青島版數(shù)學(xué)二年級上冊第七單元《用2~5的乘法口訣求商》教學(xué)教案_第1頁
青島版數(shù)學(xué)二年級上冊第七單元《用2~5的乘法口訣求商》教學(xué)教案_第2頁
青島版數(shù)學(xué)二年級上冊第七單元《用2~5的乘法口訣求商》教學(xué)教案_第3頁
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青島版數(shù)學(xué)二年級上冊第七單元《用2~5的乘法口訣求商》教學(xué)教案教學(xué)目標(biāo)了解2~5的乘法口訣,掌握用這些口訣求商的方法;熟悉2~5的乘法表,掌握快速求解口訣乘法;能夠運用乘法口訣和乘法運算,獨立求解簡單的口訣乘法和口訣除法題目;提高學(xué)生口算能力,培養(yǎng)快速計算的習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備乘法口訣表和乘法表;白板、黑板、彩色粉筆;學(xué)生課本和練習(xí)冊;教學(xué)PPT。教學(xué)內(nèi)容和步驟1.課堂導(dǎo)入(5分鐘)師生互動:老師出示乘法表和乘法口訣表,詢問學(xué)生兩者的異同點,并請學(xué)生口算一些口訣乘法題目;激發(fā)興趣:在乘法表和口訣表的基礎(chǔ)上,老師簡要介紹用口訣求商的方法,引導(dǎo)學(xué)生思考關(guān)于口訣乘法的其他問題。2.新課講解(20分鐘)撰寫教學(xué)PPT,展開關(guān)于口訣乘法和口訣除法的講解;針對口訣乘法和口訣除法,在學(xué)生的課本上和黑板上進行示范,并簡要解釋各種情況下使用不同的口訣;分別針對口訣2、口訣3、口訣4和口訣5進行詳細解說和演練,幫助學(xué)生掌握用口訣求商的方法。3.小組活動(30分鐘)按班級分成小組,每個小組5人;為每個小組配備黑板、彩色粉筆和課本、練習(xí)冊;配發(fā)一份小組乘法口訣練習(xí)題,并要求每個小組派出一名學(xué)生獨立進行計算和口述;小組成員分別負責(zé)檢查答案,發(fā)現(xiàn)錯誤及時指正,目的在于學(xué)生相互學(xué)習(xí)和提高。4.課堂展示(20分鐘)針對小組活動中出現(xiàn)的問題進行討論和整理;對于一些錯解情況,老師及時進行答疑和解答,并糾正學(xué)生的錯誤認識和口算方法;老師收集學(xué)生的熱點問題,設(shè)計合理測驗和練習(xí)來對學(xué)生進行歸納總結(jié)。5.課下拓展(10分鐘)布置相關(guān)課后練習(xí),使學(xué)校和家庭教育并舉,加強學(xué)生的自我練習(xí)和提高;鼓勵學(xué)生使用手機APP等新媒體進行快速口算練習(xí);為學(xué)生提供相關(guān)推薦書籍,讓他們養(yǎng)成自主閱讀的好習(xí)慣。教學(xué)后的反思與總結(jié)認真觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及出現(xiàn)的問題,并記錄在案,根據(jù)情況不斷調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)計劃;針對學(xué)生中出現(xiàn)的口算能力和異常原因,建議學(xué)生加強相關(guān)的生活體育鍛煉;和家長做好有效溝通,共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)和日常,加強家庭教育的力度,形成師生家庭三位一體的共育機制;鼓勵學(xué)生積極參加數(shù)學(xué)競賽和活動,督促學(xué)生不斷努力提高自身的學(xué)習(xí)成績和口算水平。教學(xué)注意事項教學(xué)過程中,老師需充分準(zhǔn)備,應(yīng)用多種教學(xué)手段,注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探索;課堂教學(xué)應(yīng)把握時間,對于不明白的問題及時解答和回答,不能浪費學(xué)生的

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