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中班美術有趣的烏龜教案教案背景在幼兒園的美術教育中,孩子們接觸到了很多可愛的動物形象,比如貓、狗、小鳥等等。而在這些動物中,烏龜也是一個非常有趣而獨特的形象,在教育中有很多的發(fā)揮空間。本次教案就是以烏龜為主題,讓中班的孩子們通過繪畫和手工制作的方式,了解烏龜這一動物,感受它帶來的趣味和魅力。教育目的通過本次教育,中班的孩子們應該能夠:-了解烏龜這一動物的形態(tài)特征和生活習性。-能夠通過繪畫和手工制作的方式表達對烏龜這一形象的理解和感受。-增強孩子們的創(chuàng)造力和動手能力,同時培養(yǎng)他們的觀察力和想象力。教育內(nèi)容課程形式:本次教育采用繪畫和手工制作相結(jié)合的方式,讓孩子們在學習中動手,培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力;教育內(nèi)容:烏龜?shù)奶卣骱土曅裕菏紫?,教育者向孩子們簡單介紹烏龜這一動物的形態(tài)特征和生活習性。比如,烏龜有堅硬的甲殼,通常不容易被捕捉,還會在水里潛行、在陸地上爬行等等。烏龜?shù)睦L畫:教育者向孩子們展示烏龜?shù)膱D片和形態(tài),鼓勵他們用自己的方式繪制一只屬于自己的烏龜??梢允褂酶鞣N顏色、線條、形態(tài)等手段,讓孩子們在創(chuàng)作中得到發(fā)揮;烏龜?shù)氖止ぶ谱鳎撼死L畫之外,教育者還可以讓孩子們用紙板、泡沫等材料制作一只三維烏龜??梢允褂貌噬埢蛩始垇硗可?,讓孩子們在制作過程中接觸更多的材料和手段,增強他們的創(chuàng)造力和想象力。教育流程課前準備:教育者要準備好烏龜?shù)膱D片、顏料、紙板、泡沫板等材料;第一步:通過圖片展示的方式向孩子們介紹烏龜?shù)奶卣骱土曅?;第二步:教育者向孩子們演示如何用顏料和彩筆等工具繪制烏龜,鼓勵孩子們跟著老師一起繪制;第三步:教育者向孩子們演示如何用紙板和泡沫板等材料制作烏龜,鼓勵孩子們跟著老師一起制作,并在制作過程中提供必要的幫助和指導;第四步:教育者帶領孩子們欣賞和分享自己創(chuàng)作的烏龜,讓孩子們說出自己對烏龜?shù)睦斫夂透惺?;第五步:教育者總結(jié)本次教育的內(nèi)容和目標,讓孩子們自我評估和反思。教育評估通過本次教育,教育者可以進行以下方面的評估:-檢查孩子們對烏龜?shù)牧私獬潭?,包括烏龜?shù)纳盍曅?、形態(tài)特點等方面。-觀察孩子們在繪畫、手工制作中的表現(xiàn)和發(fā)揮,包括他們用自己的方式創(chuàng)造和表達的程度。-讓孩子們說出自己創(chuàng)作作品的理解和感受,評估他們在學習中的積極性和理解力。教育延伸為了讓孩子們更深入地了解烏龜這一形象,教育者可以借助科普書籍、動物標本等形式,讓孩子們在更多的層面上了解烏龜這一形象。同時,還
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