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文檔簡介
1以養(yǎng)成教育奠基幸福人生的根底武安市武安鎮(zhèn)富強小學(xué)富強小學(xué)位于武安市富強路中段,始建于1989年,占地面積14000多平方米,建筑面積8000多平方米。現(xiàn)有40個教學(xué)班,136名教職工,教師學(xué)歷合格率100%。學(xué)校在“為每個孩子奠定幸福人生根底〞這一辦學(xué)理念的引領(lǐng)下,結(jié)合小學(xué)生年齡特點和教師、學(xué)校開展需要,構(gòu)建了以養(yǎng)成教育為主線,八項主題教育(培養(yǎng)愛國精神的“六愛塑魂〞活動、培養(yǎng)良好品德的“吾愛吾校〞活動、培養(yǎng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的“陽光少年〞活動、獲得體藝技能的“雙愛好〞活動、引導(dǎo)學(xué)生特長開展的“社團〞活動、培養(yǎng)實踐能力的“科普教育〞活動、提升人文素養(yǎng)的“賞讀經(jīng)典美文〞活動創(chuàng)立平安校園的“平安法制〞活動)為具體措施的“一縱八橫〞養(yǎng)成教育管理模式,全力推進校園建設(shè)人文化、課堂教學(xué)生本化、社團活動特色化、教師培養(yǎng)專業(yè)化、常規(guī)管理精細化的專項研究。隨著新課改的不斷深入,我們逐步認識到:三級課程優(yōu)化組合有利于發(fā)揮地方資源、人文資源,激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)的熱情,是張揚學(xué)生個性,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,實現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升的需要;有利于發(fā)揮教師自主權(quán)和創(chuàng)作性,是教師專業(yè)水平成長的需要;有利于提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,是提升學(xué)校辦學(xué)檔次的需要。2021年8月,武安市教育局承當(dāng)“縣域三級課程優(yōu)化組合研究〞后,我校結(jié)合在養(yǎng)成教育模式建構(gòu)、管理中的一些經(jīng)驗,確立?小學(xué)三級課程優(yōu)化組合模式的研究?為該實驗的子工程,并將研究重點放在小學(xué)三級課程優(yōu)化組合模式的研究工作上來。一、準(zhǔn)備階段小學(xué)階段是一個人各種習(xí)慣形成的關(guān)鍵時期,俗話說的好:“三歲看大,七歲看老〞。小學(xué)生注意力集中時間短、意志力薄弱、思維能力欠缺,我們在平時的教育教學(xué)活動中十分重視對學(xué)生行為的教育,制定了?富強小學(xué)生一日常規(guī)?及?班級公約?等指導(dǎo)學(xué)生日常行為的相關(guān)規(guī)定。2021年8月,我們承當(dāng)?小學(xué)三級課程優(yōu)化組合模式的研究?工程后,隨機抽取了低、中、高各100名學(xué)生,對我校養(yǎng)成教育的現(xiàn)狀進行了問卷調(diào)查。【案例一】:學(xué)習(xí)習(xí)慣方面嫂1、揭上課習(xí)的時柄候,運老師刮經(jīng)??忍嵝衙⑽乙孔思宥苏tA是檔的寶B桃很少伯,自呈己都巡能堅勞持佛C思偶息爾被努提醒速2、勾在課冤堂上責(zé),老年師提著問了尚很多帝有趣誼的問斷題,邀你認茄為自懇己能垃夠回尋答那強些問暑題,秘于是基把手丈舉得爺高高揭的,芹但是壩老師認一直坊沒有宇提問儉你。瞎你會遲怎么驅(qū)辦呢攜?〔序斧亞〕害A、肝坐好刊并繼遷續(xù)舉溜手,蝕等老觀師提漸問捏B、辰立刻水站起欄來,牛答復(fù)伴老師頑的問兄題頑C、遣大聲撞講出嶄答案喉,打濤擾其商他同俯學(xué)的劈答復(fù)鄭3、裹現(xiàn)在梢是晚閉上1會0點臺了,賤小明扶很累匙,很甜想睡搭覺了核,但扇是他蜘還沒棋有把疲書包鏟整理多好,喉如果孟你是充小明爭的話祝,你粒會怎甘么做甚呢?蟲〔駐膠〕扶A、掃叫媽胳媽幫美忙整茅理書準(zhǔn)包,告自己止就去惠睡覺底B、奏明天造早上床起床禁后,第自己饞再整己理妄C、地先整達理好脖書包瞎,再燃去睡每覺域4、歇今天敲班里窗舉行耀了參漏觀植趕物園南的活遺動,那么小明邊看到征了一恢朵很誘漂亮狗的玫店瑰花攪,如透果你從是小毀明,棄你會友怎樣撞做呢該?〔槐偽〕右A、縫把花燒的樣陪子畫鏡下來甜,慢鍛慢欣插賞朝B、權(quán)偷偷貌地把甩花摘排下來頭,藏削在書盼包里姻C、捷問植僚物園賭的園碎長如嗓何種鵲玫瑰傻花,孝自己鋸回家禾嘗試閃種花開道德會品質(zhì)呈方面尊1、賢某日毅,你淡爸爸旬和你隔搭公從交車誓去珍賞珠樂浪園游月玩。宿車上廉人多伐很擁撓擠,類你爸晨爸和臨你好勺不容嫁易找正到位冒置坐咳下。液這時鳥,一疼位老英爺爺稼上車獨后四轉(zhuǎn)周張右望,鉤你會遷A、扭裝作莖沒看塘見薯紫性康列辮B、厚我和挪爸爸會要去誠的地深方很缺遠,笑沒時甚間理阻會他京C、柏起身騎給老旁爺爺臣坐葡腎牽罰D、模車上緊還有姻其他房人,垮為什妥么我刪要給田她讓召座嚼2、篇在家吼中聚儲餐的論時候農(nóng),桌色子擺產(chǎn)滿了牙豐富滲的菜連肴。稅吃完閥飯后愉,桌糠子上龍有許寺多剩徑余的弊飯菜摧,你斑父母練叫你嶄收拾條桌子議,這踩時候蓬你會窗A、虹將剩多余的便飯菜總倒掉待裕佳寒B、兇將剩返余的顯飯菜研用保急鮮膜車包好揭,放罷進冰昂箱儲席存孝C、畝將飯貓菜分意類,腰把多顏余的羨飯菜拿喂寵復(fù)物繪3、代回特到家表中,娃發(fā)現(xiàn)樸媽媽駐生病滲了,夫她正懷在做款飯,課你會兼A、預(yù)在旁宇邊看迫著媽刻媽做款飯,私和媽購媽說首話鴉B、瀉不理事睬,衛(wèi)自己梳去玩歇C、梨幫媽狐媽一鎖起做季家務(wù)肥4、艷在經(jīng)次過樓器道的僑拐彎泡處,躬正好集看到屠有兩皇個同銷學(xué)在縣打架束,你尿會捉A傭站在糊一旁這觀看晃B室主動度走上矩前勸戲架幻C這當(dāng)作秤沒看增見,滲繼續(xù)薪往前捎走蚊行為華標(biāo)準(zhǔn)頂方面雨1、馳今天銳是星宿期一渴,早屑上有漿升國隆旗儀昌式,志當(dāng)時守小明李因為訊遲到俗了在權(quán)趕往醋操場茶的班獎級隊弱伍的局途中落國歌謀突然真奏響乞了,謎如果絨你是判小明拉會怎裂么做鹿:緊A善繼續(xù)壺跑向筐班級六的隊歐伍綠B纏停下設(shè)腳步牌,對雀國旗堆行注暴目禮霉C辜停哈下腳爆步,社面對藥國旗漠直立層的站騎著滴蓬3、困進駝教室潑后,貨還差婦1分土鐘就悉上課敵了,萌下節(jié)屯課是爬語文往課,融你會禾:爬摟A杯把語躁文課套本從武書包壤里拿宜出來沾,預(yù)牌習(xí)當(dāng)名天要旺上的躬課文籃可B皂把語頑文課革本拿防出來慨,然艘后和狗其他絡(luò)同學(xué)盤聊天筐和作相游戲誤躺C純離上涼課還弱有1哀分鐘氣,還烏有時披間,些先和濁同學(xué)翻們玩筒一會璃廚4、旨在課蓋上,王老師間叫同仇學(xué)起騙來回浩答問朋題,襖正好歐這時愧同桌味找你中說話惑,你末會怎籃么做展:冤A堅現(xiàn)在棋是上土課時哨間,參不理漁他案頁B禁對災(zāi)他說謙的話監(jiān)題挺憐感興肌趣的棍,和楚他說康了起悶來嗓賊C鄰告腦訴他杏下課纏后在濁說鼓養(yǎng)成侮教育散調(diào)查女問卷趨結(jié)果汪柱狀泉圖:吃反思權(quán)一憤:從舟以上糾調(diào)查摸問卷鼠結(jié)果扭柱狀脖圖中爬不難已看出規(guī),隨弟著叫學(xué)生第接受獎學(xué)校采教育著和管灘理時府間直的增踐加,貿(mào)同學(xué)干們養(yǎng)告成教狹育效罷果逐優(yōu)步提燥升。陽說明崗:養(yǎng)殲成教攻育的緒成果咬和養(yǎng)匯成教可育的購管理祖和養(yǎng)冶成教蹄育內(nèi)世容的母多少搶成正凈比。飾反思寇二:免五、塔六年覽級的鄙學(xué)生殼養(yǎng)成源教育昨達成郊率平腫均值嬌還不懶足半鎖成。爬說明恥:硬盜性的坦紀(jì)律野約束劑還不眠足以辮幫助朵大部藍分學(xué)葬生養(yǎng)丘成良員好的離行為昏習(xí)慣勝。屢我們獎的認紫識:濫只有唐增加鑼養(yǎng)成慎教育電的內(nèi)療容,篇形成床系統(tǒng)雙化的如養(yǎng)成啊教育閉管理交體系咳,才總能切傅實有職效的表提升臺養(yǎng)成捏教育嘉效率調(diào)和質(zhì)擁量。極因此獄,我斃們嘗話試將根三級及課程倒豐富貨、強誠大的看養(yǎng)成切教育懼內(nèi)容清和冶“關(guān)一縱紛八橫哄〞紗養(yǎng)成鋼教育油管理陶模式倒相結(jié)第合,識形成聚系統(tǒng)鵲且內(nèi)望容豐證富的看養(yǎng)成住教育小體系魯,提濤高養(yǎng)受成教伙育質(zhì)生量。臉二、通實施皮階段昌〔一竟〕開挽展三著級課叔程優(yōu)膚化組紀(jì)合模盛式管重理的龜研究嬸養(yǎng)成達教育串是一艘項長愁期、特系統(tǒng)型的教路育過耗程,昌它的點可持長續(xù)性穩(wěn)來源評于有溉效教語學(xué)內(nèi)曠容的齒滲透產(chǎn)和學(xué)州校對徑養(yǎng)成究教育槳系統(tǒng)氧化的叢管理新。三佛級課殲程作隙為養(yǎng)衣成教而育的利重要精載體婦,它限具備抓養(yǎng)成凈教育匹所需李的大坡量的顧教育茂教學(xué)側(cè)內(nèi)容狀和時蹤間。依因此響,我輝們把叫八項域主題相教育薯活動調(diào)細化瓦到周桌一到污周五具的課益外活顫抖和式三級漆課程互教育進教學(xué)滴工作戀中,降以活宗動內(nèi)泊容與四三級蜻課程卻間內(nèi)雀容的擁有效緞融合孝實現(xiàn)籃三級蟻課程贏優(yōu)化私組合付,以亡活動羽組織龜管理計實現(xiàn)刑三級超課程捷優(yōu)化虎組合鈴管理蝕,進邁而形徐成了減以星賀期為沖教育筑周期雞的三搏級課返程優(yōu)址化組耍合管竿理模蹲式。粥1、濕建立凍三級溉課程治優(yōu)化冊組合底模式遙星期前八項螞主題孤教育堡活動栽負責(zé)厭人鬧活動轟時間巡活動劇人員享活動捧地點站活動蜂形式名三級嗚課程死優(yōu)化敗組合次科目嘩周一握“臂六愛現(xiàn)塑魂兆〞焦活動乓各班森班主富任站班會閘本班碌師生弄本班潮班內(nèi)拿活動尚語文何、品車社、伙品生聞、地拘方、短校本皂、瞎信息百技術(shù)員“山吾愛階吾校誘〞愿活動棋值周犧領(lǐng)導(dǎo)解校會腳全體僚師生丙操場裝全校壇集體縱活動婚品社字、品惠生、宏校本澇、鏈信息賭技術(shù)佳“迫雙愛璃好趨〞?;顒釉缢囆g(shù)生、體透育教仆師砍下午護第呼二節(jié)貝課后膽除叨“牙社團疊〞期成員剖外全芽體師術(shù)生應(yīng)操場震全校塑集體濾活動里藝術(shù)睛、體鑒育、貸校本慮、轎信息世技術(shù)蔥“挖社團歲〞取活動鏈各全“振社團蛾〞胳負責(zé)沒教師律下午森第飯二節(jié)鉗課后久本燒“承社團謎〞緣師生脫專用冶教室廣“碗社團設(shè)〞譯內(nèi)活敏動息科學(xué)扶、語懸文、雹英語年、寫濫字、壩藝術(shù)淋、體客育、摟校本屈、旺信息挖技術(shù)蟲周二倆“虛科普釀教育歪〞友活動淡各年繡級科懷學(xué)教夜師拼下午斷第極二節(jié)殼課后馳除飲“摧社團釘〞攝成員租外全碑體師逼生木本年寧級辱1至刷3班族跨班齒年級鍵活動補科學(xué)邀、品厭生、唐信息載技術(shù)踐“返社團帳〞賴活動不各液“盤社團是〞梳負責(zé)斃教師訴下午幅第袍二節(jié)蹦課后刮本昂“瓜社團寸〞釣師生歸專用染教室遼“竿社團幫〞鍬內(nèi)活漏動禿科學(xué)篩、語曉文、活英語乖、寫僚字、點藝術(shù)鉛、體討育、訓(xùn)校本孩、信反息技稱術(shù)柔周三護“舊賞讀欄經(jīng)典除〞項活動攻各班慮語文芒教師廊下午鞠第冶二節(jié)胃課后哪除際“糞社團擇〞舞成員赤外全趙體師綿生號本班肌班內(nèi)姑活動焰語文譯、藝擊術(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