藝術(shù)特長生計劃

第頁共頁藝術(shù)特長生方案藝術(shù)特長生方案實驗小學藝術(shù)特長生培養(yǎng)方案新課程改革施行以來,素質(zhì)教育日顯重要,它的核心是促進學生全面和諧開展.為此,我校以將來社會對人才的需要,本著快出人才、出好人才的目的,重視培養(yǎng)學生的藝術(shù)特長工作,根據(jù)學生實際和學校詳細情況,特制定三年的特長生培養(yǎng)方案如下:一、培養(yǎng)目的:1、以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能為主線,注重學生多種才能的培養(yǎng),促進學生個性特長的充分開展;2、在文藝、音樂、美術(shù)、書法、科技制作等活動中培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和行為習慣,進步學生獨立考慮才能和動手操作的才能,學會自主創(chuàng)新,學會欣賞美、創(chuàng)造美.二、主要任務:1、通過特長生培養(yǎng)方案的施行,充分利用現(xiàn)有教育資,挖掘?qū)W生潛能,促使學生素質(zhì)的全面開展和個性的發(fā)揮,使學校形成良好的育人氣氛;2、使老師徹底改變陳舊的教育教學觀念,特別是不再以學生的學習成績作為評價學生的唯一標準;3、鼓勵、關(guān)注、培養(yǎng)在藝術(shù)方面出類拔萃的學生,使他們得到更好的開展空間,可以不斷進步,培養(yǎng)出我校在音樂、體育、美術(shù)、科技等方面的名學生.三、培養(yǎng)類別1、文藝特長小組由各班喜歡音樂、舞蹈,且在這方面有點天賦的同學組建一支文藝特長小組,由音樂老師和班級文藝委員負責,利用課余時間互相學習,一起練習.2、書法特長小組由各班喜歡硬筆書法的同學組建一支體育特長小組,由體育老師和體育委員負責,利用課余時間組隊訓練并指導參加比賽.3、美術(shù)特長小組各班里有一局部同學美術(shù)畫得特別好,手工制作也有意思,由這些同學組成一個美術(shù)特長小組,由美術(shù)老師負責,利用課堂和課余時間一起練習畫畫、做手工,并負責班級板報的設(shè)計和更新.四、施行步驟:第一階段:選拔學生、確定培養(yǎng)目的與方法每學年度開場,老師從自己的日常教學工作中選拔有專長及有開展?jié)摿Φ膶W生,作為初步的培養(yǎng)對象,還可根據(jù)學生開展情況進展調(diào)整,或增加或變換.根據(jù)詳細情況確立培養(yǎng)目的和措施.第二階段:詳細施行完善階段利用課外活動時間和節(jié)假日,指導學生進展訓練,并積極組織學生參加各種比賽和表演活動,使學生勇于展現(xiàn)自己的才能,并不斷進步藝術(shù)程度.第三階段:形成良好的育人氣氛通過以上工作,使學校形成良好的'育人氣氛,涌現(xiàn)出越來越多的具有專長甚至多才多藝的學生.五、主要方法與措施:1、成立領(lǐng)導小組,由主管德育的校長為組長,由學校政教處主任為副組長,各教研組長和藝術(shù)課老師為成員組成.2、組織科任老師為骨干,成立課外活動小組,針對學生愛好進展培養(yǎng)指導.3、本著老師教學生、學生教學生的原那么,開展互助式、互動式的輔導,充分發(fā)揮學生的聰明才智.4、定期進展比賽,激發(fā)學生的創(chuàng)作欲望.5、教育學生取人之長、補己之短,互相學習,共同進步.6、在校內(nèi)舉行校園藝術(shù)周、文藝匯演等各類文藝、書法、美術(shù)、音樂等比賽活動,給學生創(chuàng)設(shè)展示才華的時機.總之,通過培養(yǎng)學習,使學生在原來的