消化呼吸科實(shí)習(xí)總結(jié)

來XX中心醫(yī)院實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)月了，在這段時(shí)間里，我第一次接觸了臨床，,觸,雖然過程中有許許多多的不呼吸內(nèi)科是我實(shí)習(xí)的第一站,在這里什么都是從頭學(xué)起點(diǎn)手足在老師的教其習(xí)的下,我學(xué)會(huì)了開化驗(yàn)單和其它項(xiàng)目請(qǐng)的對(duì)有的了解。在查房過程中,帶教老師會(huì)對(duì)某病的要點(diǎn)行解有病時(shí),老認(rèn)修正我的,天還會(huì)講解他們的診斷思路,這讓我從中有了很大的進(jìn)病種,d對(duì)這些疾的和體征有了一。呼比較遺憾是,c雖然在待一但通過觀終在出科前天親踐,血講髓像b超、tc上的每一項(xiàng)我們都很熟悉,我過在血液科的一周,我這個(gè)月內(nèi)最后去的科室是心內(nèi)科。由于在校期間沒有怎么學(xué)心電圖,所以跟看老師查論波、u波、st段時(shí),剛開始可以說是一頭霧水,幾下來漸漸進(jìn),—些單還看明。心的時(shí)候,還導(dǎo)室脈造影和一次pci,當(dāng)進(jìn)入到心臟時(shí),冠脈狹窄的病人,成功實(shí)行pci可從與病人的了解了病險(xiǎn)素知冠造是冠心病的確診依，冠病治作為我學(xué)習(xí)過程中理論與實(shí)踐相結(jié)合的第一個(gè)月,—切都讓我感到新鮮。我喜歡現(xiàn)在這種狀況,歡科給我?guī)淼男赂泻糜迷趦?nèi)科剩下的一個(gè)月,努力學(xué)文章來自：勵(lì)志網(wǎng)詳文參^Atc212242t篇二：《呼吸內(nèi)科、消化內(nèi)科2014工作總結(jié)及201520142014,進(jìn)基本上有了一個(gè)z

,到11月25入入元，例43%;院1270人院181中病病419人病人116人。到2014年U月25日，科室已經(jīng)完成全年任務(wù)。是全,分醫(yī)療育,習(xí)討等,統(tǒng)一了思想，促進(jìn)了服務(wù)的改進(jìn)。多人次拒收紅包,得信封。錦旗一面。作,科室參與電視宣傳采訪兩次。化、責(zé),率先垂,任能按照要求做?？剖腋鞣N運(yùn)行完全按醫(yī)院要求做例準(zhǔn),每次有照片有參加人員簽名,科室之,部門的表揚(yáng)。護(hù)理一等獎(jiǎng)、醫(yī)療個(gè)人—個(gè),三病室不管是在創(chuàng)無煙醫(yī)院活動(dòng)中合點(diǎn),1嚴(yán),科室始終注重環(huán)節(jié)質(zhì)控z

認(rèn)真,員內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)。目前由xx對(duì)待各類文書書寫。堅(jiān)持常態(tài)化管量查體系,對(duì)有缺陷的堅(jiān)決返回責(zé)任醫(yī)生及,質(zhì)量檢查(XXX\XXXXXX得一等獎(jiǎng)XXX三獎(jiǎng)2、,保證病人遵守,。三病室獨(dú)自增加并堅(jiān)持"住院病人外出風(fēng)險(xiǎn)告知"制,人院即簽訂相關(guān)知同意,實(shí)行了"院知”"知",結(jié)｝.調(diào)對(duì)病人住院期間的告知，對(duì)出院帶藥及注意事項(xiàng)的有效告知,杜絕了由此產(chǎn)生的相3、堅(jiān)捋臨床路徑、規(guī)范醫(yī)療行為，合理用藥按照醫(yī)院2013徑，科室自始至終堅(jiān)持了臨床路徑的執(zhí)行,所有符合臨床路徑標(biāo)準(zhǔn)的病人,全部進(jìn)入路徑管理,并計(jì)算收入,這樣促使大家合理用藥,增加本科收入才能增加自已收入,從而合理調(diào)整科內(nèi)醫(yī)療藥,力本科收適提輔例,（今例,我、顯、會(huì)改措施,、培理病歷比賽得全二、認(rèn)真做好健康宣教工作,加強(qiáng)患護(hù)溝通。、常2、全年召開工休會(huì)12次。完成出院病人回訪近2001、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)促進(jìn)醫(yī)療水平進(jìn)步,及時(shí)掌握醫(yī)學(xué)新動(dòng)態(tài)。除參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,科室組織醫(yī)生13次學(xué)習(xí)(1)(2)(3)2014(4)，優(yōu)化收入結(jié)構(gòu)。(5)(6)(7)中暑的救治(8)醫(yī)析(9)(10(11)登革熱診療指南(2014(12(132、科室充分利用今年湖南省呼吸處會(huì)和xx市內(nèi)科年會(huì)在xx機(jī)會(huì),除留一人守班外,其他醫(yī)生都要求參加學(xué)術(shù)會(huì)議,3、科室護(hù)理部克服了半年中途更換護(hù)士長的不禾煙素,在先后兩位護(hù)士長的科內(nèi)有針對(duì)性地開展了護(hù)士每月一考試及培訓(xùn)12知識(shí)培訓(xùn)12次培訓(xùn)12次茯完成科內(nèi)理論考核100余人次操作考核904年,任務(wù)20鄉(xiāng)10余次。他科會(huì)診、協(xié)助搶救上百次。如內(nèi)一科主任因病外出，多次參與其病人管理救治。與ICU等科室配,人轉(zhuǎn)入我科或我科重病人轉(zhuǎn)入ICU治療或轉(zhuǎn)入外科等。護(hù)理部抽出現(xiàn)人支援他科共計(jì)41、臨床教學(xué)、管理明顯進(jìn)步科室醫(yī)生必須承擔(dān)診斷教學(xué)與內(nèi)科教學(xué)工作。今年診斷室,擔(dān)習(xí),多方請(qǐng)教,,多次組織醫(yī)生集體聽課講臺(tái)師行崗培、講,水平的提高。加強(qiáng)與各臨床科室特別是涉及診斷教學(xué)科室的科主任聯(lián)系溝通,得到了相關(guān)科室主任的大力支持,通過與各科主任協(xié)商安排各位老師授課課程,即保證了科室工作,又滿足了臨床教學(xué)要臨教盾得學(xué)與管作取新效近400學(xué)時(shí)。在學(xué)校督導(dǎo)組檢查中得到好評(píng),無教學(xué)事故發(fā)生。2、作,少,在學(xué)校人才培養(yǎng)評(píng)估我們重按時(shí)按質(zhì)備好全部28,的說課、說課程預(yù)賽。鄰近檢查時(shí),緊急培訓(xùn)實(shí)習(xí)學(xué)生或在校學(xué)生50式檢查時(shí),有3程成,相對(duì)來說應(yīng)該是病源廣、病人多；雖然2014際,特,,1人員變動(dòng)太頻繁三病室2014年,醫(yī)生調(diào)動(dòng)變化較2013年小，但今年xxx修,新進(jìn)醫(yī)生3人頻,新進(jìn)年輕護(hù)士,穿刺技術(shù)差,反復(fù)穿刺引起病人不滿者時(shí)有發(fā)生,—天被8針成功現(xiàn)象。人員的變化與過于年輕”導(dǎo)致病人連續(xù)性,2年齡淺,病人信任度差科室相對(duì)成熟的醫(yī)生少,資看外表,,業(yè)欠,能力相對(duì)；人能缺與人溝不入、不細(xì)致，怕苦怕累勤足。很難取得賴對(duì)科相關(guān)不研,也沒拿,學(xué)勁頭不足,視科平時(shí)學(xué)積累。科內(nèi)培訓(xùn)任務(wù)重,有待來年加強(qiáng)培訓(xùn)與考核同步3我一外出進(jìn)修,幫,便,加,做得少。4八2015｝1加強(qiáng)醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)2015為加強(qiáng)、規(guī)范呼吸內(nèi)科建設(shè),科室設(shè)想｛消化呼吸科實(shí)習(xí)總結(jié)｝?（）派進(jìn)修呼吸生,等到XXX進(jìn)回來,2016或2017（）建士（這也是開展支氣管鏡檢查項(xiàng)目必具備的條件X鏡+呼吸ICU）進(jìn)修結(jié)束毒,負(fù),(3)過1-3大,成展,創(chuàng)造競爭對(duì)比氣氛,,—組計(jì)劃偏重于肺、胸膜疾病負(fù),,取由為二組偏向于哮喘與呼吸睡眠等盟,在第一個(gè)哮喘聯(lián)系學(xué)校。由XXX病,位進(jìn)修醫(yī)前XX地范內(nèi)，包括中心醫(yī)院，呼吸內(nèi)科都不很完善,開展的項(xiàng)目相我們應(yīng)該迅速爭取,發(fā)展,正是趕超的大好時(shí)機(jī)。(4(5)進(jìn)1，固定名腎內(nèi),2科內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃2015年計(jì)劃重點(diǎn)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)中華醫(yī)學(xué)會(huì)發(fā)布的呼吸疾圍,努力按臨床路徑實(shí)施,,優(yōu)化科室收入結(jié)構(gòu),降低藥品比例。3適當(dāng)時(shí)候整合資源根據(jù)科室設(shè)想,大,故有必要在完善人員培訓(xùn)和人理，以提高使用準(zhǔn)4,強(qiáng)員,加強(qiáng)基礎(chǔ)技能培訓(xùn)續(xù)基礎(chǔ),作4或5年的條件？5建議增購一臺(tái)無創(chuàng)呼吸機(jī)努力提高儀器的重中之重。,支機(jī),使用還算滿,,我科有時(shí)用,也無法進(jìn)行無創(chuàng)呼吸建,展腸的,應(yīng)加推廣建議，儀器設(shè)備的使用加強(qiáng),6提升服務(wù)水平，增進(jìn)服務(wù)實(shí)效。做好在床病人的服務(wù)，爭取回頭病人。7加強(qiáng)科室推廣營銷工作,-束。與外科的忙碌相比,的,天入增多以及對(duì)病區(qū)的慢慢熟悉,我就感覺到一種忙碌而緊張的氣息,再加一個(gè),嚴(yán)要己消化內(nèi)科的病人注意是因?yàn)楦雇锤篂a,嘔血黑便,返酸曖氣而入院,病區(qū)常見的疾病腫血,科癥,必?cái)嗳顺?生命體,查型,凝血功能情氧,止血補(bǔ)液治療,規(guī),血生化結(jié)果再調(diào)整治療。還有急性腺炎,炎,做CT檢查以排除,同時(shí)抑制胰腺分泌和抑制胰酶活性應(yīng)盡早避痙物,還有個(gè)案,等解,也學(xué)到很多的相關(guān)知識(shí)。主帶以及一帶一老師負(fù)責(zé)的態(tài)度,以及我們積極的爭取每一次鍛煉操作的機(jī)會(huì),在這里我要感謝消化內(nèi)科的所有老師、師姐”謝謝你們對(duì)我的耐信指導(dǎo)和包容,讓我理,多,不僅思想上得到提升,而且讓我認(rèn)識(shí)了很多朋友。在今后的生活中,2010 —轉(zhuǎn),落,好,她們的,,所以很感謝這段時(shí)間以來各位老師的教學(xué)和照顧,衷心的說一聲"謝們剛到科里時(shí)候很無措、很陌生,后來在老師的帶領(lǐng)下漸漸的熟悉了這個(gè)環(huán)境熟悉了工作流,作輸液肌注射皮,電圖機(jī)等,,多書本上學(xué)不到的東西。開始實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期,遇見一個(gè)褥瘡組織壞死期的患者,壞死面積非常大而且很深,深達(dá)骨面,每天王老師帶看我,菴藥,好,時(shí)要,,就感然",加后能做到像王老師那樣無私,真正站到病人的角度為他們考慮,為他們減輕病痛,給他們送,有為者患者才會(huì)給你一顆真心,,我在呼吸內(nèi)科的這一個(gè)月不是科里最忙的時(shí)候耐心的傳授她們的經(jīng)驗(yàn)給我,手把手的教我,這是很重要的。在這里特別感王,處,給我改正的痛,王老師十分生氣,,這樣的操作上的不,今后會(huì)努力改正,提高操作水,基本的課啊!室,去了,是個(gè)晩期肺癌廣泛轉(zhuǎn)移患者,的30床，心1床突然心衰過世了，我和老師一起,衣,送他最后一程。我還是感覺很難過,還去看了他一眼,沒了同的,的時(shí),家人,醫(yī)生的，護(hù)士的，一個(gè)問候，微笑給她們安慰。更感受到生命的脆弱,,,劃,好好學(xué)習(xí)工作,好好生活！在呼吸科感受最深的感受是老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,,老師們私精神需要我們?nèi)W(xué)習(xí)繼承,科室的人與人之間的關(guān)系很和諧,氛圍也很好,為我們實(shí)習(xí)生考慮了很多護(hù)供的機(jī)會(huì),所",健康幸福！提前也祝朱慧老師生｝.-實(shí)習(xí)報(bào)告[]來XX中心醫(yī)院已經(jīng)一個(gè)月了，在這段里,,第次與病人有了正面的接觸,但卻讓我獲益良多Q呼吸內(nèi)科是我實(shí)習(xí)的第一站,,讓我有點(diǎn)手足無措。在的耐心教,單了,使用也有了一定的了解。在查房過程中，帶教老師會(huì)歷,會(huì)講解一下他們的診斷,讓的多,有氣胸、積液pd、哮喘、肺炎等,通過書寫病歷和體格檢查，對(duì)這些疾病的癥狀和體了是,功能室觀看肺功能有骨穿,的觀,前《對(duì)查科室就給噩夢詳細(xì)講解了整個(gè)過程科,像b那髓悉周,這個(gè)月的科期怎圖,當(dāng)老師們對(duì)看心電圖pu波,進(jìn)入狀態(tài)了,—些簡單的還能看得明,還去導(dǎo)管室看了一次冠脈造影和一次pci,當(dāng)學(xué)行。有時(shí)僅僅坐在里聽老師們的討科碰到最的病人就是冠心病,通過老師與病人的交談,了解了冠心病的危險(xiǎn)因素,知道冠理,—切都讓我感到新鮮。我喜歡現(xiàn)在這種狀況,喜歡月,努力學(xué),相信自己在這個(gè)過程中一定〔呼吸科惠的人,必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的來XX，梭于病,觸,適站,,在老師的耐心教導(dǎo)和其他實(shí)習(xí)同學(xué)的悉心幫助單開囑中,時(shí),老師會(huì)寫的病第路,進(jìn)步。在呼吸科碰到的病種較多pd、哮喘、肺炎等，通,對(duì)這些疾病的癥狀和體征有了一定的了解我呼吸科感到比較遺憾的是,當(dāng)時(shí)沒有提出來去肺功能實(shí)驗(yàn)室觀看肺功能實(shí)驗(yàn)是如何操作的穿,身實(shí)踐了一次。看到自己成功完成了,穿對(duì)血液科來說是一項(xiàng)常規(guī)檢查,細(xì)骨髓報(bào)告單讓我很有親切感它像b超那樣,,周,我對(duì)再生是,所以跟看老師查房比較累。當(dāng)老師們對(duì)看圖論p波、u波段漸態(tài),次冠脈造影和一次pci,,學(xué)發(fā)展之快。對(duì)于冠脈狹窄的病人,成功實(shí)行pci術(shù)，可以感覺到作自科碰到最多的病人就是冠心病,通過老師與病人的交談,了解了冠心病的危險(xiǎn)因素,知道冠為我學(xué)習(xí)過程中理論,在這種狀況,喜歡每到一個(gè)科室,努力學(xué)在結(jié)束的這一個(gè)月的臨床內(nèi)科實(shí)習(xí)中在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,我認(rèn)真規(guī),故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),,通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到,觀念是全方位、全過程的讓病人滿新的需求,,依在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度。認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師,團(tuán)結(jié)同關(guān)心病不遲到,早,身作則,積極進(jìn)取東,人病史、,,人的病,整理配合老師的指導(dǎo),了解抗生素對(duì)各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用。解,及格習(xí),我明白了作為一名護(hù)士身上應(yīng)有的職責(zé),,度和最負(fù)責(zé),個(gè)總從臨床表現(xiàn)上來看，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性。我發(fā)現(xiàn),大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾現(xiàn),這些表現(xiàn)往往缺乏特異性肺診很延誤病情,,系統(tǒng)的疾病,不能僅憑病人的某_臨床癥狀或體征而想當(dāng)然地作出臨床診斷,而應(yīng)進(jìn)一步地,取得確實(shí)可靠的臨床資料,過正臨維,,按病原等,,是或目前嘗無明確歸屬的疾病,這些疾病往往都是少見病或是只需了解的病,除了需要掌握問病史的一般方法外統(tǒng)床癥狀缺乏特異性是,進(jìn)行詳細(xì)的了解,料,病史時(shí)往往滿足于病人有什么癥狀了對(duì)這些癥狀的進(jìn)一步了解,使者,大多都有咳嗽這一臨床表現(xiàn),如果僅僅滿足于病人有咳嗽這一癥狀,而不進(jìn)一步的深究,這弄清咳嗽的時(shí)間長短;續(xù)是偶發(fā)性還是反復(fù)發(fā)作;;的低體的題,通過如此了解,現(xiàn),盡管許多疾病都有咳嗽是有一定的差別的,,將會(huì)為疾病的診斷及進(jìn)一步檢查提供有,見,因此在呼吸科抗生素的用泛,合理使用抗生素是呼吸系統(tǒng)感染性疾病治療的關(guān)鍵,因此,熟悉和了解常用抗生素的適用、拮抗作用、配伍禁忌的有關(guān)了,個(gè),的發(fā)現(xiàn)自己該學(xué)的東西還有很多科12樓黃煥軍教授那一組,,為注雜的厲,做事做不好,忘罵錄常把病程記錄打印出來給他看,會(huì)病人的長期醫(yī)囑給背下來,背不下來也會(huì)被罵（當(dāng)然我們五年制的同學(xué)不存在這個(gè)問之，也手下的醫(yī)生和學(xué)生沒有一個(gè)不怕他的,過X遍了,點(diǎn)難聽,不過后來自己長記性了就好了,之后還被表揚(yáng)過幾次,讓我硬是好好高興了同學(xué)他對(duì)個(gè)轉(zhuǎn)走了的師姐更是天天罵,其實(shí)都是一點(diǎn)點(diǎn)小事情,我今天也轉(zhuǎn)走了,不知道會(huì)不會(huì)遭受,害,尤其在病人,—開始我還真不覺得他有多厲害,他的做法倒讓我覺得是在不停的吹牛通知名度我來得,授,別人是靠效,更加尊重化食管胃底靜脈曲張破裂出血,瘍,胰腺炎為主，偶爾有幾個(gè)肝炎腹水的,我病,貌似他就只搞肝病,點(diǎn)虧的是我對(duì)消化科常見的腸道疾病沒一點(diǎn)認(rèn)識(shí)面還不錯(cuò)的,手下的病人一進(jìn)來基本就不會(huì)再出血了,他有一個(gè)特點(diǎn)就是出血和胰腺,后靜,出血,,我很同情他的病人,且么嚴(yán),量的食物來補(bǔ)充營。、金染\有發(fā)言候,帶我的老師收了一個(gè)怪病人,是無我,天,各種抗生素、血上去,過了一天,讓我,老師自己也說不出來他到底是什么病,是什么藥在起作用,我還是覺得是無形體病,可是他們還是不信我,算了吧,能,有好藥效果,還有個(gè)病人我真的很同情她,她是在我入科的時(shí)候自己走進(jìn)去的，由于她家里有肝內(nèi)膽管結(jié)石的遺傳病史,她的狀態(tài)很差,黃教授說她是肝硬化晩期,救了,,就是肝臟引起的呼吸困難,飽低,變,后來到拿,人寫了一份證明要他簽字還被他罵了一頓,還是心軟了幫他寫了一份。好在后來病人狀態(tài)好了一點(diǎn),在我走的時(shí)候她能自己站