2023二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 五 加與減第2課時(shí) 回收舊電池教學(xué)設(shè)計(jì) 北師大版

2023二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)五加與減第2課時(shí)回收舊電池教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱(chēng)：2023二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)五加與減第2課時(shí)回收舊電池教學(xué)設(shè)計(jì)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：二年級(jí)全體學(xué)生

3.授課時(shí)間：2023年X月X日上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

??同學(xué)們，大家好！今天我們要一起走進(jìn)數(shù)學(xué)的世界，探索加與減的奧秘。??在這節(jié)課中，我們將結(jié)合回收舊電池的情境，學(xué)習(xí)加與減的實(shí)際應(yīng)用。讓我們一起動(dòng)起手來(lái)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)1.發(fā)展數(shù)學(xué)思維：通過(guò)回收舊電池的情境，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用加法和減法解決問(wèn)題，培養(yǎng)邏輯思維和數(shù)學(xué)運(yùn)算能力。

2.提高問(wèn)題解決能力：通過(guò)實(shí)際問(wèn)題的解決，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題，提高解決問(wèn)題的策略和技巧。

3.增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)：通過(guò)回收舊電池的活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，培養(yǎng)節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解并掌握加法與減法在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)的重要性，能夠正確進(jìn)行運(yùn)算。

②能夠?qū)⒒厥张f電池的數(shù)量轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題，運(yùn)用加法和減法進(jìn)行計(jì)算。

③通過(guò)回收舊電池的案例，引導(dǎo)學(xué)生理解加法和減法在日常生活中的應(yīng)用。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解加法和減法在實(shí)際情境中的轉(zhuǎn)換關(guān)系，將現(xiàn)實(shí)問(wèn)題抽象為數(shù)學(xué)問(wèn)題。

②培養(yǎng)學(xué)生在面對(duì)實(shí)際問(wèn)題時(shí)的邏輯推理能力，能夠正確選擇和運(yùn)用運(yùn)算方法。

③讓學(xué)生理解并接受環(huán)保意識(shí)與數(shù)學(xué)知識(shí)的結(jié)合，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言講解加與減的基本概念和運(yùn)算規(guī)則，幫助學(xué)生建立初步的理解。

2.討論法：組織學(xué)生圍繞回收舊電池的情境進(jìn)行小組討論，激發(fā)學(xué)生的思考，培養(yǎng)合作能力。

3.實(shí)驗(yàn)法：利用實(shí)物或教具進(jìn)行實(shí)際操作，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中體驗(yàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用。

教學(xué)手段：

1.多媒體課件：使用PPT展示回收舊電池的數(shù)據(jù)和問(wèn)題，增強(qiáng)視覺(jué)效果，提高學(xué)生的興趣。

2.教學(xué)軟件：利用數(shù)學(xué)教育軟件進(jìn)行互動(dòng)練習(xí)，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，鞏固知識(shí)。

3.實(shí)物教具：使用回收的舊電池作為教具，讓學(xué)生直觀感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)回收舊電池的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道我們?nèi)粘Ｉ钪杏心男┪锲沸枰厥諉幔拷裉煳覀円獊?lái)探討的就是回收舊電池的重要性。”

接著，展示一些關(guān)于舊電池污染的圖片或視頻片段，讓學(xué)生直觀感受到舊電池對(duì)環(huán)境的危害。

最后，簡(jiǎn)短介紹舊電池的基本概念和回收的重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.回收舊電池基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解回收舊電池的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

首先，講解回收舊電池的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

然后，詳細(xì)介紹回收舊電池的組成部分，如電池類(lèi)型、有害物質(zhì)等，并使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.回收舊電池案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解回收舊電池的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的回收舊電池案例進(jìn)行分析，如某城市開(kāi)展的大型舊電池回收活動(dòng)。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解回收舊電池的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用回收舊電池的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與回收舊電池相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何提高舊電池回收率”。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)回收舊電池的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)回收舊電池的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括回收舊電池的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)回收舊電池在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用回收舊電池的知識(shí)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于回收舊電池的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果，并提出個(gè)人對(duì)于提高舊電池回收率的建議。知識(shí)點(diǎn)梳理一、回收舊電池的定義與重要性

1.定義：回收舊電池是指對(duì)使用過(guò)的廢舊電池進(jìn)行收集、分類(lèi)、處理和再利用的過(guò)程。

2.重要性：舊電池含有重金屬和有害物質(zhì)，如果不進(jìn)行妥善處理，會(huì)對(duì)環(huán)境和人體健康造成嚴(yán)重危害?；厥张f電池有助于減少環(huán)境污染，節(jié)約資源。

二、回收舊電池的類(lèi)型與組成部分

1.類(lèi)型：根據(jù)電池的化學(xué)成分，可分為鎳鎘電池、鎳氫電池、鋰電池、鉛酸電池等。

2.組成部分：電池通常由正極材料、負(fù)極材料、電解質(zhì)、隔膜、外殼等組成。

三、回收舊電池的流程

1.收集：通過(guò)社區(qū)回收箱、商店回收點(diǎn)等方式收集舊電池。

2.分類(lèi)：根據(jù)電池類(lèi)型進(jìn)行分類(lèi)，便于后續(xù)處理。

3.處理：將舊電池中的有害物質(zhì)去除，進(jìn)行無(wú)害化處理。

4.再利用：將處理后的電池材料進(jìn)行回收再利用，生產(chǎn)新的電池或其他產(chǎn)品。

四、回收舊電池的環(huán)保意義

1.減少環(huán)境污染：通過(guò)回收舊電池，可以減少電池中的有害物質(zhì)對(duì)土壤、水源和空氣的污染。

2.節(jié)約資源：回收舊電池可以回收其中的有價(jià)金屬，減少對(duì)原生資源的開(kāi)采。

3.促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)：回收舊電池可以推動(dòng)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用。

五、回收舊電池的安全注意事項(xiàng)

1.避免接觸皮膚：舊電池中的有害物質(zhì)可能對(duì)人體皮膚造成刺激，操作時(shí)應(yīng)戴手套。

2.避免接觸水源：舊電池中的有害物質(zhì)可能污染水源，操作時(shí)應(yīng)遠(yuǎn)離水源。

3.避免高溫：舊電池在高溫環(huán)境下可能發(fā)生燃燒或爆炸，操作時(shí)應(yīng)保持通風(fēng)，避免高溫。

六、回收舊電池的推廣與實(shí)施

1.加強(qiáng)宣傳：通過(guò)多種渠道宣傳回收舊電池的重要性，提高公眾的環(huán)保意識(shí)。

2.完善回收體系：建立健全回收舊電池的回收點(diǎn)、回收網(wǎng)絡(luò)和回收設(shè)施。

3.政策支持：政府應(yīng)出臺(tái)相關(guān)政策，鼓勵(lì)企業(yè)、社區(qū)和個(gè)人參與舊電池的回收工作。

4.技術(shù)創(chuàng)新：鼓勵(lì)企業(yè)研發(fā)新技術(shù)，提高舊電池的回收效率和資源利用率。

七、回收舊電池的法律法規(guī)

1.《中華人民共和國(guó)固體廢物污染環(huán)境防治法》：明確規(guī)定了廢舊電池的回收和處理要求。

2.《電池污染防治技術(shù)規(guī)范》：規(guī)定了電池污染防治的技術(shù)要求和方法。重點(diǎn)題型整理1.題型：計(jì)算題

細(xì)節(jié)：通過(guò)回收舊電池的情境，設(shè)計(jì)加法和減法的計(jì)算題目。

舉例：假設(shè)小明收集了20個(gè)舊電池，小華收集了30個(gè)舊電池，他們一共收集了多少個(gè)舊電池？如果小明又收集了10個(gè)舊電池，他們現(xiàn)在一共收集了多少個(gè)舊電池？

答案：小明和小華一共收集了20+30=50個(gè)舊電池?，F(xiàn)在他們一共收集了50+10=60個(gè)舊電池。

2.題型：應(yīng)用題

細(xì)節(jié)：設(shè)計(jì)實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生運(yùn)用加法和減法解決。

舉例：一個(gè)電池回收站一周內(nèi)回收了150個(gè)舊電池，如果每天回收的數(shù)量相同，那么每天平均回收多少個(gè)舊電池？

答案：一周有7天，所以每天平均回收的舊電池?cái)?shù)量是150÷7≈21.43個(gè)。

3.題型：比較題

細(xì)節(jié)：通過(guò)比較兩組數(shù)據(jù)，讓學(xué)生理解加法和減法在解決實(shí)際問(wèn)題中的作用。

舉例：如果一個(gè)小鎮(zhèn)有500戶(hù)家庭，其中200戶(hù)家庭回收了舊電池，另外300戶(hù)家庭沒(méi)有回收，那么回收舊電池的家庭占小鎮(zhèn)家庭總數(shù)的百分比是多少？

答案：回收舊電池的家庭占小鎮(zhèn)家庭總數(shù)的百分比是(200÷500)×100%=40%。

4.題型：比例題

細(xì)節(jié)：設(shè)計(jì)比例題，讓學(xué)生理解加法和減法在比例關(guān)系中的應(yīng)用。

舉例：一個(gè)電池回收站回收了100個(gè)舊電池，其中鉛酸電池占30%，鋰電池占20%，其他類(lèi)型的電池占50%。如果回收站又回收了50個(gè)舊電池，那么現(xiàn)在鋰電池占新回收電池的百分比是多少？

答案：原來(lái)鋰電池占的比例是20%，現(xiàn)在又回收了50個(gè)舊電池，其中鋰電池占的比例仍然是20%，所以現(xiàn)在鋰電池占新回收電池的百分比是20%。

5.題型：解決問(wèn)題題

細(xì)節(jié)：設(shè)計(jì)一個(gè)包含多個(gè)步驟的問(wèn)題，讓學(xué)生運(yùn)用加法和減法解決問(wèn)題。

舉例：一個(gè)電池回收站計(jì)劃在一個(gè)月內(nèi)回收至少200個(gè)舊電池。如果前兩周回收了80個(gè)舊電池，那么后兩周至少需要回收多少個(gè)舊電池才能達(dá)到目標(biāo)？

答案：一個(gè)月有四周，所以后兩周至少需要回收的舊電池?cái)?shù)量是200-80=120個(gè)。板書(shū)設(shè)計(jì)①回收舊電池的定義與重要性

-定義：廢舊電池回收

-重要性：減少污染，節(jié)約資源

②回收舊電池的類(lèi)型與組成部分

-類(lèi)型：鎳鎘電池、鎳氫電池、鋰電池、鉛酸電池

-組成部分：正極材料、負(fù)極材料、電解質(zhì)、隔膜、外殼

③回收舊電池的流程

-收集：社區(qū)回收箱、商店回收點(diǎn)

-分類(lèi)：電池類(lèi)型

-處理：有害物質(zhì)去除，無(wú)害