學(xué)前幼兒園-語言活動《動物氣象臺》教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，孩子們學(xué)到了很多知識，比如：孩子們學(xué)會通過動物發(fā)出的預(yù)報來辨別天氣是晴天還是雨天。也知道動物們有自己預(yù)報天氣的方法?；顒訒r表現(xiàn)的特別棒，積極回答問題，主動舉手，用于發(fā)言?！毒V要》中提出：一個活動的選擇既要貼近幼兒的生活，選擇他們感興趣的事物和問題，又要有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野?！秳游餁庀笈_》是一篇講述小動物們是如何預(yù)報天氣的故事，故事中以小猴子為主人翁，簡述了小猴子在去姥姥家的路途中遇到了很多小動物表現(xiàn)出的一系列預(yù)報天氣的特殊信息。其中描述小動物心里活動的語句既有重復(fù)，又有不一樣的內(nèi)容，幼兒容易掌握復(fù)述的方法，又對他們有一定的新鮮感，這一種方式給幼兒清楚明了的記憶和想象因素，符合中班幼兒思維的特點，因而可以很好地為幼兒接受。能夠激發(fā)幼兒好奇心，萌發(fā)探索動物與氣象變化之間的奧秘。昨天晚上下了一場雨，早上雨過天晴。大自然是孩子們探索科學(xué)知識的最好場所。自然界里的電閃雷鳴、刮風(fēng)下雨等天氣變化和各種動物及它們的生活習(xí)性都是孩子們值得探索的主題。其中孩子們最感興趣的是動物，而一些動物的生活習(xí)性與天氣變化有著密切的聯(lián)系，它們在天氣變化之前會有一些特殊的表現(xiàn)，并有一定的規(guī)律，能起預(yù)報天氣的作用。孩子們總是愛問我一些關(guān)于小動物的問題：下雨前，燕子為什么低飛？螞蟻為什么搬家？……小動物在天氣變化之前會有一些特殊的表現(xiàn)，并有一定的規(guī)律，能起預(yù)報天氣的作用。為了讓孩子們進(jìn)一步了解動物與氣象變化之間的關(guān)系，為此，我抓住這一特點，充分利用時機，設(shè)計了這一活動，本次活動的內(nèi)容。意在激發(fā)孩子們對動物的探究興趣，豐富幼兒關(guān)于氣象的知識經(jīng)驗。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些根據(jù)動物的特殊表現(xiàn)來推斷，預(yù)報天氣的本領(lǐng)，使幼兒懂得一些氣象變化和動物習(xí)性變化之間的關(guān)系。這不僅能使幼兒在愉悅的氣氛下獲得科學(xué)知識，而且有利于激發(fā)幼兒的好奇心和表現(xiàn)欲，提高探索天氣奧秘的興趣和能力，萌發(fā)愛科學(xué)的情感。該活動進(jìn)行的過程中，孩子們的表現(xiàn)非常出色。原本我以為對于故事中的諺語孩子們很難理解，記住也不會很容易，沒有想到看完第一遍課件幼兒就會說了，并且說的很到位。在基本部分的第二個環(huán)節(jié)請幼兒說說還知道哪些小動物能預(yù)報天氣時，孩子們發(fā)言都積極踴躍，說出了很多老師都不了解的動物預(yù)報天氣的方法?？吹胶⒆觽兙实谋憩F(xiàn)，我激動地忍不住去擁抱他們。但是也有不足之處，孩子提的問題我沒有即使回復(fù)，希望我下次一定注意?；顒用Q：中班語言活動《動物氣象臺》活動目標(biāo)：

1、了解小花蛇、燕子等動物在下雨前的特殊表現(xiàn)，知道動物是怎樣預(yù)報天氣的。

2、幼兒能產(chǎn)生對動物預(yù)報天氣的興趣和求知欲。

活動準(zhǔn)備：

1、"打雷下雨聲音"的磁帶、錄音機，故事《動物氣象臺》PPT。

2、搜集有關(guān)動物預(yù)報天氣的資料照片

活動過程：

一、給幼兒聽"打雷下雨聲音"，激發(fā)興趣、引出主題

1、小朋友聽一聽，這是什么聲音？

2、平時，我們怎樣知道，明天的天氣是下雨還是晴天呢？（看天氣預(yù)報）

3、我們小朋友們出行有天氣預(yù)報員為我們播報天氣，那小動物們呢？它們有沒有預(yù)報員呀？他們是怎樣預(yù)報天氣的呢？引導(dǎo)幼兒討論。

二、今天老師給小朋友們帶來了一個故事叫《動物氣象臺》，請小朋友們聽一聽，故事里的小動物是怎樣預(yù)報天氣的？

三．出示PPT，教師講故事并提問。

1、故事中有哪些小動物？它們是怎樣預(yù)報天氣的？

每說出一個動物的名字，都要請幼兒學(xué)說一下他們的對話，并演示一下他們預(yù)報天氣情況時的樣子。（教師鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)）

比如：說到燕子時，請幼兒學(xué)習(xí)燕子低飛的樣子，鼓勵孩子們模仿不同的飛翔的方式。

2、教師小結(jié)故事內(nèi)容：聽完這個故事，我們知道了小花蛇、燕子、知了都有預(yù)報天氣的作用，它們都是動物氣象員。小花蛇用過道、燕子用低飛、知了用唱歌以及花蝴蝶躲到花葉底下的方式來告訴大家：大雨要來了。

3、動物氣象員這么神奇，小朋友們還知道哪些小動物有預(yù)報天氣的本領(lǐng)？

4、教師出示各種資料照片，請幼兒欣賞并講述。讓孩子通過真實的視覺感官加深對動物預(yù)報天氣的認(rèn)識。

（1）烏龜背殼上出現(xiàn)水珠要下雨；

（2）蜘蛛收網(wǎng)要下雨，撒網(wǎng)