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文檔簡介

四年級語文下冊期中測試卷

時間:90分鐘總分:100分

、下列詞語中加點字注音無誤的一項是()。(3分)

A.率領(shudi)簟笆(li)滲湃(pN)石碑(bei)

B.瞿藉(w@i)掙扎(zG)每尊(cdn)拂城shi)

C.笨重(b4n)遲鈍(dUn)宛如(wdn)欣喜若狂(rub)

D.膨大(p6ng)您康(jiM)!、落(bS)大模大樣(m6)

二、看拼音,寫詞語。(8分)

koiPiPirujijing

shusanxishao

三、用“\”畫去括號里不正確的字。(4分)

照(例歹U)(根跟)據(jù)徜(徉佯)叫(囂器)

嚴(峻?。m(廷庭)陡(俏峭)(詳祥)細

四、辨字組詞。(4分)

賴()帳()毫()噸()

辣()賬()豪()鈍()

五、按要求完成詞語練習。(9分)

1.讀詞語,再按要求填空。(填序號)(2分)

①翠綠②墨綠③嫩綠

⑴按從深到淺的順序排列這三個詞語:o

(2)選詞填空:柳樹剛長出的葉子是()色的。

2.根據(jù)提示在括號里填寫恰當?shù)恼Z氣詞。(3分)

⑴他們興奮地喊道:“()!他終于來了!”(興奮)

⑵媽媽的尾巴(),雞毛(),都是小貓的好玩具。(寵愛)

3.選詞填空。(填序號)(4分)

A.呼喚B.啼叫C.怒吼D.狂吠

()小鳥在樹枝上婉轉地()

1o

⑵外面一有動靜,我家的狗就()不止。

⑶戰(zhàn)士們()著沖向敵人的陣地。

(4)他站在山谷中,大聲地()走失的同伴。

六、按要求完成句子練習。(10分)

1.例:在我的窗前,有一棵白樺,仿佛涂上銀霜,披了一身雪花。(照樣子寫一段話,

用上描寫顏色的詞語)

2.例:它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它

抓癢。(體會句子中冒號的用法,仿照例句,圍繞“活潑的小

狗”寫句子)

3.三月的桃花水,是春天的豎琴。(改為反問句)

4.用修改符號修改病句。

(1)新同學來到我們班,大家熱心鼓掌歡迎他。

⑵學校的體育室里擺滿了足球、排球、籃球、電子琴等體育器材。

七、根據(jù)所學內容填空。(4分)

1.,春光懶困倚微風。

2.最喜小兒亡賴,____________________

3.籬落疏疏一徑深,o

4.詩和音樂亦有共同之處。正如朱光潛所言:“

八、聯(lián)系上下文將對話補充完整,注意用語恰當。(6分)

2020年6月19日05時45分,市氣象局發(fā)布出行服務提醒:“上下學天氣提示:

我市進入新一輪龍舟水降雨過程,19日早晨上學時段有暴雨,局部大暴雨,伴有雷暴

和6~7級短時大風,暴雨紅色分區(qū)預警信號正在生效,全市中小學、幼兒園停課?!?/p>

小晴:“天啊!都八點多啦!媽媽,我要遲到了,你怎么沒叫醒我呢?”

媽媽:“______________________________________________________

小晴:”真的嗎?可是前幾天也下雨了,怎么沒停課呢?”

媽媽:“”

小晴:“哦,明白了?!?/p>

媽媽:“氣象部門一般將5月21日至6月20日的降水稱為‘龍舟水',此時也正是‘龍

舟競渡'之時,你知道這種叫法跟哪個傳統(tǒng)節(jié)日有關嗎?”

小晴:”!”

九、閱讀課內語段,完成練習。(11分)

鵝的叫聲’,音調嚴肅鄭重,似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我:養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗,

它也能看守門戶。后來我看到果然如此:凡有生客進來,鵝必然

厲聲叫囂;甚至籬笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亞于狗的狂吠。

鵝的步態(tài),更是傲慢了。大體上與鴨相似,但鴨的步調急速,有局促不安之相;

鵝的步調從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場。它常傲然地站著,看見人走來

也毫不相讓;有時非但不讓,竟伸過頸子來咬你一口。

1.文段主要從、兩方面描寫白鵝。(2分)

2.文段中哪些詞語表現(xiàn)了鵝的步態(tài)的傲慢?(2分)

3.仔細體會畫“—”句子運用的修辭手法,并分析其表達效果。(3分)

4.作者把鵝和鴨的步調進行比較,這樣寫有什么好處?(4分)

十、閱讀短文,完成練習。(11分)

秋之神韻

我愛秋,不只愛它令人贊美的碩果,不只愛它奉獻一生的落葉,我還愛它令人神

往的神韻。

沒有春的纏綿,夏的狂熱,冬的冷漠,猶如原野上時而奔跑跳躍、時而靜立遠眺

的駿馬,猶如飽經(jīng)滄桑、豁達開朗的將軍,猶如從容飄逸、劃

過夜空的流星....

秋天是清爽的。頭上是高闊的天空,藍藍的不雜一絲云彩;腳下是平坦的大地,

處處有成熟的金黃,恬靜的小街道。風中飄落黃葉的颯颯聲,與清激透底、歡愉跳躍

的小溪輕聲伴和,一切都是那樣的清純與灑脫。

秋天是熱情的。因酷暑而委頓的人們,在微微的涼意里振作起來了。學生們又滿

懷信心地開始了新的學年。年輕人也興高采烈地于重陽遠眺,一個個步履輕快,神

采飛揚,他們又有了新的期待。

秋天是真誠的。一陣秋風,吹散了平日的虛偽與私心,人們胸懷坦蕩,以誠相

待,在這自然、爽快的季節(jié)里,又怎么會容得下猜疑和做作呢?

清爽、熱情與真誠,不加雕飾的自然流露,行云流水般的抒發(fā)自如,角透露出

一種沁人心脾的新意,這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢,秋之高潔,我欽佩你;秋

之瀟灑,我欣賞你。

L秋天的特點是什么?(3分)

2.“這就是秋的高潔與瀟灑的神韻”,“這”指的是什么?(2分)

3.用“—”畫出表達作者思想感情的一句話。(3分)

4.秋天給你留下了怎樣的印象?仿照作者的表達方式寫幾句話。(3分)

H■■一■、習作。(30分)

你最喜愛的是什么呢?是一個人、一件事、一處景物還是一件物品呢?你喜歡他(她、

它)的原因是什么?請以“我最喜愛的”為題,用具體事例寫一篇習作。要求:

把題目補充完整,做到重點突出,內容具體,語句通順。

期中測試卷參考答案

一、A

二、開辟譬如寂靜寄宿疏散膝蓋稀少西餐

三、列跟祥器彳爰庭悄祥

四、依賴帳子毫米噸位麻辣算賬自豪遲鈍

五、1.(1)②①③(2)(3)

2.(1)啊(2)啦啦

3.(1)B(2)D(3)C(4)A

六、L示例:白霧與晴空連在一起,晶白中透著青蒼,一碧萬頃。

2.示例:小狗活潑起來,可好玩了:一會兒圍著桌子轉圈,一會兒跳上了沙發(fā)。

3.三月的桃花水,難道不是春天的豎琴嗎?

4.提示:⑴把“熱心”改為“熱烈”。

⑵刪掉“、電子琴”。

七、1.黃師塔前江水東2.溪頭臥剝蓮蓬3.樹頭新綠未成陰

4.詩和音樂一樣,生命全在節(jié)奏

八、示例:孩子,今天的雨實在是太大了,全市中小學、幼兒園已經(jīng)停課了因為今天

市氣象局發(fā)布了暴雨紅色分區(qū)預警,這是暴雨里最嚴重的級別端午節(jié)

九、1.叫聲步態(tài)

2.從步調從容、大模大樣、傲然、毫不相讓等詞語中可感受到。

3.使用了擬人的修辭手法,生動、幽默地寫出了鵝的叫聲嚴厲的特點。

4.將鵝步調從容與鴨局促不安的步調進行比較,突出了鵝不可一世的

傲慢。

十、L

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