家長會學生發(fā)言稿優(yōu)秀4篇

家長會學生發(fā)言稿優(yōu)秀4篇在現實社會中，我們都可能會用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？作者為小伙伴們細心整理了家長會同學發(fā)言稿優(yōu)秀4篇，盼望能夠關心到伴侶們。

家長會上同學的發(fā)言稿篇一

敬重的老師、各位叔叔阿姨：

大家下午好！

我叫_，是_班的同學，很興奮你們在百忙之中抽空來參與這次的家長會。今日能在家長會上作為同學代表發(fā)言，我感到特別榮幸。在這里我要感謝學校領導和老師們對我們的辛勤培育和大力支持。

回顧五年來的學習與生活，我個人有些學習心得與體會與大家溝通一下：

1、上課時我仔細聽講，老師提出的問題，我都仔細思索，樂觀回答；

2、上課時決不搞小動作；

3、不會不懂的題目想方法解決；

4、按時完成老師布置的作業(yè)，尤其是雙休日的作業(yè)，我都仔細完成。

正確對待考試，學習是為了把握學問，提高解決問題的力量，使自己成為一個有用的人才。成果好了自然興奮，成果不好也不能放棄，準時查找緣由，改正錯誤，就會進步！

為了讓我們得到真正的、全面的訓練，請讓我在此代表全班的同學向各位家長爸爸媽媽們提幾點建議：

1、要以身作則，以身試教，做我們生活的榜樣，學習的楷模，您的一言一行對我們都至關重要；

2、要注意我們的學習過程，別只關懷結果，要時刻提示我們上課仔細聽講，端正學習態(tài)度；

3、支持我們的課外閱讀需求，讀好書培育我們的情操，讓我們在書本中找到幻想和真理，找到您的盼望和價值；

4、常常和我們溝通、談心，我們永久是您的兒女，在進步時需要你們的鼓舞，在受委屈時需要你們的勸慰。

時間如梭，轉瞬間，我們已經在學校度過了五個春秋，驀然回首，五年來我們已退去了當時的稚嫩與無知，多了些成熟與充實，把握了很多文化學問，明白了很多做人的道理。這其中飽含者每一位老師的嘔心瀝血與諄諄教育，又傾注了多少爸爸媽媽的心血與含辛茹苦。在此我代表同學們向全部的老師和爸爸媽媽們深深的鞠躬。感謝你們的培育和教育，今日是母親節(jié)，我代表全班同學向老師和媽媽們說聲：我愛您！

我的發(fā)言結束了，感謝大家。

家長會上同學的發(fā)言稿篇二

敬重的老師，各位叔叔，阿姨：

你們好！

我很興奮能作為同學代表在此發(fā)言，首先，我代表全體同學感謝你們在百忙之中，抽出時間來參與這次家長會！我叫__，在經過上次月考后，我得了全班同學仰慕的好成果，感動之余，我想，這些完全歸功于我的老師、同學和家長的支持！

其實，許多家長都想為自己的孩子找到一個好學習方法，但我認為，方法是孩子自己在學習過程中摸索總結的，并不肯定適合于任何人，首先，每個人，必需得有個學習目標和方案。否則就事倍公半，出力不討好的結局，以下是我的學習心得：

首先，__阿姨說過，學習是自己的事。不能讓家長督促。更何況現在留守兒童倍增，更應當自覺學習，對得起在外工作的父母。課堂__分鐘賽過課后苦學_小時。

其次，好的生活習慣才有好的學習習慣。我每天晚上睡覺前，都會把書本歸位到書包里，再把明天要學的內容預習一下，有疑問處作個記號，這樣老師在講的時候，便迎刃而解了，做到“有備而來”。

究竟我們在父母面前永久是個孩子，所以，有時還是管不住自己的，可我媽媽對我的“小漏洞”還是存有心眼的，總是想方設法把我偏激和不愿嘗試的東西，用那些知名度很高的大訓練家的話來激勵我，旁敲側擊。讓我的學習動力漸漸提升起來，如__，__，__等。

其實是，我在家里，并不是一個受母親溺愛的孩子。平常，做錯了事，媽媽總是讓我知道錯在哪里，今后如何做，讓我樹立了事情都要有責任心的態(tài)度。原來我們做同學也夠辛苦的了，可媽媽還是讓我抽空打掃自己的房間，以便讓我在一個潔凈舒適的環(huán)境下學習和成長。雖然有時為此而懊惱過，反叛過，惹媽媽生氣，事后，媽媽卻用各種方式接近我。媽媽說，在校是個好同學，在家更要做個好孩子，母親平常為生意勞碌著，所以，只有言傳的分，讓我做些力所能及的事情，培育我自己的事情自己做，自己動手豐衣足食的好習慣。

話又說回來，我真誠的想給我們在座的家長父母們說一下心里話，其實，在你們眼中的兒女們，都是很乖巧聽話的，間或對你們的發(fā)泄和不滿，也在常理之中，由于我們是成長中的孩子，并不是你們想像中越大越不聽話的孩子，盼望父母多多看到我們的優(yōu)點，用一種信任，敬重，商議?和鼓舞的語氣來和我們相處，溝通，想必大家輕松，才是真的輕松！對我們的學習更上錦上添花！

最終，我給大家一句話，那就是：自己跟自己比，這次跟上次比，今日跟昨天比！家長同學們，加油吧！

我的發(fā)言完畢！感謝大家！

家長會同學發(fā)言稿篇三

友愛的叔叔阿姨們，

你們好！

我叫李潤澤，我特別興奮能代表全班同學向叔叔阿姨們匯報這半個學期以來的學習狀況。

我們六10班是個團結向上，樂觀進取，努力拼搏的集體，本次考試語數英三門成果在全班級都名列前茅。距離上次考試僅僅半個月的時間，同學們能取得這么好的成果，離不開孟老師、李老師、邱老師的細心教育和同學們的共同努力。在這里，我代表全班同學對三位老師的辛勤付出表示誠心的感謝。

在這次考試中，我的三門成果都有了比較大的進步，其中進步最大的是語文。以前在三門學科中，語文是我的弱項，這次能考得好成果我特別興奮。

孟老師讓我說說自己的學習方法。我想了想，覺得首先課堂上仔細聽講是最重要的。課堂上老師講的課文重點內容肯定要聽清晰，不但要一字不拉地寫在書上，更要準時地裝在腦子里。尤其多音字、形近字、句型變換、修辭方法都要把握。假如課堂上走神發(fā)呆就會把老師講的內容遺漏掉。這次考的許多內容都是孟老師課堂上常常強調的，特殊要求我們登記來的，所以我前面的基礎卷才得了高分。

其次，課后復習，多背多寫。課文中常?？嫉闹攸c段落，老師課堂上拓展的要我們動筆登記來的名言警句、美麗詞語、和課文有關的古詩名句。這些學問點不但要背上還要會默寫。老師也會常常支配我們利用早讀時間背誦，課堂上默寫，每次老師改完發(fā)回的試卷、默寫紙我都準時訂正錯字、錯題。

第三，按時完成老師布置的各項作業(yè)。

老師平常布置的家庭作業(yè)都是經過細心設計、選擇，而且常常考的。只有多看多記多寫才能熟識它們，記得堅固。

第四，有選擇地讀好課外書。

我平常特殊喜愛讀書，每天做完作業(yè)都要讀半個小時左右的課外書。高班級同學讀書要廣泛，天文、地理、歷史、百科書籍都要讀，只有多讀書才能拓寬學問面。

但讀書要有選擇，不是全部的書都拿來就讀。我們要讀的書應當是經典的、名著類的、美麗的散文、名家名篇、富含哲理性的文章。例如老師推舉的幾種書目、還有四大名著、成語故事、歷史故事。我最喜愛讀的是《讀歷史學成語》這本書，不但了解了朝代變化，歷史變遷，還學會了很多成語。

我認真看了看，發(fā)覺自己丟分的題目，有的是由于馬虎，有的是學問面不夠豐富的緣由。例如一些俗語、成語的運用，其實《學問集錦》上有相像的題型，由于平?？吹?。不太多，所以沒有做上來，丟掉了分，我以后肯定會留意。

叔叔阿姨們，成果只能代表過去，將來還需要我們共同制造。祝六10班全體同學學習有更大進步！我們尊敬的孟老師、李老師、邱老師身體健康！工作開心！叔叔阿姨們全家幸福！感謝！

家長會上同學的發(fā)言稿篇四

敬重的家長、老師、友愛的同學們：

大家好！

我是_班級___，期中考試之后的家長會，我有幸站在這里，探討我自己的學習方法。學習，我把它看作一件趣事，由于在學習中我不僅感受到了它的歡樂，更體會到了它的無窮力氣。其實想學好并不難，把握好以下幾點，你的學習成果肯定會提高。

第一、自學預習的習慣，提前預習，是培育自主學習的精神和自學力量，提高聽課效率的重要途徑。

其次、用心上課的習慣，同學在課堂上要集中精神，用心聽老師講課，仔細聽老師講課，抓住重點、難點，邊仔細聽邊樂觀思索。在這過程中，盡量多理解記憶一些東西。

第三、樂觀思索的習慣，俗話說：發(fā)覺問題比解決問題更重要。要擅長提出問題，要樂觀思索在學習過程中遇到的問題，樂觀思索老師提出的問題，并大膽發(fā)言。

第四、擅長提問的習慣：要樂觀鼓舞同學質疑問題，帶著學問疑點問老師，問同學。不懂裝懂最終害自己，提問是主動學習的表現，能提出問題的同學是學習力量強的同學。

第五、養(yǎng)成爭論的習慣，要和同學們相互爭論，相互比凹凸，才能激發(fā)出同學本身那股學習的動力。

第六、養(yǎng)成仔細完成作業(yè)的習慣，不用老師家長去督促，自己自覺地完成。在這里我代表全體的同學向爸爸媽媽們提幾點建議：