.241.460.200.230.17人體細胞55.997.469.333.114.670.78教材素材變式3如圖1是細胞中化合物含量的扇形圖,圖2是活細胞中元素含量的柱形圖,下列說法不正確的是A.若圖1表示細胞鮮重,則A、B依次是H2O、蛋白質(zhì)B.圖2中a、b、c依次是O、C、HC.地殼與活細胞中含量最多的元素都是a,由此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性D.活細胞中,數(shù)量最多的元素是圖2中的c答案3.C細胞鮮重中含量最多的化合物是H2O,其次是蛋白質(zhì),故A、B依次是H2O、蛋白質(zhì),A正確;活細胞中含量最多的元素是O,其次是C、H,B正確;地殼與活細胞中含量最多的元素都是a(氧元素),但生物界與非生物界具有統(tǒng)一性是指組成細胞的化學元素都能在無機自然界中找到,沒有一種化學元素為細胞所特有,C錯誤;活細胞中,數(shù)量最多的元素是H,對應圖2中的c,D正確。教材實驗1檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)教材實驗攻略還原糖的檢測蛋白質(zhì)的檢測脂肪的檢測原理還原糖+斐林試劑磚紅色沉淀蛋白質(zhì)+雙縮脲試劑→紫色反應脂肪+蘇丹Ⅲ染液→橘黃色步驟取材→制備組織樣液→加斐林試劑→水浴加熱→觀察取材→制備組織樣液→加A液→加B液→觀察取材→切片→制片→顯微鏡觀察注意事項①材料選擇還原糖含量高、顏色為白色或淺色的植物組織②斐林試劑需現(xiàn)配現(xiàn)用使用雙縮脲試劑時,先加A液再加B液①染色后用體積分數(shù)為50%的酒精洗去浮色②觀察時先低倍鏡后高倍鏡教材素材變式多維變式，夯基礎(chǔ)教材素材變式1在還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的檢測實驗中,選擇合適的實驗材料和實驗方法等對實驗結(jié)果起關(guān)鍵性作用。下列相關(guān)敘述正確的是A.NaOH溶液可為Cu2+與肽鍵的顯色反應創(chuàng)造堿性條件B.花生子葉切片經(jīng)蘇丹Ⅲ染液染色后,需用體積分數(shù)為50%的鹽酸沖洗以去除浮色C.雙縮脲試劑鑒定高溫處理過的淀粉酶時出現(xiàn)紫色反應,說明淀粉酶沒有失活D.甘蔗汁不含還原糖,不能作為檢測還原糖的實驗材料答案1.A蛋白質(zhì)的檢測實驗中先加入A液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液),再加入B液(質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液),NaOH溶液可為Cu2+與肽鍵的顯色反應創(chuàng)造堿性條件,A正確;花生子葉切片經(jīng)蘇丹Ⅲ染液染色后,用吸水紙吸去染液,再滴加1~2滴體積分數(shù)為50%的酒精溶液,洗去浮色,B錯誤;淀粉酶經(jīng)高溫處理后肽鍵沒被破壞,因此無論淀粉酶是否失活,都能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應,C錯誤;甘蔗汁中主要含有非還原糖(蔗糖),但也含有少量還原糖,D錯誤。教材素材變式2某研究小組的同學用相關(guān)試劑與甲、乙兩種溶液及其混合溶液進行成分鑒定,實驗處理及現(xiàn)象如表。據(jù)表可推測A.甲溶液含有淀粉B.乙溶液含有還原糖C.混合溶液不含淀粉D.混合溶液含有淀粉酶答案2.D據(jù)表可知,乙溶液加碘液后顯色且較深,而加入斐林試劑不顯色,說明乙溶液含有淀粉,不含還原糖;甲溶液加入雙縮脲試劑后顯色,加入碘液不顯色,說明甲溶液含有蛋白質(zhì)或多肽,不含淀粉,A、B錯誤。甲、乙混合溶液與雙縮脲試劑、碘液、斐林試劑都產(chǎn)生了顏色反應,說明混合溶液含有淀粉、蛋白質(zhì)或多肽、還原糖,根據(jù)上述分析可知,甲應該是淀粉酶溶液,能將淀粉水解成還原糖,C錯誤、D正確。溶液雙縮脲試劑碘液斐林試劑(水浴加熱)甲+--乙-++-甲、乙混合+++注:“+”表示顯色;“++”表示顯色很深;“-”表示不顯色。教材素材變式3某校生物興趣小組進行了檢測生物組織中還原糖的實驗(如下圖所示)。下列敘述錯誤的是A.在實驗材料選擇方面,用蘋果或梨等淺色材料的實驗效果要好一些B.圖中加入的X可以是石英砂,主要目的是促進還原糖的釋放C.斐林試劑的組成成分經(jīng)蒸餾水處理后可用于檢測蛋白質(zhì)D.由于斐林試劑不穩(wěn)定,在使用時要先加入NaOH溶液,后加入CuSO4溶液答案3.D在實驗材料選擇方面,用蘋果或梨之類的淺色材料的實驗效果要好一些,A正確;圖中加入的X可以是石英砂,可使研磨更充分,從而促進還原糖的釋放,B正確;斐林試劑由質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液和質(zhì)量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液組成,而檢測蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑由質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液和質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液組成,故斐林試劑的組成成分經(jīng)蒸餾水處理后,可用于檢測蛋白質(zhì),C正確;斐林試劑的使用方法為NaOH溶液和CuSO4溶液等量混勻后同時注入,D錯誤。知識點4細胞中的無機物教材知識萃取教材素材變式多維變式，夯基礎(chǔ)教材素材變式1水是生命的源泉,節(jié)約用水是每個人應盡的責任,下列有關(guān)水在生命活動中作用的敘述,錯誤的是A.水是酶促反應的環(huán)境B.參與血液中緩沖體系的形成C.可作為維生素D等物質(zhì)的溶劑D.可作為反應物參與生物氧化過程答案1.C水是細胞內(nèi)良好的溶劑,許多種物質(zhì)能夠在水中溶解,細胞內(nèi)的許多生物化學反應都需要水的參與,故水是酶促反應的環(huán)境,A、D正確;血液中的緩沖物質(zhì)溶解在水中形成緩沖體系,B正確;維生素D屬于脂質(zhì),脂質(zhì)通常不溶于水,C錯誤。教材素材變式2如圖是一種葉綠素分子(左)和血紅素分子(右)的局部結(jié)構(gòu)簡圖,下列敘述錯誤的是A.合成葉綠素和血紅素分別需要Mg和FeB.植物體缺Mg會影響光合作用C.人體缺Fe會影響血紅蛋白(由血紅素等構(gòu)成)對氧氣的運輸D.Mg和Fe分別存在于植物和動物細胞中答案2.DMg是構(gòu)成葉綠素的元素,Fe是構(gòu)成血紅素的元素,A正確;植物體缺Mg會影響葉綠素的合成,進而影響光合作用,B正確;人體缺Fe會影響血紅素的合成,由血紅素等構(gòu)成的血紅蛋白有運輸氧氣的功能,故人體缺Fe會影響血紅蛋白對氧氣的運輸,C正確;植物細胞和動物細胞中都含有Mg和Fe,D錯誤。教材素材變式3下列關(guān)于細胞內(nèi)水和無機鹽的敘述,正確的是A.細胞中的結(jié)合水既可以結(jié)合和溶解無機鹽,也可以運輸無機鹽B.細胞中大多數(shù)無機鹽以化合物的形式存在,少數(shù)以離子的形式存在C.銅是人體生命活動必需的大量元素,但積累過多會對人體造成傷害D.細胞通過細胞膜控制水分和無機鹽的進出,以維持細胞正常的滲透壓答案3.D細胞中的自由水既可溶解無機鹽,也可運輸無機鹽,A錯誤;細胞中大多數(shù)無機鹽以離子的形式存在,少數(shù)以化合物的形式存在,B錯誤;銅是人體生命活動所需要的微量元素,積累過多會對人體造成傷害,C錯誤;細胞膜具有選擇透過性,細胞通過細胞膜控制水分和無機鹽的進出,以維持細胞正常的滲透壓,D正確。教材素材變式4運動員劇烈運動后飲用含有特定成分的“功能飲料”,其主要成分如表所示。據(jù)表分析下列說法錯誤的是A.飲料中含有的鈉離子和鉀離子是維持細胞外液滲透壓穩(wěn)定的主要成分B.飲料中含有的磷酸二氫鈉和磷酸二氫鉀對維持細胞外液pH的穩(wěn)定有重要作用C.運動員劇烈運動消耗了大量能量,所以蔗糖等糖類的作用是補充能量D.大量出汗不僅丟失了水分,也丟失了鹽分,所以“功能飲料”既含水也含無機鹽成分質(zhì)量濃度/(g·L-1)成分質(zhì)量濃度/(g·L-1)蔗糖30氯化鉀0.1其他糖類10磷酸二氫鈉0.1檸檬酸10磷酸二氫鉀0.1氯化鈉1.0碳酸氫鈉0.1教材素材變式