社會心理學(xué)資料

1、社心現(xiàn)心現(xiàn)，的理象社會境，群影。2、社會心學(xué)是研個(gè)和群體社心與社行及其規(guī)的門學(xué)。3、量個(gè)不的其可觀。量自量。自。4、度本的如得可復(fù)一測的可。一。5當(dāng)?shù)乃F(xiàn)要的西研。6、調(diào)查：詢問法社心理學(xué)中常調(diào)法有談和法。7、案指的內(nèi)行檔料道策體。8、物理研：殘物的來有社理的。9、個(gè)會體社影，掌社、標(biāo)程通程個(gè)個(gè)。10、再社會化問題：個(gè)體社會化還存在改造和重建的問題。個(gè)體從一種思想方式、行為方式、生活方式或工作方式向另一種方式迅速轉(zhuǎn)變與適應(yīng)的過程，稱為再社會化問題。11、社會角色：是指個(gè)體在現(xiàn)實(shí)的社會關(guān)系和生活環(huán)境中所處的地位、身份，而根據(jù)這種社會地位、身分，規(guī)定了這個(gè)個(gè)體應(yīng)該具有的心理和行為。12、角色期望：現(xiàn)實(shí)生活中的角色是由社會及其相應(yīng)的文化規(guī)定的，人們正是根據(jù)個(gè)體的社會角色對他抱一定的期望，稱之為角色期望。13、角色沖突：因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中的個(gè)體處在角色網(wǎng)絡(luò)包圍之中，不容易滿足各方對自己的角色期望，往往由此產(chǎn)生內(nèi)心矛盾沖突。這種由角色引起的沖突叫角色沖突。14、角色網(wǎng)絡(luò)：個(gè)體所擔(dān)任的多種多樣的叢雜的社會角色構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)，被稱為角色網(wǎng)絡(luò)或角色叢。15、皮克馬利翁效應(yīng)：心理學(xué)家羅森塔爾研究了教師對學(xué)生的期望對學(xué)生的成績所產(chǎn)生的影響，這種效應(yīng)稱為皮克馬阿利翁效應(yīng)。16、性別角色：社會認(rèn)為適合于男性或女性的一套行為、興趣和思想方式。17、自我：在心理學(xué)中就是指個(gè)體對自己存在的覺察。覺察是一種心理經(jīng)驗(yàn)，是一種主觀意識，故心理學(xué)中講自我就是講自我意識，兩者是同義語。在我們的經(jīng)驗(yàn)中，覺察到自己的一切而區(qū)別于周圍其他的物與其他的人，這就是自我，就是自我意識。18、自我評價(jià)：指個(gè)體對它自己的判斷，是一個(gè)人自我意識的重要組成部分。心理的自我階段是自我意識發(fā)展的最高階段。19、社會動機(jī)：是指這些動機(jī)都具有社會的意義和性質(zhì)，它們是推動個(gè)體具有某種社會心理和社會行為的原因和力量。20、需要和需求：是個(gè)體在生活中缺乏某種東西在人腦中的反映。這缺乏些什么叫需求，它既包括生理的方面，也包括社會的方面。需求是客觀的，需要則是主觀的，是對客觀需求的一種主觀映象，一種主觀意識。21、內(nèi)部動機(jī)：指人們對活動本身感興趣，由于活動能使人們獲得滿足，活動本身就是人們自己的獎賞與報(bào)酬，無需外加的獎賞。22、外部動機(jī)：指那種不是由活動本身引起而是由與活動沒有內(nèi)在聯(lián)系的外部刺激或原因誘發(fā)出來的動機(jī)。23、挫折：是一種主觀感覺，它是在個(gè)體動機(jī)不能獲得滿足時(shí)，在個(gè)體通向目標(biāo)的道路上遇到障礙而感到灰心喪氣的一種消極的情緒狀態(tài)。24、侵犯：是個(gè)體的行為，也稱侵犯行為，這種行為涉及個(gè)體對他人的傷害和危害。凡是侵犯行為都指有意圖的傷害或危害他人的行為。侵犯行為是有目的的行為，是有明確動機(jī)所驅(qū)使的。表現(xiàn)在行為、語言上。25、利他：恰好與侵犯相反，是為了使別人獲得方便與利益，而不圖報(bào)的助人為樂的行為，出于自覺自愿的一種利他精神的有益于社會的行為。26、感覺和知覺：感覺專指人對外物現(xiàn)象個(gè)別屬性的認(rèn)識，知覺是指人對外物現(xiàn)象的整體的認(rèn)識；知覺的整體性和理解性是知覺的兩大重要特征。27、社會知覺：心理學(xué)術(shù)語，指具有社會意義的那種知覺，而社會意義是離不開人的，所以社會知覺也稱人知覺、對人知覺、人際知覺，包括個(gè)體自我的知覺，對群體成員和群體本身的知覺。28、社會認(rèn)知：主要是指對他人表情的認(rèn)知，對他人性格的認(rèn)知，對人與人關(guān)系的認(rèn)知，對人的行為原因的認(rèn)知。29、首因效應(yīng)：在人們交往中這種比較重視最先得到的信息，據(jù)此對別人下判斷，而在最初的印象形成之后，人對后來的信息就較不重視的現(xiàn)象，稱為首因效因。30、近因效應(yīng)：在與他人接觸中，對初交者形成印象，所依據(jù)的材料往往在時(shí)間上有一定間隔，因而材料出現(xiàn)的次序?qū)τ谟∠笮纬勺饔貌淮笙嗤Ｈ硕几鶕?jù)間隔段后面的材料形成印象，這種現(xiàn)象稱為近因效應(yīng)。31、第一印象：在與陌生人交往的過程中，所得到的有關(guān)對方的最初印象稱為第一印象。第一印象并非總是正確，但卻總是最鮮明、最牢固的，并且決定著以后雙方交往的過程。32、暈輪效應(yīng)：也稱光環(huán)效應(yīng)，指對他人知覺的一種偏差傾向。當(dāng)一個(gè)人對另一個(gè)人的某些主要品質(zhì)有個(gè)良好印象之后，就會認(rèn)為這個(gè)人的一切都好，這個(gè)人就被一種積極的光環(huán)所籠罩；反之也一樣，如果一個(gè)人被認(rèn)為是壞的，那么他就被消極的光環(huán)所籠罩，從而也就被賦予其他不好的品質(zhì)。33、定勢：是指以前的心理活動會對以后的心理活動形成一種準(zhǔn)備狀態(tài)或心理傾向，從而影響了以后心理活動的進(jìn)行。34、社會刻板印象：對各類人持有的一套固定的看法，并以此作為判斷評價(jià)其人格的依據(jù)，稱為社會刻板印象。35、歸因：就是根據(jù)人的外部特征對其內(nèi)部的心理狀態(tài)或行為的原因所做的解釋和推論。36弗里德曼吸收了認(rèn)知論與學(xué)習(xí)論的要素，認(rèn)為態(tài)度是個(gè)體對某一特定事物觀念或他人穩(wěn)固的、三。37、依從：是指人們?yōu)榱双@得獎勵和避免懲罰而采取的與他人要求在表面上相一致的行為。依從行為不是自己愿意這樣做，而是迫于外界強(qiáng)制性的壓力所采取的一時(shí)性的行為。38、認(rèn)同：是個(gè)體自愿地接受心目中榜樣人物的觀點(diǎn)，信念，使自己的態(tài)度與他們相一致。認(rèn)同可以是想象的，也可以是實(shí)際的。39、人際關(guān)系：人們在人際交往過程中所結(jié)成的心理關(guān)系，它反映了個(gè)人或群體尋求滿足需要的心理狀態(tài)。這種關(guān)系的變化與發(fā)展取決于交往雙方需要的滿足程度。40、社會測量法：是由心理學(xué)家莫里諾提出的一種測量團(tuán)體（特別是小團(tuán)體）內(nèi)成員之間人際關(guān)系和人際相互作用模式的方法。41、吸引：指的是一個(gè)人對于其他人所抱的積極態(tài)度。它是人際關(guān)系進(jìn)一步發(fā)展的前提。42、寂寞：是指當(dāng)我們的社會關(guān)系缺少某些重要的特色時(shí)引起的一種主觀上的不愉快感。寂寞是個(gè)人的內(nèi)部感受，無法由人的外在表現(xiàn)加以判斷。43、曝光效應(yīng)：我們把這種只要經(jīng)常出現(xiàn)就能增加喜歡程度的現(xiàn)象叫做曝光效應(yīng)。44、社會交換理論：人們在人際關(guān)系中所付出的成本及獲得的酬賞是決定人際關(guān)系發(fā)展的重要條件。人們在發(fā)展與他人的關(guān)系時(shí)，選擇能給自己最大酬賞的人，為了獲得酬賞還必須付出一定的成本。45、酬賞：指個(gè)體從人際關(guān)系中所獲得的任何有價(jià)值的東西，比如被愛的感覺或得到經(jīng)濟(jì)上的援助。46、自我揭露：指一個(gè)人向別人說心里話，與他人共享內(nèi)心的感受及信息。許多心理學(xué)家認(rèn)為，通過自我揭露讓他人在一定程了解自己，是一個(gè)人心理健康的標(biāo)志。47、愛情：愛又叫愛情，它是比人際吸引更復(fù)雜更高層的概念，包括審美、激情等心理因素及生理喚起和共同生活愿望在內(nèi)的一種強(qiáng)烈的情感狀態(tài)。48、人際沖突：是指兩個(gè)或更多社會成員間由于反應(yīng)或希望的互不相容性而產(chǎn)生的緊張狀態(tài)。49、合作：相對軟弱的個(gè)體或群體通過與其他個(gè)體或群體的結(jié)盟，從而使自己爭得權(quán)力或處于有利地位的現(xiàn)象就是合作。50、團(tuán)體：指互相依賴、互相影響的成員結(jié)成的集合體，團(tuán)體的成員間通常有面對面的接觸或互動的可能性。51、團(tuán)體規(guī)范：為了保證團(tuán)體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，團(tuán)體本身必須有制約其成員的思想、信念與行為的準(zhǔn)則，這種每個(gè)成員都必須嚴(yán)格遵守的思想信念與行為準(zhǔn)則就是團(tuán)體規(guī)范。52、正式規(guī)范：是存在于正式團(tuán)體中的規(guī)范，它往往是用正式文件明文規(guī)定的，并且由上級或團(tuán)體中的其他成員監(jiān)督執(zhí)行的規(guī)范。53、非正式規(guī)范：是成員約定俗成的、無明文規(guī)定的行為標(biāo)準(zhǔn)。54、凝聚力：指使成員繼續(xù)留在團(tuán)體的所有正性或負(fù)性力量。55、社會促進(jìn)作用：指人們在有他人旁觀的情況下工作表現(xiàn)比自己單獨(dú)進(jìn)行時(shí)好的現(xiàn)象。56、社會抑制作用：社會心理學(xué)家把這種團(tuán)體情境使個(gè)體作業(yè)水平降低的現(xiàn)象稱為社會抑制作用。57、小集團(tuán)意識：它是指團(tuán)體從表面一致的壓力阻礙了不同意見的發(fā)表，使得團(tuán)體不能對問題和解決方法做出符合實(shí)際的評價(jià)和分析。58、社會傳染：當(dāng)有的成員做了某件通常不為大多數(shù)人所接受的事，其他人也會傾向于去效仿他。激動的群眾的行為具有傳染性，就好像感冒流行一樣。稱這種現(xiàn)象為社會傳染。59、去個(gè)體化：群眾中的個(gè)人，有時(shí)會失去對自己行為的責(zé)任感，而覺得責(zé)任該由大家負(fù)，從而使自我控制系統(tǒng)的作用減弱或消失，一旦個(gè)體的控制系統(tǒng)減弱，暴力與反道德行為就可能出現(xiàn)。60、從眾：指個(gè)體在真實(shí)的或想象的團(tuán)體壓力下，表現(xiàn)出與團(tuán)體其他成員行為一致的現(xiàn)象。61、服從：指個(gè)體由于受到壓力而去做那些他們不愿做的事。62、偏見：人們以不充分或不正確的信息為依據(jù)而形成對某人、某團(tuán)體或某事物的一種片面乃至錯(cuò)誤的看法和態(tài)度。63、性別刻板印象：指人們有關(guān)男性或女性個(gè)人屬性的信念與觀點(diǎn)。64、健康：指一種身體上、精神上、和社會上的完滿狀態(tài)，而不只是沒有疾病和虛弱的現(xiàn)象。65、心理健康：指個(gè)體能積極地，正常地、平衡地適應(yīng)當(dāng)前和發(fā)展的社會環(huán)境的良好心理狀態(tài)。心理健康的人，不僅有良好的自我意識，而且始終能與社會相和諧。66、社會支持：指個(gè)體在情感上所受到的關(guān)心和支持。67、個(gè)人空間：人們把自己身體周圍的物理空間，視為自身的一部分，這個(gè)區(qū)域稱為個(gè)人空間。68、領(lǐng)域：指某人或團(tuán)體所控制的區(qū)域。69、領(lǐng)域行為；以各種標(biāo)志劃分出一定的區(qū)域，并且聲明自己對該區(qū)域擁有控制權(quán)的行為。70、擁擠：指覺得被束縛或是空間不夠的主觀感受。1、社會心理學(xué)是研究（（）的社會心。2、社會心理學(xué)與（理支（（）闡明心的基。3、在年齡和學(xué)習(xí)能力的研究上，（（變。4、社會心理學(xué)的研究方法，有觀察法、（）（。5、社會心理學(xué)中常見的調(diào)查方法有（（）種。6、現(xiàn)代心理學(xué)始建于（）德授（學(xué)重要程碑。7、個(gè)體在社會生活中面臨的環(huán)境有兩大類是（（。8、（）是個(gè)體。9、個(gè)體社會化還有（和建的題。10、自我及自我意識總是與別人相處時(shí)表現(xiàn)出來，特別是表現(xiàn)在一個(gè)人的（（）。11、自我表現(xiàn)依賴于某種參照點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)研究是由名叫（（）年做的。12、自我表現(xiàn)往往依賴于某種參照點(diǎn)，在對人關(guān)系中，則對方的（（）常成。13、心理的自我是自我發(fā)展的第三階段，從（個(gè)立意。14、按照動機(jī)與活動本身的關(guān)系，可把動機(jī)分為（（）機(jī)。15、在需要和需求兩個(gè)概念中，（。16、（。17、對侵犯行為重要的是學(xué)會（）和（，我極用。18、知覺的（（。19、社會認(rèn)知指對他人表情、（（。20、一致性信息、（）信息、（）信。21、1958（《理。22、（（。23、態(tài)度是個(gè)體對某一特定事物、觀念或他人穩(wěn)固的、由（）（）和傾三分理。24、態(tài)度的一般特征，包括態(tài)度的（）、（。25、態(tài)度的內(nèi)在特征，包括（）和（。26、針對一個(gè)具體事物的態(tài)度形成過程要經(jīng)過三個(gè)階段：依從、（。27、（度。28、霍夫蘭德提出態(tài)度的學(xué)習(xí)論中，態(tài)度學(xué)習(xí)的主要機(jī)制有：（）、強(qiáng)化、（。29、人際沖突的兩種主要形式為（（。30在測量人際關(guān)系方面除了社會測量法前蘇聯(lián)的心理學(xué)家還提出（（。31、社會測量結(jié)果的分析主要有三種形式：（（。32、人際吸引的基本原則包括強(qiáng)化原則，（（）原。33、自我揭露可以是（（。34、自我揭露的作用包括（（進(jìn)。35、愛情是最親密的人際關(guān)系，它可分為（（愛。36、測量人際關(guān)系常用的是（）1934。7（（。8（（。9（）（）范。4、對服從的經(jīng)典研究是由（）。1（）（。2（，一和（。3（是（）他名系。4（（）素形作。5（（（）三個(gè)角度出發(fā)。6（。7量（）×。8（。9（（）和公眾距。0（（）=。51、（）噪音和（）音。參答案：1、個(gè)體群體2、生理心理學(xué)生物自然屬性社會制約性3、年齡學(xué)習(xí)能力4、實(shí)驗(yàn)法法5法法6179馮特7境社會環(huán)境化9、造10度為11格196512點(diǎn)況13期1機(jī)動機(jī)15要1要17、自我束制1整性性19格