大班數(shù)學教案智救小白兔

大班數(shù)學教案智救小白兔1.教學目標能夠正確、熟練地朗讀0~10的數(shù)字。能夠簡單的數(shù)數(shù)，例如：1,2,3……10。能根據(jù)題目的要求做簡單的加減法運算。2.教學重點數(shù)字的讀寫與順序；簡單的加減法運算。3.教學難點簡單的加減法運算。4.教學方法導入法：通過介紹小白兔的糟糕情況，引發(fā)學生的興趣，激發(fā)學習熱情；問答法：通過提問，引導學生思考與發(fā)表觀點，從而使他們更好地理解知識，掌握方法；游戲法：通過游戲的形式，增強學生的參與感，激發(fā)學習興趣及動手能力。5.教學內(nèi)容數(shù)字的讀寫與順序小學生在學習數(shù)字讀寫的時候，我們通常會使用圖示法讓學生根據(jù)數(shù)字形狀及筆畫學習，但考慮到小學生視覺能力有限，容易受到干擾內(nèi)外因素，造成學習瓶頸。為了提高學生的學習效率和學習興趣，我們要使用比較新穎有趣的教學方法。比如，我們可以擬定一張數(shù)字表格，讓學生在指導下為表格填充數(shù)字，并在填充過程中注重模仿老師讀寫數(shù)字的順序、語音語調(diào)、手指的點畫順序等，一點一例加深學生對數(shù)字的印象，增強數(shù)字記憶的深度和牢固程度。簡單的加減法運算小學生在學習加減法運算時，通常是從最簡單的“加法口訣”開始學習的，但對于一些學生來說，口訣并不能幫助他們準確快速地完成加減法的計算，需要通過其他方式來幫助他們完成運算。首先，我們可以通過圖示法讓學生具體了解數(shù)字的大小和數(shù)量的概念，然后再從具體數(shù)字的大小和數(shù)量入手，幫助學生完成簡單的加減法運算。當然，由于每個學生的學習情況都不同，我們要結合具體情況來靈活使用不同的教學方法，例如，通過做游戲、講故事等等來增強學生們的學習興趣。6.教學計劃教案階段教學內(nèi)容教學建議教學時間第一節(jié)導入、數(shù)字讀寫順序的教學運用數(shù)字表格來讓學生在填充數(shù)字的過程中，慢慢掌握數(shù)字順序15分鐘第二節(jié)數(shù)字的讀寫、數(shù)數(shù)，問答式教學給學生講解數(shù)字的讀寫、根據(jù)圖示讓學生讀、寫一遍、數(shù)數(shù)，隨機提問學生數(shù)字的讀寫15分鐘第三節(jié)加減法的教學、例題演示給學生簡單的加減法題目，讓學生在解題過程中掌握加減法的方法與技巧30分鐘第四節(jié)加減法的練習、鞏固與反饋利用出題器進行練習，隨機出題，及時糾正學生的錯誤，并給學生提供更多的練習題30分鐘7.教學評價根據(jù)學生的學習情況，及時反饋學生的學習成績；鼓勵學生自我評價，并且根據(jù)學生自我評價來改進教學；采用多種方法進行評價，問答、游戲等等方法，讓學生全面地展現(xiàn)自己的學習情況。8.教學反思本次教學中，我們采用了新穎有趣的教學方法，通過數(shù)字表格讓學生在填充數(shù)字的過程中掌握數(shù)字的讀寫順序，提高了學生的學習效率。同時，我們通過游戲、問答、鞏固練習等多種方式，使學生更好地掌握加減法運算