＂我學習-我踐行＂社會主義核心價值觀活動策劃書

＂我學習我踐行＂社會主義核心價值觀活動策劃書

一、活動前言

為弘揚社會主義核心價值觀，樹立優(yōu)良學風、班風、校風，豐富校園文化活動，建設和諧文明校園，特舉辦“我學習，我踐行”社會主義核心價值觀主題系列活動。通過一系列的活動，使當代大學生深入了解社會主義核心價值觀，并通過實際的行動踐行社會主義核心價值觀，自覺遵守社會主義核心價值觀關于“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的要求，把社會主義核心價值觀融入學習生活中，樹立為實現(xiàn)偉大“中國夢”而奮斗的崇高目標

二、活動主題

我學習，我踐行

三、活動對象

山東農(nóng)業(yè)大學全體學生

四、活動時間

XX年10月至XX年1月

五、活動內(nèi)容

本次系列活動分為前期宣傳、活動開展和活動總結(jié)三個階段，通過這三個階段實現(xiàn)社會主義核心價值觀在廣大同學中內(nèi)化于心、外化于行之目的。具體方案如下：

（一）宣傳階段（XX年9月-XX年10月）

利用新媒體與班級活動相結(jié)合的宣傳方式，擴大活動宣傳范圍，深層挖掘各項活動目的及意義，拓展了解互動渠道，讓大學生深入了解社會主義核心價值觀的內(nèi)容與意義。共分為以下兩種方式：

1、新媒體

利用各學院建立的新媒體平臺，借助微信、官方微博、QQ、微視等媒介，以短視頻、照片、短文等形式，對社會主義核心價值觀進行宣傳，同時積極發(fā)動廣大學生通過多種形式參與到“我為核心價值觀代言”活動中，遴選優(yōu)秀作品在各個媒體平臺進行展播。

2、班級活動

號召各學院各班級召開以“我心中的社會主義核心價值觀”為主題的班會或團日活動，通過座談、討論等形式讓學生表達心中對核心價值觀理解，在全校范圍內(nèi)營造積極學習社會主義核心價值觀的良好氛圍，為本次系列活動的開展奠定良好的基礎。

（二）活動開展（XX年10月-XX年12月）

為了將踐行社會主義核心價值觀更好的融入校園生活，充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用，把豐富多彩的校園文化活動作為進行社會主義核心價值體系教育的有效載體，根據(jù)當代大學生的特點，我們策劃了形式多樣的文化活動，既突出核心價值觀，又體現(xiàn)趣味性，使學生在喜聞樂見的校園文化氛圍中全面確立社會主義核心價值觀。具體活動包括：

1、“誠信友善”新生演講比賽（詳見附件一）

2、“啟程夢想，思辯青春”新生辯論賽（詳見附件二）

（三）活動總結(jié)（XX年12月-XX年1月）

在認真總結(jié)社會主義核心價值觀實踐活動經(jīng)驗和做法的基礎上，我們策劃了“最美之星”校園評選活動（詳見附件三），通過樹立好典型以深化農(nóng)大學生對社會主義核心價值觀的理解，更好的鞏固踐行社會主義核心價值觀系列活動的成果。

六、注意事項

（一）創(chuàng)新方式方法，打造精品活動

根據(jù)廣大學生的個人特點及喜好，注重宣傳方法，切實發(fā)揮活動引導作用，提高學生參與度與積極性。深化新媒體工作和主題班會等活動意義，積極踐行社會主義核心價值觀，不斷探索創(chuàng)新，將活動開展至新高度。

（二）緊跟群眾路線，營造優(yōu)良學風

學院緊跟群眾路線，創(chuàng)新工作思路，推進落實“以生為本，學風建設優(yōu)先”的方針，利用新媒體建設群眾的廣泛性，黨員民主生活會的實踐性，主題班會和團日活動的多樣性，加強黨風廉政建設，力創(chuàng)學生工作新篇章，力登學生工作新高度。

附件一：

“誠信·友善”新生演講比賽策劃書

一、活動名稱

“誠信·友善”新生演講比賽

二、活動背景

在培育和踐行社會主義核心價值觀的今天，更需要大力倡導友善敬業(yè)的誠信精神，引導人們恪盡職守，為實現(xiàn)全面建成小康社會和中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。為響應學?！柏瀼芈鋵嵣鐣髁x核心價值觀”的號召，培養(yǎng)同學們的自信意識，充分發(fā)揮先進典型的榜樣引領作用，提高同學間的凝聚力，促進愛校情懷的培養(yǎng)，展現(xiàn)當代大學生的精神風貌，現(xiàn)申請舉辦“誠信·友善”新生演講比賽。

三、活動目的及意義

秋風送爽，丹桂飄香。迎著九月的和風，我們迎來了XX級新同學。經(jīng)歷過軍訓的刻苦磨練，相信他們已慢慢擺脫稚嫩，學會了勇敢和堅強。為使新生大一生活更加繽紛多彩，鍛煉同學們的能力，有特長的同學能夠脫穎而出，資環(huán)學院學生會新聞調(diào)研部舉辦新生演講比賽，給廣大新同學一個有意義的大學開端。

四、活動時間

報名時間：10月8日——10月22日

初賽時間：10月14日

決賽時間：10月22日

五、活動對象

山東農(nóng)業(yè)大學XX級新生

六、承辦單位

資環(huán)學院團委學生會新聞調(diào)研部

七、活動流程

1.活動宣傳階段（10月8日——10月12日）

為擴大活動影響力，讓更多人參與到該活動中來，因此我們將于活動前期在生活橋，宿舍樓等地進行海報宣傳及通知張貼。同時，我們還將通過新媒體進行適當?shù)男麄鳎褂萌巳?，微信，微博和QQ等讓更多的同學積極參與到本次活動中來。

2.活動報名階段（10月8日——10月12日）

有意向的同學將自己的姓名、班級、學號、聯(lián)系方式發(fā)送至資環(huán)學院新聞調(diào)研部郵箱zhxinwendiaoyan@

3.比賽內(nèi)容

（1）初賽階段：（無須脫稿）（針對個人報名）

初賽階段的評委由專業(yè)評委組成。演講內(nèi)容分為一分鐘自我介紹和兩分鐘演講（稿件可以自己準備可以選擇由主辦方提供），成績?nèi)∏?名進入決賽。

（2）決賽階段：（建議脫稿）

決賽分為三分鐘演講和一分鐘問答（問答內(nèi)容與主題相關，可即興發(fā)揮，不需要提前準備）評委由專業(yè)評委及學生會常委、大眾評審組成（專業(yè)評委評分占70%、大眾評審評分占30%）最后由工作人員統(tǒng)分，根據(jù)分數(shù)排名確定獎項。

注意：大眾評審由各參賽學院學生組成，各學院限報10人

4.評判準則

(1）演講內(nèi)容（3分）

主題要鮮明，內(nèi)容要實在、文稿最好自創(chuàng)，堅決杜絕抄襲現(xiàn)象，脫稿演講。

(2)演講語言（3分）

語言要符合年齡特點，使用普通話，口齒清晰、表達流暢，聲音富有表現(xiàn)力。

(3)演講態(tài)勢（3分）

精神飽滿、儀態(tài)自然，可加部分動作，達到一定表演效果。

(4)整體效果（1分）

時間控制在4-6分鐘左右，能引起觀眾共鳴，效果良好。

評分采取10分制，評委當場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取平均分就是選手的最后成績。評委打分保留到小數(shù)點后一位，平均分保留到小數(shù)點后兩位。

八、獎項設置

一等獎：2名二等獎：3名三等獎：4名

（還可根據(jù)大眾評審投票或微博人人墻進行投票，選出最佳人氣獎）

九、后期總結(jié)

1.對比賽結(jié)果以展板形式在生活橋展開為期一天的宣傳表彰。

2.宣傳部負責比賽的跟進，全程拍攝成視頻，用于15級新生演講比賽時的宣傳視頻。

3.將成立大會的情況編纂成新聞并提交發(fā)布，互聯(lián)網(wǎng)公開。

附件二：

“啟程夢想，思辯青春”新生辯論賽

一、活動背景

在競爭日益激烈的當今時代，當代大學生必須具備敏捷的思維、快速的應變能力和非凡的口才。山東農(nóng)業(yè)大學向來注重學生素質(zhì)的綜合培養(yǎng)，一直為社會主義的進步源源不斷的輸出社會需求的高素質(zhì)人才。為了展示大學生的青春風采，增進思想交流，繁榮校園文化，我院特舉辦大型新生辯論賽，充分調(diào)動同學們的積極性，為提升我校綜合實力奠定堅實基礎。

二、活動目的

（一）塑造有思想、有性格、有良好口才的當代大學生形象。

（二）活躍大學校園的文化氛圍，豐富大學生課余生活，提高大學生的綜合素質(zhì)。

三、活動主題

啟程夢想，思辨青春

四、活動對象

山東農(nóng)業(yè)大學全體XX級新生

五、活動時間

10月下旬—11月下旬

六、活動地點

初賽、淘汰賽、復賽、半決賽：S區(qū)教室

決賽：待定

七、比賽要求：

參賽隊伍：各學院XX級新生可以根據(jù)需要自由組隊，每個學院可推薦2支代表隊

辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手思維敏捷，普通話水平高。賽前做好充分準備

主席要求：外型儀表端正，落落大方，思維敏捷

計時人員要求：公平公正，認真踏實

統(tǒng)分人員要求：實事求是，有較快的計算速度

八、活動流程：

（一）初賽：經(jīng)抽簽決定初賽順序，兩兩對決選出十六強。

（二）淘汰賽：在選出的十六強抽簽決定比賽對手，勝者晉級八強。

（三）復賽：八強對決，選出前四強，進入半決賽。

（四）半決賽：前四強兩兩對決，選出兩強逐鹿冠亞軍之旅。負的兩方在決賽之前對決，選出季軍。

（五）決賽：兩強對決，選出冠亞軍，并進行頒獎。

注：每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產(chǎn)生。

九、獎項設定

（一）團體獎

1.辯論賽亞軍獎（一個）

2.辯論賽冠軍獎（一個）

3.辯論賽季軍獎（一個）

（二）個人獎

大賽最佳辯手獎若干

產(chǎn)生方式：根據(jù)正反雙方辯手的表現(xiàn)情況，對正反雙方每位辯手進行投票，票數(shù)高者為最佳辯手。

附錄一、比賽規(guī)則

（一）比賽詳細流程（由辯論賽主席即主持人執(zhí)行）

1.主持人介紹參賽隊及其所持立場

例如：辯題：“老人摔倒馬上扶是對是錯”

正方：老人摔倒馬上扶是對的反方：老人摔倒馬上扶是錯的

辯題：“網(wǎng)絡發(fā)展需要自由還是管制”

正方：網(wǎng)絡發(fā)展需要自由反方：網(wǎng)絡發(fā)展需要管制

2.由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹（方式新穎可加分）

3.主持人介紹評委

4.主持人介紹比賽程序

5.主持人宣布比賽開始

6.主持人宣布比賽結(jié)束

7.比賽結(jié)束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。

8.主持人宣布比賽結(jié)果

9.主持人宣布辯論賽結(jié)束

（二）比賽規(guī)程：（賽事詳細規(guī)則見附錄二）

1.開篇立論與質(zhì)詢階段：

正方一辯：立論3分鐘。

反方四辯：質(zhì)詢正方一辯2分鐘（可合理打斷)。

反方一辯：立論3分鐘。

正方四辯：質(zhì)詢反方一辯2分鐘（可合理打斷)。

2.駁論階段：

分別由正反方三辯駁論，時間為2分鐘。

3.攻辯盤問階段：

先由正方二辯盤問反方二三四辯，時間為2分鐘。提問與回答均不可打斷，

提問方指定回答辯手，回答不得超過20秒。

先由反方二辯盤問正方二三四辯，時間為2分鐘。提問與回答均不可打斷，

提問方指定回答辯手，回答不得超過20秒。

4.辯論小結(jié)階段：

分別由正反方一辯進行辯論小結(jié)，時間為1.5分鐘。

5.自由辯論階段：

由雙方辯手分別一對一進行自由辯論，辯論時間為正反方各4分鐘，正方先

發(fā)言，反方后發(fā)言。

6.總結(jié)陳詞階段：

分別由雙方四辯作總結(jié)陳詞，時間各為4分鐘。反方先開始，正方后發(fā)言。

.辯論結(jié)束。

附錄二、評分原則

開篇立論：1.開篇立論邏輯清晰，言簡意賅；2.論點明晰，論據(jù)充足，分析透徹，引證有力；3.論據(jù)內(nèi)容豐富，引用資料充分恰當、準確；4.分析的角度和層次具有說服力和邏輯性；5.語言表達流暢、有文采。

攻辯辯駁：1.表達清晰、論證合理而有力；2.回答問題精準、處理問題有技巧（攻、守、避合理）；3.推理過程合乎邏輯，事實引用得當；4.針對性強，有理有據(jù)。

攻辯小結(jié)：1.全面歸納對方的矛盾與差錯，并作系統(tǒng)的反駁和攻擊；2.提問簡明，擊中要害；3.辯護有理有據(jù)及有力，說服力強。

自由辯論1.攻防轉(zhuǎn)換有序，把握論辯主動權；2.針對對方的論點、論據(jù)進行有力反駁；3.堅守并能進一步鞏固、擴大陣地。

總結(jié)陳詞：1.全面總結(jié)本方的立場、論證，系統(tǒng)反駁對方的進攻，為本方辯護；2.語言表達具有說服力和邏輯性。

語言風度：1.用詞得當、流暢；2.語調(diào)抑揚頓錯、語速適中；3.表達清晰、層次清楚，邏輯嚴密；4.辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾，舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)；5.形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。

團隊配合與臨場反應：1.根據(jù)辯論隊的整體形象，從辯風、整體配合、語言運用、臨場反應（語言、風度、舉止、表情）等方面評分；2.有團隊精神，相互支持；3論辯銜接流暢；4.反應敏捷，應對能力強；5.問答形成一個有機整體，有效的打擊對方。

勝負判定

1.每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定，分數(shù)高者獲勝（評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分）

2.如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負（點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評）

評分表

開篇立論（10分）

攻辯辯駁（20分)

攻辯小結(jié)(10分）

自由辯論（25分）

總結(jié)陳詞（15分）

語言風度（10分）

團隊配合與臨場反應（10分）

總分（100分）

最佳辯手

正方

反方

附錄三、比賽須知

一、請各工作人員、參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。

二、請各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現(xiàn)場。同時，各賽場的黑板裝飾由對戰(zhàn)雙方協(xié)調(diào)商定，在比賽開始前三十分鐘裝飾好，以利于賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

三、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與演協(xié)或社管人員聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事的順利進行。

四、遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。

五、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與演協(xié)成員聯(lián)系。

六、各院可專門組織本院同學觀看本系隊伍參加的比賽，并可組織、準備適當?shù)男麄饔镁?、標語口號等，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。

七、比賽結(jié)果將在比賽日第二天公布（張貼于宿舍樓下）。參賽隊伍若對當天賽果有異的可以由領隊在賽后詢問當場負責人，主辦單位需給出一個真實合理的解釋。

附錄四、賽事詳細規(guī)則

1、時間提示

自由辯論階段，當辯手發(fā)言時間剩余30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提示，用時滿時，以兩響鈴聲終止發(fā)言。攻辯小結(jié)，每方使用時間剩余10秒時，計時員以一次短促的鈴聲提示，用時滿時，以兩響鈴聲終止發(fā)言。其他階段，當辯手發(fā)言時間剩余30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提示，用時滿時，以兩響鈴聲終止發(fā)言。終止鈴聲響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

2、立論陳詞階段

正反方一辯依次發(fā)言，時間各為3分鐘。提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當。立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

3、駁論階段

先由正方三辯駁論，時間為2分鐘。

4、攻辯階段

（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯做攻辯小結(jié)。正反方二、三辯有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更改。

（2）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

（3）答辯者應回答質(zhì)疑者所提問問題，但問題不合理時，被質(zhì)詢者可以說明理由，拒絕回答

（4）答辯者可以要求質(zhì)詢者重述其質(zhì)詢，但不得惡意為之，否則違反規(guī)則。

（5）正反方辯手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）

（6）每一輪攻辯階段為2分鐘，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提問三個以上問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鈴聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不做扣分處理。

（7）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊做攻辯小結(jié)，限時1分30秒（隊員可向一辯提供在本階段記錄的資料，以便做本階段的小結(jié)）。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

5.自由辯論階段（每方4分鐘）

（1）自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發(fā)言，發(fā)言隊員坐下后，由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止。

（2）各隊耗時累計，當一方發(fā)言結(jié)束即發(fā)言隊員坐下后，即開始計算另一方用時。

（3）在總時間內(nèi)，各隊隊員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限。

（4）如果一隊的時間已經(jīng)用完，另一隊可以繼續(xù)發(fā)言，直到時間用完為止。也可以放棄發(fā)言。放棄發(fā)言不影響打分。

6.總結(jié)陳詞階段

時間為4分鐘，先由反方四辯總結(jié)陳詞再由正方四辯總結(jié)陳詞。辯論雙方針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞，脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。

附件三：

“最美之星”校園評選活動

根據(jù)《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，按照學校統(tǒng)一部署，為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，集聚發(fā)展正能量，引導和激勵全校師生奮發(fā)努力，建設美麗農(nóng)大。經(jīng)研究，山東農(nóng)業(yè)大學資源與環(huán)境學院決定開展踐行社會主義核心價值觀校園“最美人物”系列評選活動，特制定如下方案：

一、主協(xié)辦單位

本次活動由資源與環(huán)境學院團委主辦，由學生會新聞調(diào)研部、學生會實踐創(chuàng)新部、學生會宣傳部協(xié)辦。

二、評選原則

（一）本次評選候選人必須在踐行社會主義核心價值觀上有突出表現(xiàn)，體現(xiàn)心靈美，具有人格感染力和道德影響力，事跡感人。

（二）本次評選候選人必須熱愛學習，勤勞工作，具有良好品格。

（三）本次評選候選人必須具有公信力，得到同學公認，經(jīng)得起各方面考驗，在學校無違法違紀現(xiàn)象。

（四）本次評選候選人必須是山東農(nóng)業(yè)大學在讀大學生。

三、評選類別

本次評選活動共8個類別，分別是：敬業(yè)之星、誠信之星、友善之星、勤奮之星、道德之星、環(huán)保之星、志愿之星、愛校之星。

四、推薦條件

（一）敬業(yè)之星

1．班干部或?qū)W生會成員可參與評選。

2．具有愛崗敬業(yè)精神，在班級工作或?qū)W生會工作中表現(xiàn)突出，贏得了同學和老師的一致認可。

3．具有奉獻精神，在推進學院發(fā)展和社會公益上表現(xiàn)突出。

（二）誠信之星

1．全體同學都可參與評選。

2．具有誠實守信精神，誠信事跡贏得同學認可。

3．品德高尚，樂于奉獻，事跡感人，影響面較大。

（三）友善之星

1．全體同學都可參與評選。

2．為人友善，交友廣泛，善良懂事。

3.與人互相尊重、互相關心、互相幫助，和睦友好。

（四）勤奮之星

1．智育成績位列班級前百分之十。

2．勤奮好學，認真學習，獲得任課老師和班級同學認可。

（五）道德之星

1．全體同學都可參與評選。

2.在學院范圍內(nèi)以道德高尚，品行端正，自覺遵守校規(guī)校紀、積極上進、能夠作為廣大同學道德楷模的同學（尤其是見義勇為、舍己為人、拾金不昧等有具體行動表現(xiàn)的同學）為評選對象。

（六）環(huán)保之星

1．積極傳播環(huán)保理念，推動環(huán)境質(zhì)量改善，具有一定知名度。

2．熱心環(huán)境保護事業(yè)，積極支持、參與并推動環(huán)境保護工作。

3．具有鮮明的環(huán)保公益形象，對同學們具有明顯的導向和示范作用。