計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)個人小結(jié)

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)個人小結(jié)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)個人小結(jié)

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)個人小結(jié)

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計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)個人小結(jié)

1月3號至1月14日，是我們班進(jìn)行計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)的時間，雖然時間并不是很長，只有短短的2個星期而已，但是讓我們每一位同學(xué)都身有體會，讓我受益匪淺，通過這次的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實訓(xùn)，使我的實際動手力量得到了肯定程度上的提高，理論與實際相結(jié)合，讓我對計算機(jī)對書本上或是書本之外的學(xué)問有了更深的了解。

這次實訓(xùn)的內(nèi)容：文字處理軟件Word201*的使用：如：文檔的排版，表格制作與編輯，圖片、以藝術(shù)字的插入和格式設(shè)置等；把握Word軟件的各種使用技巧,不僅會使,而且要在方法和速度上逐步提高,能進(jìn)行Word文檔的各種編輯和處理,在今后能更嫻熟使用,能綜合并嫻熟運(yùn)用本章的各種方法編輯和修改Word文檔.

電子表格軟件Excel201*的使用：把握工作簿、工作表、單元格的概念，把握如何創(chuàng)建和保存工作簿；工作表的格式化，圖表的創(chuàng)建于編輯，數(shù)據(jù)的排序、篩選、分類匯總等數(shù)據(jù)管理操作、常用函數(shù)的使用和單元格格式設(shè)置等等做完了Excel的練習(xí)題后，我加深了對Excel的了解，操作也嫻熟多了，還發(fā)覺了自己的不足之處，這些都有利于我在以后的練習(xí)中集中攻克自己的不足。

演示文稿制作軟件PPT的使用：會創(chuàng)建演示文稿，能比較嫻熟地進(jìn)行幻燈片版式的設(shè)計,能夠嫻熟地向幻燈片中添加文字、圖片、聲音及視頻剪輯等對象，演示文稿的制作、幻燈片的編輯、幻燈片放映方式的設(shè)置都是我們實訓(xùn)的內(nèi)容。熟悉計算機(jī)辦公應(yīng)用Office。利用圖片及文字?jǐn)⒙殐?nèi)容，

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利用簡潔名的表格來呈現(xiàn)自己，突出自己。最終幾天就是不斷完善我的作品，經(jīng)過了龐老師老師的指導(dǎo)，我也找到了自己的不足，并加以了改正。經(jīng)過這次對Word的一些練習(xí)，我熟悉到計算機(jī)系統(tǒng)能給我們帶來許多便利，而且也節(jié)約了許多時間和工作。所以我會努力學(xué)好計算機(jī)這門課，為以后更好的血好計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)打下結(jié)實的基礎(chǔ)。

Excel與Word的操作部分我還欠缺部分技能與方法，而且操作嫻熟程度還有待提高，所以在今后的生活學(xué)習(xí)中我會努力練習(xí)，使自己的學(xué)問體系與技能體系都能趨于完善。

在實訓(xùn)這段時間以來我遵規(guī)守紀(jì)，按時上課，部遲到，不早退，樂觀協(xié)作老師，按時順當(dāng)?shù)耐瓿闪死蠋煵贾玫淖鳂I(yè)。

這次實訓(xùn)也讓我體會很深：“千里之行，始于足下”，這是一個短暫而又充實的實訓(xùn)，我認(rèn)為讓我對word有了進(jìn)一步的了解，對辦公軟件有了更深一步的體會，對以后起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是高校開端以來的一次又意義重要的實訓(xùn)，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大關(guān)心。在實訓(xùn)的過程中我遇到過一些辦公軟件部會制作的問題，但經(jīng)過我和同學(xué)爭論，向老師請教，讓我學(xué)會了許多，了解了許多。動化軟件的應(yīng)用力量。老師特別仔細(xì)負(fù)責(zé)，只要我們向他提問題他都細(xì)心指導(dǎo)，具體地解答我們的問題，讓我們在實訓(xùn)中學(xué)到更多的學(xué)問。此次實訓(xùn)還培育了同學(xué)們急躁的學(xué)習(xí)作風(fēng)，增加了同學(xué)們的合作意識，提高了大家的應(yīng)用分析力量等，有利于我們畢業(yè)以后在工作上力量的發(fā)揮。在實訓(xùn)過程中同學(xué)們不懂就問，同學(xué)之間相互提問、解答，學(xué)習(xí)氣氛深厚，假如我們能把這份學(xué)習(xí)氛圍帶到以后的學(xué)習(xí)中去，我相信我們班會變

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得更加優(yōu)秀。轉(zhuǎn)瞬間，實訓(xùn)就結(jié)束了，在這次辦公的實訓(xùn)過程中，回想著自己是怎樣一步一步地走過來的，真的說不出是什么感覺。在這二周的實訓(xùn)伴著我的是疲乏與緊急，就像是在和時間賽跑，爭取在短的時間里有效率地完成任務(wù)，“時不待我，怎可駐足？”或許是最適合形容當(dāng)時我的心情了。二周，短短的二周，我學(xué)到了許多東西，也更加了解自己的學(xué)習(xí)狀況，實在是獲益匪淺啊。通過本次實訓(xùn)，我收獲頗豐，學(xué)到了許多計算機(jī)技能學(xué)問，特殊是提高了一些辦公自，從中我學(xué)到了很多東西，從書本上的學(xué)問運(yùn)用到實際動手操作上來，收獲頗多在進(jìn)行實訓(xùn)的過程中，我真正學(xué)到了計算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的學(xué)問，這樣，既鞏固了舊學(xué)問，又把握了新學(xué)問。，不僅提高了自己的動手力量，更體會到了養(yǎng)成創(chuàng)新意識的重要性。更加深化的了解了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的實際應(yīng)用。為我們將來的實踐打下了良好的基礎(chǔ)。

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擴(kuò)展閱讀：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)總結(jié)_zwa_pc

實訓(xùn)報告

星期，是我們班進(jìn)行計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)的時間，雖然時間并不是很長，

只有短短的四天而已，但是讓我們每一位同學(xué)都身有體會，讓我受益匪淺，通過這次的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實訓(xùn)，使我的實際動手力量得到了肯定程度上的提高，理論與實際相結(jié)合，讓我對網(wǎng)絡(luò)工程對書本上或是書本之外的學(xué)問有了更深的了解。實訓(xùn)過程：

一上午，實訓(xùn)內(nèi)容是制作雙絞線。老師把我們分成了向個小組，分別進(jìn)行操作，每個小組分發(fā)有制作雙絞線用到的材料，RJ-45水晶頭、雙絞線，雙絞線壓鉗及用來測試雙絞線是否接正確的測試器。在老師講解一遍后，我們就開頭動手操作了，制作雙絞線，要一步步來，先取雙絞線一根，用卡鉗剪線刀口將線頭剪齊，再將雙絞線端頭伸入剝線刀口，使線頭觸及前擋扳，然后適度握緊卡線鉗，同時漸漸旋轉(zhuǎn)雙絞線，讓刀口劃開雙絞線的愛護(hù)皮，取出端頭從而撥下愛護(hù)膠皮，可看到，雙絞線由八根有色導(dǎo)線兩兩絞合而成，然后，將它們整理平行，按挨次排列好，先按橙、蘭、綠、棕的挨次排列好，再兩兩打開，T568B的挨次為白橙、橙、白綠、蘭、白蘭、綠、白棕、棕。而T568A的挨次為白綠、綠、白橙、蘭、白蘭、橙、白棕、棕。我們制作的是T568B，做直通線時，兩頭都要為相同的，做交叉線，則一頭為T568B，一頭為T568A。在制作過程中，果真消失了一些問題，那些線很細(xì)，稍不當(dāng)心，用力些，就會弄斷，在理導(dǎo)線的時候，要整理整齊，在剪線時，不能過長，也不能太短，在插線時，也要留意位置，留意插到位，接下來是壓線，和檢查，用雙絞線測試器來測試連通的狀況，是直通線的連接，那么數(shù)字都是對應(yīng)的，接的是交叉線，則依據(jù)1-3、2-6、3-1、4-4、5-5、6-2、7-7、8-8的原則來推斷，通過測試，我們更清晰的得到我們出錯的地方在哪，并解決了消失的問題。

下午，實訓(xùn)的內(nèi)容是組建對等網(wǎng)。在材料上,需要雙絞線和交換機(jī),和網(wǎng)卡。

過程：把雙絞線連接計算機(jī)與交換機(jī)，首先在計算機(jī)PCI插槽上安裝網(wǎng)卡。安裝網(wǎng)卡驅(qū)動程序，然后，配置IP地址，設(shè)置文件、文件夾的共享，，而且在其它的主機(jī)上可以進(jìn)行訪問。消失的問題是在設(shè)置上，有些步驟記得不是很清晰，以至于在設(shè)置時，無法連續(xù)下去，設(shè)置上消失錯誤。通過學(xué)習(xí)，我們知道了對等網(wǎng)的功能，把握了組建對等網(wǎng)的方法，及對等網(wǎng)中設(shè)置共享的方法。

12．08上午，實訓(xùn)的內(nèi)容：安裝網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)。老師在演示給我們看之后，我們就開頭動手操作了，首先在在電腦上運(yùn)行虛擬機(jī)安裝程序安裝虛擬機(jī)，然后，運(yùn)行虛擬機(jī)，下一步是在虛擬機(jī)上安裝Windows201*Server。通過實訓(xùn)，我了解虛擬機(jī)的使用，也了解Windows201*Server的安裝。在實訓(xùn)過程中，消失的錯誤是，在安裝虛擬機(jī)過程中，步驟沒有清晰，導(dǎo)致安裝上用時過多。12．08下午，實訓(xùn)的內(nèi)容：接入Internet。需要的材料有ADSLModem，路由器。和電話線。在操作之前，老師先給我們介紹了摩登和路由器的功能和使用方法。首先，將兩臺計算機(jī)連接成正常的局域網(wǎng)，其中一臺計算機(jī)安裝WindowsServer,用作服務(wù)器，另一臺安裝WindowsXP.，在安裝ADSLModem和路由器，并邊接上全部相關(guān)的設(shè)備，然后是高置路由器，設(shè)置局域網(wǎng)中兩臺計算機(jī)網(wǎng)關(guān)以DNS等，最終，測試連接。在設(shè)置路由器，設(shè)置網(wǎng)關(guān)的時候，消失一些小問題，但是都能得到解決。

12．09上午，實訓(xùn)內(nèi)容，網(wǎng)站建設(shè)配置。安裝DNS、ActiveDirectry和DHCP。設(shè)置域名，和設(shè)置IP地址，安裝IIS，打開管理器，設(shè)置Web站點，設(shè)置主名目，設(shè)置文檔，及測試驗證。在做的時候，許多步驟沒有記住，設(shè)置主名目上消失差錯，在老師的指導(dǎo)下，我們都能得到解決。通過學(xué)習(xí)，我們還是把握Internet網(wǎng)站的組成與設(shè)計方法，同時，也懂得Web服務(wù)器的配置方法。

12．09下午，實訓(xùn)內(nèi)容：網(wǎng)絡(luò)工程應(yīng)用設(shè)計。我們分組完成一個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的構(gòu)建策劃，包括項目的需求分析，網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D的制作以及網(wǎng)絡(luò)搭建方案的撰寫。

12．10上午，實訓(xùn)內(nèi)容：網(wǎng)絡(luò)平安管理。操作過程中，先建立組織單位，創(chuàng)建、復(fù)制、移動用戶和組等一系列，創(chuàng)建磁盤分區(qū)等，和利用備份向?qū)нM(jìn)行數(shù)據(jù)備份與還原、手工備份與還原數(shù)據(jù)等。在操作過后我們把握網(wǎng)絡(luò)用戶管理及其操作，網(wǎng)絡(luò)磁盤管理與及數(shù)據(jù)備份還原的操作。其中要留意的是，緊急修復(fù)盤不能用來啟動計算機(jī)，主要是在系統(tǒng)消失故障時用來修復(fù)系統(tǒng)。

12．10下午，實訓(xùn)內(nèi)容：組建無線網(wǎng)絡(luò)。需要的設(shè)備有兩個PCI無線網(wǎng)卡，一個PCII00Mbps雙絞線網(wǎng)卡，一個無線接入器AP，一個交換機(jī)，兩根帶RJ-45頭的雙絞線。首先，安裝網(wǎng)卡，連接網(wǎng)絡(luò)，然后，安裝網(wǎng)卡驅(qū)動程序，設(shè)置網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議，最終，測試網(wǎng)絡(luò)連接是否正常。從中，我們知道，無線局域網(wǎng)的安裝技術(shù)并測試無線通信設(shè)備的主要性能。

我真正學(xué)到了計算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的學(xué)問，這樣，既鞏固了舊學(xué)問，又把握了新學(xué)問。，不僅提高了自己的動手力量，更體會到了團(tuán)體合作的精神。更加深化的了解了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的實際應(yīng)用。

在實習(xí)的日子，我努力做到以下幾點：一、連續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名年輕同志更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為保持工作樂觀性的重要途徑。走上工作崗位后，我樂觀響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)學(xué)問和社會學(xué)問，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)學(xué)問提升力量，以廣博的社會學(xué)問拓展視野。

二、努力實踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

理論是灰色的，生活之樹常青，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能熬煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個同學(xué)轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必需熟悉到二者的社會角色之間存在著較大的差異。同學(xué)時代只是單純的學(xué)習(xí)學(xué)問，而社會實踐則意味著連續(xù)學(xué)習(xí)，并將學(xué)問應(yīng)用于實踐，同學(xué)時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上熟悉到這一點還是不夠的，而是必需在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

三、提高工作樂觀性和主動性

在今后的工作和生活中，我將連續(xù)學(xué)習(xí)，深化實踐，不斷提升自我，努力制造業(yè)績，，連續(xù)在自己的工作領(lǐng)域制造更多的價值。

在這段實習(xí)的時間里，我經(jīng)受了許多以前沒有的事，就比如第一次領(lǐng)工資。只是一點點的錢，但卻是我人生的轉(zhuǎn)折點。實習(xí)是為將來打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜自己每一個工作的機(jī)會，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展現(xiàn)自己的力量，不要錯過好的機(jī)遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經(jīng)受一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)受的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會因涉事而成長。

總之，這次實習(xí)，自己的確學(xué)到了許多也成長了很多。在實習(xí)期間，每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了簡單厭倦。但是工作簡潔也不