中班禮儀教案《打電話禮儀》_第1頁
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文檔簡介

中班禮儀教案《打電話禮儀》教學目標了解打電話禮儀的基本知識；學會正確撥打以及接聽電話；提高孩子與人交往的禮儀素養(yǎng)。教學內(nèi)容本次教學的內(nèi)容為打電話禮儀。教師將向孩子們介紹打電話的基本知識，如電話號碼的組成，正確的通話方式等。同時，老師還將通過模擬演示的方式，讓孩子們學會如何正確地撥打電話和接聽電話。1.打電話的基本知識電話號碼是由數(shù)字組成的，每個電話號碼都是獨一無二的；打電話時，要先撥打區(qū)號，再撥打電話號碼；打電話時，要注意語氣和表達方式，盡量保持禮貌和友好。2.正確的通話方式打電話時，先自我介紹，告訴對方你的名字和聯(lián)系方式；如果是打給別人，要先問候?qū)Ψ?，問候完畢后說出自己的目的；在通話中，要注意禮貌和用語，盡量不要使用粗鄙之語或過于激動的言論；通話結(jié)束前，要再次感謝對方的接聽，并說再見。3.撥打和接聽電話的方法撥打電話時，要先把手指放在號碼鍵上，再按下相應(yīng)數(shù)字，最后按下?lián)艽蜴I；接聽電話時，要先看清來電號碼，然后注意禮貌地接聽，先打招呼再問對方的來意。教學過程1.清晰表達教學目標老師先簡要介紹今天的教學內(nèi)容和目標，讓孩子們知道今天要學習什么，這樣可以讓孩子們更好地進入教學狀態(tài)。2.知識點講解老師簡要介紹打電話禮儀的內(nèi)容，包括重要的知識點和注意事項。同時，老師還可以通過例子和圖片等方式來更加直觀地讓孩子們理解這些知識。3.模擬演示老師可以模擬打電話的場景，讓孩子們親自操作。老師可以撥打電話，模擬接聽他人電話等等。在演示過程中，老師需要注意禮貌用語以及正確的流程，讓孩子們可以有一個更加具體的理解。4.練習讓孩子們分組進行練習，互相模擬撥打電話的場景。老師要在旁邊指導，糾正錯誤并鼓勵孩子們。5.總結(jié)老師可以通過與孩子們的互動交流，來了解孩子們的學習情況，幫助他們總結(jié)打電話禮儀的內(nèi)容，并解答孩子們遇到的問題。教學評估考核孩子們對打電話禮儀的掌握程度，學生可以進行口頭回答或書面測試。測試內(nèi)容包括打電話的基本知識、正確的通話方式和撥打接聽電話的方法等?？偨Y(jié)教學過程中，孩子們通過模擬演示和實際操作掌握了打電話禮儀，同時也鍛煉了他們的社交能力和表

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