2023八年級(jí)英語下冊 Unit 9 Have you ever been to a museum Section A 第2課時(shí) （3a-4c）教學(xué)設(shè)計(jì) （新版）人教新目標(biāo)版

2023八年級(jí)英語下冊Unit9HaveyoueverbeentoamuseumSectionA第2課時(shí)（3a-4c）教學(xué)設(shè)計(jì)（新版）人教新目標(biāo)版主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖親愛的同學(xué)們，今天我們要一起探索“2023八年級(jí)英語下冊Unit9HaveyoueverbeentoamuseumSectionA第2課時(shí)（3a-4c）”的奧秘。這節(jié)課，我們將通過豐富多彩的活動(dòng)，讓大家在輕松愉快的氛圍中，深入理解博物館的歷史和文化。讓我們一起踏上這場精彩的英語之旅吧！??????核心素養(yǎng)目標(biāo)在本節(jié)課中，我們旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過閱讀和討論博物館的相關(guān)內(nèi)容，學(xué)生將提升對(duì)英語語言的運(yùn)用能力，增強(qiáng)對(duì)西方文化的理解和尊重。同時(shí)，通過分析博物館的歷史和文化價(jià)值，學(xué)生將培養(yǎng)批判性思維和解決問題的能力，激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)英語的興趣和自主學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-重點(diǎn)一：掌握詢問和描述博物館經(jīng)歷的句型結(jié)構(gòu)，如"Haveyoueverbeentoamuseum?"和"Yes,Ihave.IvisitedtheNationalMuseumin...lastyear."

-重點(diǎn)二：正確使用過去時(shí)態(tài)描述過去發(fā)生的經(jīng)歷，例如"Isawmanyancientartifacts."

-重點(diǎn)三：識(shí)別和理解指示代詞（this,that,these,those）在描述博物館內(nèi)的位置和物品時(shí)的用法。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-難點(diǎn)一：理解并運(yùn)用指示代詞（this,that,these,those）的用法，特別是在描述博物館內(nèi)具體位置和物品時(shí)的語境。

-難點(diǎn)二：區(qū)分過去時(shí)態(tài)和現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)的用法，尤其是在描述過去經(jīng)歷和一般過去事件的區(qū)別。

-難點(diǎn)三：在對(duì)話和敘述中流暢地運(yùn)用過去時(shí)態(tài)，包括正確使用助動(dòng)詞和時(shí)態(tài)變化。例如，學(xué)生在描述參觀博物館的經(jīng)歷時(shí)，可能會(huì)混淆"Ivisited"和"Ivisit"的用法。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.采用講授法結(jié)合互動(dòng)問答，引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握關(guān)鍵句型和時(shí)態(tài)。

2.通過小組討論，讓學(xué)生分享自己的博物館經(jīng)歷，提高語言實(shí)際運(yùn)用能力。

3.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生扮演游客和博物館導(dǎo)覽員，練習(xí)詢問和描述經(jīng)歷。

4.利用多媒體資源，如視頻片段介紹世界著名博物館，增強(qiáng)文化理解。

5.作業(yè)環(huán)節(jié)，布置寫一篇小短文，描述一次參觀博物館的經(jīng)歷，鞏固所學(xué)知識(shí)。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

-詳細(xì)內(nèi)容：上課開始，我以提問的方式引入新課：“同學(xué)們，你們?nèi)ミ^博物館嗎？你們在博物館里看到了什么？”讓學(xué)生自由發(fā)言，分享他們的博物館經(jīng)歷。接著，我會(huì)展示一張世界著名博物館的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述圖片中的場景，為接下來的學(xué)習(xí)做好鋪墊。（用時(shí)：5分鐘）

2.新課講授

-詳細(xì)內(nèi)容：

1.首先，我會(huì)講解詢問和描述博物館經(jīng)歷的句型結(jié)構(gòu)，如"Haveyoueverbeentoamuseum?"和"Yes,Ihave.IvisitedtheNationalMuseumin...lastyear."，并舉例說明如何在句子中使用指示代詞（this,that,these,those）。

2.然后，我會(huì)詳細(xì)講解過去時(shí)態(tài)的用法，通過對(duì)比現(xiàn)在時(shí)態(tài)，讓學(xué)生理解過去時(shí)態(tài)在描述過去經(jīng)歷時(shí)的應(yīng)用，例如"Isawmanyancientartifacts."

3.最后，我會(huì)強(qiáng)調(diào)過去時(shí)態(tài)和現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)的區(qū)別，并舉例說明，如"Ivisitedthemuseumlastweek."和"Ihavevisitedthemuseummanytimes."（用時(shí)：10分鐘）

3.實(shí)踐活動(dòng)

-詳細(xì)內(nèi)容：

1.角色扮演：將學(xué)生分成小組，每組分配一個(gè)角色，如游客、博物館導(dǎo)覽員等，讓他們練習(xí)詢問和描述博物館經(jīng)歷的對(duì)話。

2.小組討論：讓學(xué)生分組討論，分享自己參觀博物館的經(jīng)歷，并嘗試用英語描述所見所感。

3.游戲環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)一個(gè)“博物館尋寶”游戲，讓學(xué)生在游戲中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)興趣。（用時(shí)：15分鐘）

4.學(xué)生小組討論

-3方面內(nèi)容舉例回答：

1.學(xué)生討論如何用英語詢問和描述博物館的經(jīng)歷，例如：“Howdidyoufeelwhenyouvisitedthemuseum?”

2.學(xué)生分享自己在博物館看到的有趣物品，并描述其特點(diǎn)，例如：“Isawaverybeautifulpaintinginthemuseum.Itwasaportraitofafamousperson.”

3.學(xué)生討論如何正確使用過去時(shí)態(tài)和現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)，例如：“Ivisitedthemuseumlastweek,butIhaveneverbeentotheartgallery.”（用時(shí)：10分鐘）

5.總結(jié)回顧

-詳細(xì)內(nèi)容：在課程結(jié)束前，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，如詢問和描述博物館經(jīng)歷的句型結(jié)構(gòu)、過去時(shí)態(tài)的用法以及指示代詞的運(yùn)用。接著，我會(huì)讓學(xué)生再次進(jìn)行角色扮演，鞏固所學(xué)知識(shí)。最后，我會(huì)總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)成果，強(qiáng)調(diào)博物館在文化傳承中的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多運(yùn)用英語進(jìn)行交流。（用時(shí)：5分鐘）

總計(jì)用時(shí)：45分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-博物館教育資源：提供一些世界著名博物館的背景資料，如大英博物館、巴黎盧浮宮、中國故宮等，這些資料可以用于課堂展示或?qū)W生課外閱讀。

-文學(xué)作品關(guān)聯(lián)：介紹與博物館相關(guān)的文學(xué)作品，如《博物館的秘密》等，通過文學(xué)作品幫助學(xué)生更深入地理解博物館的文化和歷史價(jià)值。

-文化節(jié)日介紹：搜集一些與博物館相關(guān)的國際節(jié)日，如國際博物館日，以及各國的博物館節(jié)慶活動(dòng)，用于擴(kuò)展學(xué)生對(duì)博物館文化的認(rèn)識(shí)。

2.拓展建議：

-課外閱讀：鼓勵(lì)學(xué)生閱讀關(guān)于博物館的歷史和文化的書籍，如《世界博物館之旅》等，以拓寬他們的知識(shí)面。

-視頻資源：推薦一些關(guān)于博物館的紀(jì)錄片或教育視頻，如《博物館的秘密大揭秘》，通過視覺和聽覺的直觀體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生的文化理解。

-互動(dòng)網(wǎng)站：利用博物館的官方網(wǎng)站或互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓學(xué)生參與在線展覽、虛擬導(dǎo)覽等互動(dòng)活動(dòng)，提高他們的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

-社會(huì)實(shí)踐：組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐牟┪镳^或藝術(shù)館，讓他們將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)踐性和應(yīng)用性。

-小組研究：鼓勵(lì)學(xué)生組成小組，選擇一個(gè)特定的博物館進(jìn)行深入研究，包括博物館的歷史、收藏品和建筑特點(diǎn)等，并制作成研究報(bào)告或展示。

-創(chuàng)意寫作：引導(dǎo)學(xué)生基于對(duì)博物館的參觀經(jīng)歷，創(chuàng)作短篇故事或詩歌，發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力。

-英語角活動(dòng)：在學(xué)校的英語角活動(dòng)中，組織學(xué)生圍繞博物館主題進(jìn)行英語交流，提高他們的英語口語能力和跨文化交流能力。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-Haveyoueverbeentoamuseum?

-Yes,Ihave.IvisitedtheNationalMuseumin...lastyear.

-Isawmanyancientartifacts.

-Themuseumisfamousforits...

②關(guān)鍵詞：

-museum

-ancientartifacts

-famous

-visit

③語法點(diǎn)：

-過去時(shí)態(tài)

-指示代詞（this,that,these,those）

④句型結(jié)構(gòu)：

-疑問句：Haveyouever...?

-陳述句：Yes,Ihave.Ivisited...lastyear.

-描述句：Isawmanyancientartifacts.Themuseumisfamousfor...

⑤文化背景：

-世界著名博物館簡介

-博物館的歷史和文化價(jià)值

-博物館的功能和作用課后作業(yè)1.寫作練習(xí)：

標(biāo)題：MyVisittotheLocalMuseum

任務(wù)：描述一次你參觀當(dāng)?shù)夭┪镳^的經(jīng)歷。包括你參觀的時(shí)間、地點(diǎn)、你最感興趣的展品以及你的感受。

答案示例：

Lastweekend,IwenttotheCityMuseumwithmyfamily.Itwasasunnyday,andthemuseumwasfilledwithpeople.ThefirstplacewevisitedwastheHistoryRoom.Iwasamazedbytheoldartifacts.Then,wewenttotheArtGallery,whereIsawsomebeautifulpaintings.MyfavoritepartwastheScienceRoom,wherewecoulddosomefunexperiments.Ilearnedalotandhadagreattime.

2.句型轉(zhuǎn)換：

將下列句子從一般疑問句轉(zhuǎn)換為肯定句。

-Haveyouseenthefamouspainting?

答案：Yes,Ihaveseenthefamouspainting.

3.時(shí)態(tài)練習(xí)：

使用正確的時(shí)態(tài)完成句子。

-I_______(visit)theGreatWallwhenIwasachild.

答案：visited

4.補(bǔ)全對(duì)話：

根據(jù)對(duì)話上下文，補(bǔ)全缺失的句子。

A:IvisitedtheHistoryMuseumyesterday.

B:_______?

A:Yes,Isawmanyancientartifacts.Theywerereallyamazing.

答案：Didyouseeanythinginteresting?

5.翻譯練習(xí)：

將下列句子從英語翻譯成中文。

-ThemuseumisfamousforitscollectionofancientChineseart.

答案：這家博物館因其中國古代藝術(shù)品的收藏而聞名。

6.閱讀理解：

閱讀短文，然后回答問題。

Shortpassage:MyfavoritemuseumistheArtMuseum.Iloveart,soIalwayslookforwardtovisitingit.Lastmonth,Iwenttherewithmyfriends.Wesawmanybeautifulpaintingsandsculptures.Someofthemwereevenmorethan100yearsold!Itwasanamazingexperience.

Questions:

-Whatistheauthor'sfavoritemuseum?

-Whatdidtheauthordolastmonth?

-Howdidtheauthorfeelaboutthevisit?

答案：

-Theauthor'sfavoritemuseumistheArtMuseum.

-Theauthorwenttherewithhisfriendslastmonth.

-Theauthorfeltitwasanamazingexperience.

7.詞匯運(yùn)用：

根據(jù)句子意思，選擇合適的單詞填空。

-Themuseumhasa_______collectionofancientcoins.

A.la