大班社會教案有趣的印章教案及教學(xué)反思

大班社會教案有趣的印章教案及教學(xué)反思一、教學(xué)背景在幼兒教育中，社會教育是非常重要的一環(huán)，它的任務(wù)是通過讓幼兒體驗(yàn)社會生活，感受社會氛圍，培養(yǎng)幼兒的社交能力和交往技能。社會教育可以通過講故事、游戲、模擬社會生活的方式實(shí)現(xiàn)。而本次教學(xué)活動的主題是“印章”，以此為線索設(shè)計了一系列教學(xué)環(huán)節(jié)，通過互動、體驗(yàn)式教學(xué)讓幼兒更好地了解和認(rèn)識社會生活。二、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)（1）了解什么是印章，理解印章的作用和種類。（2）認(rèn)識社會中普遍存在的印章，如公章、銀行印章等。2.情感目標(biāo)（1）培養(yǎng)幼兒的興趣和愛好，擁有良好的情感體驗(yàn)。（2）增強(qiáng)幼兒的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。3.能力目標(biāo)（1）能夠使用印章感受輕松的體驗(yàn)操作。（2）能夠完成簡單的制作印章任務(wù)。三、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計1.了解印章為了讓幼兒了解什么是印章，我們可以通過實(shí)物展示、圖片演示、故事講解的方式呈現(xiàn)開端。展示各種印章：老師可以先出示公章、合同章、銀行章等普及的印章樣品，讓幼兒通過觀察、詢問來認(rèn)知不同的印章。通過故事認(rèn)識印章：老師可以講解取經(jīng)《大話偵探》，講述警察在破案時需要用到印章令的故事來引導(dǎo)幼兒了解印章的作用。2.印章制作為了讓幼兒通過親身體驗(yàn)的方式更好的理解到印章，我們可以設(shè)計一個印章制作環(huán)節(jié)。準(zhǔn)備材料：玻璃器皿、泡沫板、印章墨水、印泥、印臺等。制作步驟：根據(jù)老師的指導(dǎo)，幼兒可以在泡沫板上設(shè)計一種造型，然后倒上印章墨水（或涂上印泥），用印章完成最后的制作。3.印章搜尋設(shè)計一個環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過拓展的方式來尋找印章，這可以鍛煉幼兒群體合作、集體智慧等方面的能力。設(shè)計任務(wù)：老師可以早上將十幾張同學(xué)頭像印出來并貼在教室的不同地方，然后讓學(xué)生結(jié)為小組，在班級內(nèi)逐一搜尋出所有的頭像。調(diào)查討論：當(dāng)學(xué)生們回到教室時，可以讓他們通過討論、回答問題的方式交流剛剛的活動讓自己學(xué)到了什么。四、教學(xué)反思印章教案的設(shè)計充分考慮了幼兒的認(rèn)知、情感和能力三個方面的目標(biāo)，既注重知識的引導(dǎo)又兼顧操作交流的促進(jìn)，能給幼兒帶來生動、有趣和豐富的體驗(yàn)，這也是社會教育最基本的特點(diǎn)。同時，這一教案的群體化、體驗(yàn)化、啟發(fā)性、互動性等教學(xué)特點(diǎn)，體現(xiàn)了我園教學(xué)課程中“以幼兒為本，關(guān)注孩子發(fā)展全過程”的指導(dǎo)思想。在實(shí)施教學(xué)過程時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，例如教學(xué)環(huán)節(jié)的部分設(shè)