下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
中班美術(shù)教案漂亮的路教案及教學(xué)反思一、教案概述1.教學(xué)目標(biāo)本次中班美術(shù)課程教學(xué)的目標(biāo)是:學(xué)生能夠自覺欣賞藝術(shù)作品,培養(yǎng)審美能力;學(xué)生能夠獲得自然界及生活中的美,培養(yǎng)觀察和表現(xiàn)能力;學(xué)生能夠簡單的運(yùn)用線、形、色進(jìn)行創(chuàng)作,培養(yǎng)創(chuàng)造力。2.教學(xué)重點(diǎn)本次中班美術(shù)課程的教學(xué)重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的觀察和表現(xiàn)能力。3.教學(xué)難點(diǎn)本次中班美術(shù)課程的教學(xué)難點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)意性表現(xiàn)。4.教學(xué)內(nèi)容本次中班美術(shù)課程的教學(xué)內(nèi)容如下:色彩世界:讓孩子們了解色彩的基本知識(shí),如三原色、對比色等;表現(xiàn)世界:讓孩子們在生活和自然中體驗(yàn)并表現(xiàn)美;創(chuàng)意世界:讓孩子們通過向遠(yuǎn)離常規(guī)的行為,來開發(fā)他們的創(chuàng)造力;審美世界:讓孩子們欣賞和理解藝術(shù)作品。二、教學(xué)過程1.教前準(zhǔn)備打印一些畫冊,展示工作室內(nèi)部和機(jī)構(gòu)的一些藝術(shù)作品;準(zhǔn)備顏料、畫筆、紙張等美術(shù)制作材料;準(zhǔn)備一些水果、蔬菜、花等事物的圖片、實(shí)物,用以激發(fā)孩子對事物的表現(xiàn)欲望。2.熱身本次熱身環(huán)節(jié)的主要目的是讓孩子們進(jìn)入藝術(shù)創(chuàng)造的狀態(tài)。請孩子們拿出紙和筆,讓他們隨意畫出自己喜歡的一種生命形態(tài);請孩子們分享自己的繪畫作品,讓其他小朋友欣賞、點(diǎn)贊;孩子們的父母將會(huì)在最后欣賞并對作品進(jìn)行評價(jià)。3.正式教學(xué)觀察和欣賞藝術(shù)作品:讓學(xué)生觀察和欣賞展示工作室、機(jī)構(gòu)等內(nèi)部的藝術(shù)作品;生活和自然中的美:通過觀察和欣賞高山流水、各種蔬菜水果等,讓學(xué)生感受到生活和自然中的美;創(chuàng)意表現(xiàn):引導(dǎo)學(xué)生通過向遠(yuǎn)離常規(guī)的方式進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造,從而開發(fā)他們的想象和創(chuàng)造力;審美教育:通過欣賞和理解藝術(shù)作品,讓學(xué)生了解藝術(shù)的價(jià)值和美學(xué)基礎(chǔ)。三、教學(xué)反思在本次中班美術(shù)課程教學(xué)過程中,我發(fā)現(xiàn)在創(chuàng)意表現(xiàn)的環(huán)節(jié)中,學(xué)生們的創(chuàng)造力有待提高,他們更愿意跟隨老師的思路,缺乏獨(dú)立思考和表達(dá)的能力。因此,在今后的教學(xué)中,我會(huì)更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和自主性,引導(dǎo)他們進(jìn)行特殊的表現(xiàn),從而更好地激發(fā)他們的想象力。同時(shí),我也注意到有些學(xué)生并不知道如何欣賞和理解藝術(shù)作品,缺乏對藝術(shù)的興趣和熱愛。因此,在今后的課程中,我會(huì)更多地引導(dǎo)學(xué)生觀察和感受生活和自然的美,從而培養(yǎng)他們的審美能力,意識(shí)到藝術(shù)的價(jià)值和美感??傊?,本次中班美術(shù)課程教學(xué)取得了一定的成果,但也存在一些問題和不足之處。希望通過今后的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度新型環(huán)保材料建筑幕墻工程施工合同范本
- 2025年個(gè)人工作總結(jié)開頭語(2篇)
- 2025年度跨境股東股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同(含稅收籌劃)
- 2025年度企業(yè)員工健康管理與福利保障合同
- 2025年度攪拌樁施工合同履行監(jiān)督協(xié)議
- 2025年度老舊小區(qū)改造工程服務(wù)合同
- 2025年度新能源發(fā)電站機(jī)電設(shè)備安裝工程合同
- 2025年度腳手架租賃安全管理及使用規(guī)范合同
- 2025年度公積金貸款商鋪買賣合同
- 2025年全球航運(yùn)貨物保險(xiǎn)合同范本(含附加責(zé)任險(xiǎn))
- 華為攜手深圳國際會(huì)展中心創(chuàng)建世界一流展館
- 2023版思想道德與法治專題2 領(lǐng)悟人生真諦 把握人生方向 第3講 創(chuàng)造有意義的人生
- 全過程工程咨詢服務(wù)技術(shù)方案
- 小報(bào):人工智能科技科學(xué)小報(bào)手抄報(bào)電子小報(bào)word小報(bào)
- GB/T 41509-2022綠色制造干式切削工藝性能評價(jià)規(guī)范
- 企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場6S管理知識(shí)培訓(xùn)課件
- 五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)課件 第10課時(shí) 練習(xí)課 蘇教版(共11張PPT)
- 三年級(jí)道德與法治下冊我是獨(dú)特的
- 土木工程畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)-五層宿舍樓建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
- 青年卒中 幻燈
- 典型倒閘操作票
評論
0/150
提交評論