2021年內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市古魯板蒿中學(xué)高一生物下學(xué)期期末試卷含解析

2021年內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市古魯板蒿中學(xué)高一生物下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.如圖能正確表示基因分離定律實(shí)質(zhì)的是

參考答案：C選C?；蚍蛛x定律的實(shí)質(zhì)是：雜合子在產(chǎn)生配子時(shí)，等位基因隨同源染色體的分離而分開(kāi)，獨(dú)立地進(jìn)入不同的配子中。2.在溫室中混合播種不同比例的大麥和燕麥，結(jié)果如表。如果在溫室中，混合播種50%的大麥和50%的燕麥，其他條件不變，任其發(fā)展，若干年后溫室中的植株數(shù)（

）

A.大麥和燕麥各占一半B.大麥遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于燕麥C.燕麥遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于大麥D.大麥和燕麥均減少播種量的比例收獲種子的產(chǎn)量大麥燕麥大麥燕麥0.20.40.60.80.80.60.40.2428198105133563213

參考答案：B3.如圖為某男子X(jué)，其兩任妻子M、N以及四個(gè)戰(zhàn)亂中走失的孤兒a、b、c、d的DNA樣品的指紋圖，哪兩個(gè)孩子可能是該男子的子女及他們的母親是

（

）

A.M的孩子是b，N的孩子是c

B.M的孩子是c，N的孩子是bC.M的孩子是d，N的孩子是a

D.M的孩子是d，N的孩子是b參考答案：C4.光合作用過(guò)程中產(chǎn)生的[H]和有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的[H]，分別用于()A.氧化O2和CO2

B.氧化CO2和O2

C.還原O2和C3

D.還原C3和O2參考答案：D本題考查光合作用和有氧呼吸，要求考生理解光合作用和有氧呼吸過(guò)程，能比較光合作用與有氧呼吸過(guò)程中[H]的來(lái)源和去路。光合作用過(guò)程中，光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]用于暗反應(yīng)中還原C3，有氧呼吸過(guò)程第一、二階段產(chǎn)生的[H]用于第三階段與O2結(jié)合形成水，所以D正確，ABC錯(cuò)誤。5.脂質(zhì)具有的生物學(xué)功能是A.構(gòu)成細(xì)胞壁 B.作為生物催化劑 C.攜帶遺傳信息 D.保護(hù)植物細(xì)胞參考答案：D【分析】脂質(zhì)的種類(lèi)及功能：（1）脂肪：良好的儲(chǔ)能物質(zhì)；（2）磷脂：構(gòu)成生物膜結(jié)構(gòu)的重要成分；（3）固醇：分為膽固醇（構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸）、性激素（能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成）、維生素D（能有效促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收）．【詳解】植物細(xì)胞的細(xì)胞壁成分是纖維素和果膠，酵母菌的是幾丁質(zhì)，細(xì)菌的是肽聚糖，沒(méi)有脂質(zhì)參與細(xì)胞壁的組成，A錯(cuò)誤；生物催化劑是酶，酶的本質(zhì)絕大部分是蛋白質(zhì)，少部分是RNA，B錯(cuò)誤；攜帶遺傳信息的是核酸，不是脂質(zhì)，C錯(cuò)誤；磷脂是組成細(xì)胞膜的成分，細(xì)胞膜能保護(hù)細(xì)胞，D正確?！军c(diǎn)睛】細(xì)胞膜和細(xì)胞壁都能起到保護(hù)細(xì)胞的作用。6.圖甲所示為基因表達(dá)過(guò)程，圖乙為中心法則，①～⑤表示生理過(guò)程。下列敘述正確的是(

)A．圖甲為染色體DNA上的基因表達(dá)過(guò)程，需要多種酶參與B．青霉素影響核糖體在mRNA上移動(dòng)，故影響基因的轉(zhuǎn)錄過(guò)程C．圖甲所示過(guò)程為圖乙中的①②③過(guò)程D．圖乙中涉及堿基A與U配對(duì)的過(guò)程②③④⑤參考答案：D7.美國(guó)科研人員繪出了人類(lèi)唾液蛋白質(zhì)組圖，唾液有望成為“改進(jìn)版”的抽血化驗(yàn)，

勾畫(huà)出未來(lái)病人“吐口水看病”的前景。唾液腺細(xì)胞合成蛋白質(zhì)并分泌到細(xì)胞外需要

經(jīng)過(guò)的膜結(jié)構(gòu)是（

）

A．核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)細(xì)胞膜

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞膜C．核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞膜

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體線(xiàn)粒體細(xì)胞膜參考答案：B8.科學(xué)家在制備較純凈的細(xì)胞膜時(shí)，一般不選用植物細(xì)胞，其原因是()①植物細(xì)胞液中的有機(jī)酸會(huì)溶解膜結(jié)構(gòu)

②光學(xué)顯微鏡下不到植物細(xì)胞的細(xì)胞膜③植物細(xì)胞膜較薄④植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，提取過(guò)程繁瑣⑤植物細(xì)胞內(nèi)會(huì)有其他膜結(jié)構(gòu)干擾A．①④

B．②③

C．②⑤

D．④⑤參考答案：D9.人的體細(xì)胞有23對(duì)同源染色體，減數(shù)第一次分裂的初級(jí)精母細(xì)胞中有四分體A．46個(gè)

B．92個(gè)

C．184個(gè)

D．23個(gè)參考答案：D10.雞蛋煮熟后，蛋白質(zhì)變性失活，這是由于高溫破壞了蛋白質(zhì)的()A.肽鍵

B.肽鏈

C.空間結(jié)構(gòu)

D.氨基酸結(jié)構(gòu) 參考答案：C11.有人把變形蟲(chóng)的核取出，觀察無(wú)核變形蟲(chóng)短期的一系列生理變化特點(diǎn)后，預(yù)測(cè)出a～d四個(gè)現(xiàn)象，并提出相應(yīng)的推測(cè)理由①～④。請(qǐng)選出預(yù)測(cè)現(xiàn)象和推測(cè)理由均正確的一個(gè)組合(

)預(yù)測(cè)現(xiàn)象：a．失去核的變形蟲(chóng)，雖然停止伸出偽足，但幾天后核將再生，能正常活動(dòng)

b．失去核的變形蟲(chóng)，細(xì)胞質(zhì)功能逐漸衰退，幾天后將死亡

c．失去核的變形蟲(chóng)，雖將會(huì)反復(fù)進(jìn)行數(shù)次分裂，但結(jié)果還是死亡

d．除去核以后，細(xì)胞質(zhì)活動(dòng)反而暫時(shí)提高，因此細(xì)胞分裂將更加旺盛推測(cè)理由：①核能抑制細(xì)胞的過(guò)度分裂

②沒(méi)有核的細(xì)胞也具備分裂的能力③如果沒(méi)有核，就不能制造出合成眾多蛋白質(zhì)所必需的核酸④許多生物結(jié)構(gòu)都有再生能力，核也能再生A．a(chǎn)～④ B．b～③ C．c～② D．d～①參考答案：B12.下列各項(xiàng)依次采用的最適宜的方法是什么？（1）鑒定一只羊是否是純合子（2）區(qū)分一對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性（3）不斷提高小麥抗病品種的純度（4）檢測(cè)F1基因型A．雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交

B．測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交C．測(cè)交、測(cè)交、雜交、雜交

D．雜交、雜交、雜交、測(cè)交參考答案：B13.生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，不包括下列內(nèi)容中的（

）

A．膝跳反射的完成是以細(xì)胞組成的反射弧為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的

B．草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)和分裂

C．松鼠的單個(gè)細(xì)胞也能完成各種生命活動(dòng)

D．生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)參考答案：C略14.“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的的分布”實(shí)驗(yàn)中，將口腔上皮細(xì)胞置入8%的鹽酸溶液中水解的主要目的是（

）A．使細(xì)胞中的DNA水解成脫氧核苷酸；

B．使細(xì)胞中物質(zhì)全部水解；C．利用鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞；D．使細(xì)胞中的RNA水解成核糖核苷酸參考答案：C略15.下列有關(guān)生物膜的敘述錯(cuò)誤的是()A．生物膜的成分主要是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，其功能主要取決于蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量B．原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有線(xiàn)粒體、葉綠體、溶酶體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等，所以沒(méi)有生物膜C．生物膜對(duì)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行的物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞起決定性作用D．線(xiàn)粒體膜、葉綠體膜、溶酶體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜等為化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行提供了廣闊的場(chǎng)所參考答案：B16.下列各項(xiàng)組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確層次的是（）①某草原上的一頭荷斯坦奶牛②某草原上的全部牛類(lèi)③草原上的全部荷斯坦奶牛④荷斯坦奶牛的紅細(xì)胞⑤紅細(xì)胞中的血紅蛋白⑥整片草原⑦某草原上的所有生物⑧荷斯坦奶牛的心臟⑨荷斯坦奶牛的血液⑩荷斯坦奶牛的循環(huán)系統(tǒng)．A．⑤④⑧⑨⑩①③②⑦ B．⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥C．④⑨⑧⑩①③⑦⑥ D．④⑨⑧⑩①②⑦⑥參考答案：C【考點(diǎn)】細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展．【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈．其中細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，生物圈是最大的結(jié)構(gòu)層次．①細(xì)胞：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．②組織：由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成．③器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起．④系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起．⑤個(gè)體：由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)的生物．⑥種群：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群．⑦群落：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個(gè)群落．⑧生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與他的無(wú)機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體．⑨生物圈：由地球上所有的生物和這些生物生活的無(wú)機(jī)環(huán)境共同組成．【解答】解：①某草原上的一頭荷斯坦奶牛屬于個(gè)體層次；②某草原上的全部牛類(lèi)不是同一個(gè)物種，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次；③草原上的全部荷斯坦奶牛屬于種群層次；④荷斯坦奶牛的紅細(xì)胞屬于細(xì)胞層次；⑤紅細(xì)胞中的血紅蛋白為化合物，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次；⑥整片草原屬于生態(tài)系統(tǒng)層次；⑦某草原上的所有生物屬于群落層次；⑧荷斯坦奶牛的心臟屬于器官層次；⑨荷斯坦奶牛的血液屬于結(jié)締組織，屬于組織層次；⑩荷斯坦奶牛的循環(huán)系統(tǒng)屬于系統(tǒng)層次．故能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確層次的是④⑨⑧⑩①③⑦⑥．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，只要考生識(shí)記生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次即可正確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查．此類(lèi)試題，需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí)．17.下列說(shuō)法正確的是A．人的各種反射活動(dòng)都需要多個(gè)細(xì)胞的參與，不可能由一個(gè)細(xì)胞獨(dú)立完成，因此，細(xì)胞不可能是生命活動(dòng)的基本單位B．生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個(gè)層次C．原核生物都是異養(yǎng)生物D．SARS病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有核酸參考答案：D18.右圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式示意圖，圖中錯(cuò)誤的是A．a(chǎn)可代表小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收甘油B．①②④能與斐林試劑發(fā)生紫色反應(yīng)C．③是細(xì)胞膜的基本支架，是固定不動(dòng)的D．①可能與細(xì)胞的識(shí)別有關(guān)參考答案：B\C19.下列各項(xiàng)中，不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸是參考答案：D20.在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，細(xì)胞液濃度的變化情況是

參考答案：B21.猴、噬菌體、煙草花葉病毒中參與構(gòu)成核酸的堿基種類(lèi)數(shù)依次分別是（

）

A．4、4、5

B．5、4、4

C．4、5、4

D．5、4、5參考答案：B22.如圖表示細(xì)胞呼吸過(guò)程中葡萄糖分解的兩個(gè)途徑。酶1、酶2和酶3依次分別存在于（）

A．線(xiàn)粒體、線(xiàn)粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B．線(xiàn)粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體

C．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體參考答案：C23.某班同學(xué)利用光學(xué)顯微鏡對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行觀察并作了記錄，下列記錄不正確的是()A．在觀察洋蔥根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，能看到根尖分生區(qū)細(xì)胞中染色體向兩極移動(dòng)B．在高倍鏡下可以看到黑藻的葉綠體呈綠色C．剛發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞轉(zhuǎn)到清水中，若發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原說(shuō)明為活細(xì)胞D．若觀察的細(xì)胞是無(wú)色透明的，為了取得明顯的效果，應(yīng)調(diào)節(jié)小光圈平面鏡參考答案：A24.與有絲分裂相比，減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體最顯著的變化之一是(

)A．同源染色體的分離

B．形成紡錘體C．著絲點(diǎn)分開(kāi)

D．染色體復(fù)制一次參考答案：A略25.下列有機(jī)化合物中，只含有C、H、O三種元素的是(

)A．氨基酸B．核苷酸 C．脫氧核糖

D．磷脂參考答案：C26.純種甜玉米和純種非甜玉米間行種植，收獲時(shí)發(fā)現(xiàn)甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上無(wú)甜玉米籽粒。原因是

A.甜是顯性性狀

B.非甜是顯性性狀 C.相互混雜

D.相互選擇參考答案：B略27.下面是兩類(lèi)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．甲圖細(xì)胞屬于原核細(xì)胞，判斷的理由是無(wú)核膜B．甲、乙兩圖的細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體C．甲、乙兩圖的細(xì)胞均有具選擇透性的細(xì)胞膜D．甲、乙圖中均有細(xì)胞壁，且二者的成分相同參考答案：D28.在洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中，組成核酸的堿基、五碳糖、核苷酸各有多少種A、5、2、8

B、4、2、2

C、5、2、2

D、4、4、8參考答案：A29.下列有關(guān)生物體內(nèi)基因與酶關(guān)系的敘述，正確的是()A．絕大多數(shù)酶是基因轉(zhuǎn)錄的重要產(chǎn)物B．酶和基因都是細(xì)胞內(nèi)染色體的組成成分C．基因控制生物性狀有些是通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制相應(yīng)代謝過(guò)程實(shí)現(xiàn)的D．只要含有某種酶的基因，細(xì)胞中就有相應(yīng)的酶參考答案：C30.下列四組生物中，都屬于真核生物一組的是(

)A．噬菌體和根霉B．細(xì)菌和草履蟲(chóng)C．藍(lán)藻和酵母菌D．衣藻和變形蟲(chóng)參考答案：D31.“三鹿牌嬰幼兒奶粉事件”中，不法商家將三聚氰胺摻入奶粉以提高檢測(cè)時(shí)蛋白質(zhì)數(shù)值。下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是

A．測(cè)定某種食品中氮元素的含量，可以推測(cè)其中蛋白質(zhì)的含量B．實(shí)驗(yàn)室里可以用雙縮脲試劑精確檢測(cè)蛋白質(zhì)的含量C．少年兒童的食物中應(yīng)該含有較多的蛋白質(zhì)D．三聚氰胺雖然含氮較高，但是不具備蛋白質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值參考答案：B32.小鼠的皮毛顏色由位于兩對(duì)常染色體上的兩對(duì)基因（A、a和R、r）控制，下圖是小鼠的一個(gè)遺傳系譜，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．Ⅱ2和Ⅲ7的基因型是AaRr

B．小鼠的毛色遺傳符合自由組合定律

C．Ⅲ6為aaRr的概率是1/4

D．Ⅲ3與Ⅲ5產(chǎn)下灰色雄鼠概率為1/8參考答案：A33.人的體溫是相對(duì)恒定的。驕陽(yáng)似火的夏天中午，建筑工人在工地工作時(shí)，為了維持體溫的相對(duì)恒定，機(jī)體會(huì)出現(xiàn)一系列的變化，其中有（

）A．皮膚的血流量減少

B．汗腺分泌增強(qiáng)

C．皮膚血管收縮

D．汗腺分泌減少參考答案：B略34.在對(duì)某嚙齒類(lèi)動(dòng)物的跟蹤研究中，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，該動(dòng)物性成熟時(shí)間明顯提前，則種群出生率A．下降

B．升高

C．動(dòng)態(tài)平衡

D．絕對(duì)不變參考答案：B35.某一生態(tài)系統(tǒng)中，已知一只鷹增重2kg要吃l0kg小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)增重0．25kg要吃2kg昆蟲(chóng)，而昆蟲(chóng)增重l00kg要吃1000kg植物。在此食物鏈中這只鷹對(duì)綠色植物的能量利用百分率為A．0．05％

B．0．5％

C．0．25％

D．0．025％參考答案：C略36.在A試管中加入2mL淀粉，在B試管中加入2mL蔗糖，然后分別加入新鮮的淀粉酶溶液各2mL，在溫水中放5min，取出試管，各向2支試管中分別加入2mL斐林試劑，將2支試管放在熱水中加熱，煮沸，哪個(gè)結(jié)論正確

A．A、B均不變

B．A、B均變成磚紅色C．B變成磚紅色A不變色

D．A變成磚紅色B不變色

參考答案：D37.一種生物個(gè)體中，隱形個(gè)體無(wú)生殖能力，一個(gè)雜合子自交得F1，F(xiàn)1的個(gè)體在只能自交和可以自由交配的兩種情況下，F(xiàn)2中有繁殖能力的個(gè)體分別占F2總數(shù)的（

）A．2/3

1/9

B．1/9

2/3

C．8/9

5/6

D．5/6

8/9

參考答案：D38.細(xì)胞核中具有遺傳作用的是

A．核膜

B．核仁

C．染色質(zhì)

D．核孔參考答案：C39.蛋白質(zhì)、核酸、多糖等都是生物大分子，構(gòu)成它們基本骨架的元素是A．O

B．H

C．C

D．N參考答案：C40.醫(yī)生給低血糖休克病人在靜脈內(nèi)注射50％的葡萄糖溶液，其目的主要是（

）A、供給全面的營(yíng)養(yǎng)

B、供給能量

C、維持細(xì)胞滲透壓

D、供給水分參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖是組成生物體的部分大分子化合物與組成它們的化學(xué)元素關(guān)系圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1）構(gòu)成小分子A、B、C、D、E的化學(xué)元素中相同的是__________。（2）寫(xiě)出下列化合物的名稱(chēng)：⑥__________；⑨____________。（3）導(dǎo)致F1～Fn差別的原因是___________________。（4）小分子C和D的主要差別是前者含___________________。（5）寫(xiě)出下列物質(zhì)的具體名稱(chēng)：F5為_(kāi)_______________。參考答案：

(1).C、H、O

(2).糖原

(3).DNA

(4).構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類(lèi)、數(shù)量和排列順序不同，多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同

(5).核糖和尿嘧啶

(6).載體蛋白【試題分析】本題考查構(gòu)成細(xì)胞的化學(xué)元素和化合物的相關(guān)知識(shí)，同時(shí)考查學(xué)生的識(shí)圖分析和信息轉(zhuǎn)換能力。在明確各類(lèi)化合物的元素組成的前提下，正確掌握各種化合物的基本單位和功能是突破難點(diǎn)的最佳策略。分析題圖：⑥是糖原，A是葡萄糖，①是C、H、O；⑦是脂肪，B是甘油和脂肪酸，②是C、H、O；⑧是RNA，C是核糖核苷酸，③是C、H、O、N、P；⑨是DNA，D是脫氧核苷酸，④是C、H、O、N、P；⑩是蛋白質(zhì)，E是氨基酸，⑤是C、H、O、N；F1～Fn表示蛋白質(zhì)的功能。（1）據(jù)圖可知，A是葡萄糖、B是甘油和脂肪酸、C是核糖核苷酸、D是脫氧核苷酸、E是氨基酸，它們共有的化學(xué)元素是C、H、O。（2）⑥是動(dòng)物特有的儲(chǔ)能物質(zhì)糖原；⑨是生物界主要的遺傳物質(zhì)DNA。（3）F1～Fn